2023-2024學年寧夏銀川市賀蘭縣景博中學高三年級上冊第一次月考語文試卷

2023-2024學年寧夏銀川市賀蘭縣景博中學高三上

學期第一次月考語文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（論述類文本閱讀）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

筆記是古人重要的著述形式，始于漢魏，興于唐宋，盛于明清。從第一個高

峰期宋代到最后一個高峰期清代，千年間存世筆記超過6800種，而清代筆記獨

占七成，足見其分量。隨著筆記文獻越來越受到重視，從筆記視角出發(fā)去審視

古代文史和學術(shù)，或者重估古代各時段筆記的獨特價值，也顯得尤為重要。筆

記本來是文人在嚴謹著述之余隨筆著錄的文字，常被歸入子部雜家類或小說家

類，發(fā)展至奠定清代學術(shù)底色的乾嘉時期，亦呈現(xiàn)出有別于前的新變。

筆記經(jīng)由清初至乾嘉，漸漸成為文人群體普遍接受的著述方式。在筆者統(tǒng)計

的168位筆記作家當中，而舉人以上科名者占據(jù)60%,其中進士多達63人，無

科名者僅十余人；有仕宦經(jīng)歷者也超過六成，且不乏位高權(quán)重者。這說明筆記

得到了主流文人群體的認可和采用。比起清初已明顯呈現(xiàn)出“文化權(quán)力上行”

