爭做人民滿意的教師演講稿

第第頁爭做人民滿意的教師演講稿爭做人民滿足的老師演講稿通用5篇

不要在意本身的付出什么時候會收到回報，努力是一種生活態(tài)度，和年齡無關(guān)！生活要有激情，只要你有前進的方向和目標。這里給大家共享一下關(guān)于爭做人民滿足的老師演講稿，便利大家學習。爭做人民滿足的老師演講稿篇1各位領(lǐng)導，各位評委，各位老師：

大家好，今日我以一個演講老師的身份站在這里，感覺非常慚愧。其實我沒有什么轟轟烈烈的大事來講，也沒有什么漂亮的語言來謳歌我本身的職業(yè)。在這里我想真誠地對本身和大家說：讓我們在平凡的崗位上執(zhí)著的努力探求，奉獻自我，做一個令家長滿足社會認可的老師，這就充足了。所以我今日的演講題目是《沉默無聞求滿足執(zhí)著努力探求為人師》。

一說到老師這兩個字，總會讓人想到春蠶，蠟燭，孺子牛等字眼。是呀，從古到今，人們予以了老師太多的稱贊和稱謂：有太多的老師用愛心撐起了愛的晴空，也有太多的老師用生命詮釋了這一職業(yè)的無私和偉大。大家還記得汶川大地震吧，在多少學校有多少震撼靈魂的師愛在閃光：抓緊講臺的雙手，用力拱起的脊背，用血肉之軀為講桌下的孩子撐起生命的天空的是老師;面對房道屋塌，原來可以保住本身生命，卻留下來疏散同學，最后也沒有走出教室的是老師;在廢墟上一趟一趟的搬運碎石，卻全然顧不上本身的孩子也被埋在深深的泥土里的也是老師。在這一刻，老師的靈魂被定格并成為永恒，在這一刻，老師的人格升華而且光照千秋。老師對同學的愛就是這樣偉大而崇高，就是這么平凡而無私。和他們相比，本身是多么的渺小，和他們相比，本身又是多么的幸福和幸運。和他們相比我們還有什么理由不去愛崗敬業(yè)，為人師表，還有什么理由不去做一個踏實肯干執(zhí)著努力探求的人民老師呢?

在此之前，你和我或許都沒有感覺到這份職業(yè)的崇高與偉大，不會覺得我們所擁有的是這么寶貴。生命是多么美好，舍生取義又是多么偉大的選擇。他們的高尚行為，讓我覺得做一名老師，尤其是一名一般的老師更加任重而道遠。

彈指揮間，十一年的歲月，在一節(jié)節(jié)充足遐想，啟迪孩子心靈的語文課中，在一節(jié)節(jié)豐富多彩充足童趣的小學英語課中輕輕劃過。記不清本身在興盛小學做語文老師和主任時，多少次早來晚走，記不清多少次因身體欠佳上課時暈倒后又連續(xù)給孩子們上課的情形，也記不清本身教學任務(wù)和學校工作任務(wù)繁多，而將教案作文等拿回家，等孩子睡熟后掌燈夜戰(zhàn)的歲月。但我清晰地記得，孩子們知道我手術(shù)后，在身體沒有恢復好就提前上班，為我搬來有座墊的椅子，并將零花錢湊起來給我買營養(yǎng)品的情景;清晰地記得在我疲勞時，同學們那一聲親切的問候，記得每年老師節(jié)，孩子們都會在黑板上為我畫上一幅漂亮的圖畫，上面寫滿了全班同學的祝福語;我還清晰地記得清畢業(yè)班的孩子在畢業(yè)那一天抱著我痛哭的那一刻。默然回首在興盛小學6年的教同學涯，有風有雨，有苦有甜，有喜悅也有苦惱，有成功也有缺憾。雖然腳印參差不齊，深淺不一，但每個腳印都傾注了我的愛心和辛勤的汗水!對于這一切，我無怨無悔。由于我心中有一個信念：那就是做一個讓人民滿足的老師。

