2021版大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案

2021級

大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理專業(yè)

人才培養(yǎng)方案

編制（修訂）負(fù)責(zé)人：程范濤、駱永菊、趙小剛

二級學(xué)院書記、院長：謝鑫、黃志平

專業(yè)建設(shè)委員會主任：黃志平

編制（修訂）時間：2021年8月20日

教務(wù)處審查：王正勇賴先志

主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)：龔小勇

審批時間：2021年8月25日

重慶電子工程職業(yè)學(xué)院編印

2021級大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案

重慶電子工程職業(yè)學(xué)院

大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理人才培養(yǎng)方案

（適用年級：2021級修訂時間：2021年8月）

一、專業(yè)名稱與代碼

（一）專業(yè)名稱：大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理專業(yè)

（二）專業(yè)代碼：530301

二、入學(xué)要求

（一）招生方式：統(tǒng)一招生、高等教育分類考試招生。

（二）招生對象：普通高中畢業(yè)（理科考生、文科考生）、中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)或具

有同等學(xué)歷。

（三）招生要求：

1.具有組織紀(jì)律性，能夠服從學(xué)校、學(xué)院、指導(dǎo)老師的安排；

2.具有較強的學(xué)習(xí)主動性和鉆研能力，能吃苦耐勞；

3.熱愛數(shù)據(jù)分析或財務(wù)管理領(lǐng)域；

4.有數(shù)據(jù)挖掘相關(guān)比賽獲獎、專利和論文發(fā)表的，可優(yōu)先入選。

三、修業(yè)年限

學(xué)制：基本學(xué)習(xí)年限為3年，彈性學(xué)習(xí)年限為2至6年。

四、職業(yè)面向

所屬專業(yè)大類所屬專業(yè)類對應(yīng)行業(yè)主要職業(yè)類別主要崗位群或職業(yè)資格和職業(yè)技能等

(代碼）（代碼）（代碼）（代碼）技術(shù)領(lǐng)域級證書

智能會計

會計專業(yè)人員

共享財務(wù)全國會計專業(yè)技術(shù)資

（2-06-03-00）

財經(jīng)商貿(mào)大類財務(wù)會計類商業(yè)服務(wù)業(yè)業(yè)務(wù)財務(wù)格證書（財政部、人社

審計專業(yè)人員

（53）（5303）（72）稅務(wù)服務(wù)部）

（2-06-04-00）智能審計1+X職業(yè)技能等級證書

稅務(wù)專業(yè)人員數(shù)據(jù)處理

第2頁/共14頁

2021級大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案

（2-06-06-00）

五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格

（一）總體培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好的人文素養(yǎng)，

職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力；掌

握本專業(yè)基礎(chǔ)知識和基本技能，面向經(jīng)濟社會發(fā)展所需的會計、審計、稅務(wù)等職業(yè)群（或

技術(shù)技能領(lǐng)域），能夠從事智能會計、共享財務(wù)、業(yè)務(wù)財務(wù)、稅務(wù)服務(wù)、智能審計、數(shù)

據(jù)整理等工作，適應(yīng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級和企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新需要的發(fā)展型、復(fù)合行、創(chuàng)新型的高

