中心校校長述職報(bào)告

中心校校長述職報(bào)告（精選20篇）中心校校長述職報(bào)告1

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！

依據(jù)縣教化局要求，我代表中心校將一年來xx鄉(xiāng)教化工作完成狀況向縣教化局領(lǐng)導(dǎo)和各位老師作以匯報(bào)，不當(dāng)之處，敬請指正。

一年來，在縣教化局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切和支持下，在全鄉(xiāng)廣闊教職員工的共同努力下，我們堅(jiān)持解放思想，更新觀念，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。切實(shí)做到：明重點(diǎn)，破難點(diǎn)，培亮點(diǎn)。工作中仔細(xì)履行職責(zé)，根據(jù)上級部署，我和中心校班子成員、廣闊教職員工一道，促進(jìn)了我鄉(xiāng)教化協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。

一、首先，匯報(bào)一下我個(gè)人的思想工作狀況

本人任現(xiàn)職以來，能全身心地投入學(xué)校教化工作，時(shí)時(shí)到處以身作則，帶領(lǐng)中心校一班人勤奮工作。在工作中，能夠同等待人，團(tuán)結(jié)班子成員，集思廣益，集體決策；在學(xué)校管理上，努力做到恪盡職守，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作；堅(jiān)固樹立一切為老師、為學(xué)生、為家長服務(wù)的意識。

二、主要的工作做法

一是對上級支配的工作堅(jiān)決不折不扣地執(zhí)行，并且嚴(yán)要求、高質(zhì)量的完成。為確保領(lǐng)導(dǎo)支配的工作順當(dāng)完成，在工作中，我們嚴(yán)格實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制，對中心校每位工作人員進(jìn)行責(zé)任分工，細(xì)化工作臺帳，充分調(diào)動中心校一班人的工作主動性，常言說的好：“一個(gè)英雄三個(gè)幫、眾人拾柴火焰高”，一個(gè)人的實(shí)力再大，沒有大家的共同努力，“再好的戲也出不來”。在大家的共同努力下，xx鄉(xiāng)近兩年在標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建、非法辦學(xué)清理整頓、校車治理等重點(diǎn)、難點(diǎn)工作中都取得了很好的成果。在20xx年、20xx年兩年中，我們在縣教化局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，已順當(dāng)完成了4所標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建任務(wù)，全鄉(xiāng)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校已達(dá)到了50%。在非法辦學(xué)清理整頓工作中，截止目前，xx鄉(xiāng)已全部關(guān)停了全部非法民辦教化機(jī)構(gòu)，極大的消退了平安隱患，為各級領(lǐng)導(dǎo)解除了眾多后顧之?dāng)_。

二是在加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)方面。我們創(chuàng)新德育工作途徑，已連續(xù)兩年在全鄉(xiāng)學(xué)校開展“孝道教化”活動，進(jìn)行了兩屆“十佳孝星”評比，開展了“孝道論文”評比，近20篇優(yōu)秀征文被中國文明網(wǎng)采納。我們在全鄉(xiāng)學(xué)校大力宣揚(yáng)愛老、敬老的傳統(tǒng)美德，目前，孝道文化教化已成為xx鄉(xiāng)教化的一張新名片。

三是在本單位教職工的穩(wěn)定工作上。首先我們要求各單位都要搞好內(nèi)部團(tuán)結(jié)，我從自身做起，在日常生活與工作中，都要做到嚴(yán)于律己、寬以待人、與人為善、懇切待人，多發(fā)覺別人身上的優(yōu)點(diǎn)，少看別人的缺點(diǎn)。其次，在涉及教職工利益的重大問題上，如職稱評聘、評先評優(yōu)、績效工資發(fā)放都要做到按規(guī)章辦事、客觀公正、結(jié)果透亮，在老師隊(duì)伍中形成了一股正氣，確保了xx鄉(xiāng)教化內(nèi)部團(tuán)結(jié)，大局穩(wěn)定。

四是在學(xué)校的平安工作上。師生的生命財(cái)產(chǎn)平安是一把利劍，為此，我們在涉及師生平安的工作中，力求做到最嚴(yán)最細(xì)，尤其是在校車平安治理中，鄉(xiāng)中心校成立了專項(xiàng)工作組，不定期開展突擊檢查，嚴(yán)禁非法校車上路、嚴(yán)禁校車超載，主動爭取鄉(xiāng)黨委、政府的大力支持，在鄉(xiāng)直有關(guān)部門的協(xié)作下，xx鄉(xiāng)已杜絕了非法校車上路，全鄉(xiāng)已有11輛正規(guī)校車，確保了師生交通平安，截止目前，xx鄉(xiāng)未發(fā)生一例平安責(zé)任事故。

五是在學(xué)校管理中。我們嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律，節(jié)儉辦公開支，少給學(xué)校增加經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。對待學(xué)校校長，在工作中，充分發(fā)揮他們的主觀能動性，放開手腳，讓他們自己主動去想方法管理學(xué)校，中心校極少干預(yù)他們的正常教學(xué)秩序，各學(xué)校自主管理，激勵(lì)他們形成各自的辦學(xué)特色。如鄉(xiāng)一中的“英語會話表演”特色課程，鄉(xiāng)二中的舞蹈愛好特長班，xx中心小學(xué)的孝道文化建設(shè)，明德中心小學(xué)的帝舜故里歷史文化傳統(tǒng)教化，馬寨、張灣小學(xué)的勵(lì)志教化，謝店、呂寨小學(xué)狠抓教學(xué)常規(guī)管理等等。

六是在對待老師上。我們要求中心校工作人員要時(shí)刻樹立服務(wù)意識，為老師服務(wù)好，絕不能刁難老師，老師很清貧，他們很在乎福利獎金、績效工資發(fā)放等，為此，我們要求學(xué)校必需精打細(xì)算，能讓老師得到的福利必需讓老師得到。

七是在對待學(xué)生上。學(xué)生能否學(xué)好、吃好、住好是家長對學(xué)校是否滿足的最基本指標(biāo)，xx鄉(xiāng)布局調(diào)整搞的較早，大多數(shù)學(xué)生須要住校，中午須要吃飯，為此，我鄉(xiāng)的小學(xué)校長們都努力克服種種困難，創(chuàng)辦了自己的小食堂，學(xué)生中午都能吃上可口的飯菜，兩所中學(xué)每周的菜譜都提前制訂好，每天每頓飯都不重復(fù)，家長對此都很滿足。xx鄉(xiāng)的老師都能做到敬業(yè)愛崗，確保孩子在校都能學(xué)好、吃好、住好，贏得了家長的廣泛好評。

三、主要成果及榮譽(yù)

今年，在縣教化局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過全鄉(xiāng)師生的共同努力，我們?nèi)〉昧素S碩的成果。

鄉(xiāng)中心校在20xx年3月“學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走”、“中華魂”主題教化活動中，被市教化局、市關(guān)切下一代工作委員會評為先進(jìn)集體；3月份被縣人民政府糾風(fēng)辦、縣教化局評為全縣學(xué)校行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位；4月份連續(xù)被縣教化局評為教化督導(dǎo)工作先進(jìn)單位和師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)學(xué)校；7月份在全縣中小學(xué)青春期健康教化征文活動中，被評為優(yōu)秀組織獎；在全縣成人教化教學(xué)考研活動中，被縣教化局評為優(yōu)秀組織獎；8月份被縣教化局評為教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)學(xué)校；在濮陽縣“教化崛起，老師為基”師德主題教化活動中，榮獲優(yōu)秀組織單位。20xx年鄉(xiāng)一中創(chuàng)建了“平安建設(shè)”模范學(xué)校、校本教研示范校和師德師風(fēng)先進(jìn)學(xué)校；鄉(xiāng)二中完成了“文化建設(shè)示范?！焙汀皶阈?nèi)”創(chuàng)建任務(wù)；明德中心小學(xué)通過了“校本教研示范?！焙汀笆屑壘G色學(xué)校”驗(yàn)收；馬寨、張灣兩所中心小學(xué)分別創(chuàng)建了“市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”、“市縣級花園式學(xué)?！?、“市級教化信息化學(xué)?！焙涂h級“語言文字示范?！薄?/p>

四、存在的問題

回顧一年來的.工作，雖然取得了一些成果，但成果應(yīng)歸功于上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)，歸功于同志們的共同努力。就我個(gè)人而言，工作中還存在一些不足，一是工作繁忙時(shí)，有顧此失彼的現(xiàn)象；二是對提高老師隊(duì)伍素養(yǎng)和工作方法兩個(gè)方面仍需改進(jìn)；三是部分學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施仍舊相對落后，需進(jìn)一步加大幫扶薄弱學(xué)校的力度。

五、今后的準(zhǔn)備

作為中心校校長，主管全鄉(xiāng)中小學(xué)校，我的思路是：注意內(nèi)涵發(fā)展、培育重點(diǎn)校、扶持薄弱校。使各校得到公允、優(yōu)質(zhì)、均衡發(fā)展。明年將重點(diǎn)做好以下幾方面工作：

（一）大力開展標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，年內(nèi)完成兩所市級標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建任務(wù)。

（二）鄉(xiāng)一中與濮陽市天地人環(huán)保公司合作創(chuàng)辦高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)村初中。

（三）投資20萬元，創(chuàng)建xx鄉(xiāng)少年宮。

（四）投資1010萬元，在xx社區(qū)創(chuàng)建1所標(biāo)準(zhǔn)化小學(xué)和1所標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園。

（五）爭取資金，投資101余萬元，在帝舜社區(qū)創(chuàng)建1所希望小學(xué)。

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，成果的取得來之不易，良好的氛圍更需珍惜，我們還須要進(jìn)一步總結(jié)、梳理一年來的工作，進(jìn)一步謀劃今后的目標(biāo)任務(wù)。我們將以努力打造農(nóng)村優(yōu)質(zhì)教化為目標(biāo)，以機(jī)制創(chuàng)新為動力，以深化課程改革為主線，主動推動特色學(xué)校建設(shè)，謀求新思路，探究新方法，真抓實(shí)干、拼搏進(jìn)取，為實(shí)現(xiàn)xx鄉(xiāng)教化工作的持續(xù)發(fā)展而努力奮斗！

感謝大家！

中心校校長述職報(bào)告2

我叫xxx。20XX年8月17日受縣教化局任命為xx鄉(xiāng)中心學(xué)校副校長，主抓教學(xué)業(yè)務(wù)工作。

時(shí)間過得真快，在忙勞碌碌的轉(zhuǎn)瞬之間已和大家共同度過了一個(gè)學(xué)期的美妙時(shí)間?；仡櫚肽陙淼纳?、工作經(jīng)驗(yàn)，感謝上級領(lǐng)導(dǎo)和在座各位對我本人生活上的關(guān)切照看和工作上的大力支持，使得我在行走于xx教化的日子里，每一天都過的充溢、充溢了信念，感到的是由衷的美妙和富足，收獲到的是滿心的希望。在此，把我本學(xué)期來的思想、工作及收獲狀況，向各位領(lǐng)導(dǎo)做以匯報(bào)：

一、感受美妙、激發(fā)潛能，收獲的必是滿心的希望。

xx是革命老區(qū)，雖說這里地處偏僻、經(jīng)濟(jì)條件不夠優(yōu)越，但這里的民風(fēng)淳樸，人們待人寬厚熱忱，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師務(wù)實(shí)肯干，中心校一班人團(tuán)結(jié)拼搏，尤其是張校長工作有思路、有魄力，對我們每個(gè)人的生活、工作及成長要求嚴(yán)格、指導(dǎo)有方，為我們做好xx教化、發(fā)展xx教化，供應(yīng)了一個(gè)廣袤而又充溢了發(fā)展?jié)撡|(zhì)的舞臺和空間。

我曾經(jīng)在校長會議上講過：xx教化目前正處在一個(gè)得天獨(dú)厚的發(fā)展好時(shí)機(jī)、好環(huán)境之中，我假如在這里搞不好工作的話，那到其他什么地方也都是白搭的。在白元我做了十七年的教研員，從管理學(xué)校教學(xué)到指導(dǎo)老師業(yè)務(wù)練就了扎實(shí)的基本功，曾多數(shù)次的幻想假如給我一隅沙場、一片天空，定能翱翔出非同尋常的漂亮、干出非同一般的業(yè)績來。“二十年磨一劍”，那是為著實(shí)現(xiàn)內(nèi)心“做志向教化”的幻想，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和追求，如今夙愿以償，在振翅翱翔中顯得充溢了激情、信念和希望。