與其說興盛小學六年的教同學涯，使更加成熟地認得到做一名老師的真正含義的話，那么甘于奉獻，執(zhí)著努力探求，不求索取更是我在增盛鎮(zhèn)中心小學的座右銘。由于這里是一個更讓我愛著家園。這里有精明強干的領(lǐng)導班子，這里有勤勤懇懇，工作任勞任怨的?？平M老師，這里還有認真負責，每天早來晚歸，工作堅固結(jié)實肯干，視生如子的班主任老師。他們都在為增盛的教育事業(yè)沉默的耕耘著，奮斗著，從他們身上，我感受到了濃濃的育人氛圍，從他們身上，我學到了更多的有價值的東西。和他們相比，我還有什么理由不去努力工作，愛崗敬業(yè)呢

還記得去年3月份，我剛來這里，學校布置我擔負35年的英語教學工作。我英勇的承當了這項工作任務(wù)，原以為靠著本身的英語功底和以前在中學教英語的教學閱歷，肯定會迎刃有余。然而，我想錯了，同學接受學問的本領(lǐng)特殊慢，而且這節(jié)課學完下節(jié)課就忘掉了。同學的本領(lǐng)超乎我的想象。我終究知道了，小學英語和中學英語最大的區(qū)分就在于英語課時量少，重復記憶的頻率不高，而且家長也不注重，同學的自主學習本領(lǐng)差。再高明的老師也是沒轍。曾一段時間，我很上火，但轉(zhuǎn)念一想，還是盡本身最大所能去做吧，至少我可以無怨無悔的說，我努力了。于是，每上節(jié)課，我都會考慮用什么教學方法讓孩子很快接受，每節(jié)課，我都會制作一些單詞卡片或者到學校的電腦上查閱一些教學圖片。有的時候我還會適當?shù)丶偃缫恍┙虒W游戲或者自編一些歌謠，在將字母和單詞的時候，還時不時滲透一些拼讀規(guī)定等音標方面的學問，雖然上課累，收效甚微，甚至嗓子都喊啞了，但是當我看到孩子們那熱誠洋溢的笑臉，我的內(nèi)心卻是無比的足夠。原來沉淪的心立刻除去了。

是呀，小學英語老師苦，累，課時量是中學老師的二倍，批改量也相當大。在我們身邊，或許沒有鮮花，沒有獎杯，沒有稱贊，甚至家長還不理解。但是我們只要有一顆酷熱的心，始終如一的堅守在本身工作崗位上，這就充足了。由于我們的勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，沉默耕耘是一種責任，也是義務(wù)。就為這份責任和義務(wù)，付出再多也是值得的。

還記得去年八月份，正值開學，由于一些特別原因，我做了引產(chǎn)手術(shù)。按醫(yī)生的要求，我應(yīng)當在家休息一個月才能上班。而當時，中心校就我一名專職英語老師，同學的課程已經(jīng)落下3周了，三四五年11個班的600多名孩子，不能由于我一個人而耽擱課程啊!我心急火燎，最終還是決議上班了。其實當時我還差10天才滿一個月呢。秋季早晚溫差大，每天，我都穿得厚厚的，到班級講課?；蛟S是由于當時沒休息好，不注意受涼的原因，我從那以后落下了風濕的毛病?，F(xiàn)在倘若早晚不多加衣裳，腿和胳膊就鉆心的疼。還當時王校長曾對我說：咱從事教育事業(yè)的就這樣，付出的比別人都多，我代表學校感謝你所做的一切。”，實際上又有誰知道，我曾偷偷流過多少淚?；蛟S在別人看來，我真的很傻，而且傻得可以，但是我覺得我無怨無悔。由于我對得起我的600多名同學，對得起我愛著的這份職業(yè)，對得起我心中堅守的那份誓言“做人民滿足的老師?！?/p>