素質(zhì)技術(shù)技能人才。

（二）培養(yǎng)規(guī)格

1.素質(zhì)要求

（1）堅定擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度，在習(xí)近平新時代中國

特色社會主義思想指引下，踐行社會主義核心價值觀，具有身后的愛國情感和

中華民族自豪感；

（2）崇尚憲法、遵紀(jì)守法、崇德向善、誠實守信、尊重生命、熱愛勞動，

履行道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范，具有社會責(zé)任感和社會參與意識；

（3）具有質(zhì)量意識、環(huán)保意識、安全意識、信息素養(yǎng)、工匠精神、創(chuàng)新思

維；

（4）勇于奮斗、樂觀向上，具有自我管理能力、職業(yè)生涯規(guī)劃的意識，有

較強的集體意識和團隊合作精神；

（5）具有健康的體魄、心理和健全的人格，掌握基本運動只是和至少1項

運動技能，養(yǎng)成良好的健身與衛(wèi)生習(xí)慣，良好的行為習(xí)慣。

（6）具有一定的審美和人文素養(yǎng)，能夠形成至少1項藝術(shù)特長或愛好。

2.基礎(chǔ)能力要求

（1）具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、分析問題、解決問題的能力；

（2）具有良好的表達(dá)、溝通能力；

（3）掌握文字、圖表處理基礎(chǔ)知識，具備本專業(yè)必須的信息技術(shù)應(yīng)用能力；

（4）掌握經(jīng)濟學(xué)的基本概念、定律、理論和方法、具備對經(jīng)濟學(xué)現(xiàn)象做出

第3頁/共14頁

2021級大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案

正確解釋、分析和預(yù)測的能力；

（5）掌握Python語言的基本語法和基本應(yīng)用，具備將其作為工具應(yīng)用于

數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)處理、大數(shù)據(jù)分析的能力；

（6）掌握企業(yè)財稅法規(guī)相關(guān)知識，具備合理運用財稅法規(guī)知識完成專業(yè)工

作的能力；

（7）掌握數(shù)據(jù)分析的經(jīng)典原理和典型技巧，具備工作過程中普遍適用的數(shù)

據(jù)分析與呈現(xiàn)能力；

（8）掌握統(tǒng)計理論和方法，具備運用統(tǒng)計方法分析和解決問題的實際能

力。

3.職業(yè)能力要求

（1）掌握財務(wù)管理理論和方法，具備籌資、投資及運營方案的分析能力；

（2）掌握財務(wù)分析的理論和方法，具備撰寫財務(wù)分析報告等相關(guān)財經(jīng)應(yīng)用

文寫作能力；

（3）掌握企業(yè)內(nèi)部控制和企業(yè)風(fēng)險管理的基本知識，具備進行內(nèi)部控制與

風(fēng)險管理的能力；

（4）掌握業(yè)務(wù)財務(wù)一體信息化應(yīng)用和云財務(wù)應(yīng)用的知識和方法，具備會計

信息化系統(tǒng)實施，應(yīng)用能力；

（5）掌握數(shù)據(jù)分析知識和方法，具備數(shù)據(jù)挖掘、分析、應(yīng)用能力；

（6）掌握財務(wù)共享知識和操作，具備從事財務(wù)共享服務(wù)、涉稅服務(wù)能力。

六、課程設(shè)置及要求

為落實立德樹人根本任務(wù)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，需深入發(fā)掘

各類課程的思想政治理論教育資源。形成以思政課程為核心，綜合素養(yǎng)課程為骨干，

專業(yè)課程思政為職稱的大思政教育體系，實現(xiàn)全員育人、全程育人、全方位育人。

構(gòu)建“公共課+專業(yè)課+素質(zhì)拓展課”的課程體系，課程內(nèi)容與X證書融通。

（一）公共課程設(shè)置

根據(jù)黨和國家有關(guān)文件規(guī)定，開設(shè)思想道德與法治、毛澤東思想和中國特色社

會主義理論體系概論、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想概論、形勢與政策、安

第4頁/共14頁

2021級大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案

全教育與軍事理論、軍事訓(xùn)練、體育、信息技術(shù)與人工智能基礎(chǔ)、就業(yè)指導(dǎo)與職業(yè)

發(fā)展、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、心理健康教育、心理健康教育、中國傳統(tǒng)文化概況、勞動教

育、高等數(shù)學(xué)、公共英語等公共課程。

（二）專業(yè)課程設(shè)置

1.專業(yè)基礎(chǔ)課程

包含職業(yè)認(rèn)知、經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)、經(jīng)濟法、應(yīng)用統(tǒng)計、Python語言程序設(shè)計等課程。

2.專業(yè)核心課程

包含商業(yè)數(shù)據(jù)分析與可視化、財務(wù)管理實務(wù)、成本核算與管理、ERP沙盤模擬

經(jīng)營實訓(xùn)、財務(wù)報表分析、財務(wù)管理綜合業(yè)務(wù)實訓(xùn)、大數(shù)據(jù)財務(wù)分析實訓(xùn)等課程。

