《賣油翁-歐陽修導學案-2023-2024學年初中語文統(tǒng)編版》

《賣油翁-歐陽修》導學案第一課時一、導言《賣油翁》是宋代文學家歐陽修的一篇散文，描述了一個賣油翁的故事。通過這個故事，作者講述了一個平凡人的智慧和善良，勾勒出一幅人性美好的畫面。二、文學背景1.歐陽修（1007年-1072年），字永叔，漢族，河北東莞（今河南杞縣）人。他是北宋文學家、政治家、歷史學家，被譽為“近體詩夢溪筆談滄洲雨”，是宋代文學的代表人物之一。2.《賣油翁》是歐陽修的代表作之一，反映了作者對社會百姓生活的關注和對人性善良的贊美。三、文本解讀1.故事情節(jié)：故事以一個賣油翁的生活為主線，講述了他和一個鐘聲女的互動。賣油翁用油量稱重，鐘聲女用銀錢支付，但都是正合兩。最終，賣油翁向鐘聲女道謝，并稱呼她為“鐘子期”。2.主題意義：通過描寫賣油翁的善良和智慧，作者表達了對人性的贊美。同時，故事中的互動也反映了社會中不同階層之間的相互理解和尊重。四、文學特點1.簡潔明快的語言：歐陽修文風清麗，語言簡練，通過平實的語言表達深刻的思想。2.對人性的贊美：故事中的賣油翁展現了善良和智慧，體現了作者對人性美好一面的贊美。五、閱讀策略1.在閱讀時，要關注故事中人物的性格特點和行為舉止，思考作者想要表達的意義。2.注意文中的細節(jié)描寫，如賣油翁用油量稱重的場景、鐘聲女支付銀錢的情節(jié)，這些細節(jié)都蘊含著深刻的道德寓意。六、思考拓展1.你認為故事中的賣油翁和鐘聲女分別代表了什么樣的人物形象？他們之間的互動有何深層意義？2.你如何理解作者通過《賣油翁》這個故事所表達的人性美好？3.你有沒有類似的真實故事或看法，與《賣油翁》一文中的情節(jié)有所呼應或對應？七、延伸閱讀1.歐陽修其他作品：《中秋與誰同老》、《蝶戀花·槿》等，深入了解歐陽修的文學風格和思想情感。2.其他文學作品：《春江花月夜》、《桃花源記》等，比較和分析不同文學作品的風格和主題。八、總結反思通過閱讀和分析《賣油翁》，我們能感受到作者對人性善良的贊美和對平凡人生活的關懷。在平凡的生活片段中，也能看到人性的美好和智慧。希望通過此篇導學案的學習，同學們能夠對文學作品有更深入的理解和欣賞，并在生活中體會人性的美好和真善美的力量。第二課時導學目標：1.了解《賣油翁》的作者歐陽修及其創(chuàng)作背景；2.理解《賣油翁》的主題和寓意；3.分析《賣油翁》的結構和語言特點；4.探討《賣油翁》對人生的啟示和意義。導學內容：1.作者簡介：歐陽修（1007-1072），字永叔，號醉翁，北宋文學家、詞人、政治家。他是中國古代文學史上著名的散文家之一，代表作品有《醉翁亭記》、《蝶戀花》等。2.作品背景：《賣油翁》是歐陽修的一篇散文隨筆，寫于北宋仁宗天圣年間。它以一位賣油的老人為主人公，描述了他經歷了坎坷的人生，最終迎來了幸福的結局。3.主題和寓意：《賣油翁》主要表現了“堅韌不拔、樂觀向上”的精神品質。通過老人的遭遇，展現了樂觀、堅韌、努力的人生態(tài)度，啟示人們在面對挫折和困難時要堅強地面對，勇敢地迎接挑戰(zhàn)。4.結構和語言特點：《賣油翁》結構簡潔明了，情節(jié)貫穿始終，語言樸實流暢，寓意深刻。歐陽修通過生動的描寫和精彩的對話展現了人物的形象，使整個故事更加生動有趣。5.人生啟示和意義：《賣油翁》告訴我們，人生充滿了挫折和困難，但只要我們堅持努力、樂觀向上，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，迎來成功和幸福。導學任務：1.閱讀《賣油翁》全文，理解故事內容和主題；2.分析文中人物形象和語言表達，感受作者的創(chuàng)作技巧；3.思考《賣油翁》給自己的啟示和啟發(fā)，寫下讀后感；4.嘗試寫一篇關于自己人生態(tài)度的短文，表達對《賣油翁》的理解和感悟。導學反思：通過本次導學，我們對《賣油翁》這篇蘊含著深刻人生哲理的散文有了更深入的了解。希望同學們能夠從中汲取