態(tài)勢，許多高層文人致力于撰著筆記，并以此名世。郭英德先生指出，清初至

乾隆文壇經(jīng)歷了由“布衣之文”向士大夫之文的權(quán)力話語轉(zhuǎn)變，此或可為考察

乾嘉筆記發(fā)展態(tài)勢提供一個參考維度。與此同時，乾嘉筆記在文獻形態(tài)上也漸

呈“厚重”。在筆者統(tǒng)計的224種、2159卷筆記中，篇幅超過10卷者占筆記總

卷數(shù)的七成；其中二三十卷以上者不勝枚舉，最巨者可達七八十卷。這已經(jīng)明

顯超過晚明、清初筆記。篇幅固然不代表一切，但卻能體現(xiàn)在此類著述上投注

的精力和專注度。

學術(shù)性是乾嘉筆記區(qū)別于他朝筆記的根本特征。乾嘉學術(shù)乃至清代學術(shù)的卓

越成就，很大一部分是由邕記完成的。進入乾嘉時期，考據(jù)學臻至鼎盛，筆記

成為乾嘉諸儒援筆立說的重要載體。從題材來看，晚明考證筆記數(shù)量不突出，

大多是雜事、雜錄、志怪和諧謔一類筆記；清初雖有少量學術(shù)筆記，但多是野

史、雜家、地理雜記與稗官故事。而乾嘉筆記則別開生面，以學術(shù)為大宗，與

學術(shù)較遠的子部小說類筆記則大幅減少。從成書來看，明代筆記抄撮成書的問

題十分嚴重，引起四庫館臣尖銳批評。以晚明筆記為例，現(xiàn)存筆記抄撮成書者

幾半，有些動輒上百卷的筆記匯編或類編，其實就是拼合印板的售利行為。清

人筆記尤其是乾嘉筆記很多是著者“立言”的志業(yè)，寫作態(tài)度嚴謹，學術(shù)含量

高。如顧炎武曾明確表示對“纂輯之書”的鄙夷，將其比作“廢銅充鑄”，其

心志可見一斑。清人以筆記名家者燦若星辰，而明人能為此者幾希。

筆記不僅為乾嘉文人廣泛接受，承載著乾嘉學術(shù)成績，還折射出乾嘉文人思

維方式特征。乾嘉時期，不論是研論經(jīng)史諸子，或是辨?zhèn)涡？?，還是綴輯瑣聞,

都關(guān)注“小而窄”的問題，希望通過解決具體深細的切實問題來取得厚積式的

進步，因而并不需要特別成體系的思考。筆記有聞即錄、以條為貫，相對自由

的撰述體例無疑最適合這種治學方式，因而應運而盛。但我們也應該看到，筆

記也在一定程度上限制了乾嘉學人的思維方式，使他們深陷據(jù)拾瑣屑和鋪排恒

仃，“為考證而考證”，不僅缺失“著書之體”與系統(tǒng)思考能力，也一步步失

掉了致用精神，由此引發(fā)的連帶效應最終使得乾嘉考據(jù)學走向了式微。

（節(jié)選自元偉《論清代乾嘉時期的筆記著述》）

1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）

A.乾嘉時期之前的筆記常被歸入子部雜家類或小說家類，乾嘉時期才得到主

流文人群體的認可。

B.乾嘉筆記篇幅明顯超過晚明、清初筆記，表明乾嘉文人在筆記著述上積極

投注精力和專注度。

C.晚明和清初學術(shù)筆記少，多為子部小說類筆記，而乾嘉筆記則學術(shù)筆記眾

多，學術(shù)含量較高。

D.乾嘉筆記作者與晚明筆記作者寫作目的不同，前者多以“立言”為目的，

后者多以獲利為目的。

2.下列對原文論證的相關(guān)分析，正確的一項是（）

A.文章整體上采用總分式結(jié)構(gòu)，分說部分各角度之間采用層進式結(jié)構(gòu)展開,

論證結(jié)構(gòu)較為清晰。

B.郭英德指出的清初至乾隆文壇經(jīng)歷了權(quán)力話語轉(zhuǎn)變，可作為筆記為乾嘉文

人普遍接受的論據(jù)。

C.文章第二段列舉大量數(shù)字，意在證明清初至乾嘉期間筆記得到了主流文人

群體的認可和采用。

D.第三段從題材和成書方面論述了乾嘉筆記的學術(shù)性，并均與晚明筆記和清

初筆記進行了比較。

3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（）

A.乾嘉時期，文人群體普遍接受筆記，許多高層文人也致力于撰著筆記，客

觀上促進筆記繁榮。

B.閱讀乾嘉筆記，不能讀到小說類筆記，但可大致了解到乾嘉時期文人的治

學態(tài)度和思維方式。

C.乾嘉文人選擇筆記為撰述體例，是因為在治學上關(guān)注具體深細的問題不需

特別成體系的思考。

D.乾嘉筆記承載著乾嘉學術(shù)的成績，也限制了乾嘉學人的思維方式，使得乾

嘉學術(shù)走向了式微。

二、現(xiàn)代文閱讀（材料閱讀）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

材料一：

1992年，中國正式加入《濕地公約》。30年來，中國以全球4%的濕地滿足了

世界1/5人口對濕地的多種需求，走出了一條具有中國特色的濕地保護道路。

5635萬公濕地，是美麗中國的一張名片。中國現(xiàn)有64處國際重要濕地、29處

國家重要濕地1021處省級重要濕地。目前，全球共有國際濕地城市43個。其

中，中國擁有13個，數(shù)量位居世界第一。

（摘編自《入約30年，看中國濕地保護成績單》）

材料二:

濕地被譽為“地球之腎”，具有涵養(yǎng)水源、凈化水質(zhì)、保護生物多樣性、調(diào)

節(jié)氣候等生態(tài)功能，對維護各國生態(tài)、糧食和水資源安全具有重要作用。

在濕地的眾多生態(tài)功能中，有一些重要功能尚不為人所熟知。比如，濕她的

碳匯能力很強。研究表明，泥炭濕地中儲存的碳是同等面積森林儲存的碳的2

倍，一些地區(qū)的紅樹林比同緯度的熱帶雨林有更高的固碳速率，因此濕地可為

全球共同應對氣候變化提供新的途徑。再比如，濕地在蓄洪防旱方面也發(fā)揮著

重栗作用。濕地就像一塊大海綿，每公頃濕地可以吸收多達14萬立方米的洪水,

調(diào)節(jié)洪峰，并在干旱時將水逐漸排出。

然而，受水污染、外來物種入侵、資源不當開采等因素的影響，全球范圍內(nèi)