其實要想成為一名讓人民滿足的老師，除了有沉默無聞的奉獻精神外，還需要我們不絕的提高自身的專業(yè)水平，時代在不絕的進展和變動，這就迫使我們要積極地學習專業(yè)學問。以適應(yīng)時代進展的需要?，F(xiàn)在，我也在為之努力著。業(yè)余時間，我常常和松原市的小學英語老師參與松原教育學院組織的網(wǎng)絡(luò)研修活動。而且建立了本身的教育博客?，F(xiàn)在已存博文100余篇。今年暑假，在孫校長的大力支持下我還參與了吉林省農(nóng)村小學英語老師培訓班的學習。同時我還購買了很多英語課堂用語英語口語方面的書籍，在閑暇時間為本身充電。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。我信任我在今后的人生道路上會不絕的完善自我，由于在我的心中有一個不倒的信念做人民滿足的老師。同志們，就讓我們?yōu)榱诉@一個信念沉默耕耘執(zhí)著努力探求，共同譜寫增盛明天教育的新篇章。共創(chuàng)明天農(nóng)村教育的新輝煌。

我的演講到此結(jié)束，感謝大家!

爭做人民滿足的老師演講稿篇2尊敬的各位評委，各位同行：

大家好！

我演講的題目是《做人民滿足的老師》。

說起這個話題，我不禁回憶起這樣一個情景：在一位退休老老師六十歲的生日慶典上，在閃閃的燭光中，我們飽含深情地回顧了老師三十余載的杏壇生涯，雖然他沒有什么輝煌的壯舉，驚人的業(yè)績，然而他卻以一顆平凡而偉大的師愛之心，為社會培育了一屆又一屆優(yōu)秀的同學，以本身樸實無華的言傳身教，引導極多莘莘學子走上了滄桑正道。加減乘除，算不盡老師做出的奉獻，詩詞歌賦，頌不完對老人的崇敬，他就是我的恩師——楊忠魁先生。

如今，我以恩師為模范，在三尺講臺上已耕耘十七年了。身在其中，方知其味。所以當有人問我這十七年來收獲了什么又失落了什么的時候，你叫我怎能以靈巧的“得失”二字來衡量這因浸透了汗水，心血和歡樂而特別充實的時間？

“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花?！痹诙嗄甑陌嘀魅紊闹校覍Ρ牡倪@段精彩名言有了更深刻的理解，是啊，沒有愛就沒有教育。面對我的同學，我始終想著兩句話，那就是：“假如我是孩子”，“假如是我的孩子。”正是基于這一儉樸的想法，使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份責備，多了一份敬重。十七年彈指一揮，在這幾千個日日夜夜里，多少次端起飯碗，為了給上門求學的同學講題，又舍去一頓飯；多少回家長的電話鈴攪碎了我酣睡的甜夢，披星戴月幫家長找出走的孩子；父母過生日從未親自做飯，總是打電話祝福；女兒的家長會也一直由她父親承當。風雪交加的夜晚，我蹣跚在家訪的路上，電閃雷鳴的雨中，給同學看病，我奔馳在醫(yī)院的途中。

辛勤的耕耘獲得了金色的果實，殷紅的心血澆灌了千頃稻菽，倘若說我付出太多，那么我的付出是有價值的。每逢8月，我都會參與一些同學的升學慶典，望著這些陽光睿智、朝氣蓬勃的大同學，我的眼前總會浮起當年他們純真可愛的模樣，我為他們能攀登上圣潔的象牙塔，踏上了錦繡前程而由衷地愉快，同時也為本身曾經(jīng)在這象牙塔的根基處盡過一份力并連續(xù)做著人梯而深感欣慰和光榮，是的，作為一名老師，還有什么能比同學的成長成才更讓我們感到充實富有！

傳承文明，開拓創(chuàng)新。新的時代給與了我們新的使命，對我們老師提出了新的要求。今年是我市教育系統(tǒng)的“師德師風建設(shè)年”，開學初，教育局向全體老師提出了“揚師德、正師風，鑄師魂、做人民滿足老師”的倡議和要求，這成為了廣闊老師為構(gòu)建和諧社會而奏響的主旋律。

