《白描》課件-荊州成語(yǔ)故事-畏首畏尾_第1頁(yè)
《白描》課件-荊州成語(yǔ)故事-畏首畏尾_第2頁(yè)
《白描》課件-荊州成語(yǔ)故事-畏首畏尾_第3頁(yè)
《白描》課件-荊州成語(yǔ)故事-畏首畏尾_第4頁(yè)
《白描》課件-荊州成語(yǔ)故事-畏首畏尾_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩11頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

白描荊州成語(yǔ)故事

畏首畏尾

知識(shí)目標(biāo)

能力目標(biāo)

素質(zhì)目標(biāo)1.規(guī)范用筆、鍛煉正確的坐姿,訓(xùn)練運(yùn)筆,鞏固十八描技法2.讓學(xué)生在臨摹白描連環(huán)畫的過(guò)程中,了解荊楚傳統(tǒng)文化,

嘗試把這種文化帶入到日常生活中,開發(fā)文創(chuàng)產(chǎn)品1.能臨摹白描作品畏首畏尾.2.能講述白描連環(huán)畫故事.1、在學(xué)習(xí)的過(guò)程中掌握一定的學(xué)習(xí)方法,

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.2、培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)作美的能力3、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力

學(xué)習(xí)重點(diǎn)重點(diǎn)內(nèi)容鞏固十八描技法,繪制《畏首畏尾》白描線稿學(xué)習(xí)難點(diǎn)

難點(diǎn)內(nèi)容各小組成員之間相互協(xié)作,共同完成線描稿的繪制并集體討論如何將連環(huán)畫故事轉(zhuǎn)化為文創(chuàng)產(chǎn)品。

導(dǎo)新課

練技能

課小結(jié)

達(dá)標(biāo)測(cè)

課后拓

驗(yàn)前課

獲新知前景回顧:小組派代表上來(lái),展示上節(jié)課的白描作品,引導(dǎo)學(xué)生講述繪制過(guò)程中所遇到的困難,并提出改進(jìn)措施。

驗(yàn)前課

練技能

課小結(jié)

達(dá)標(biāo)測(cè)

課后拓

導(dǎo)新課

獲新知畏首畏尾{釋義}前也怕,后也怕。形容懦弱膽小、疑慮重重的樣子。{出自}《左傳.文公十七年》:“古人有言曰“畏首畏尾,身其余幾?”

驗(yàn)前課

導(dǎo)新課

獲新知

練技能

達(dá)標(biāo)測(cè)

課小結(jié)

課后拓春秋時(shí)期,鄭國(guó)處于晉國(guó)與楚國(guó)之間,晉楚爭(zhēng)霸經(jīng)常打擊與拉攏鄭國(guó)

驗(yàn)前課

導(dǎo)新課

獲新知

練技能

達(dá)標(biāo)測(cè)

課小結(jié)

課后拓晉靈公十一年(公元前610年),靈公為了稱霸諸侯,制造聲勢(shì),在鄭國(guó)附近召集鄰近小國(guó)開會(huì)。

驗(yàn)前課

導(dǎo)新課

獲新知

練技能

達(dá)標(biāo)測(cè)

課小結(jié)

課后拓晉靈公見(jiàn)鄭穆公沒(méi)有來(lái),認(rèn)為鄭國(guó)和楚國(guó)勾結(jié),對(duì)晉國(guó)有二心,準(zhǔn)備出兵威脅。

驗(yàn)前課

導(dǎo)新課

獲新知

練技能

達(dá)標(biāo)測(cè)

課小結(jié)

課后拓鄭穆公得知后惶恐不安,急忙寫信給晉靈公,并派信使去晉國(guó),給執(zhí)政大夫趙盾捎去一封信,信中引用古人語(yǔ):”畏首畏尾,身其余幾?”

驗(yàn)前課

導(dǎo)新課

獲新知

練技能

達(dá)標(biāo)測(cè)

課小結(jié)

課后拓使者申辯說(shuō)鄭國(guó)居晉、楚兩個(gè)強(qiáng)國(guó)之間不得不屈從強(qiáng)令的苦衷,反駁了晉君對(duì)鄭國(guó)的無(wú)理指責(zé),接著用強(qiáng)硬的口氣說(shuō),如果被逼無(wú)奈就只好去投靠楚國(guó)了

驗(yàn)前課

導(dǎo)新課

獲新知

練技能

達(dá)標(biāo)測(cè)

課小結(jié)

課后拓趙盾看信中言之有理,勸晉公收回成命。晉靈公怕鄭國(guó)真的投靠楚國(guó),就決定不向鄭國(guó)興師問(wèn)罪,而派人合談了事。

驗(yàn)前課

獲新知

達(dá)標(biāo)測(cè)

課小結(jié)

導(dǎo)新課

課后拓

練技能評(píng)價(jià)內(nèi)容分值

評(píng)分自我評(píng)價(jià)組內(nèi)評(píng)價(jià)教師評(píng)價(jià)坐姿規(guī)范,執(zhí)筆正確30

勾線嚴(yán)謹(jǐn),線條流暢,一氣呵成30

是否有團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)40

總分100

通過(guò)自評(píng)、互評(píng),教師評(píng)價(jià)三個(gè)方面選出最佳作品

驗(yàn)前課

獲新知

練技能

課小結(jié)

導(dǎo)新課

課后拓

達(dá)標(biāo)測(cè)云班課完成答題第1題簡(jiǎn)答題《畏首畏尾》這組白描作品運(yùn)用了那幾種描法?

驗(yàn)前課

獲新知

練技能

達(dá)標(biāo)測(cè)

導(dǎo)新課

課后拓

課小結(jié)1、養(yǎng)成良好的作畫習(xí)慣2、能控制好筆墨的濃淡,畫出畫面的層次感3、小組協(xié)作相互幫助4、理解成語(yǔ)的釋意,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)楚文化的喜愛(ài)之情。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論