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文檔簡介
五年級(jí)期中質(zhì)量檢測模擬卷一、看拼音,寫詞語。màzhà
yúshù
shuǐzhài
nàhǎn
yóuzhōngfēngguāngyǐnǐ
liàngqiàng
páoxiào
chóuchú二、比一比,再組詞。誨()
炸()
瞎()
納()晦()
蚱()
割()
吶()三、選擇合適的表示“看”的詞語填空。瀏覽
眺望
注視
俯視1.沃克醫(yī)生()著病人,說:“告訴我,你的真名叫什么?”2.我站在樓頂()遠(yuǎn)方,遠(yuǎn)處的風(fēng)景美如畫,我看得入了迷。3.這本書毛主席一目十行()了一遍,然后再仔細(xì)閱讀。4.在飛機(jī)上()祖國大地,到處是生機(jī)勃勃的景象。四、把下列詞語補(bǔ)充完整,再完成練習(xí)。光芒四()
一針見()
從容()定
一聲不()()如雨下
肅然起()
情不自()
若有所()1.不管遇到任何困難,爸爸總是(),毫不慌張。2.看到神舟十三號(hào)宇航員成功著陸,我不禁對(duì)他們()。五、按要求完成句子。1.仿照例句,在下面的情景中選擇一種,照樣子寫一寫。黃繼光憤怒地注視著敵人的火力點(diǎn),他轉(zhuǎn)過身來堅(jiān)定地對(duì)營參謀長說:“參謀長,請(qǐng)把這個(gè)任務(wù)交給我吧!”焦急的等人
期待落空
久別重逢2.讀下面的句子,照樣子說一說。平時(shí)遇到不順心的事我都能一笑而過,可是這件事讓我實(shí)在無法釋然,胸口總像是被什么堵住了似的,白天心神不寧,晚上也無法入睡。平時(shí)看到有人亂扔垃圾六、把下列歇后語和詩句補(bǔ)充完整。1.梁山泊軍師——_____________。
2._____________——照舊(舅)3.___________,初聞涕淚滿衣裳。
4.月出驚山鳥,_____________。5.____________,忽作玻璃碎地聲。
6.牧童歸去橫牛背,____________。7.唐詩宋詞,博大精深,令人回味無窮。讀了陸游的“________”我們感受到祖國山河的壯美。王昌齡筆下的將士“________”的豪情壯志令我們難以忘懷。王之渙的詩句“________,________”令人覺得玉門關(guān)是那樣孤獨(dú)。從李白的詩句“________,________”我們讀出了詩人對(duì)朋友的不舍。七、課內(nèi)閱讀。
離別的前一天早上,外祖父早早地起了床,把我叫到書房里,鄭重地遞給我一卷白杭綢包著的東西。我打開一看,原來是那幅墨梅,就說:“外公,這不是您最寶貴的畫嗎?”“是啊,瑩兒,你也好好好保存!這梅花,是我們中國最有名的花。旁的花,大抵是春暖才開花。她卻不一樣,愈是寒冷(
)愈是風(fēng)欺雪壓
花開得愈精神(
)愈秀氣(
)她是最有品格(
)最有靈魂(
)最有骨氣的(
)幾千年來,我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物,他們不管歷經(jīng)多少磨難,不管受到怎樣的欺凌,從來都是頂天立地,不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個(gè)中國人,無論在怎樣的境遇里,總要有梅花的秉性才好!”1.給文中缺標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)。2.文中連用四個(gè)“愈”字,寫出了梅花________的特點(diǎn)。3.結(jié)合課文說說你對(duì)“氣節(jié)”的理解。
________________________八、課外閱讀?!傍P辣子”初見林黛玉一語未了,只聽后院中有人笑聲,說:“我來遲了,不曾迎接遠(yuǎn)客!”黛玉納罕道:“這些人個(gè)個(gè)皆斂聲屏氣,恭肅嚴(yán)整如此,這來者系誰,這樣放誕無禮?”心下想時(shí),只見一群媳婦ㄚ鬟圍擁著一個(gè)人從后房門進(jìn)來。這個(gè)人打扮與眾姑娘不同,彩繡輝煌,恍若神妃仙子:頭上戴著金絲八寶攢珠髻,綰著朝陽五鳳掛珠釵;項(xiàng)上帶著赤金盤螭瓔珞圈;裙邊系著豆綠宮絳,雙衡比目玫瑰珮;身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞?wù)桃\,外罩五彩刻絲石青銀鼠褂;下著翡翠撒花洋縐裙。一雙丹鳳三角眼,兩彎柳葉吊梢眉,身量苗條,體格風(fēng)騷,粉面含春威不露,丹唇未啟笑先聞。黛玉連忙起身接見。賈母笑道:“你不認(rèn)得他。他是我們這里名的一個(gè)潑皮破落戶兒,南省俗謂作‘辣子’,你只叫他鳳辣子就是了。”……這熙鳳攜著黛玉的手,上下細(xì)細(xì)打諒了一回,仍送至賈母身邊坐下,因笑道:“天下真有這樣標(biāo)致的人物,我今兒才算見了!況且這通身的氣派,竟不像老祖宗的外孫女兒,竟是個(gè)嫡親的孫女,怨不得老祖宗天天口頭心頭一時(shí)不忘。只可憐我這妹妹這樣命苦,怎么姑媽偏就去世了!”說著,便用帕拭淚。賈母笑道:“我才好了,你倒來招我。你妹妹遠(yuǎn)路才來,身子又弱,也才勸住了,快再休提前話。”這熙鳳聽了,忙轉(zhuǎn)悲為喜道:“正是呢!我一見了妹妹,一心都在他身上了,又是喜歡,又是傷心,竟忘記了老祖宗。該打,該打!”又忙攜黛玉之手,問:“妹妹幾歲了?可也上過學(xué)?現(xiàn)吃什么藥?在這里不要想家,想要什么吃的、什么玩的,只管告訴我;丫頭老婆們不好了,也只管告訴我?!?.短文節(jié)選自我國古典文學(xué)名著《________》作者是________。短文主要是通過________和________兩種描寫方法來刻畫人物的。2.根據(jù)短文內(nèi)容,完成下面的思維導(dǎo)圖。3.有人說:恨“辣子”,罵“辣子”,不見“辣子”想“辣子”。請(qǐng)你結(jié)合這句話評(píng)價(jià)她。___________________________________________________________“粉面含春威不露,丹唇未啟笑先聞”這兩句描寫凸顯了王熙鳳怎樣的性格?
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