我為什么成為一名老師，我要做一名什么樣的老師，這是當下我們應(yīng)重新思考的問題，也是師德的實質(zhì)，在物欲橫流金錢至上的今日，當越來越多的人對金錢趨之若鶩，我們更應(yīng)捍衛(wèi)教育這片凈土，堅守：“老師”這個字眼的神圣，由于生命的意義遠不止功利。我們可以沒有一擲千金的豪爽，但不可丟掉克勤至儉、細小育人的執(zhí)著，我們可以不穿時尚的服裝，不吃山珍海味，不坐高級轎車，但不能沒有“捧著一顆心來，不帶半根草去”的為師精髓。選擇了老師，我們就要安貧樂教，無怨無悔！其實當我們懷著感恩的心看待我們的工作時，就會發(fā)覺在黨和國家的關(guān)懷下，老師地位不絕提升，越來越受到全社會的尊敬。工作著是歡樂的，勞動著是光榮的。我們應(yīng)當進一步提高思想覺悟，珍惜從教的時間，以教書育人為己任，堅持做到：不補課、不辦班、不訂教輔資料，愛崗敬業(yè)，勤業(yè)精業(yè)，在“師德師風建設(shè)年”中樹立老師良好的師表風范，呈現(xiàn)當代老師的師表新風，重塑我們老師的師表形象！

這是時代的呼喚，這更是我們老師義不容辭的使命。3月27日，我校在電教室成功舉辦了“我愛我?guī)煛蓖瑢W演講大賽。參賽的50多名選手打開心扉，盡情謳歌和歌頌可親可敬的老師，坐在聽眾席上，我們內(nèi)心一陣陣掀起波瀾，受到猛烈的教育和震撼：就在我身邊，就在我面前，我親愛的同事，用他們的兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻，用他們高尚的師德又為我筑起了一座模范的豐碑！領(lǐng)導班子精誠團結(jié)，英明睿智；已生華發(fā)的老老師一絲不茍，嚴謹治學；中青年老師研討業(yè)務(wù)，鍥而不舍，忘我工作。他們的異彩流光、道德風范，照亮了學校的進展歷程，為后來者留下了珍貴的精神財富。他們用愛心撐起一片藍天，用責任書寫下歷年中考奪冠的濃墨重彩，用師德鑄就了肇東教育的輝煌！生活在這樣一個團隊，戰(zhàn)斗在這樣一個集體，我怎能不嚴格要求本身，反思本身，見賢而思齊！

走過征程路，回首滿徑花。我的努力探求，就是積極地行動，不絕向更高的目標邁進。在這條充足陽光而又神圣的為師路上，我將用愛心寫滿師德，用責任鑄就師魂，盡心盡力做一名讓組織放心，讓人民滿足的老師，用實際行動為家鄉(xiāng)教育獻禮，為本身的教育人生譜寫一曲無怨無悔的價值之歌！

爭做人民滿足的老師演講稿篇3各位領(lǐng)導，同仁們：

人們都說老師是人類靈魂的工程師！老師是太陽底下最光輝的職業(yè)！

眾所周知，做一名老師簡單，但做一名讓人民滿足的老師就不那么簡單了！要做到讓人民滿足，這是對老師的一種嚴格要求，也是對老師的一種充分信任與社會認可，更是老師的一個終身奮斗目標。如何做一名人民滿足的老師呢？下面結(jié)合本身十幾年的工作經(jīng)過，談?wù)劚旧硪稽c膚淺的認得。