二、立足實(shí)際、明晰思路，打造出優(yōu)質(zhì)高效的教化大環(huán)境。

緊緊圍繞“以教學(xué)為中心、以質(zhì)量提升為核心、以規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為為重心”，落實(shí)教學(xué)常規(guī)、深化課堂教學(xué)改革、抓好教學(xué)質(zhì)量檢測、抓牢畢業(yè)班工作、規(guī)范學(xué)校教學(xué)管理行為。實(shí)行“一手抓校長、一手抓老師”的管理模式，制定出教學(xué)獎懲措施、簽訂目標(biāo)責(zé)任書，“緊盯目標(biāo)、關(guān)注過程”，打造優(yōu)質(zhì)高效的教化大環(huán)境。

1、加強(qiáng)過程管理，落實(shí)教學(xué)常規(guī)。

落實(shí)教學(xué)常規(guī)是規(guī)范學(xué)校教學(xué)管理和老師教學(xué)行為最有效的途徑。依據(jù)縣教研室的常規(guī)教學(xué)視導(dǎo)方案及要求，依據(jù)《xx縣中小學(xué)老師常規(guī)教學(xué)手冊》的規(guī)定，我們組織校長及老師仔細(xì)學(xué)習(xí)、綻開研討、從嚴(yán)落實(shí)。本學(xué)期以來我們一共組織了兩次常規(guī)教學(xué)視導(dǎo)檢查工作，從校長做起、查起，再到對全體老師的檢查評估，對學(xué)校教學(xué)管理的考評與指導(dǎo)，極大地規(guī)范了學(xué)校的教學(xué)管理行為。

2、狠抓教改教研工作，深化課堂教學(xué)改革。

教改就是選路子、定方向，是一種棄舊迎新，教研是去研討如何把它做得徹底、做得有效果。依據(jù)縣教化局執(zhí)行課改的有關(guān)要求，我們走學(xué)校、進(jìn)課堂，通過聽課評課、與廣闊老師座談，把握最實(shí)際的課堂教學(xué)狀況，召開課改動員會、培訓(xùn)會擴(kuò)大課改試驗(yàn)成果。并依托原課改試驗(yàn)學(xué)校xx一中、xx小學(xué)的課改試驗(yàn)成果，借鑒先進(jìn)地區(qū)學(xué)校的課改勝利閱歷，制定了“三勤五讓六環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)模式供全鄉(xiāng)各學(xué)校推廣、試用，取得了良好的效果。12月1日，組織全鄉(xiāng)101余名老師到鴉嶺一中進(jìn)行了課改課堂觀摩活動，12月20日，在xx一中、xx小學(xué)勝利召開了課改現(xiàn)場會，使得全鄉(xiāng)各學(xué)校掀起了空前的課改高潮。有望通過下學(xué)期對課改成果的`進(jìn)一步鞏固和加強(qiáng)，使全鄉(xiāng)各學(xué)校老師的課堂面貌呈現(xiàn)出一道不同于以往的靚麗景觀來。

3、端正考風(fēng)、考紀(jì)，規(guī)范教學(xué)質(zhì)量檢測秩序，建立公允、良性的競爭機(jī)制。

教學(xué)質(zhì)量檢測是檢驗(yàn)老師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)效果的最有效手段，是停下來總結(jié)得失、進(jìn)一步精進(jìn)的必要緩沖，相識到位、做得扎實(shí)才能顯稀奇效。中心校制定了詳盡的質(zhì)量檢測方案，盡心做好期中、期末的兩次教學(xué)質(zhì)量檢測，對各學(xué)校、對老師的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果進(jìn)行綜合評估；學(xué)校組織好每月一次的學(xué)科月考，老師做好堂檢、周測，使質(zhì)量檢測成為一種良好習(xí)慣、制度化、常常化。

4、抓牢畢業(yè)班工作，彰顯學(xué)校辦學(xué)效益和質(zhì)量水平。

小學(xué)六年級質(zhì)量評估體現(xiàn)了小學(xué)階段的教化成果，中學(xué)九年級升學(xué)指標(biāo)的完成體現(xiàn)了義務(wù)教化階段的最終成果。為此中心校與各學(xué)校簽訂了教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書，制定了獎懲措施，通過考評機(jī)制促成各學(xué)校質(zhì)量競爭平臺的形成。每一次考試之后，都進(jìn)行了詳盡的教學(xué)質(zhì)量分析，與畢業(yè)班老師進(jìn)行質(zhì)量分析、座談，使他們勵(lì)志進(jìn)取。

5、創(chuàng)建市級規(guī)范化學(xué)校、縣級合格學(xué)校，大面積提升學(xué)校辦學(xué)品位。

規(guī)范學(xué)校管理行為，走內(nèi)涵式發(fā)展道路，是提升學(xué)校辦學(xué)品位的根本途徑。本學(xué)期以來，xx小學(xué)、下范小學(xué)、后莊小學(xué)、王村小學(xué)等四所市級規(guī)范化學(xué)校勝利接受復(fù)驗(yàn)，新創(chuàng)建規(guī)范化學(xué)校二所xx一中和丁流小學(xué)，縣級合格化學(xué)校正在等候年后縣政府督導(dǎo)室驗(yàn)收。

中心校校長述職報(bào)告3

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！

我叫xxx，現(xiàn)任xxx副校長并兼任xx小學(xué)校長。除主動協(xié)作中心校長完成中心校的各項(xiàng)工作外，重點(diǎn)負(fù)責(zé)五陽學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)工作。一年來，在縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教化局領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下，在全體教職工的大力支持和主動協(xié)作下，順當(dāng)完成了本年度的各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了較好的成果?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)自身修養(yǎng)，豐富完善自己。

一年來，我仔細(xì)學(xué)習(xí)了政治理論和業(yè)務(wù)理論學(xué)問，進(jìn)一步堅(jiān)決了一心一意為人民服務(wù)的思想信念，始終把科學(xué)發(fā)展作為自己行動的準(zhǔn)則，時(shí)刻提示自己，做校長一任，出成果一方。堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為努力辦好人民群眾滿足的教化而不懈奮斗。在工作中，我始終堅(jiān)持以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)到處嚴(yán)于律已，以身作則，恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)。不斷提高自己理論上的成熟性，政治上的堅(jiān)決性和敏銳性，思想道德上的純凈性，工作管理和決策上的合理性、科學(xué)性。主動帶頭仔細(xì)組織參與各類政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，能把所學(xué)理論與自己的思想相識和實(shí)踐活動結(jié)合起來，進(jìn)行探討和鉆研，堅(jiān)持用理論來指導(dǎo)自己的實(shí)踐，用實(shí)踐去證明自己對理論的認(rèn)知，做到從理論中來，到實(shí)踐中去。

在學(xué)校事務(wù)管理中，我一貫堅(jiān)持民主集中制原則，嚴(yán)格根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的要求辦事，實(shí)行政務(wù)公開，財(cái)務(wù)公開制度，不以權(quán)謀私，不獨(dú)斷專橫，始終以集體利益為主，從大局利益動身，秉公辦事，求真務(wù)實(shí)，堅(jiān)持走群眾路途，推行以人為本的管理思想，樹立團(tuán)結(jié)和依靠廣闊教職工，同心同德，同心協(xié)力辦好學(xué)校的思想意識，在自己的工作崗位上埋頭苦干，奮勇前進(jìn)。

二、完善各類制度建設(shè)，全面落實(shí)各項(xiàng)工作職責(zé)。

學(xué)校的發(fā)展，靠的是教化教學(xué)質(zhì)量的提高。而教化教學(xué)質(zhì)量的提高，除了團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)班子和主動肯干的老師隊(duì)伍外，更重要的是要有一套合理規(guī)范的管理制度。擔(dān)當(dāng)校長以來，仔細(xì)貫徹黨的教化方針，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣闊教職員工主動學(xué)習(xí)先進(jìn)的教化理念，駕馭新的教化動態(tài)，圍繞基礎(chǔ)教化的改革發(fā)展方向，完善了教化教學(xué)的各類管理制度，建立建全了科學(xué)規(guī)范的校內(nèi)管理體制，創(chuàng)建了民主、和諧、團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子，明確分工，協(xié)調(diào)合作，以學(xué)生為中心，教研為主導(dǎo)，

老師為主體，保證了教化教學(xué)工作的順當(dāng)開展。還主動廣泛接受師生的合理化看法、建議，暢通了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與師生間的

溝通渠道。首先，學(xué)校實(shí)行了領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課老師和專職管理人員分工負(fù)責(zé)，全員管理的模式，把管理滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的全過程，確保事事有人管，人人有事管，哪里有學(xué)生，哪里就有管理。其次，組織成立了值周領(lǐng)導(dǎo)小組，樓道秩序管理小組，明確分工，各盡其責(zé)，常常深化教室、辦公室，衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行全方位督查，確保學(xué)校工作的平安順當(dāng)開展。三是充溢完善了《教職工考勤制度》、以及《班主任管理制度》和《教研制度》、《后勤管理制度》，規(guī)范了升旗、放學(xué)、例會、簽到等學(xué)校常規(guī)管理，使精細(xì)化管理理念落實(shí)到了學(xué)校管理的各個(gè)層面。四是大力落實(shí)學(xué)生到?？记谥贫?，各項(xiàng)平安檢查制度，文明習(xí)慣養(yǎng)成準(zhǔn)則和外來人員進(jìn)入校內(nèi)登記制度。五是加強(qiáng)學(xué)生日常行為常規(guī)教化，課前唱歌，課后問好，放學(xué)排隊(duì)，規(guī)范了“兩操一活動”。六是主動開展了豐富多彩的校內(nèi)文化活動，抓住六一兒童節(jié)等慶祝活動向社會展示了學(xué)校的良好形象，受到家長的一樣好評。

三、主動加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，努力提高教化教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的核心和生命線，是教化教學(xué)工作的重中之重。任職以來，我始終把提高教化教學(xué)質(zhì)量作為一切工作的動身點(diǎn)和落腳點(diǎn)，堅(jiān)固樹立“全神貫注抓教學(xué)，一心一意抓質(zhì)量”的理念，以教學(xué)為中心，以素養(yǎng)教化為核心，

明確辦學(xué)方向，強(qiáng)化管理手段，努力提高老師素養(yǎng)，把提高效益和質(zhì)量，落實(shí)工作任務(wù)放在第一位，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

為了切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，加大教學(xué)管理和課改力度，以課堂教學(xué)為突破口，全面貫徹《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，定期舉辦課堂教學(xué)評優(yōu)活動和制作競賽，請優(yōu)秀老師上“公開課”、“示范課”，以點(diǎn)帶面，共同提高。堅(jiān)持公開課引路，示范課促教，主動進(jìn)行教法變革，學(xué)法指導(dǎo)，改革考核形式，嚴(yán)格實(shí)行考教結(jié)合，深化學(xué)生評教，仔細(xì)進(jìn)行教學(xué)分析探討，努力做到在教學(xué)中探討、在探討中教學(xué)，把教學(xué)業(yè)績與老師個(gè)人利益結(jié)合起來，激發(fā)老師的工作主動性。針對老師隊(duì)伍實(shí)際，學(xué)校特殊致力于堅(jiān)持目標(biāo)拉動、學(xué)習(xí)啟動、骨干帶動、活動推動、機(jī)制驅(qū)動，從現(xiàn)有基礎(chǔ)動身，以“調(diào)整、培育、提高”為目標(biāo)，把培育與運(yùn)用、競爭與評優(yōu)結(jié)合起來，拓展學(xué)問技能，提高內(nèi)在素養(yǎng)，促使老師不斷地完善自己。

四、加強(qiáng)校內(nèi)文化基礎(chǔ)平安建設(shè)，保障教化教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。