3.專業(yè)拓展課程

包含會計拓展、金融科技、統(tǒng)計分析、商務(wù)技能、職業(yè)技能等級、六藝素質(zhì)拓

展等課程。

6-1核心課程主要教學(xué)內(nèi)容及要求

序號課程名稱課程目標(biāo)、主要教學(xué)內(nèi)容及要求

課程旨在培養(yǎng)學(xué)生對商業(yè)數(shù)據(jù)分析和可視化的理解與應(yīng)用能力。教學(xué)內(nèi)

容包括數(shù)據(jù)分析基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)準(zhǔn)備與清洗、數(shù)據(jù)探索與可視化、數(shù)據(jù)分析工具

商業(yè)數(shù)據(jù)與技術(shù)、數(shù)據(jù)模型與預(yù)測、數(shù)據(jù)驅(qū)動決策、案例研究與實踐項目。學(xué)生需要

1分析與可具備數(shù)學(xué)和統(tǒng)計基礎(chǔ)，參與課堂討論、完成作業(yè)與實驗，并具備自主學(xué)習(xí)和

視化

問題解決能力。課程要求遵守學(xué)術(shù)誠信，禁止抄襲。通過該課程，學(xué)生將掌

握商業(yè)數(shù)據(jù)分析和可視化的核心概念、技術(shù)與應(yīng)用，為數(shù)據(jù)驅(qū)動的決策提供

支持。

本課程旨在幫助學(xué)生掌握財務(wù)管理實踐中的核心概念和技能。課程目標(biāo)

包括：1.培養(yǎng)學(xué)生理解財務(wù)管理的基本原理和方法；2.培養(yǎng)學(xué)生熟練運用

財務(wù)分析工具和技術(shù)進行財務(wù)決策；3.培養(yǎng)學(xué)生解讀財務(wù)報表、評估財務(wù)風(fēng)

財務(wù)管理

2險和做出財務(wù)規(guī)劃的能力。主要教學(xué)內(nèi)容包括：財務(wù)報表分析、財務(wù)風(fēng)險管

實務(wù)

理、資本預(yù)算與投資決策、資金管理、股權(quán)融資和債務(wù)融資等。學(xué)生需要參

與案例分析、實踐項目和課堂討論，掌握財務(wù)管理實務(wù)中的技能和應(yīng)用。要

求學(xué)生具備一定的會計基礎(chǔ)知識，并具備邏輯思維和問題解決的能力。

第5頁/共14頁

2021級大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案

本課程旨在幫助學(xué)生理解和應(yīng)用成本核算和管理的基本理論和方法。課

程目標(biāo)包括：1.培養(yǎng)學(xué)生對成本核算和管理的理解和應(yīng)用能力；2.培養(yǎng)學(xué)

生熟練運用成本計算和成本控制工具；3.培養(yǎng)學(xué)生分析和優(yōu)化企業(yè)成本結(jié)構(gòu)

成本核算

3的能力。主要教學(xué)內(nèi)容包括：成本概念與分類、成本核算方法、成本控制與

與管理

管理、作業(yè)成本系統(tǒng)、預(yù)算管理和績效評價等。學(xué)生需要參與案例分析、實

踐項目和課堂討論，掌握成本核算與管理的實際操作和決策能力。要求學(xué)生

具備會計基礎(chǔ)知識和數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，并具備分析問題和解決問題的能力。

本課程旨在通過ERP沙盤模擬，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)和應(yīng)用企業(yè)資源計劃（ERP）

系統(tǒng)，提升其管理和決策能力。課程目標(biāo)包括：1.培養(yǎng)學(xué)生對ERP系統(tǒng)的理

解和應(yīng)用能力；2.培養(yǎng)學(xué)生在模擬經(jīng)營環(huán)境下的實際操作和決策能力；3.培

ERP沙盤

養(yǎng)學(xué)生團隊合作和問題解決的能力。主要教學(xué)內(nèi)容包括：ERP系統(tǒng)原理和功

4模擬經(jīng)營

能、模擬經(jīng)營實驗設(shè)計與操作、ERP數(shù)據(jù)分析與決策支持等。學(xué)生需要參與

實訓(xùn)