首先讓本身滿足。要想做一名讓人民滿足的老師，應(yīng)當首先讓本身滿足。滿足并不等于足夠，倘若一個人足夠于眼前的生活，那么他將停滯不前，就像拋錨的船一樣。足夠于現(xiàn)實的人，他將沉迷于吃喝玩樂，再也不會有宏大的人生努力探求了！讓本身滿足就要有一顆健康的心態(tài)，是積極向上的心態(tài)，是立足現(xiàn)實而高于現(xiàn)實的心態(tài)，是屈原吾將上下而求索的心態(tài)！健康的心態(tài)要求老師充分認得本身。雨果說得好花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜蜜的，讓我們做葉的事業(yè)吧，由于葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。老師就像那沉默奉獻的綠葉，時時刻刻烘托著鮮花的嬌艷，期盼著碩果累累的豐收！

倘若把老師當作職業(yè)，你就只會去完成任務(wù)。倘若把老師當作事業(yè)，你就會有更高的努力探求。對我們而言，選擇的不僅僅是一個職業(yè)，更是一項平凡而偉大的事業(yè)，為了這神圣的事業(yè)，奉獻，無怨無悔！做一名人民滿足的老師，永久是我們的努力探求。健康的心態(tài)還要求老師樹立崇高的師德。歷來人們對老師的尊重重要源自老師美好的品德修養(yǎng)，同時人們對老師的道德也提出了更高的標準。學高為師，身正為范，為人師表，老師的一言一行、一舉一動都必需合乎道德的要求。

老師道德最集中的體現(xiàn)就是酷愛他的教育對象，愛生是老師道德的精髓。對同學的感情是老師道德的試金石，你酷愛同學，你就獲得了做好工作的不竭動力，一切服務(wù)同學、服務(wù)一切同學、服務(wù)同學一切，是對老師工作的要求，愛生不僅是工作的動力，同時又是師德的最高境界。健康的心態(tài)更要求老師樹立終身的目標。進展才是硬道理！作為老師，要用心研討教育教學業(yè)務(wù)，把握最新的教育動態(tài)，不絕更新本身的學問體系和提高本身的業(yè)務(wù)水平，做終身學習的楷模。我們常說這樣一句話：教給同學一碗水，老師本身要有一桶水，有一位教育名家對這句話做了拓展，她說：教給同學一碗水，老師必需是一眼泉。這就是說老師的水不能是死水，而要是生生不息的活水，才能源源不絕地澆灌同學求知的心田。

其次要讓同學滿足。要讓同學滿足，就要求老師做好教育教學工作，最緊要的是要心中有愛、愛生如子，而且體現(xiàn)在教育教學的每一個環(huán)節(jié)中，讓同學感受到學習學問是歡樂的、愉悅的，進而歡樂地學習，做學習的主人。要了解同學，因生施教。了解同學的學習情況，在家表現(xiàn)，同伴的評價及家庭背景等，更緊要的是了解同學的心理情形，即心理健康，并適時實行科學有效的措施對其幫忙、矯正！要建立起公平和諧的師生關(guān)系，充分敬重同學，保護同學的尊重自己心?，F(xiàn)在提倡以人為本，同學也是一個獨立個體的人，他的人格應(yīng)當受到充分的敬重。要用科學的方法教育同學。既然我們不能更改他人和世界，就先更改本身的方式和方法，同樣可以達到預期的效果。我們要更改以往的灌輸為潛移默化?，F(xiàn)在的同學特殊是留守兒童逆反的心理特殊的嚴重，惡劣的態(tài)度根本解決不了問題，有時候還是需要溫聲細氣、需要和風細雨，學會寬容和理解同學，多一些耐性擺事實，講道理，用情感生、用實際行動感化生。作為人民老師還應(yīng)當注意本身的一言一行。模范的力氣是無窮大的，再加上同學的向師性，就更要求老師嚴格要求本身。不讓同學做的，老師堅決不做；要求同學做到的，老師本身首先做到。老師要不絕加強自身修養(yǎng)，在學習中不絕充實本身，在教學中不絕影響同學的.心靈。