一年來，學(xué)校始終把德育工作放在各項(xiàng)工作的首位，把立德樹人作為教化的根本。一是利用升國旗儀式、班會等時(shí)間培育學(xué)生樹立遠(yuǎn)大志向，開展志向信念教化，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和榮辱觀。二是加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教化。講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、守紀(jì)律，保持教學(xué)樓秩序井然，要求做到“說話輕、走路輕、關(guān)門輕”；三是以豐富多彩的校內(nèi)文化生活為載體，文化育人、文明育人。開展了“關(guān)愛學(xué)生，共筑和諧”主題教化活動，如進(jìn)行演講競賽，學(xué)唱感恩歌曲等。學(xué)校還剛好修正、張貼了校風(fēng)教風(fēng)字牌，校內(nèi)內(nèi)、樓道內(nèi)張?zhí)藢W(xué)校發(fā)展規(guī)劃、教化教學(xué)理念、名人名言、日常行為規(guī)范等標(biāo)語，規(guī)范和約束了教職工和學(xué)生行為；四是開展形式多樣的平安法制教化活動，如聽法治報(bào)告、平安學(xué)問繪畫競賽、應(yīng)急疏散演練、平安學(xué)問測試等，抓平安、保平安，培育學(xué)生懂法、遵守法律、用法的.意識。由于我校校門前是太鐵路，西邊是馬路交叉口，交通平安尤為重要，對學(xué)生進(jìn)行交通平安教化一貫常抓不懈，因此，沒有出現(xiàn)大的平安事故。五是XX年11月11日，我們遷進(jìn)了新學(xué)校。通過一年多的努力，在各級有關(guān)部門的大力支持下，我們抓住機(jī)遇，從選址、籌建、施工到建成，花費(fèi)了很多心血，改善了教職工和學(xué)生們的教學(xué)環(huán)境，為教化教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

五、存在的問題和今后的奮斗目標(biāo)。

存在的問題：

1、個(gè)人素養(yǎng)還有待提高，領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

2、在德育工作上，過程還不是非常詳細(xì)，個(gè)別班級管理不到位，老師師德建設(shè)還需接著加強(qiáng)，教化方式有待轉(zhuǎn)變。

3、在教學(xué)工作上，常規(guī)管理有些細(xì)微環(huán)節(jié)待改進(jìn)，教研專題探討力度還不夠，部分老師教改意識不強(qiáng)，學(xué)校“名師效應(yīng)”有待凸現(xiàn)。

4、部分老師敬業(yè)有待加強(qiáng)，部分學(xué)科教學(xué)質(zhì)量跟兄弟學(xué)校和上級要求還有肯定距離，需接著努力趕上。

5、學(xué)校內(nèi)外硬化、綠化問題還有待解決

今后的奮斗目標(biāo)：

1、抓好學(xué)校常規(guī)管理，要在細(xì)、嚴(yán)、實(shí)上下功夫。細(xì)處著手小處抓起。

2、全面推行校務(wù)公開，財(cái)務(wù)公開。嚴(yán)格財(cái)務(wù)紀(jì)律遵守收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。

3、堅(jiān)持嚴(yán)于律己，以身作則。要求老師做到的，自己要首先做到。

4、堅(jiān)持深化教學(xué)第一線，主動參加教研活動，堅(jiān)持聽課、評課，時(shí)時(shí)刻刻起模范表率作用。

5、平安教化常抓不懈，堅(jiān)固樹立平安意識，確保校內(nèi)平安，創(chuàng)建平安校內(nèi)。努力改善辦學(xué)條件，使學(xué)校又好又快的發(fā)展。

總之，一年來，本人力求恪盡職守，努力工作，但與上級要求還存在肯定差距。在今后的工作中我將一如既往，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素養(yǎng)，廉潔自律，努力克服工作中的

缺點(diǎn)和不足，仔細(xì)履行校長職責(zé)，以飽滿的工作熱忱和持之以恒的工作干勁與廣闊師生一起，同心同德、同心協(xié)力，盡自己最大的實(shí)力為學(xué)校發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。為當(dāng)?shù)氐慕袒l(fā)展，為周邊老百姓孩子的成長，努力工作，讓上級滿足，讓百姓放心。

感謝大家！

中心校校長述職報(bào)告4

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體老師們：

大家好！一年來，學(xué)校教化教學(xué)工作，在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣科教體局的關(guān)懷指導(dǎo)下，通過全體老師生的共同努力，全面完成了教化教學(xué)工作目標(biāo)任務(wù)，并取得了較好的成果，下面，我從三個(gè)方面述職如下：

一、學(xué)校教化教學(xué)工作回顧

（一）、堅(jiān)持以德育為首，全面推動素養(yǎng)教化

學(xué)校始終堅(jiān)持以“德育為首，育人為本”的辦學(xué)方向，確立了“全面規(guī)劃，整體推動，突出重點(diǎn)，講求實(shí)效”的德育工作思路，以養(yǎng)成教化和文明禮儀教化為基礎(chǔ)，以弘揚(yáng)和培育民族精神為重點(diǎn)，深化開展“忠、孝、雅、誠”教化活動，建立健全家庭、社會、學(xué)校三結(jié)合教化體系，拓寬德育工作渠道，提高德育工作的針對性、實(shí)效性和主動性，取得了良好的效果；主動組織開展了別開生面的科技課外活動，實(shí)行了慶六一等重大節(jié)日系列慶典活動，學(xué)生的養(yǎng)成教化效果顯著，校內(nèi)秩序良好。

（二）、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量

1、狠抓日常教學(xué)常規(guī)工作。教務(wù)處堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)工作檢查，對檢查狀況進(jìn)行登記并量化打分，對突出的問題實(shí)行個(gè)別溝通、會議通報(bào)，并限期整改，確保常規(guī)教學(xué)有章可循，各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

2、全面推動高效課堂。經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體老師的共同努力，一年來，高效課堂教學(xué)工作穩(wěn)步推。學(xué)校在經(jīng)費(fèi)投入、課堂教學(xué)設(shè)施配備等方面做出了努力；老師的“兩案一件”審簽、課堂“20+40”模式教學(xué)正常運(yùn)行；以學(xué)生為主體、老師為主導(dǎo)、激勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究、還課堂于學(xué)生已成為學(xué)校課堂教學(xué)的主流。

3、洨本教研開展扎實(shí)。教務(wù)處帶領(lǐng)教研組緊緊圍繞高效課堂推動工作，開展了扎實(shí)有效的系列校本教研活動；全體老師主動參與校本培訓(xùn)，縣、高校區(qū)舉辦的高效課堂展示活動和教學(xué)能手賽講；主動參與課題探討，為全面推動烤箱課堂、有效提高教學(xué)質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

4、1--6年級教學(xué)質(zhì)量較上年度有了明顯提高。

（三）、創(chuàng)建平安、和諧、文明的校內(nèi)

1、結(jié)合學(xué)校實(shí)際，定期對校內(nèi)內(nèi)外平安隱患進(jìn)行排查整改，把平安責(zé)任分解落實(shí)到人，堅(jiān)固樹立平安責(zé)隨意識。學(xué)校常常對學(xué)生進(jìn)行交通、食品衛(wèi)生、用電、防火等教化，定期舉辦平安教化專題講座和平安預(yù)案演練。

2、加強(qiáng)校內(nèi)和班級文化建設(shè)，基本達(dá)到了每一步臺階都會說話，每一面墻壁全能育人，讓學(xué)生時(shí)時(shí)到處受到文明禮儀的引領(lǐng)、和諧雅美的熏陶。學(xué)校全面實(shí)施素養(yǎng)教化，落實(shí)陽光體育活動，使學(xué)生在文明、和諧、歡樂的環(huán)境里健康成長。

（四）、堅(jiān)持和完善校務(wù)公開制度，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理民主化

學(xué)校常常通過校務(wù)公開欄、告家長書、老師會議、學(xué)生集會、家長會及對外信息報(bào)道等渠道，將學(xué)校教化的新動態(tài)和辦學(xué)狀況剛好公開。學(xué)校一切工作最大程度地做到公允、公正、公開。定期或不定期地召開學(xué)生家長會、退休老師座談會，向他們通報(bào)教化新形勢、新政策、和學(xué)校的辦學(xué)狀況，共同探討教化的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題，相互溝通在新形勢下學(xué)校的發(fā)展走向以及三位一體教化網(wǎng)的共建工作，拓寬渠道，集思廣益，同心同德，有效地促進(jìn)了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。

（五）、教化強(qiáng)縣創(chuàng)建工作順當(dāng)通過省市縣初驗(yàn)，并得到各級領(lǐng)導(dǎo)的充分確定和高度評價(jià)。

二、20xx年學(xué)校工作基本思路及措施

1、以人為本，促進(jìn)學(xué)校、老師、學(xué)生的和諧發(fā)展。

（1）加強(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè)。一是班子成員要自覺加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和工作實(shí)力提升，要有先進(jìn)的教化教學(xué)實(shí)力，“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)第一身份是老師”，要帶頭示范。二是要有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)實(shí)力，在各自分管工作中常常反?。喝且饔写髿?、有靈氣、有才氣的領(lǐng)導(dǎo)；四是要有從我做起的志氣，自覺接受師生的監(jiān)督，踏實(shí)工作，少說多做，打造我校優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)隊(duì)。

（2）以師德為突破口，抓好老師隊(duì)伍建設(shè)。教化發(fā)展根本在老師，加強(qiáng)師德建設(shè)，提高業(yè)務(wù)水平，建設(shè)一支“學(xué)高為師、身正為范”的高素養(yǎng)老師隊(duì)伍，讓學(xué)生“親其師，信其道”，保證教化質(zhì)量穩(wěn)步提高。堅(jiān)持開展以“鑄師魂、正教風(fēng)、樹形象”等為主題的師德師風(fēng)系列教化活動。學(xué)校工會要常常組織形式多樣、內(nèi)容豐富的各類活動，凝合教職工的“精氣神”。根據(jù)《老師管理十條禁令》及相關(guān)的法律法規(guī)，嚴(yán)格師德考核管理。提倡“愛心教化”，敬重學(xué)生人格，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生等不良行為，切實(shí)提升老師隊(duì)伍整體形象，確保社會的理解、支持和人民滿足。

2、拓寬德育途徑，深化學(xué)生養(yǎng)成教化

“立身先立行”，以培育學(xué)生良好的生活習(xí)慣為重點(diǎn)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任及全體老師都要主動參加德育工作，對每一位學(xué)生管思想、管行為、管學(xué)習(xí)、管生活、管成才，播種行為，收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣，收獲人生。堅(jiān)持常常開展豐富多彩的德育活動，努力拓寬育人渠道。

（1）充分利用升國旗儀式、晨會、班會、開學(xué)典禮、重大節(jié)日慶典及校內(nèi)外活動等途徑有安排、有針對性地對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教化、集體主義教化、勞動教化、法制教化、平安教化、網(wǎng)絡(luò)教化、心理健康教化和基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教化，增加學(xué)生的愛國主義情感，培育社會主義事業(yè)的紅色接班人，開展紅心、愛心、孝心、誠意、信念的“五心”教化，讓學(xué)生有才、有德，開展評比“文明班級”等活動。

(2)加強(qiáng)常規(guī)管理和行為規(guī)范教化。對學(xué)生日常行為規(guī)范及對班級日常管理工作的考核要接著強(qiáng)化，加大力度，注意實(shí)效，做到要求明、檢查細(xì)、考核嚴(yán)。一要狠抓一日常規(guī)。通過各種形式，對學(xué)生進(jìn)行教化和引導(dǎo)，剛好訂正學(xué)生行為偏差，使學(xué)生真正將一日常規(guī)內(nèi)化為自覺的行為習(xí)慣。針對學(xué)生實(shí)際，重點(diǎn)強(qiáng)化文明禮貌、衛(wèi)生習(xí)慣等教化。二要從細(xì)微環(huán)節(jié)做起。從最基本、最簡潔、最簡單忽視的細(xì)微環(huán)節(jié)入手，增加學(xué)生禮儀意識、節(jié)儉意識、衛(wèi)生意識。三要持之以恒。實(shí)行“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師值周、學(xué)生值日”制度，每天一查，每周一評，評比文明班級；每月一結(jié)，每月召開一次班主任和學(xué)生干部會議，圍繞重點(diǎn)進(jìn)行整改。