的濕地正在不斷退化、消失。1970年至2015年間，全球內(nèi)陸濕地、濱海濕地

面積均下降約35%,消失速度是森林的3倍。濕地保護形勢異常嚴峻，亟須人

們采取更多行動。若不加以保護，一方面，部分濕地可能就此消失；另一方面，

濕地的一些重要生態(tài)功能的發(fā)揮也將受到影響。例如，如果泥炭濕地內(nèi)的水被

排干，泥炭濕地就會由固碳大戶成排碳大戶，從而加劇氣候變化。

（摘編自《保護利用濕地促進可持續(xù)發(fā)展》《人民日報》2021年6月8日）

材料三：

2014年1月公布的第二次全國濕地資源調(diào)查結(jié)果顯示，全國濕地總面積為

5360.26萬公頃，濕地面積占國土面積的比率（即濕地率）為5.58%。與第一次

調(diào)查同口徑比較，濕她面積減少了339.63萬公頃，減少率為8.82%。其中，自

然濕她面積4667.47萬公頃，占全國濕地總面積的87.08%。與第一次調(diào)查同口

徑比較，自然濕地面積減少了337.62萬公頃，減少率為9.33%。

第二次全國濕地資源調(diào)查結(jié)果顯示，從分布情況看，青海、西藏、內(nèi)蒙古、

黑龍江等4?。▍^(qū)）的濕地面積均超過500萬公頃，合計約占全國濕地總面積

的50%。我國當時有577個自然保護區(qū)、468個濕地公園。受保護濕地面積為

2324.32萬公頃。與第一次調(diào)查同口徑比較，受保護濕地面積增加了525.94萬

公頃，濕地保護率由30.49%提高到43.51%。

（摘編自《中國濕地資源＜2009-2013年＞》）

材料四：

黃河三角洲國家級自然保護區(qū)位于大陸、海洋、河流的交錯帶，隨著黃河入

海水沙通量降低，局部區(qū)域的海岸受到侵蝕，這使得保護區(qū)濕地生態(tài)非常脆弱。

“我們堅持用生態(tài)的辦法治理生態(tài)，倡導自然引導、人類助力，呵護整個生態(tài)

系統(tǒng)?！北Ｗo區(qū)黨工委書記許明德說。

水是濕地保護修復的核心要素。保護區(qū)相繼實施黃河生態(tài)調(diào)水、刁口河豐水

期調(diào)水等舉措，近3年生態(tài)補水量達3.6億立方米。保護區(qū)還探索出多種生態(tài)

