月考總結與反思2000字(5篇)

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關于月考總結與反思，精選4篇范文，字數(shù)為2000字。本學期我們語文課改組在學校文化的引領下，圍繞全面提高同學語文素養(yǎng)這個核心，在“加強基礎性知識的學習”和“培育同學自主學習的技能”兩個核心方面開展了工作。我們的主要做法是：。

月考總結與反思(范文)：1

本學期我們語文課改組在學校文化的引領下，圍繞全面提高同學語文素養(yǎng)這個核心，在“加強基礎性知識的學習”和“培育同學自主學習的技能”兩個核心方面開展了工作。我們的主要做法是：

一、著重同學的基本技能和語文技能的培育

在教學中著重為同學創(chuàng)設一個有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學習環(huán)境，通過實踐活動，引導同學掌控基本的學習技能，促進他們在德、智、體、美、勞等各方面全面進展，為其他各方面的進展打下良好的基礎。通過這些學習活動，使同學的語文愛好在原有的基礎上有了質(zhì)的飛躍，語文技能在原有的基礎上有了進一步的提高。

二、重視朗讀品評感悟，讓課堂教學“活”起來

“老師的語言藝術，同學是學習和認知的主體，也是觀測者和接受者，是學習的主體。”語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作，其語境描述的美好，語言運用的精妙，思想表達的深邃，見解闡述的獨到，都是引導同學感悟的重要內(nèi)容。而由于課堂教學時間的有限，課文中的精彩之處沒有可能引導同學一一感悟。為了使這些精彩給同學留下整體印象，我們在閱讀中抓重點，引導同學對語言文字反復誦讀，以悟出語言豐富的形象內(nèi)涵，意義內(nèi)涵，情感內(nèi)涵。同時，讓同學在感悟的基礎上，引導同學居高臨下地對課文進行品評，在品評中深化理解，升華認識，填補空白。

三、抓住課文中的人物形象思維，培育同學的語言表達技能

課文中的人物形象，不同的人物的形象有不同的語言特點。老師應依據(jù)不同的教學內(nèi)容，創(chuàng)設不同的教學情境，引導同學在不同的教學情境中，理解人物的形象思維。如在教《烏鴉喝酒》一文時，我設計讓同學抓住了人物的形象，并以自己的語言描述烏鴉在喝酒時的情景，然后用“請大家不要酒后酒紅”“再來喝酒”這幾個人物的語言向我們展示烏鴉在喝酒時的樣子。接著，引導同學品嘗烏鴉在喝酒時的優(yōu)雅與否，從而讓同學認識到了不管做人還是做事都需要要有良好的形象品質(zhì)，都需要要有良好的形象品質(zhì)，這樣才能樹立不同的語言形象。如教《烏鴉不喝酒》我在引導同學品嘗烏鴉在喝酒時的優(yōu)雅與否時，結合了烏鴉喝酒后對人體進行了正面的思想教育：烏鴉不喝酒時，應當怎樣處理，這樣，不僅不會對自己的語言產(chǎn)生負面的影響，甚至會對別人產(chǎn)生不良影響。我又結合實物教材內(nèi)容，讓同學在理解的基礎上，讓同學進行比較，并在品質(zhì)上找出差距。同學進步很大。如教《烏鴉不喝酒》一文的時候，我先引導同學品嘗烏鴉在不喝酒時的優(yōu)雅與否，從而讓同學品嘗烏鴉在喝酒時的優(yōu)雅與否，從而讓同學認識到不管做人還是做事都需要要有良好的形象品質(zhì)，這樣才能樹立不同的語言形象。

四、著重課內(nèi)外結合，拓展語文教學領域。

課堂是教學的主陣地，課堂教學的效果徑直影響到同學的學習效果。我們在語文教學中積極提倡、強化課堂教學過程的相關討論，把課內(nèi)外結合，讓同學在課內(nèi)學習，在課外學習中獵取知識、訓練技能、進展智力、開感和使命感，這種課堂教學模式是相當敏捷，它對于語文課程的基本內(nèi)容和基本理念，是課堂教學不可或缺的重要內(nèi)涵，因此課堂教學過程中我們語文課的組織與實施特別重要，我們要在教學實踐中不斷總結，不斷反思，不斷完善，使同學從課堂的“無序”走向課外，從課內(nèi)走向課外，從課堂走向生活，逐步達到課內(nèi)學習的有機結合和有效進展，使課堂教學真正成為“生活語文、思品課文、心理課文”。

月考總結與反思(范文)：2

月末時間很快又過去了，回望這個月的工作，真是讓我感慨良多。剛來的時候?qū)@里的一切好像一物不知，那會就是充斥了期盼。但是通過這**月時間的適應，漸漸的，我對這個新環(huán)境，新工作都有了一個大致的適應。這個月給我自己最深的感受就是，無論做什么事情都要堅持，也要有不服輸?shù)木?。在這一個月的時間里，我主要負責客房部的衛(wèi)生清潔，在這一個多月里，雖然還是有許多的地方做的不足，但也都盡力的去做好。下面我將這一個月的工作進行簡要的總結，盼望可以總結出來，以便于對自己今后的工作有所援助。

第一，在衛(wèi)生清潔工作中，我一貫都保持清爽的笑容。這一次，在我們客房部門衛(wèi)生清潔工作中，客房部的衛(wèi)生我都保持著很好的狀態(tài)。這讓我很感到滿足，我們的清潔服務也在這一次次的檢查中都做到了較好的成果，這讓我在工作中感到很快樂，也很有成就感。

第二，我一貫都保持著特別清爽的笑容。這一點我覺得自己做的比較到位，我們客房部的清潔工作在這一個月里，做出了許多的成果。這讓我感到很滿足，也感到了自己在客房部做的很好的工作。我也會繼續(xù)的努力，保持這種一貫保持下去的信念。這一份工作給我自己，也給了我一次特別不錯的經(jīng)受和成就感！

第三，我的工作技能有了很大的提高，這一次，在客房部的工作，我也有不小的進步。這個月，我的工作量也提高了不少，不僅僅如此，在工作質(zhì)量和工作效率都有了肯定的提高。我知道，這個月的工作是有許多的進步的！我相信我在接下來的工作中，會做的更好！

月考總結與反思(范文)：3

時間一晃而過，轉(zhuǎn)瞬之間，三個月的時間，我們都已經(jīng)是學校的**班級學校的**班級的同學啦。

我在學校老師崗位上已經(jīng)做了一段時間的工作和學習，我也在這個崗位上有了很好的表現(xiàn)和熬煉，我特別珍惜這個來之不易的工作和機會，在這**年的時間里，我仔細的履行職責，努力學習，不管在工作，還是在生活中，我都在努力做到，盡力做到最好，也盼望自己在這個崗位上可以得到更多的進步，在這**年里，我也有一些收獲和心得。

我知道自己在工作當中也有一些不足，主要表現(xiàn)在上面。我也知道自己在工作上的不足，這主要也是由于自己的工作沒有做到位，所以才導致自己犯下了許多的錯誤。比如，在上課的時候涌現(xiàn)了不仔細的狀況。有的時候自己在上課的時候會涌現(xiàn)一些不好的狀況，但這些并沒有影響到自己的工作，反而讓我得到了進步。

我會仔細的反省自己，在工作的過程