(3)以校內(nèi)、班級文化建設(shè)為突破口，開展以“溫馨教室”、“文化教室”為主題的班級文化建設(shè)活動，以班風(fēng)建設(shè)促進(jìn)學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)；廣泛開展豐富多彩的校內(nèi)文化活動，豐富學(xué)生課余文化生活；努力提升素養(yǎng)教化的總體水平。

3、堅(jiān)決不移的全面推動高效課堂。

4、加強(qiáng)教科研工作力度，開展以高效課堂為主陣地的.教研教改活動

學(xué)校要制定課堂教學(xué)改革實(shí)施方案和切實(shí)可行的高效課堂評估方法，引入并創(chuàng)建性地實(shí)施先進(jìn)教化理念，加強(qiáng)教研教改工作。瞄準(zhǔn)高效課堂建設(shè)，探究體現(xiàn)新課標(biāo)要求、適合教材、符合學(xué)生實(shí)際、有利于學(xué)生成長的新方法，有效提升課堂教學(xué)效率。落實(shí)老師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的教學(xué)模式，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)主動性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能，消退無效課堂。落實(shí)教研組集體備課制度，使老師間的教學(xué)探討溝通常態(tài)化。

(1)．加強(qiáng)過程管理，抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。

①每學(xué)期學(xué)校將對教學(xué)常規(guī)的落實(shí)狀況進(jìn)行不少于四次的定期和不定期的檢查，常規(guī)檢查做到檢查到位，反饋剛好，整改有效。

②完善聽課制度，加強(qiáng)對聽課工作的管理，督促老師間的相互溝通。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持深化課堂，重點(diǎn)開展對薄弱學(xué)科的調(diào)研。抓好隨堂聽課、評課工作，并納入學(xué)校管理和老師教學(xué)常規(guī)考核。

(2)加強(qiáng)課堂教學(xué)的探討。實(shí)施以“高效課堂”為目標(biāo)的《課堂教學(xué)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》。立足課堂，面對全體，夯實(shí)基礎(chǔ)，當(dāng)堂達(dá)成。不斷進(jìn)行教學(xué)反思，從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在反思中進(jìn)步。

(3)仔細(xì)制定并落實(shí)校本教研安排，以課題探討為抓手，仔細(xì)搞好常規(guī)教研，主抓課堂改革，把課堂作為教學(xué)探討的基地。課堂教學(xué)突出學(xué)習(xí)方法培育，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究。接著強(qiáng)化合作意識，通過集體備課實(shí)現(xiàn)資源共享，教育處要抓好教科研論文的撰寫和溝通評比，激勵(lì)老師主動投身于教化教學(xué)科研之中。

(4)畢業(yè)班要優(yōu)化課堂教學(xué)，精講多練、精批細(xì)改，要重視培優(yōu)推中輔差，對學(xué)困生既重視學(xué)問補(bǔ)缺，也要重視思想轉(zhuǎn)化和習(xí)慣培育，確保優(yōu)秀率、及格率和平均分上檔升位。

(5)學(xué)校一如既往地重視的文藝體育工作，仔細(xì)組織實(shí)施陽光體育活動，提高體育課的教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)保證學(xué)生的體育活動時(shí)間，提高全體學(xué)生的體質(zhì)和健康水平。

(6)完善學(xué)?？荚u制度，加強(qiáng)教職工的工作量和工作實(shí)績的考核，完善教職工崗位管理制度，建立切實(shí)可行的績效工資發(fā)放方案，最大限度調(diào)動老師的主動性。建立學(xué)校對各處室、年級、班級、教研組的管理評價(jià)方法，形成發(fā)展合力，推動整體工作。

5、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地按時(shí)完成教化強(qiáng)縣創(chuàng)建工作，順當(dāng)通過省市縣驗(yàn)收。

中心校校長述職報(bào)告5

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)：

上午好！

首先我要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)為我供應(yīng)了一個(gè)匯報(bào)工作和思想的機(jī)會，感謝中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和一起在荊中共事的領(lǐng)導(dǎo)以及同事們對我的關(guān)切、幫助、激勵(lì)和信任，并把我主動舉薦到現(xiàn)在的工作崗位上任職，我感到非常的榮幸。

今日，我將我到xx中學(xué)任職教學(xué)副校長以來的工作和思想，向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行一下匯報(bào)：

一、端正思想看法，務(wù)實(shí)工作

我本人從踏上老師工作崗位那一天起先，就始終本著“我是一塊磚，哪里須要哪里搬”的思想看法，聽從上級領(lǐng)導(dǎo)支配，不挑肥揀瘦，不拈輕怕重，一切從大局動身。從中心校領(lǐng)導(dǎo)公布我現(xiàn)任職位以來，我深感重任在身，對我這個(gè)從沒搞過整個(gè)學(xué)校教學(xué)管理者來說是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)，我踏踏實(shí)實(shí)的履行自己的職責(zé)，不辜負(fù)上級對我的期望，在思想上主動要求上進(jìn)，以一個(gè)“思想統(tǒng)一、顧全大局、責(zé)任為先、愛崗敬業(yè)”的管理者和人民老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，一學(xué)期以來我每天早上都是7點(diǎn)前進(jìn)學(xué)校，下午學(xué)生都走完后才和張濤校長一塊離校，從沒請過一天一節(jié)的假期。

二、不斷學(xué)習(xí)，完善自我

剛剛踏上這個(gè)崗位，同時(shí)又來到一個(gè)不熟識的學(xué)校，對我來說一切都是生疏的，唯有不斷學(xué)習(xí)，虛心向老領(lǐng)導(dǎo)、老老師學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)新同事才能盡快熟識新的環(huán)境，才能更好的開展教化教學(xué)工作。首先，向曾經(jīng)在同一戰(zhàn)壕共事的張xx校長和羅xx校長學(xué)習(xí)，他們在這方面賜予了我很大的幫助，指導(dǎo)我如何去開展工作，不懂的事情不吝賜教，從而使我在后中的教學(xué)管理工作得心應(yīng)手。同時(shí)我也深知打鐵還需自身硬，因此我也不斷學(xué)習(xí)教化教學(xué)方面的理論學(xué)問，先后兩次到青島和棗莊進(jìn)行高效課堂、教學(xué)模式培訓(xùn)學(xué)習(xí)，參與市縣教研活動，本學(xué)期實(shí)實(shí)在在的聽了64節(jié)老師公開課，學(xué)習(xí)中運(yùn)用新課改的理念等先進(jìn)的思想，武裝自己頭腦，讓自己先成為一名教學(xué)能手，做好示范，這樣才能去管理指導(dǎo)老師的工作，才能讓老師信服。

三、當(dāng)好校長助手，團(tuán)結(jié)協(xié)作

副校長就是校長的左膀右臂，是校長的助手，要時(shí)刻為校長分擔(dān)解憂。本學(xué)期我校一項(xiàng)重大的任務(wù)就是建設(shè)兩座中小學(xué)教學(xué)樓，張校長對工程建設(shè)上投入較多，對一線教學(xué)上會關(guān)注的少一點(diǎn)，作為分管教學(xué)的我一馬當(dāng)先的沖在最前面，了解教學(xué)動態(tài)，開展教學(xué)管理，對教學(xué)上的各種困惑疑問，剛好向張校進(jìn)步行匯報(bào)，從而使張校在把握大局的狀況下，對教學(xué)工作也能做到指導(dǎo)支配。我始終虛心學(xué)習(xí)、敬重領(lǐng)導(dǎo)、前輩和老師，與領(lǐng)導(dǎo)、老師團(tuán)結(jié)協(xié)作。重大事務(wù)能剛好征求校長、其他校領(lǐng)導(dǎo)及老師們的看法，形成共識。使各項(xiàng)工作更有條理、更為落實(shí)、更有效果。

四、明確職責(zé)，抓實(shí)教學(xué)管理

在其位謀其政。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。為了保證教學(xué)質(zhì)量不斷提高，本學(xué)期我在教學(xué)管理方面重點(diǎn)開展了以下幾項(xiàng)工作：

1、強(qiáng)化訓(xùn)練老師教學(xué)技能，努力提高老師總體素養(yǎng)

首先，九月份在教育處組織下開展了后劉中學(xué)課堂教學(xué)創(chuàng)新評優(yōu)活動。以張濤校長帶頭共有23人參與了本次賽課活動，校委會成員和教研組長作為評委，相應(yīng)學(xué)科老師參加聽課、評課，順當(dāng)?shù)拈_展了教學(xué)技能大練兵活動，賽課老師人人寫出反思體會，教研組內(nèi)進(jìn)行溝通，有力的促進(jìn)了老師的專業(yè)成長和我校的課堂教學(xué)水平和質(zhì)量。

其次，十月份主動參與了荊家鎮(zhèn)初中教學(xué)評優(yōu)活動。在本次鎮(zhèn)評優(yōu)活動中，我校有11人參加了說課、講課環(huán)節(jié)，有5人被舉薦代表鎮(zhèn)參與縣優(yōu)質(zhì)課或教壇新秀活動。

第三，十一月份組織老師參與了縣優(yōu)質(zhì)課或教壇新秀、論文、個(gè)案評比活動。xxx、xxx、xxx老師獲獎。

通過三級教學(xué)評優(yōu)活動的開展，絕大部分老師的課堂教學(xué)水平得到了有效的提高，使老師的自身教學(xué)素養(yǎng)明顯好轉(zhuǎn)，從而也使學(xué)校的總體教學(xué)質(zhì)量有望攀升。

2、加強(qiáng)老師培訓(xùn)，參與教研教改，促進(jìn)老師專業(yè)成長

本學(xué)期，我校共組織老師參與了30多次的省市縣級培訓(xùn)，可以說在加大老師培訓(xùn)學(xué)習(xí)方面的力度空前，有力的開展了各學(xué)科的教研教改活動。在這些活動中老師們都主動參與，熱忱高漲，學(xué)習(xí)活動結(jié)束后人人寫出活動記錄和反思。在老師專業(yè)成長和發(fā)展上注入了新的.朝氣和活力，為我校新一輪的課堂教學(xué)改革注入了簇新血液。

3、主動參與各種教學(xué)評比活動，彰顯我校實(shí)力

本學(xué)期，組織老師主動參與和開展了市縣級的20多項(xiàng)教學(xué)評比活動。

4、抓好年級教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量

本學(xué)期我除了負(fù)責(zé)全校教化教學(xué)外，還上著初四畢業(yè)班三個(gè)班的政治課，每周15節(jié)課時(shí)量，扎實(shí)備課上課，開展小組教學(xué)；同時(shí)分管初三年級工作，首先召開了初三級部全體老師會和班主任會，布置了初三級部的各項(xiàng)教學(xué)工作，號召初三老師調(diào)動工作主動性，仔細(xì)扎實(shí)的備課上課，做到實(shí)效、有效，尤其是史地生微機(jī)課老師，要早結(jié)束課程，早進(jìn)入復(fù)習(xí)，為明年的中考做打算。還召開了初三級部學(xué)生會和家長會，教化學(xué)生做文明事、說文明話，釋放正能量，樹立志向目標(biāo)，與家長溝通溝通，支持和幫助學(xué)校教學(xué)管理。

5、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理

為了強(qiáng)化教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期初，在教育處的組織下對老師任課狀況進(jìn)行了調(diào)整支配，支配出了各年級的課程表，其次制定了我?？偟慕袒虒W(xué)安排，各科室、各年級、各學(xué)科相應(yīng)的制定了安排，嚴(yán)格執(zhí)行課程安排，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識，加強(qiáng)課程安排的執(zhí)行和管理，做到了“開齊、上足、教好”。還加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核，對老師們的備課、上課、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)、教學(xué)反思等常規(guī)內(nèi)容進(jìn)行了三次集中檢查，每次檢查后都評比出優(yōu)秀老師，同時(shí)針對在教學(xué)環(huán)節(jié)檢查中發(fā)覺的問題，召開特地會議，要求進(jìn)行整改，使老師的常規(guī)更加完善。抓教學(xué)反思中針對本學(xué)期開展的幾次教學(xué)評優(yōu)活動，評比出老師們寫的優(yōu)秀教學(xué)反思整理成冊，在校內(nèi)溝通。