再次，讓家長和社會滿足。一個同學對于一所學校來說可能是百分之一、千分之一，但對于一個家家庭來說就是百分之百。當前，教學質(zhì)量的好壞直接影響到家長、社會對學校、老師滿足度的高處與低處。從理論上說，社會是由一個個家庭小細胞構(gòu)成的，只要我們的每一個家長對我們老師滿足了，那么社會也就對我們從事的教育事業(yè)滿足了！但事實上，要做到讓每個家長都滿足又是何其之難。我們能做到的就是堅持教育為民的思想，教會同學做人，教會同學學習，教會同學如何適應(yīng)這個社會。積極爭取家長、社會各方面的支持，以期形成合力，教育好每一個同學，培育他們堅固結(jié)實的自學本領(lǐng)、獨立思索的本領(lǐng)、探求新知的欲望、動手實踐的本領(lǐng)和制造的激情，努力提高教育教學質(zhì)量。要做到以情感人、以禮育人、以身示人、以德服人、以能教人，真心實意地為了同學著想，使得老師平常的教育教學工作，向使人民滿足，讓人民放心目標邁進，這是對老師的一種極高規(guī)格的要求，也是對老師的一種充分信任與社會認可。學無止境、教海無涯，比較而言，我覺得本身離一名人民滿足的老師還有相當大的差距。不過，我會以做人民滿足老師為航標，以持之以恒、堅持不懈為動力，不絕地完善本身、超越本身，向著更高更遠的目標奮進。

爭做人民滿足的老師演講稿篇4各位領(lǐng)導，同仁們：

大家好！

記得法國作家盧梭說過：沒有模范，你永久不能成功地教給同學以任何東西。法國作家羅曼，羅蘭也說過：要撒播陽光到別人心中，總得本身心中有陽光。我想，我們每個老師的師德就猶如這里的模范和陽光。俗話說，親其師，則信其道；信其道，則循其步。所以說老師是旗幟，同學如影隨形般地跟隨；老師是路標，同學毫不遲疑地順著標記前行。

教作為老師，是一個以愛為主題的職業(yè)。我們將愛播撒給同學，最欣慰的就是，同學回報我們以擁戴崇敬之情。當?shù)谝淮蚊鎸σ粋€個可愛的孩子時，心中激動不已。當窗外的一米陽光照射每個孩子臉上時，心中意識到老師身上的那份責任，育苗有志閑逸少，潤物無聲辛苦多。我們是同學心中的一面旗，也是家長心中的一面旗，面對工作，要有高度的責任心；面對同學，要有無尚的愛心；面對問題，要有無限的耐性。每天我們就像一架戰(zhàn)斗機，早晨六點，當很多人在甜美睡夢中時，我們學校就已書聲朗朗；晚上八點，當很多人在團聚吃飯時，我們還在教室輔導自習。有多少個中午，我們放棄休息看護同學午休；有多少個夜晚，我們忘掉家中的親人，趴在案頭批改作業(yè)。從理想走入現(xiàn)實，支持我們的只有一種力氣，那就是對教育事業(yè)的酷愛。

班級的后進生，可以說讓每個老師都頭痛，但面對他們，我們也要像許三多的一樣：不拋棄，不放棄。我班天齊是典型的后進生，由于一班級未上直接跟班二班級，自然基礎(chǔ)差，識字少，成績總是二十多分。當時我換位思索了下，其實后進生最不簡單，每天課聽不懂還要硬著頭皮聽，不懂裝懂，怎么能不乏味呢。于是花了一個月攻克他，首先培育他對學習的愛好，每次作業(yè)本上不管作業(yè)是好是壞，是對是錯，我都不忘掉給他一句激勵，你今日進步了，其實你很棒喲。然后又找出一班級課本，每天晚自習之后加補半個小時，從最簡單的字開始，一個月下來，天齊期中考試竟然及格了。這種喜悅和成就感是我從來沒有體會過的！那天他畫了一幅畫送給我，一個小孩在太陽下歡樂地玩耍，看到孩子臉上洋溢的笑容，我深深體會到，不管是優(yōu)等生還是后進生，都需要一米陽光暖和心靈。