治理模式。例如，采用“刈割+淹水”“刈割+翻耕”等方式，治理外來有害生

物互花米草，為我國沿海地區(qū)潮間帶開展?jié)竦厣鷳B(tài)修復提供了寶貴經(jīng)驗。

守護大美濕地，離不開法治力量。"目前，133項行政執(zhí)法權(quán)已下放到保護

區(qū)，設(shè)立了巡回法庭和檢察工作站，實現(xiàn)了執(zhí)法、司法一體化，提高了生態(tài)保

護執(zhí)法的威懾力?！北Ｗo區(qū)綜合執(zhí)法負責人趙德存說。

湖南東洞庭湖國家級自然保護區(qū)承擔了國家相關(guān)部委的麋鹿救護與繁育、水

鳥調(diào)查等科研項目，與科研院校合作，加強對大雁、小天鵝等鳥類及麋鹿的追

蹤研究。保護區(qū)還開展?jié)竦乇Ｗo與恢復、山水林田湖草生態(tài)修復、退耕還濕等

多個科研項目，一些項目已取得階段性成果。近年來，通過科學開展生態(tài)監(jiān)測,

統(tǒng)籌推進濕地保護與修復，濕地生態(tài)功能增強，濕地生物多樣性保護成效明顯。

（摘編自《濕地保護潤澤美麗中國》《人民日報》2022年4月3日）

4.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是（）

A.“濕地保護道路中“中國特色”指以全球4%的濕地滿足世界1/5人口對濕

地的多種需求。

B.1970年至2015年，人們的生產(chǎn)生活給生態(tài)環(huán)境帶來負面影響，全球內(nèi)陸濕

地、濱海濕地面積因此均下降約35%o

C.第一次全國濕地資源調(diào)查統(tǒng)計的全國濕地面積約為5700萬公頃，此后逐年

減少，到2013年已不到5400萬公頃。

D.由我國第一次和第二次全國濕地資源調(diào)查相關(guān)數(shù)據(jù)可知，我國濕地保護率

有所提高，但自然濕地面積有所減少。

5.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（）

A.材料二使用對法手法，有力地說明濕地碳匯能力強；使用比喻的修辭手

法，形象地說明濕地有蓄洪防旱功能。

B.泥炭濕地具有固碳功能，如果泥炭濕地嚴重缺水，它的固碳功能便會受到

影響，它甚至可能變成排碳大戶。

C.由青海、西藏、內(nèi)蒙古、黑龍江等4?。▍^(qū)）的濕地面積可知，我國濕地

分布地域差異大，西部遠遠多于東部。

D.“3.6億”“133”兩個數(shù)據(jù)表明，黃河三角洲國家級自然保護區(qū)在保護濕

地方面有的放矢，真抓實干。

6.就保護濕地而言，材料四為我們帶來哪些啟示？請簡要說明。

三、現(xiàn)代文閱讀（文學類閱讀）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

到橘子林去

李廣田

小孩子的記憶力真是特別好，尤其是關(guān)于她特別有興趣的事情，她總會牢牢

地記著，到了適當?shù)臋C會她就會把過去的事來問你，提醒你。

“爸爸，你領(lǐng)我去看橘子林吧，橘子熟了，滿樹上是金黃的橘子?！?/p>

今天，小岫忽然向我這樣說，我稍稍遲疑了一會，還不等回她，她就又搶著

說了：“你看，今天是晴天，橘子一定都熟了，爸爸說過領(lǐng)我去看的?！?/p>

我這才想起來了，那是很多天以前的事情，我曾領(lǐng)她到西郊去。那里滿坑滿

谷都是橘子，但那時橘子還是綠的，她并不覺得好玩，只是說：“這些橘子幾

時才能熟呢？”