模擬經(jīng)營團隊實訓(xùn)、分析經(jīng)營數(shù)據(jù)、制定策略和解決問題。要求學(xué)生具備基

本的管理和信息技術(shù)知識，具備團隊合作和溝通能力，積極參與課程活動，

深入理解ERP系統(tǒng)的應(yīng)用和實際運營。

本課程旨在幫助學(xué)生掌握財務(wù)報表分析的基本理論和實際應(yīng)用技能。課

程目標(biāo)包括：1.培養(yǎng)學(xué)生對財務(wù)報表的理解和解讀能力；2.培養(yǎng)學(xué)生熟練

運用財務(wù)指標(biāo)和分析工具評估企業(yè)的財務(wù)狀況和業(yè)績；3.培養(yǎng)學(xué)生分析和預(yù)

財務(wù)報表測企業(yè)發(fā)展趨勢的能力。主要教學(xué)內(nèi)容包括：財務(wù)報表的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容、財務(wù)

5

分析比率分析、現(xiàn)金流量分析、利潤貢獻分析、財務(wù)績效評價等。學(xué)生需要參與

案例分析、實踐項目和課堂討論，運用財務(wù)分析工具和技術(shù)解決實際問題。

要求學(xué)生具備一定的會計基礎(chǔ)知識和數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，具備邏輯思維和分析問題的

能力，注重團隊合作和有效溝通。

本課程旨在通過實際業(yè)務(wù)模擬，培養(yǎng)學(xué)生在財務(wù)管理領(lǐng)域的綜合能力和

實踐技能。課程目標(biāo)包括：1.培養(yǎng)學(xué)生在真實業(yè)務(wù)環(huán)境中運用財務(wù)管理知識

財務(wù)管理

和技能的能力；2.培養(yǎng)學(xué)生分析和解決實際財務(wù)管理問題的能力；3.培養(yǎng)

6綜合業(yè)務(wù)

學(xué)生團隊合作和溝通協(xié)作的能力。主要教學(xué)內(nèi)容包括：財務(wù)規(guī)劃與預(yù)算、投

實訓(xùn)

資決策、資金管理、風(fēng)險管理、財務(wù)報告與分析等。學(xué)生需要參與實際業(yè)務(wù)

案例分析、團隊合作項目和模擬決策演練，綜合運用財務(wù)管理知識和工具解

第6頁/共14頁

2021級大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案

決實際問題。要求學(xué)生具備財務(wù)管理基礎(chǔ)知識和分析能力，具備團隊合作和

溝通協(xié)作的能力，注重實踐操作和解決問題的能力。

本課程旨在幫助學(xué)生掌握利用大數(shù)據(jù)技術(shù)進行財務(wù)分析和決策的能力。

課程目標(biāo)包括：1.培養(yǎng)學(xué)生了解和應(yīng)用大數(shù)據(jù)技術(shù)在財務(wù)領(lǐng)域的應(yīng)用；2.培

養(yǎng)學(xué)生分析和挖掘大數(shù)據(jù)財務(wù)信息的能力；3.培養(yǎng)學(xué)生利用大數(shù)據(jù)進行財務(wù)

大數(shù)據(jù)財預(yù)測和風(fēng)險評估的能力。主要教學(xué)內(nèi)容包括：大數(shù)據(jù)基礎(chǔ)知識、數(shù)據(jù)收集和

7務(wù)分析實清洗、數(shù)據(jù)挖掘和機器學(xué)習(xí)算法、財務(wù)數(shù)據(jù)分析和可視化、財務(wù)預(yù)測和風(fēng)險

訓(xùn)

管理等。學(xué)生需要參與實際案例分析、數(shù)據(jù)處理和模型建立，利用大數(shù)據(jù)技

術(shù)解決財務(wù)問題。要求學(xué)生具備財務(wù)分析基礎(chǔ)知識和編程能力，具備數(shù)據(jù)處

理和分析思維，注重團隊合作和溝通能力，并具備自主學(xué)習(xí)和解決問題的能

力。

七、教學(xué)進程總體安排

7-1課程類別與學(xué)分結(jié)構(gòu)總表

專業(yè)：大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理適用年級：2021級

課程學(xué)分課內(nèi)學(xué)時整周

課程及學(xué)分類別課程管理部門其中實實訓(xùn)