我們學校是寄宿制學校，每天和孩子同吃，和孩子同住，我們既是孩子的老師，教會他們點點滴滴的學問，又是孩子的父母，教會他們?nèi)绾紊?，如何為人。時間定格在剛?cè)雽W的家長會上，當看到教室里坐的大都是年邁的爺爺奶奶時，我眼睛濕潤了，對于七八歲的留守孩子，我該怎么辦？想家了，勸慰他們別哭；生病了，陪他們輸液；天冷了，催他們加衣裳；吃飯了，勸他們別挑食。記得盛丹剛?cè)胄r，無論是學習成績還是個人習慣到處與學校格格不入，上課咬橡皮啃鉛筆，下課打架斗毆，吃飯不洗手，睡覺就想家，根本就不像一個小女生。針對她，我予以了雙倍的愛，早上陪她洗漱，晚上看她陪入睡，日間找她談心，水滴石穿，兩個月后大變樣。

第二次家長會上，盛丹奶奶看著一個活潑可愛，潔凈衛(wèi)生的嶄新孫女，一邊發(fā)言一邊流淚。那一刻我深深體會到，留守兒童需要一米陽光，心靈的花園才不會寒冷。那一刻，我也深深體會到，讓每一位同學歡心，讓每一位家長放心，就是對我們工作最大的確定。那一刻我更深深體會到，平凡的事情做到位，平凡的事情堅持做就是不世界或許很小很小，心的領(lǐng)域卻很大很大。冰心老人說愛是教育的基礎(chǔ)，有了愛便了一切。我信任每一位老師都和我一樣，一樣走在理想的路上，一樣走在實干的路上，日日夜夜，夜夜日日，在孩子的心靈世界，用愛播種著一米陽光。看著幼苗一每天地茁壯成長，那是一份屬于我們的自大。

從大學起，有人問我，我將來要做什么？我都會說當一名老師?，F(xiàn)在能夠如愿當上老師，實現(xiàn)本身的職業(yè)目標，我感覺很幸福。幸福是什么？幸福是海子心中那座面朝大海的房子；幸福是沐浴著午后的陽光淺酌一杯香茗；幸福是徐志摩康橋邊那段彩虹似的夢；幸福是羅曼羅蘭筆下靈魂的香味。幸福是現(xiàn)在在場每個人傾聽我的匯報。將來我會爭取杰出，盡量做到更好。讓每一為家長都滿足，為這點，我一直努力奮斗著。

爭做人民滿足的老師演講稿篇5各位老師：

大家好！我演講的題目是：做一名合格的老師。

老師是人類靈魂的工程師。老師用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血潤澤。這是人民老師崇高的勞動！當我第一次以老師的身份踏進小學時，我的心情是多少激動，多么地驕傲。我知道，那間教室里放飛的是希望，守巢的是本身；那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻的是本身?？墒撬自捳f得好：醉后方知酒味濃，白發(fā)始覺學問遲。有人說，從來沒有哪一個職業(yè)像老師一樣付出如此的多。

他們只求付出不求回報。說無私吧，太老套了，用他們本身的話說就是對得起本身的良心，我們的老師呀，活著人肆意踐踏良知時，卻用生命去維護，一遍一滿地向同學們敘述著真、善、美，不吝付出畢生的代價，何以為證？夜晚的星光可以作證，學校的梧桐樹可以作威作福證，桌上大大小小的藥瓶可以作證，那在門口等媽媽回家凍得瑟瑟顫抖的孩子可以作證！“勤勤懇懇、沉默無聞”這是老黃牛的精神；“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”這是蜜蜂的精神，燃燒本身，照亮了別人“就是蠟燭的精神?？梢哉f每種產(chǎn)物的存在，都有年一種精神支撐著它。

老師的存在呢？支撐它的就應(yīng)當是這種高尚的師德吧！一位哲學家說過：“人的一生只有三個日子：昨天、今日、明天。昨天叫無奈，今日叫無畏，明天叫無悔?！暗侥赀~花甲，驀然回首，感慨平凡孕育了偉大，生活賜予了幸福。由于我在