“等著吧，等橘子熟了，等一個晴天的日子，我就領(lǐng)你來看看了。”這地方

陰雨的日子真是太多，偶然有一次晴天，就令人覺得非常稀罕，簡直覺得這一

日不能隨便放過。小孩子對于這一點也該是敏感的，于是她就這樣問我了。去

嗎，那當然是要去，并不是為了那一言的然諾，卻是為了這一股子好興致。

我們走到了大街上。今天，真是一切都明亮了起來，活躍了起來。石頭道上

的水洼子被陽光照著，像一面面的鏡子；女人頭上的金屬飾物隨著她們的腳步

一明一滅；挑煤炭的出了滿頭大汗，脫了帽子，就冒出一大片蒸氣，而汗水被

陽光照得一閃一閃的。天空自然是藍的了，一個小孩子仰臉看天，也許是看一

只鴿子，兩行小牙齒放著白光，真是好看。小岫自然是更高興的，別人的高興

就會使她高興，別人的笑聲就會引起她的笑聲?？墒撬刹]有像我一樣關(guān)心

到這些街頭的景象。她毫沒有融足而稍事徘徇的意思，她的小手一直拉著我向

前走，她心里一定是只想著到橘子林去。

走出城，人家稀少了，景象也就更寬闊了，也聽到好多地方的流水聲了，看

不到洗衣人，卻聽到洗衣人的杵擊聲，而那一片山，那紅崖，那巖石的紋理，

層層疊疊，甚至是方方正正的，仿佛是由人工所壘成，沒有云，也沒有霧，崖

面上為太陽照出一種奇奇怪怪的顏色，真像一架金碧輝煌的屏風，還有瀑布，

看起來像一絲絲銀線一樣在半山里飛濺。我看著眼前這些景物，雖然手里還提

著一只溫嫩的小胖手，我卻幾乎忘掉了我的小游伴。而她呢，她也并不擾亂我,

我想，她不會關(guān)心到眼前這些景物的，她心里大概只想著到橘子林去。

遠遠地看見一大片濃綠，我知道橘子林已經(jīng)在望了，然而我們卻忽然停了下

來，不是我要停下來，而是她要停下來，眼前的一個故事把她吸引住了。

是在一堆破爛茅屋的前面，兩個趕大車的人在給匹馬修理蹄子。

我認識他們，我只是認識他們是屬于這一種職業(yè)的人，而且他們還都是北方

人，都是我的鄉(xiāng)親。他們時常叫我感到那樣子的可親近，可信任。他們把內(nèi)地

的貨物運到邊疆上出口，又把外邊的貨物運到內(nèi)地，他們給抗戰(zhàn)盡了不少的力

量……他們兩個正在忙著，他們一心一意她“對付”那匹馬。你看，那匹馬老老

實實地站著，不必拴，也不必籠，它的一對富有感情的眼睛幾乎閉起來了。不

但如此，我想這個好牲口，它一定心里在想：我的大哥給我修理蹄子，我們走

的路太遠了，慢慢地修吧，修好了，我們就上路。慢慢地修，不錯，他正在給

你慢慢地修哩。他搬起一個蹄子來，先上下四周撫弄一下，再前后左右仔細端

詳一番，然后就用了一把銳利的刀子在蹄子的周圍修理著。我為那一匹牲口預

感到一種飛揚的快樂……我這樣想著，看著，看著，又想著，只是頃刻之間的事

情，猛一驚醒，才知道小岫的手掌早已從我的掌握中脫開了，我低頭一看，卻

正看見她把她的小手掌偷偷地抬起來注視了一下。她是在看她自己的小指甲。

而且我也看見，她的小指甲是相當長的，也頗污穢了，每一個小指甲里都藏著

一點黑色的東西。

我不愿再提起到橘子林去的事，我知道小岫對眼前這件事看得入神了，我不

愿用任何言語擾亂她，我看她將要看到什么時候為止。

趕馬車的人把那一只馬蹄子修好了，然后又丁丁地釘著鐵掌。釘完了鐵掌，

便把馬蹄子放下了。那匹馬把整個的身子抖擻了一下，我說那簡直就是說一聲

謝謝，或者是故意調(diào)皮一下。然后，人和馬，不，是人跟著馬，可不是馬跟著

人，更不是人牽著馬，都悠悠然地走了，走到那破爛的茅屋里去了。那茅屋門

口掛一個大木牌，上邊寫著拙劣的大字：“敘永騾車店”。有店就好了，我想,

你們也可以少受一些風塵。

"回家?！毙♂逗軋詻Q地說，而且已經(jīng)在向后轉(zhuǎn)了。

“回家告訴媽媽：馬剪指甲，馬不哭，馬乖?！彼蚁蚧芈纷?。

我心里笑了，我還是沒有說什么，我只是跟著她向回路走。

“我的手指甲也長了，回家叫媽媽剪指甲，我不哭，我也乖。"她這么說著,

又自己看一看自己的小手。

“對，回家剪指甲，你真乖，你比馬還乖?！边@次我是不能不說話了，我被

她拉著，用相當急促的腳步走著。

這時候，太陽已經(jīng)向西天降落了，紅崖的顏色更濃重了些，她上的影子也都

擴大了。我們向城里走著，我們都沉默著，小岫不說話，我也不說話?！拔也?/p>

再去看橘子了?！彼睦镆苍S有這么一句話，也許并沒有。

7.下列對本文相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項是（）

A.“我”決定帶小岫到橘子林去，只是因為不想“隨便放過”偶然到來的晴

天，與她提醒“我”履行承諾無關(guān)。

B.“我”從“幾乎忘掉了我的小游伴”，到不知道小岫的手掌“早已從我的

掌握中脫開”，這個變化表明“我”的出游興致變高了。

C.趕大車的人讓“我”感到可親近、可信任，除了他們“都是北方人，都是

我的鄉(xiāng)親”，還因為他們?yōu)榭箲?zhàn)做出了貢獻。

D.返回城里的路上，“小岫不說話，我也不說話”，父女二人的沉默表明他

們對未到達橘子林感到有點失落。

8.“我”和小岫最終放棄去橘子林，本文卻仍以“到橘子林去”為題，請簡要

談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

9.本文的童趣往往通過細節(jié)體現(xiàn)出來，請指出三處這樣的細節(jié)并簡要分析。

四、文言文閱讀

閱讀下面的文言文，完成下面小題。

齊景公之晉，從平公飲，師曠侍坐。景公問政于師曠日：“太師將奚以教寡

人？”師曠日：“君必惠民而已。”中坐，酒酣，將出，又復問政于師曠日：

“太師奚以教寡人？”師曠日：“君必惠民而已矣?！本肮鲋幔瑤煏缢椭?