必修選修總學(xué)時

踐學(xué)時(周)

馬克思主義學(xué)院10/19656/

通識教育與國際學(xué)院20/326100/

1.公共必修課程

體育與國防教學(xué)部11/2562102

財經(jīng)管理學(xué)院2/3216/

2.公共選修課程通識教育與國際學(xué)院/6960/

880280

財經(jīng)管其中理論55//

3.專業(yè)必修課程

理學(xué)院其中實踐24/66066033

第7頁/共14頁

2021級大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案

財經(jīng)管

4.專業(yè)選修課程/≥18/288144

理學(xué)院

統(tǒng)計專業(yè)一總學(xué)分、學(xué)時1442702146635

畢業(yè)總學(xué)分標(biāo)準(zhǔn)144學(xué)分

7-2公共必修課程設(shè)置表

課程類型必修考核課內(nèi)總其中實

學(xué)期課程名稱課程代碼

（A,B,C)學(xué)分方式學(xué)時踐學(xué)時

毛澤東思想和中國特色社

7002020002B3.5考查5612

會主義理論體系概論

思想政治理論課實踐（2）7002040001C0.5考查1010

形勢與政策I7002010008B0考查8

信息技術(shù)與人工智能基礎(chǔ)6102020001B2考查3216

體育171010003B2考查3228

1

軍事訓(xùn)練71010015C2考查112112

公共英語（1）6902020016B3考查4812

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育（1）69010027B1考查164

就業(yè)指導(dǎo)與職業(yè)發(fā)展（1）69010025B1考查196

大學(xué)語文690202015B3考試4812

勞動教育（理論）6902010016A0.5考查8

思想道德與法治7002020006B2.5考查408

思想政治理論課實踐（1）700740001C0.5考查1010

形勢與政策I7002010008B0.5考查8

體育271010004B2考查3228

2

心理健康教育69010029B1考查164

經(jīng)濟數(shù)學(xué)6902020020B3考試4812

中國傳統(tǒng)文化概況6902020019B2考查328

安全教育與軍事理論710201002A2考查320

第8頁/共14頁

2021級大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案

公共英語（2）6902020017B3考查4812

體育37102020005C1考查1614

3

形勢與政策Ⅱ7002010010B0考查8

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育（2）69010028C1考查1616

就業(yè)指導(dǎo)與職業(yè)發(fā)展（2）69010026B1考查196

勞動教育（實踐）6902040001C0.5考查88

4習(xí)近平新時代中國特色社

7002020007B2考查328

會主義思想概論

形勢與政策Ⅱ7002010010B0.5考查8

體育47102020006C1考查1614

體育57102020007B1考查1614

5

形勢與政策（綜合）7002020008B0考查86

6形勢與政策（綜合）7002020008B0考查88

公共基礎(chǔ)平臺（必修課程）開課總學(xué)分43學(xué)分/810366

7-3專業(yè)必修課程設(shè)置總進度表

課內(nèi)

課程類型課程考核其中實整周實

學(xué)期課程名稱課程代碼總學(xué)

