《各種各樣的天氣導學案-2023-2024學年科學教科版2017》_第1頁
《各種各樣的天氣導學案-2023-2024學年科學教科版2017》_第2頁
《各種各樣的天氣導學案-2023-2024學年科學教科版2017》_第3頁
《各種各樣的天氣導學案-2023-2024學年科學教科版2017》_第4頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

《各種各樣的天氣》導學案第一課時導學目標:1.了解各種常見天氣現(xiàn)象的特征和形成原因;2.學習不同天氣條件下應該采取的措施;3.培養(yǎng)對天氣變化的觀察和預測能力。導學內(nèi)容:一、了解各種天氣現(xiàn)象1.晴天:天氣晴朗,陽光明媚,沒有降水,適合戶外活動。2.陰天:天空多云,陽光被云層遮擋,但通常無降水。3.多云:天空多云,有時陽光透過云層??赡軙滦∮?。4.雨天:降水量大,可能會伴有雷電或暴風雨。5.雪天:降雪天氣,地面可能積雪,路面濕滑。6.大風天:風力大,可能會有風暴或龍卷風。二、了解天氣的形成原因1.晴天:受高氣壓控制,沒有云層遮擋陽光。2.陰天:受低氣壓和云層影響,陽光被云遮擋。3.多云:云層較多但不厚,陰天與晴天的中間狀態(tài)。4.雨天:受潮濕氣流和冷暖氣流交匯,形成降水。5.雪天:大氣中的水汽凝結(jié)成雪花,形成降雪。6.大風天:氣壓差異大,風力增強。三、天氣條件下的應對措施1.晴天:注意防曬,避免中暑。2.陰天:攜帶雨具,避免淋雨。3.多云:隨時關(guān)注天氣預報,備好雨衣。4.雨天:避免淹水,注意行車安全。5.雪天:保暖防寒,減少外出活動。6.大風天:固定好室外物品,避免被風吹走。四、觀察和預測天氣變化1.觀察云的形態(tài)和顏色,判斷天氣變化趨勢。2.注意氣溫的變化,推測未來幾天的天氣情況。3.關(guān)注天氣預報,及時調(diào)整活動計劃。練習與拓展:1.觀察當天的天氣情況,并描述天氣特征和形成原因。2.根據(jù)天氣預報,制定出行計劃,包括攜帶必需的防護用品。3.設計一個觀察天氣變化的實驗,記錄觀測結(jié)果并總結(jié)。拓展閱讀:1.閱讀相關(guān)科普書籍,了解更多天氣現(xiàn)象的知識。2.關(guān)注氣象部門發(fā)布的天氣預警信息,學會應對突發(fā)天氣變化。希望同學們通過學習《各種各樣的天氣》導學案,能夠更加了解天氣現(xiàn)象的特征和形成原因,學會在不同天氣條件下采取相應的措施,培養(yǎng)對天氣變化的觀察和預測能力,提高自我保護意識和應對突發(fā)情況的能力。愿大家在未來的生活中能夠安全、快樂地度過每一天!第二課時導學目標:通過學習本節(jié)課的內(nèi)容,學生能夠了解不同類型的天氣現(xiàn)象,掌握相關(guān)的詞匯和表達方式,提高對天氣的觀察和描述能力。一、導入引導1.導師可以通過引入課程的目的,引起學生對天氣話題的興趣。2.導師可以通過播放一段有關(guān)天氣的視頻或展示一些圖片,讓學生猜測天氣的類型。二、學習內(nèi)容1.學生可以通過閱讀教材中的相關(guān)內(nèi)容,了解不同類型的天氣現(xiàn)象,如晴天、多云、陰天、雨天、雪天等。2.學生可以學習相關(guān)的詞匯和表達方式,如“天氣預報”、“氣溫”、“降雨量”、“雷暴”等。3.學生可以進行小組討論或角色扮演,練習描述不同天氣情況的能力。三、拓展延伸1.學生可以通過觀察實際天氣情況,記錄當天的天氣情況,并嘗試用英語描述。2.學生可以進行小組合作,創(chuàng)作一個天氣預報節(jié)目,包括天氣圖、天氣情況描述、氣溫預測等內(nèi)容。四、總結(jié)點評1.導師可以通過總結(jié)本節(jié)課的學習內(nèi)容,強調(diào)學生應該如何有效地觀察和描述天氣情況。2.導師可以對學生的表現(xiàn)進行點評,鼓勵他們繼續(xù)努力學習,提高英語口語表達能力。五、課后作業(yè)1.學生可以完成一篇關(guān)于自己最喜歡的天氣類型的短文,描述為什么喜歡這種天氣以及喜歡做什么活動。2.學生可以觀察當天的天氣情況,記錄下來,并用英語進行描述。六、拓展閱讀1.學生可以自主搜索相關(guān)天氣資料,了解更多關(guān)于天氣預報和氣象知識。2.學生可以閱讀一些有關(guān)天氣的故事或文章,擴展自己的視野和知識面。通過本節(jié)課的學習,相信學生們可以更深入地了解不同類型的天氣現(xiàn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論