6、仔細(xì)抓好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)

在學(xué)校團(tuán)隊(duì)德育處和后勤處的大力協(xié)作下，本學(xué)期教育處組織了兩

次學(xué)風(fēng)和班風(fēng)評比。通過開展此項(xiàng)活動，為營造良好的教學(xué)環(huán)境起到了有效的促進(jìn)作用。

五、存在問題和安排

回顧過去的一學(xué)期，在教化教學(xué)活動和管理中雖然取得了肯定成果，但仍舊存在很大不足，如開展工作不夠細(xì)致、老師溝通溝通的少，教學(xué)管理中沒有形成自己的特色，開展的各項(xiàng)活動有的是虎頭蛇尾，有的是重?cái)?shù)量輕質(zhì)量等，對教學(xué)管理缺乏較為系統(tǒng)性和全面性，在制度落實(shí)時(shí)執(zhí)行力不夠；對教學(xué)管理的題和困難估計(jì)不足，耐性不夠。還有在抓畢業(yè)學(xué)科和年級教學(xué)管理上功夫還不夠到位。

下學(xué)期我將接著團(tuán)結(jié)在中心校和后中領(lǐng)導(dǎo)班子四周，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，再接再厲，以更主動的精神面貌，更務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，推動我校各項(xiàng)教化工作更好的發(fā)展。

以上述職，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)、老師指責(zé)指正。

中心校校長述職報(bào)告6

一年來，市教體局的幫助指導(dǎo)下，我仔細(xì)履職，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想及“十八大”會議精神為指導(dǎo)，以全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，不斷提高教化教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，仔細(xì)學(xué)習(xí)貫徹黨和國家的教化方針以及有關(guān)的法律法規(guī)，以人為本，依法治校，推動全鎮(zhèn)教化的進(jìn)步和發(fā)展。在履職過程中自覺接受鎮(zhèn)人大、紀(jì)委的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督，個(gè)人法律意識和工作水平得到了不斷的升華，全鎮(zhèn)的教化教學(xué)工作呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢。

一、詳細(xì)工作

（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)

學(xué)習(xí)是不斷的增長自己的理論學(xué)問水平的前提，更是開展好各項(xiàng)工作的關(guān)鍵，為了順應(yīng)形勢的發(fā)展，更好的履行好自己的職責(zé)，我始終堅(jiān)持鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀重要理論以及教化法律法規(guī)學(xué)習(xí)，隨時(shí)用黨員的標(biāo)準(zhǔn)比照自己的思想，檢查自己的行為，堅(jiān)固樹立政治意識、大局意識、責(zé)隨意識、服務(wù)意識，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，努力改造自己的主觀世界。

（二）勤奮踏實(shí)，把每項(xiàng)工作落到實(shí)處

作為一名中心校長，我時(shí)時(shí)比照校長的崗位要求，全力履行職責(zé)。在工作中有拼搏奉獻(xiàn)的實(shí)干精神和開拓創(chuàng)新的實(shí)招。除開會外，我每天都按時(shí)上下班，并養(yǎng)成了勤思索、記工作日記的習(xí)慣，提前支配下一周工作，每周開工作例會，重要工作隨時(shí)開會，做到“大事講原則，小事講風(fēng)格，大事集體會議，小事常通氣”。對分管領(lǐng)導(dǎo)分管的工作常常詢問溝通，共同探討，剛好落實(shí)。為剛好了解駕馭學(xué)校工作動態(tài)，有針對性地支配工作。我都仔細(xì)看、仔細(xì)記錄，并適時(shí)在校長會上通報(bào)。這樣，做到工作有安排、有支配、有分工、有檢查、有落實(shí)、有考核。特殊是事關(guān)師生生命平安、食品衛(wèi)生工作，我從不敢絲毫懈怠，真正做到時(shí)時(shí)講、每天抓、節(jié)假日值班查、月月結(jié)，各項(xiàng)措施落實(shí)到位，定期組織平安隱患檢查，做好平常值班、晚間業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作，仔細(xì)做好春、夏兩季傳染病預(yù)防教化工作。

我對中心校全體成員進(jìn)行分工，明確責(zé)任，信任放權(quán)，讓他們大膽工作，創(chuàng)新管理。同時(shí)，他們既分工又合作，共下事業(yè)發(fā)展、質(zhì)量提高一盤棋，每個(gè)人依據(jù)自己的分工，都主動主動做好分管工作。我認(rèn)為，工作就是工作，工作就是責(zé)任，工作中出現(xiàn)問題，處理對事不對人，對任何人都一視同仁，這樣為他們呈現(xiàn)才能供應(yīng)平臺和機(jī)會。

（三）民主管理，提高教學(xué)質(zhì)量

今年，我接著以落實(shí)《中小學(xué)管理規(guī)范》、XXX鎮(zhèn)中心校各項(xiàng)管理制度為教化管理突破口，向精細(xì)化管理目標(biāo)邁進(jìn)，從每一件小事做起，把每一件小時(shí)做實(shí)、做細(xì)、做好。我始終認(rèn)為管理出效益，管理出質(zhì)量。沒有質(zhì)量的學(xué)校沒有生命力，沒有質(zhì)量的校長不是好校長，沒有質(zhì)量的老師不是好老師，我也常在校長會、老師會上反復(fù)講，吃人民的飯，拿國家的錢，上要對得起黨和國家，下要對得起百姓和學(xué)生，教不好學(xué)生就是誤人子弟，就是在犯罪。特殊是在全社會對教學(xué)質(zhì)量期望值越來越高的今日，我們更要服務(wù)好學(xué)生，服務(wù)好群眾，服務(wù)好社會。因此，今年我主要抓《管理規(guī)范》的再學(xué)習(xí)、再宣揚(yáng)、再落實(shí)。實(shí)行的措施有：

一是健全規(guī)范嚴(yán)格的《學(xué)校章程》，修改中心學(xué)?！督虒W(xué)成果等獎懲細(xì)則》，中心學(xué)校完善了《老師綜合考評方案》、《班主任考評方案》，各校也制定了配套的規(guī)章制度、考核細(xì)則，對學(xué)校、老師實(shí)行定量、定性考核，獎懲剛好兌現(xiàn)。

二是督促檢查。對各校的教化教學(xué)管理，我實(shí)行定期檢查（期初、期中、期末）和不定期突擊檢查的方法，定期檢查內(nèi)容為校內(nèi)環(huán)境、常規(guī)管理、平安工作和教學(xué)工作，期中重點(diǎn)查上課、作業(yè)和備課，平常檢查主要是推門聽課看作業(yè)，講究實(shí)效，不搞形式。每次檢查后，都召開學(xué)校全體老師會議，當(dāng)場交換看法，客觀評價(jià)，少講優(yōu)點(diǎn)，多講不足，側(cè)重研討改進(jìn)的方向和方法。同時(shí)，要求每學(xué)期都召開家長會、學(xué)生會、行風(fēng)監(jiān)督員會議，發(fā)放調(diào)查問卷，聽取他們的看法、建議，為下一步搞好教化教學(xué)工作供應(yīng)了決策的依據(jù)。

三是開展教研活動，加強(qiáng)集體備課，提高課堂質(zhì)量。四是強(qiáng)化質(zhì)量調(diào)研。進(jìn)行質(zhì)量調(diào)研，是加強(qiáng)老師工作責(zé)任心，提高教學(xué)質(zhì)量的催化劑，有利于學(xué)校、班級學(xué)科之間的公允競爭，形成正確的導(dǎo)向。

（四）籌措資金，為老師辦實(shí)事

我在辦公經(jīng)費(fèi)驚慌狀況下，多方面籌措資金盡力為老師辦實(shí)事，一是為老師排憂解難，解決部分老師的住宿問題；二是主動協(xié)調(diào)經(jīng)費(fèi)改善老師待遇；三是對老師教學(xué)實(shí)績嘉獎提高檔次和擴(kuò)大嘉獎范圍，極大的調(diào)動了全體老師的工作熱忱！

（五）落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)狀況

今年以來，我?guī)ь^落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，樹立好學(xué)校和個(gè)人形象。一是健全領(lǐng)導(dǎo)小組，從組織上加以保證；二是明確責(zé)任人，簽訂責(zé)任書，從責(zé)任上加以規(guī)定；三是修改完善《XXX鎮(zhèn)中心校黨風(fēng)廉政建設(shè)方案》和《XXX鎮(zhèn)中心校行風(fēng)建設(shè)評議方案》，從機(jī)制上加以保障；四是抓正常的教化、監(jiān)督；五是從自身做起，帶頭書面承諾師德師風(fēng)十項(xiàng)規(guī)定、教化局“五條禁令”和區(qū)紀(jì)委黨風(fēng)廉政建設(shè)“十不準(zhǔn)”，做到領(lǐng)先垂范、奉公遵守法律，自覺遵守組織人事規(guī)定和教化財(cái)經(jīng)紀(jì)律，實(shí)行校務(wù)公開，堅(jiān)持勤儉辦學(xué)、個(gè)人重大事項(xiàng)報(bào)告制度，嚴(yán)格執(zhí)行上級收費(fèi)政策法規(guī)，特殊是保險(xiǎn)、教輔征訂等一些敏感問題，我都嚴(yán)格按局規(guī)定執(zhí)行。做到時(shí)時(shí)、到處管好自己、管好身邊的人和事。六是邀請行風(fēng)監(jiān)督員和學(xué)生家長評議學(xué)校，向教職工征集提案；七是做好對下屬學(xué)校評議工作。每學(xué)期期末，我們都組織教職工民主測評校長、學(xué)生評議學(xué)校、老師，從測評中了解工作中存在的問題，探討解決方案，改進(jìn)我們的工作。

一年來，我嚴(yán)以律己、廉潔奉公、敢于開拓，勇于創(chuàng)新，始終追求“人有我優(yōu)，人有我特”的新理念，做到年年都有新目標(biāo)，事事都有新舉措，既以人為本，又堅(jiān)持原則，真正做到辦事公道，工作透亮，民主集中。比如評優(yōu)、評先、大筆開支等，都召開校領(lǐng)導(dǎo)班子、工會集體探討探討，然后進(jìn)行公示，陽光行政、陽光服務(wù)，努力把工作做細(xì)做好做實(shí)，把全校教職工團(tuán)結(jié)起來，心往一處想、勁往一處使、擰成一股繩，共同把茨營的教化事業(yè)辦好。

二、存在的問題

在回顧過去，總結(jié)閱歷，發(fā)揚(yáng)成果的基礎(chǔ)上，我也醒悟地相識到工作中還存在的不足：一是學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和長久性做得還不夠到位，沒有投入足夠的時(shí)間和精力深化廣泛地學(xué)習(xí)；二是個(gè)人深化基層調(diào)查探討做得還不到位，須要進(jìn)一步加強(qiáng)；三是工作上的創(chuàng)新意識還不夠到位，有待進(jìn)一步加強(qiáng)；四是個(gè)人性格急躁，工作上對同事的.關(guān)切還有待進(jìn)一步加強(qiáng)

三、改進(jìn)措施

(一)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力改造自己的主觀世界。利用一切可以利用的時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)黨的路途、方針、政策、法律法規(guī)以及專業(yè)技術(shù)學(xué)問，做到既向書本學(xué)習(xí)又向周邊的人和事學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自己的理論工作水平和工作實(shí)力，努力陶冶自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，在實(shí)踐中熬煉自我，提升自我。

(二)進(jìn)一步樹立自重、自省的思想，努力開展好工作。仿照帶頭遵紀(jì)遵守法律，勤政廉政，以身作則，堅(jiān)決抵制腐朽思想的腐蝕，樹立艱苦奮斗、勤奮工作、嚴(yán)于律己，開拓進(jìn)取、樂于奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)的工作作風(fēng)，加強(qiáng)縱橫向聯(lián)系和溝通，全方位開展好工作。

(三)堅(jiān)持群眾路途，做好本職工作。進(jìn)一步深化基層調(diào)查探討，切實(shí)解決好學(xué)校、師生的困難和問題，踏踏實(shí)實(shí)當(dāng)好學(xué)校、師生的服務(wù)員，為打造平安和諧校內(nèi)貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力氣。