（A,B,C)學(xué)分方式踐學(xué)時訓(xùn)（周）

時

職業(yè)體驗6507030039C1考查20201

1經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)B3考查4812

基礎(chǔ)會計6508020019B4考試6416

經(jīng)濟法2160076B4考試6416

2Python語言程序設(shè)計B4考查6432

財務(wù)會計6508020006B6考試9632

應(yīng)用統(tǒng)計B4考查6416

3

財務(wù)管理實務(wù)2101076B4考查6420

第9頁/共14頁

2021級大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案

成本核算與管理B3考查4816

ERP沙盤模擬經(jīng)營實訓(xùn)C1考查20201

財務(wù)管理綜合業(yè)務(wù)實訓(xùn)C4考查80804

商業(yè)數(shù)據(jù)分析與可視化B4考查6432

管理會計B4考試6416

4財務(wù)報表分析B4考試6420

預(yù)算與績效管理B4考查6420

大數(shù)據(jù)財務(wù)分析實訓(xùn)C3考查60603

智能審計實務(wù)B4考試6420

智能審計實訓(xùn)C1考查20201

5

機器人流程自動化應(yīng)用B3考查4832

頂崗實習(xí)1C3考查1201206

頂崗實習(xí)2C6考查24024012

6

畢業(yè)實習(xí)報告C6答辯1201206

課程學(xué)分、學(xué)時及實踐學(xué)時、實踐周數(shù)/80/

專業(yè)方向模塊（專業(yè)必修課程）畢業(yè)學(xué)分小計80學(xué)分

7-4專業(yè)選修模塊設(shè)置表

課程類型課程課內(nèi)學(xué)時

學(xué)期課程名稱考核方式

（A,B,C)學(xué)分總學(xué)時其中實踐學(xué)時

六藝素質(zhì)賦能訓(xùn)練：

B2考查6416

（樂）

2

會計職稱考試項目訓(xùn)

B4考查6432

練

六藝素質(zhì)賦能訓(xùn)練

B2考查3216

（禮）

3

中級財務(wù)會計B4考查6420

數(shù)據(jù)采集與清洗B4考查6432

第10頁/共14頁

2021級大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案

數(shù)據(jù)庫分析與設(shè)計B4考查6432

金融風(fēng)險智能識別與

B4考查6332

防控

量化投資技術(shù)與應(yīng)用B4考查6432

證券投資B4考查6420

六藝素質(zhì)賦能訓(xùn)練

4B1考查2016

（射）

會計職稱考試項目訓(xùn)

B4考查6432

練

企業(yè)納稅籌劃B3考查4816

通用管理B4考查6416

Excel財務(wù)會計應(yīng)用B3考查4816

區(qū)塊鏈金融B2考查3212

商務(wù)溝通B2考查3216

市場營銷B4考查6432

資產(chǎn)評估基礎(chǔ)B3考查2016

5

六藝素質(zhì)賦能訓(xùn)練

B1考查2016

（書）

數(shù)學(xué)建模B3考查4824

大數(shù)據(jù)挖掘B3考查4824

財務(wù)數(shù)字化應(yīng)用職業(yè)

B2證書考試3224

技能等級證書

財務(wù)共享服務(wù)職業(yè)技

B2證書考試3224

第4能等級證書

和第智能財稅職業(yè)技能等

B2證書考試3224

5級證書

企業(yè)財務(wù)與會計機器

人應(yīng)用職業(yè)技能等級B2證書考試3224

證書

第11頁/共14頁

2021級大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案

大數(shù)據(jù)財務(wù)分析職業(yè)

B2證書考試3224

技能等級證書

數(shù)字化管理會計職業(yè)

B2證書考試3224

技能等級證書

本專業(yè)畢業(yè)要求達(dá)到的最低專業(yè)選修總

18學(xué)分

學(xué)分

八、實施保障

（一）師資隊伍

本專業(yè)擁有一支專兼結(jié)合的師資隊伍，其中專任教師41人。專任教師中教授5人，

副教授15人；博士2人，碩士（研究生）26人，雙師型教師占比80%；專業(yè)教師具有

良好的師德，具有專業(yè)的教學(xué)能力和職業(yè)實踐能力。從行業(yè)、企業(yè)職業(yè)一線聘請兼職教

師6人，具備較強的教育教學(xué)能力，政治素質(zhì)高、職業(yè)能力強、職業(yè)素養(yǎng)好。

（二）教學(xué)設(shè)施

本專業(yè)群擁有智能財稅模擬實驗室、業(yè)財一體信息化應(yīng)用實訓(xùn)室、財務(wù)共享實訓(xùn)室、

ERP沙盤模擬實訓(xùn)室、機器人流程自動化應(yīng)用實訓(xùn)室、智能審計實訓(xùn)室等6個校內(nèi)實訓(xùn)

室（基地），配套智能財稅實訓(xùn)平臺、財務(wù)會計實訓(xùn)平臺、管理會計實