我在履行崗位職責(zé)和落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制方面取得了肯定成果，這得益于上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持。我作為行政班子的班長，做了一點(diǎn)實(shí)事，盡了自己的努力，假如說，我鎮(zhèn)教化

中心校校長述職報(bào)告7

我叫xx，男，漢族，1974年5月誕生，高校文化，現(xiàn)任xx學(xué)區(qū)中心學(xué)校副校長，主持xx中心小學(xué)工作。

在過去的一年度里，仔細(xì)學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨和國家的教化方針，仔細(xì)執(zhí)行上級交辦的各項(xiàng)工作。帶領(lǐng)中心小學(xué)一班人自我加壓、真抓實(shí)干，宣揚(yáng)教化大好形勢，為教化教學(xué)工作服務(wù)。以“拼搏奉獻(xiàn)，爭創(chuàng)示范”為主題，以“全面育人”為宗旨，以“五愛”教化為基本內(nèi)容，以“創(chuàng)示范?！焙徒袒虒W(xué)質(zhì)量提高為工作重點(diǎn)。努力提高學(xué)校德育工作的有效性、時(shí)效性。各項(xiàng)工作取得了顯著的效果，得到上級業(yè)務(wù)部門和當(dāng)?shù)厝罕姷恼J(rèn)可和確定。

xx年度，帶領(lǐng)中心小學(xué)一班人，扎實(shí)細(xì)致開展教學(xué)質(zhì)量提高。邀請XX縣教研室組成專家組，對我們學(xué)校每一位任課老師進(jìn)行聽課和評課，促進(jìn)老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)的提高，以保障教化教學(xué)質(zhì)量的提高。收到很好的效果，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，在學(xué)區(qū)質(zhì)量檢測中，位列第一。

xx年度，帶領(lǐng)中心小學(xué)一班人，接著加強(qiáng)與鞏固老師師德建設(shè)，接著對老師進(jìn)行師德教化，以良好的師德形象塑造學(xué)生。老師隊(duì)伍的素養(yǎng)確定著學(xué)校教化教學(xué)的質(zhì)量，老師的師德師風(fēng)狀況確定了學(xué)校深化實(shí)施素養(yǎng)教化的.力度。為此，我們在廣闊老師中不斷加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，讓老師明確老師素養(yǎng)要求和師德標(biāo)準(zhǔn)，注意變更老師的道德價(jià)值觀念，提高老師素養(yǎng)和師德水平。

一年來，緊緊抓平安，時(shí)時(shí)刻刻不放松。制定具體平安管理目標(biāo)，落實(shí)平安責(zé)任制，與各班主任和任課老師簽訂平安責(zé)任狀，分級管理，實(shí)施目標(biāo)管理，為創(chuàng)建平安校內(nèi)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。常常開展各類平安課教化，春季疾病傳播平安課教化，夏季防溺水教化，秋冬季防火、防凍防寒教化，道路交通平安教化，校內(nèi)內(nèi)平安教化，食品平安教化等系列平安教化。讓學(xué)生學(xué)會用平安學(xué)問愛護(hù)自己。進(jìn)行地震平安演練和防火平安演練，教會學(xué)生在自然災(zāi)難來臨是學(xué)會逃命和自救。

創(chuàng)建文明衛(wèi)生校內(nèi)，開展豐富多彩的活動。狠抓文明衛(wèi)生校內(nèi)的創(chuàng)建，實(shí)施目標(biāo)層層落實(shí)制度，使我校文明禮儀和衛(wèi)生狀況，得到明顯提升。緊緊抓住班主任，對各班級進(jìn)行衛(wèi)生評比，實(shí)行優(yōu)獎劣罰。教化學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。開展豐富多彩的活動，豐富校內(nèi)文化生活。協(xié)作節(jié)假日和重要活動，辦好黑板報(bào)、墻報(bào)、宣揚(yáng)欄和校內(nèi)廣播旺盛校內(nèi)文化，組織演講競賽，征文競賽，歌曲競賽，文藝匯演等多種形式對學(xué)生素養(yǎng)教化。

xx年我們學(xué)校，實(shí)施收費(fèi)公示制度，財(cái)務(wù)公開制度，和重大建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)班子決策制度，并嚴(yán)格實(shí)施民主理財(cái)制度和民主監(jiān)督制度。全面實(shí)施校務(wù)公開和財(cái)務(wù)公開。本人始終嚴(yán)格要求自己廉潔奉公，恪盡職守，執(zhí)教為民。

日前我縣作風(fēng)大整頓，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)校一班人仔細(xì)學(xué)習(xí)和貫徹縣紀(jì)委“五個(gè)一律不準(zhǔn)”，扎實(shí)開展工作，形成“講責(zé)任、樹正氣、干事業(yè)、比貢獻(xiàn)”這一良好風(fēng)氣。

中心校校長述職報(bào)告8

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

上午好。

首先感謝教化局幾位領(lǐng)導(dǎo)冒著烈日蒞臨我鄉(xiāng)指導(dǎo)工作。我們都是一家人，客套話就不再多說，下面我將一年來的思想及工作狀況做一些簡要的匯報(bào)，請大家指責(zé)指正。

從我奉命到鎮(zhèn)里固鄉(xiāng)任職至今，屈指算來，整整一年。不是向領(lǐng)導(dǎo)訴苦，我只是客觀地說一句，這一年，是鎮(zhèn)里固鄉(xiāng)教化發(fā)展史上最為艱難的一年：生源質(zhì)量低，經(jīng)濟(jì)壓力大，社會期望高。如何擺脫逆境，確保全鄉(xiāng)教化進(jìn)一步向前發(fā)展，成為我義不容辭的責(zé)任。作為基層領(lǐng)導(dǎo)，我醒悟地相識的，要想變更現(xiàn)狀，成就一番事業(yè)、造福一方鄉(xiāng)親，重要的不是自下而上的要求，而是自上而下的垂范。在這有限的三百來天里，我以教化局各種工作指導(dǎo)精神為準(zhǔn)繩，身先示范，堅(jiān)持以德育為核心，以教學(xué)為中心，銳意改革，努力進(jìn)去，全面提高教學(xué)質(zhì)量，大力推動素養(yǎng)教化和義務(wù)教化均衡發(fā)展進(jìn)程，全鄉(xiāng)教化系統(tǒng)呈現(xiàn)出老師敬業(yè)愛崗、潛心教研，學(xué)生勤學(xué)奮勉、銳意進(jìn)取的嶄新局面，大致概括為以下幾點(diǎn)：

一、悉心學(xué)習(xí)，不斷提高自身素養(yǎng)，努力做到以人格影響人格

學(xué)習(xí)是永恒的主題和終身的任務(wù)，是行動的先導(dǎo)，這對于我這個(gè)從事學(xué)校管理工作的年輕干部來說，只有學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)才能適應(yīng)不斷發(fā)展改變的新的形勢。

1、剛好、仔細(xì)地學(xué)習(xí)教化局各種文件和會議指示精神，把握正確的政治方向。堅(jiān)持每天第一時(shí)間打開虞城縣教化網(wǎng)站，收看電視新聞，閱讀黨報(bào)黨刊，真正把自己的思想集中到黨的路途、方針、政策上來，擺正自己的位置，對老師負(fù)責(zé)，對學(xué)校負(fù)責(zé)、對學(xué)生負(fù)責(zé)。

2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的.管理水平和業(yè)務(wù)實(shí)力。中心學(xué)校校長在全鄉(xiāng)中小學(xué)校發(fā)展中處于決策地位，在全鄉(xiāng)教化管理中處于主導(dǎo)地位，因此我堅(jiān)持看閱《人民教化》、《中國教化報(bào)》等報(bào)刊雜志，通過電視、互聯(lián)網(wǎng)等信息渠道了解教化的前沿動態(tài)，不斷更新自己的學(xué)問觀念，剛好把握教化潮流，始終走在教化改革的最前沿。

3、堅(jiān)持法律、法規(guī)學(xué)習(xí)，依法治校。作為中心校長，自己首先要帶頭學(xué)法、遵法、懂法、遵守法律。平常常常翻閱《學(xué)校法律實(shí)務(wù)大全》、《學(xué)校法律法規(guī)基礎(chǔ)》，轉(zhuǎn)變觀念，增加依法治校意識，把思維從行政閱歷向依法管理方面轉(zhuǎn)變。

二、廉潔自律，勤政務(wù)實(shí)，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，努力做到以人格塑造人格

①、全面推行校務(wù)公開，財(cái)務(wù)公開。嚴(yán)格財(cái)務(wù)紀(jì)律，依據(jù)我鄉(xiāng)各學(xué)校實(shí)際狀況，依法統(tǒng)籌規(guī)劃，合理劃撥教化經(jīng)費(fèi)。從嚴(yán)治理亂發(fā)學(xué)習(xí)資料現(xiàn)象，實(shí)行老師自查，家長督查的方法，使全鄉(xiāng)中小學(xué)無亂收費(fèi)、亂辦班和亂印發(fā)資料現(xiàn)象。

②、堅(jiān)持以人為本的管理理念。在實(shí)際工作中我常常告誡自己要多些“同等”，少點(diǎn)“架子”；多些“微笑”，少點(diǎn)“臉色”；多些“合作”，少點(diǎn)“說教”；多些“贊許”，少點(diǎn)“指責(zé)”；多些“激勵(lì)”，少點(diǎn)“威嚇”。在生活上，熱忱幫困，作好教職工的公仆，堅(jiān)持家訪制度，對教職工出現(xiàn)困難必訪，生病住院必訪，婚喪嫁娶必訪，以調(diào)動同志工作的主動性，增加自身親和力。

③、堅(jiān)持嚴(yán)于律己，以身作則。要求老師做到的，自己要首先做到。要正人，必先正己。自己始終堅(jiān)持參加各項(xiàng)活動，堅(jiān)持深化教學(xué)第一線，堅(jiān)持參加教研教改，堅(jiān)持聽課、評課，指導(dǎo)教學(xué)工作。本學(xué)期聽課節(jié)數(shù)達(dá)四十多節(jié)，時(shí)時(shí)刻刻給老師起模范表率作用。

三、求真務(wù)實(shí)，扎實(shí)有效地搞好全鄉(xiāng)各項(xiàng)教化工作。

我把全面貫徹黨的教化方針、全面實(shí)施素養(yǎng)教化、全面提高教學(xué)質(zhì)量作為辦學(xué)宗旨，把依法治校、以德立校、質(zhì)量強(qiáng)校作為治校原則。我依據(jù)全鄉(xiāng)教化實(shí)際狀況，建立和完善領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)制度，常常召開中心學(xué)校人員和中小學(xué)校長碰頭會，集體探討探討工作。堅(jiān)持以中小學(xué)校長為核心的行政集體領(lǐng)導(dǎo)、集體決策原則，營造了良好的工作氛圍。逐步建立、健全與完善了各項(xiàng)規(guī)章制度，其中有領(lǐng)導(dǎo)班子成員的《崗位職責(zé)》、《學(xué)校老師請假制度》、《常規(guī)管理量化細(xì)則與詳細(xì)要求》、《老師工作考核方案》、《平安工作實(shí)施方案》等。通過制度傳遞學(xué)校各種崗位的職責(zé)規(guī)范，全鄉(xiāng)中小學(xué)校各個(gè)層次、各種角色的責(zé)、權(quán)、利清楚定位，力求做到各就各位、各盡其責(zé)、層次分明、團(tuán)結(jié)協(xié)作。

１、美化校內(nèi)，加強(qiáng)校內(nèi)軟硬件設(shè)施建設(shè)，努力做到環(huán)境育人。

為了適應(yīng)新教化形勢下的發(fā)展要求，大力推動義務(wù)教化均衡發(fā)展，我鄉(xiāng)立足當(dāng)前，著眼長遠(yuǎn)，逐步改善各中小學(xué)校容校貌與學(xué)校軟、硬件設(shè)施。春節(jié)剛過，全鄉(xiāng)中小學(xué)就著手硬化綠化校內(nèi)、刷新各種警示牌、添置高檔次垃圾箱、整理修剪花草樹木，營造舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。兩次整修中小學(xué)多媒體電教室，使辦學(xué)條件明顯改觀，教化環(huán)境明顯好轉(zhuǎn)。

２、創(chuàng)新德育教化，堅(jiān)持以德立校，依法治校。

育人礪志，德育為本。我始終堅(jiān)持以德育為核心，堅(jiān)持傳承民族文化、民族精神，堅(jiān)持“學(xué)校無小事，事事都育人”的原則，堅(jiān)持以愛國主義、養(yǎng)成教化、法制教化為主要內(nèi)容，以各類活動為契機(jī)，熔人格的形成于鮮活的生活實(shí)踐中。

①、加強(qiáng)愛國主義教化，培育愛國主義情感。

愛國主義教化是學(xué)校德育工作永恒的主題。我鄉(xiāng)緊密結(jié)合當(dāng)前形勢，使少先隊(duì)和團(tuán)委工作以愛國主義為主線，通過形式多樣、內(nèi)容豐富的團(tuán)隊(duì)活動，培育學(xué)生的愛國主義情感。利用重大節(jié)日，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教化?！拔逡弧睂?shí)行了全鄉(xiāng)中小學(xué)師生乒乓球賽，“五、四”實(shí)行了全鄉(xiāng)教職工籃球賽，“六一”實(shí)行了小學(xué)生書畫大賽，“七一”進(jìn)行了“我為黨來獻(xiàn)支歌”征文與歌詠競賽，在這些活動中間，還組織全鄉(xiāng)師生多次觀看愛國主義影片，培育了學(xué)生的愛國主義情感。

②利用校內(nèi)文化，對學(xué)生進(jìn)行德育教化。各中小學(xué)利于廣播站、板報(bào)及升旗儀式對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教化、愛國教化。每周一，全鄉(xiāng)各中小學(xué)校學(xué)校都要進(jìn)行盛大的升旗儀式，細(xì)心選擇值周班優(yōu)秀學(xué)生參與授旗、出旗、升旗儀式，嚴(yán)把國旗下講話的質(zhì)量觀，以愛國主義為主線，有針對性的對學(xué)生講有突出貢獻(xiàn)的杰出人物的先進(jìn)事跡，激發(fā)愛國主義情感。

③、加強(qiáng)法制教化，重視平安工作，創(chuàng)建平安校內(nèi)。

為了使法制教化取得實(shí)效，中心學(xué)校特地成立依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組，聘請派出所所長和民警分別擔(dān)當(dāng)中小學(xué)法制副校長，定期作法制專題報(bào)告，提高了學(xué)生辨別是非的實(shí)力，激勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，走正人生的每一步，成為祖國真正的棟梁。

我深刻相識到，教化平安工作“責(zé)任重于泰山，落實(shí)至關(guān)重要”。為了搞好學(xué)校平安工作，中心學(xué)校成立了組織機(jī)構(gòu)，我為第一責(zé)任人，加強(qiáng)了制度建設(shè)，每學(xué)期開學(xué)、期末以及節(jié)假日都與各中小學(xué)校長簽定平安責(zé)任書，并責(zé)令各中小學(xué)校長與班主任、班主任與學(xué)生層層簽定平安責(zé)任書；制定全鄉(xiāng)平安工作制度，門衛(wèi)、值班、環(huán)境衛(wèi)生管理制度，并通過各種活動對學(xué)生進(jìn)行平安教化。春季，邀請縣司法局、交警大隊(duì)和鄉(xiāng)司法所、派出所領(lǐng)導(dǎo)做了一次法制與平安專題報(bào)告會，并組織全鄉(xiāng)中小學(xué)生，利用兩周時(shí)間分年級巡回觀看平安教化警示片，并要求學(xué)生聯(lián)系實(shí)際寫出觀后感，對同學(xué)真正起到了平安警示。我還聯(lián)合鄉(xiāng)黨委政府、派出全部關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，對全鄉(xiāng)中小學(xué)校全面、徹底地檢查，包括制度建設(shè)、責(zé)任分工、平安警示標(biāo)語、上學(xué)放學(xué)路途平安管理、學(xué)校周邊環(huán)境和可疑人員排查、校舍檢測、線路維護(hù)以及樓梯欄桿破損修繕等各個(gè)方面，剛好消退擔(dān)心全隱患，確保校內(nèi)平安，創(chuàng)建平安校內(nèi)。

④、指導(dǎo)全鄉(xiāng)各中小學(xué)制定家訪制度，要求中小學(xué)班主任及主科老師定期家訪，各學(xué)校定期召開家長會，構(gòu)建家校、家庭、社會三位一體的教化網(wǎng)絡(luò)，使家長能比較深化地了解學(xué)校，了解子女在校的學(xué)習(xí)狀況。

３、運(yùn)用科學(xué)理念，鍛造老師隊(duì)伍。

建設(shè)一支具有高度向心力、凝合力、戰(zhàn)斗力，富有改革創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)的師資隊(duì)伍，才是教化的真正財(cái)寶。我親自制定了詳實(shí)的安排，以學(xué)習(xí)培訓(xùn)為載體，致力于創(chuàng)建一支德藝雙馨的老師隊(duì)伍。

①、不斷學(xué)習(xí)，提高思想道德水平

本學(xué)年，我鄉(xiāng)各學(xué)校、尤其是初中堅(jiān)持每周一次的老師政治學(xué)習(xí)制度，仔細(xì)組織黨員干部和老師學(xué)習(xí)上級文件精神和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，狠抓師德教化開展師德師紀(jì)大整頓，要求每位老師結(jié)合自己，剛好反思，并寫出自查報(bào)告，將依法治教、以德治教相結(jié)合，提倡老師鑄師魂、養(yǎng)師德、樹新風(fēng)，注意言傳身教，發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)、靜默奉獻(xiàn)的精神。深化開展“向張桂梅老師學(xué)習(xí)”的活動，聽報(bào)告、看錄像、寫心得體會。建立了師德檔案，并與老師年度考核相結(jié)合。通過學(xué)習(xí)及整頓，全鄉(xiāng)教職工中無違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象，全面落實(shí)了《老師職業(yè)道德規(guī)范》，

②、強(qiáng)化培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)．

本學(xué)年，中心學(xué)校多次選派老師參與市、縣組織的各類外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，聽取專家學(xué)者專題報(bào)告，用新的教學(xué)理念武裝頭腦。全體老師又參與了以新課程、新學(xué)問、新教法為重點(diǎn)的新一輪接著教化。激勵(lì)老師參與學(xué)歷進(jìn)修，到目前為止，我鄉(xiāng)老師崗位合格率達(dá)到101％，其中本科學(xué)歷有32人。另外多次聘請縣電教站人員對全鄉(xiāng)中小學(xué)老師進(jìn)行現(xiàn)代化教化技術(shù)培訓(xùn)，注意對老師應(yīng)用電腦多媒體的培訓(xùn)，現(xiàn)在已有部分老師能夠自己制作課件，讓現(xiàn)代教化技術(shù)服務(wù)于教學(xué)。

４、以教學(xué)為中心，堅(jiān)持管理興教，質(zhì)量強(qiáng)鄉(xiāng)，取得驕人成果。

①、仔細(xì)落實(shí)兩個(gè)常規(guī)，加強(qiáng)教學(xué)管理．

在常規(guī)教學(xué)管理中，首先建立了各種常規(guī)管理制度，實(shí)行了校長負(fù)責(zé)下的領(lǐng)導(dǎo)分工把關(guān)制，以教化局有關(guān)精神為準(zhǔn)則，不斷完善常規(guī)管理方法。老師的備課實(shí)行同年級集體備課，教研組長一周查一次，各中小學(xué)校每月進(jìn)行常規(guī)教學(xué)檢查一次，中心學(xué)校每學(xué)期抽查兩次，期末定性檢查一次，綜合考評，并剛好總結(jié)反饋。在課堂教學(xué)常規(guī)管理上，建立監(jiān)督機(jī)制，嚴(yán)格上課規(guī)范，樹立全鄉(xiāng)師生的“鈴聲意識”，向課堂要質(zhì)量、要效益，做到了不遲上課、不拖堂．

②、加強(qiáng)教研活動，提高教學(xué)水平。

開學(xué)初，要求全鄉(xiāng)中小學(xué)老師在教學(xué)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中積累，邊工作邊總結(jié)將課堂作為試驗(yàn)室，將學(xué)生作為探討主體，不斷進(jìn)行教學(xué)反思。期末進(jìn)行階段性總結(jié)，形成一篇論文。青年老師每人上好一節(jié)示范課，中心學(xué)校組織人員聽課、評課，并將優(yōu)秀老師舉薦縣市級優(yōu)質(zhì)課。

③、加大課改力度，創(chuàng)新課堂教學(xué)

我知道，課堂是教學(xué)工作的中心，老師教學(xué)水平的凹凸，主要是通過課堂上如何組織、實(shí)踐教學(xué)得以體現(xiàn)的。“讓生活走進(jìn)課堂”、“讓課堂走進(jìn)生活”等教學(xué)新理念已滲透于教學(xué)之中。全鄉(xiāng)教學(xué)始終圍繞“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生”的發(fā)展，建立了同等、信任的師生關(guān)系，創(chuàng)建民主和諧的教學(xué)環(huán)境，提倡“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式?，F(xiàn)在，老師能把微笑帶進(jìn)課堂，把激勵(lì)帶進(jìn)課堂，把趣味帶進(jìn)課堂，把現(xiàn)代技術(shù)帶進(jìn)課堂，以氣質(zhì)影響氣質(zhì)，以人格塑造人格，把我鄉(xiāng)的課堂教學(xué)改革不斷引向深化。

④、多措并舉，依法制定和實(shí)施控輟保學(xué)方案，取得輝煌成果。本學(xué)期，全鄉(xiāng)中小學(xué)生首次出現(xiàn)回流現(xiàn)象，在校生較上學(xué)期增長15%，預(yù)料下學(xué)期全鄉(xiāng)中小學(xué)在校生將再增長20%。

⑤、在上級教化部門的大力支持下，中心學(xué)校和我鄉(xiāng)全體教職工上下齊心，同心同德，圓滿完成了教化教學(xué)任務(wù)：全鄉(xiāng)小學(xué)1—6年級在預(yù)定的時(shí)間里進(jìn)行了高規(guī)格、大規(guī)模的水平測試，今年中招也取得了出乎意料的好成果，參與考試70人，達(dá)到縣中學(xué)平價(jià)錄用分?jǐn)?shù)線11人，達(dá)到市一高平價(jià)錄用分?jǐn)?shù)線2人，并且是相鄰四鄉(xiāng)鎮(zhèn)僅有的2人，升學(xué)率創(chuàng)十年歷史新高，成為20xx年中招的一個(gè)亮點(diǎn)。

⑥、教化信息宣揚(yáng)剛好、到位。我親自把關(guān)，在全鄉(xiāng)中小學(xué)中每校抽調(diào)2名寫作功底好、師德師風(fēng)高的老師作為縣教化局網(wǎng)站通訊員，剛好把我鄉(xiāng)教化教學(xué)活動和有關(guān)信息傳送到教化局網(wǎng)站，進(jìn)行正面宣揚(yáng)。我鄉(xiāng)在教化局網(wǎng)站的投稿量、發(fā)稿量和質(zhì)量都穩(wěn)居全縣第一，大大提升了我鄉(xiāng)教化在公眾面前的聲望。

四、存在問題及今后設(shè)想

回首過去的一年，工作中還有許多不足，大致概括如下：

1、師生對提高成果信念不足，整體上畏難悲觀心情較為嚴(yán)峻。

2、領(lǐng)導(dǎo)干部素養(yǎng)有待提高，干部的隊(duì)伍管理水平有待加強(qiáng)。

3、制度建設(shè)須要完善落實(shí)，不斷完善干部任用、老師管理、學(xué)生管理等制度。

面對新的學(xué)年，我準(zhǔn)備深化改革，力求發(fā)展。將進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班子建設(shè)，提高干部管理水平，樹立干部形象；堅(jiān)決不移的抓好控輟保學(xué)工作和中招成果的提高，實(shí)現(xiàn)“兩年出成效”的目標(biāo)；實(shí)施名校強(qiáng)校工程，在加大教學(xué)管理工作力度，提高教化教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，不斷加大軟硬件設(shè)施的資金投入，努力改善辦學(xué)條件。目前，全鄉(xiāng)部分學(xué)校設(shè)施建設(shè)雖然不錯(cuò)，但整體條件和日益發(fā)展的社會形勢的要求、和城市學(xué)校的規(guī)模相比卻有著較大的差距，在這些上，我將通過多方努力，規(guī)劃與實(shí)施下面的工作：

①、初中老教學(xué)樓重新處理樓頂、刷新整修；

②、各中小學(xué)栽植花草樹木，修建供水系統(tǒng)，保潔園林式校內(nèi)環(huán)境；

③、建裝鎮(zhèn)里固鄉(xiāng)教化網(wǎng)站和老師網(wǎng)絡(luò)辦公系統(tǒng)。

④、建裝多媒體教室，擬使電腦多媒體教學(xué)進(jìn)入班級。

⑤、籌建鄉(xiāng)中心幼兒園。

⑥、為全鄉(xiāng)中小學(xué)添置體育器械

⑦、升級現(xiàn)有微機(jī)室。

⑧、裝配中小學(xué)老師活動室，豐富老師業(yè)余生活。

任現(xiàn)職以來，我力求恪盡職守，努力工作，但與上級要求和我自身要求相比還存在肯定差距。在今后的工作中我將一如既往，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素養(yǎng)，廉潔自律，努力克服工作中的缺點(diǎn)和不足，以飽滿的工作熱忱和持之以恒的工作干勁與廣闊師生一起，同心同德、眾志成誠，為把鎮(zhèn)里固鄉(xiāng)建設(shè)成為一個(gè)“德潤人心、文化天下”的精神家園而不懈努力。

感謝大家。

中心校校長述職報(bào)告9

勞碌中度過了一個(gè)令人欣慰的一年。在過去的一年里，在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的關(guān)注下，作為職教中心的班長，我仔細(xì)履行校長職責(zé)，解決思想、團(tuán)結(jié)同志、開拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取，為推動職教中心健康發(fā)展做了一些工作。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一、推行了符合職業(yè)教化發(fā)展特點(diǎn)的專業(yè)部負(fù)責(zé)制

從20xx年創(chuàng)辦容峰中學(xué)到20xx年創(chuàng)辦綜合中學(xué)，再到如今送走最終一批容峰學(xué)子，我們深切地感受到，辦普教不是職教中心要考慮的事情，職教中心要發(fā)展，面臨著如何重新定位，那就是要堅(jiān)持"以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向"的職教辦學(xué)方針。在幾乎長達(dá)十年的過程中，與兄弟學(xué)校相比，我們落后了很多。在新一輪職教發(fā)展的形勢下，20xx年暑假，經(jīng)過與相關(guān)人員長時(shí)間地醞釀，進(jìn)行了具有職教特點(diǎn)的內(nèi)部管理體系的改革，實(shí)行了專業(yè)部負(fù)責(zé)制，對相近專業(yè)進(jìn)行歸口管理，通過建立并給予專業(yè)部最大限度的責(zé)、權(quán)、利，使學(xué)校辦學(xué)資源和人力資源科學(xué)、合理配置，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校各專業(yè)教化教學(xué)、師生管理、技能培訓(xùn)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、招生就業(yè)等任務(wù)目標(biāo)的規(guī)范管理，體現(xiàn)了教學(xué)效率提高在一線、管理措施落實(shí)在一線、辦學(xué)問題處理在一線的管理目的。專業(yè)部負(fù)責(zé)制運(yùn)行一年來，收到了明顯的效果。在今年服裝專業(yè)的對口升學(xué)考試中，我校有21名學(xué)生參與高考，共有20人上線，上線率96%。

二、進(jìn)行了"工學(xué)結(jié)合、半工半讀"教化教學(xué)模式的探討

在專業(yè)部負(fù)責(zé)管理體制下，在教化教學(xué)問題上，是接著沿襲普教模式，還是實(shí)行職教模式，經(jīng)過與同事們共同探討和探討，確定還是要建立符合職教特點(diǎn)的"工學(xué)結(jié)合、半工半讀"的教化教學(xué)模式。為此，我們以酒店服務(wù)與管理專業(yè)到北京某山莊進(jìn)行"職業(yè)體驗(yàn)百日活動"為契機(jī)，先期進(jìn)行了"工學(xué)交替"模式的教化教學(xué)改革，老師也參加到企業(yè)的管理中。通過學(xué)生在各個(gè)崗位的職業(yè)體驗(yàn)，使他們深切體會到：過去在黑板上講一百零一零一遍，不如在實(shí)際過程中做一遍。在此基礎(chǔ)上，我們又與北京經(jīng)貿(mào)學(xué)校協(xié)作，對多媒體技術(shù)與應(yīng)用、汽車兩個(gè)專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行了一個(gè)半到兩個(gè)月的專業(yè)技術(shù)強(qiáng)化訓(xùn)練活動，學(xué)生們獲益匪淺。在這種教學(xué)模式下，老師素養(yǎng)和業(yè)務(wù)實(shí)力也得到快速提升。在這種模式的指導(dǎo)下，今年4月，我們與奧威大酒店勝利互建"飯店服務(wù)與管理專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地"和"奧威大酒店員工培訓(xùn)基地"，拓展了更為廣袤的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)空間。

三、與京津進(jìn)行了有效對接，借京津優(yōu)勢不斷壯大辦學(xué)內(nèi)涵

在職教辦學(xué)過程中，與同類學(xué)校相比，我們深感自身辦學(xué)實(shí)力不強(qiáng)，突出表現(xiàn)在師資特殊是專業(yè)師資水平和實(shí)訓(xùn)設(shè)施的投入不足等問題上，而京津聯(lián)辦單位在這兩方面具有特別大的優(yōu)勢。過去我們聯(lián)合辦學(xué)，是我們?yōu)槁?lián)辦單位輸送生源，學(xué)生在我校上一年后，從其次年起先送到聯(lián)辦單位，辦學(xué)效益無從談起。為了提升我校師資水平，我們仔細(xì)分析了彼此雙方的優(yōu)勢和劣勢，進(jìn)行了深層地的合作辦學(xué)，通過與聯(lián)辦學(xué)校開展教學(xué)研討、聯(lián)合打造等互動溝通活動，辦學(xué)效益日益體現(xiàn)。在今年全省舉辦的中等職業(yè)學(xué)校技能大賽中，我校與北京昌平聯(lián)合打造的汽修專業(yè)李成、張桂成等六名學(xué)生在"汽車二級維護(hù)"項(xiàng)目的競賽中取得了團(tuán)體二等獎的好成果，為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。我校工程測量專業(yè)楊超在全國職業(yè)院校技能大賽（中職組）建筑工程技術(shù)技術(shù)工程測量競賽中榮獲二等獎，為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。為了更多地享受京津的辦學(xué)優(yōu)勢，或者說是基于借京津優(yōu)勢不斷壯大我校自身辦學(xué)實(shí)力的考慮，我們主動加強(qiáng)與京津?qū)W校的對接和合作，主動開拓招生市場，努力拓寬就業(yè)途徑，先后與北京、天津等多家單位進(jìn)行聯(lián)合辦學(xué)，并逐步在教化教學(xué)、招生就業(yè)等方面進(jìn)行了溝通溝通，實(shí)現(xiàn)了有效對接，學(xué)校逐步有了自己的發(fā)展內(nèi)涵，我校被市教化局授予"對接京津先進(jìn)集體"。

四、創(chuàng)新職教辦學(xué)模式，扎實(shí)開展了"農(nóng)村雙帶"工作

"新農(nóng)村建設(shè)雙帶頭人培育工程"的開展，是河北省職教辦學(xué)模式的一個(gè)創(chuàng)新。為了便利符合條件的農(nóng)夫摯友對農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)問和文化基礎(chǔ)學(xué)問的渴求，使他們成為新農(nóng)村建設(shè)的科技致富帶頭人和農(nóng)村改革帶頭人，我們克服師資、車輛、設(shè)備等方方面面的困難，開設(shè)了種植和養(yǎng)殖兩個(gè)專業(yè)，招生600名學(xué)員，在全縣八個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立了八個(gè)教學(xué)點(diǎn)，通過"農(nóng)閑季節(jié)集中授課、農(nóng)忙季節(jié)進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)"的方式，扎實(shí)開展"農(nóng)村雙帶"工作，受到農(nóng)大農(nóng)夫摯友的熱情歡迎，使這項(xiàng)工程真正成為了農(nóng)夫心坎里實(shí)實(shí)在在的工程。

五、加大了職教宣揚(yáng)和招生就業(yè)工作的力度

當(dāng)前，老百姓對職業(yè)教化的滿足度還不是很高，在肯定程度上還存在鄙薄職業(yè)教化的觀念，為此，我們通過對接京津宣揚(yáng)周、樹立優(yōu)秀畢業(yè)生典型、走村入戶下鄉(xiāng)宣講等各種有效措施，加大對職業(yè)教化的`宣揚(yáng)，通過落實(shí)招生指標(biāo)、強(qiáng)化招生行為，經(jīng)過我校全體教職工及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)初級中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、老師的共同努力，實(shí)現(xiàn)了招生規(guī)模的重大突破，被縣政府評定為"20xx年招生工作模范單位"。在就業(yè)方面，我校汽修、多媒體、路橋?qū)I(yè)等專業(yè)畢業(yè)生已在國家圖書館、福田康明斯、北京網(wǎng)智科技、中交天津港灣探討院、公安部第一探討所、中交一航局、景天鴻地產(chǎn)等用人單位勝利就業(yè)，學(xué)生就業(yè)率達(dá)到101.6%；學(xué)生滿足度全面提升，學(xué)校就業(yè)工作獲得了學(xué)生家長和各級領(lǐng)導(dǎo)的好評，老百姓對職業(yè)教化的看法正在發(fā)生著很大的改變，我校被縣政府授予"20xx年度招生工作模范單位"。

六、寓教于樂，剛好搭建弘揚(yáng)師生特性展示才華的舞臺

一是為突出教學(xué)的主體地位，教務(wù)處和各專業(yè)部通過開展老師聽評課、校本教材開發(fā)、優(yōu)質(zhì)課大賽等活動，推動專業(yè)技能上水平、教學(xué)質(zhì)量上臺階：20xx年有1人獲得國家級服裝專業(yè)說課大賽三等獎、3人獲得省文化課說課大賽一等獎、6人獲得市級優(yōu)質(zhì)課一等獎。

二是主動探究與時(shí)俱進(jìn)的教研思路，轉(zhuǎn)變教研作風(fēng)，努力打造務(wù)實(shí)求真、優(yōu)質(zhì)高效的教研品牌，取得了較大的進(jìn)步，20xx年，我校9名老師獲得省級優(yōu)秀論文獎、20多人獲得市級優(yōu)秀論文獎，學(xué)校被縣政府命名為"20xx年教化教學(xué)先進(jìn)單位"。

三是通過創(chuàng)辦《容城職教》、《容城職教中心簡報(bào)》、《新農(nóng)村》科技小報(bào)等形式師生弘揚(yáng)職教文化、展示個(gè)人特長搭建了廣袤的平臺，營造了深厚了職教文化氛圍。

四是通過制度約束，開展籃球友情賽、模擬聘請會、志愿者社會服務(wù)、配樂詩朗誦、我愛我的祖國卡拉OK競賽、元旦聯(lián)歡會、技能節(jié)等一系列的活動，既展示了學(xué)生特性化的風(fēng)采，又使學(xué)生在科學(xué)、規(guī)范的制度要求、約束下健康歡樂成長。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們！

回首往事，歷歷在目，與同事們一起共話職教中心的發(fā)展前景；與老師們暢談教學(xué)改革的話題；與同學(xué)們一同體驗(yàn)勝利的歡樂。展望明天，豪情滿懷，在新的發(fā)展機(jī)遇面前，我們將努力營造外部環(huán)境，突出改善辦學(xué)條件，接著深化內(nèi)部管理體制改革，加大教化教學(xué)改革力度，努力