又問政于師曠。師曠日："君必惠民而已矣?！本肮珰w，思，未醒，而得師曠

之所謂。公子尾、公子夏者，景公之二弟也，甚得齊民，家富貴而民說之，擬

于公室，此危吾位者也。今謂我惠民者,使我與二弟爭民耶？于是反國，發(fā)縻

粟以M眾貧，散府余財以賜孤寡。倉無陳粟，府無余財，宮婦不御者出嫁之,

七十受祿米。鬻德惠施于民也，已與二弟爭民。居二年，二弟出走，公子夏逃

楚，公子尾走晉。景公與晏子游于少海，登柏寢之臺而還望其國，曰：“美哉!

泱泱乎，堂堂乎！后世將孰有此？”晏子對日：“其田成氏乎！”景公曰：

“寡人有此國也，而日田成氏有之，何也？”晏子對曰：“夫田成氏甚得齊民。

其于民也上之請爵祿行諸大臣下之私大斗斛區(qū)釜以出貸小斗斛區(qū)釜以收之。殺

一牛，取一S,肉，余以食士。終歲，布帛取二制焉，余以衣土。故市木之價,

不加貴于山；澤之魚鹽龜鱉嬴蚌，不貴于海。君重斂，而田成氏厚施。齊嘗大

饑，道旁餓死者不可勝數(shù)也，父子相牽而趨田成氏者不聞不生。故秦周之民相

與歌之曰：’謳乎，其已乎！苞乎，其往用田成子乎！‘今田成氏之德而民

之歌舞，民德歸之矣。故曰：’其田成氏乎！’”公法然出涉曰：“不亦悲

乎！寡人有國而田成氏有之。今為之奈何？”晏子對曰：“君何患焉？若君欲

奪之，則近賢而遠不肖，治其煩亂，緩其刑罰，振貧窮而恤孤寡，行恩惠而給

不足，民將歸君，則雖有十田成氏，其如君何？”

（節(jié)選自《韓非子?外儲說右上》）

10.文中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應位置的答

案標號涂黑。

其于民A也B上之C請爵祿D行諸大臣E下之F私大斗斛區(qū)釜以出G貸H小

斗斛區(qū)釜以收之。

11.下列對文中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）

A.賦，意為授予、給予。與《赤壁賦》中“橫槊賦詩”的“賦”意思不同。

B.豆，古代食器。與《魚我所欲也》中“一簞食，一豆羹”的“豆”意思相

同。

C.歸，意為歸附。與《短歌行》中“天下歸心”的“歸”意思不同。

D.涕，文中指眼淚。與成語“痛哭流涕”的“涕”意思相同。

12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是（）

A.齊景公向師曠問政，師曠三次回答的內(nèi)容一樣，主要是師曠不愿意回答景

公提出的問題，因此用這種方法來應付。

B.齊景公為了施惠于民，給貧困的人發(fā)放糧食，把府庫中多余的財物賜給孤

寡，一系列的做法贏得了百姓的擁護。

C.齊景公登上柏寢之臺，為國家的雄偉壯觀而感慨，晏子卻給他潑了一盆冷

水，晏子說后世田成氏將擁有這個國家，并給出了理由。

D.齊景公擔憂自己的國家被田成氏占去，晏子回答他若想奪回需要做親近賢

人而疏遠不賢的人等一系列得民心的事情。

13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）家富貴而民說之，擬于公室，此危吾位者也。

（2）齊嘗大饑，道旁餓死者不可勝數(shù)也，父子相牽而趨田成氏者不聞不生。

五、詩歌鑒賞

閱讀下面這首宋詩，完成下面小題。

多景樓①

曾鞏

欲收嘉景此樓中，徒倚闌干四望通。

云亂水光浮紫翠，天含山氣入青紅。

-川鐘唄2淮南月，萬里帆橘海外風。

老去衣襟塵土在，只將心目羨冥鴻3。

【注】①多景樓：在今江蘇鎮(zhèn)江北固山甘露寺內(nèi)，北宋時郡守陳天麟所建，是

寺內(nèi)風景最佳處。曾鞏中年后離鄉(xiāng)宦游，行經(jīng)鎮(zhèn)江，登臨多景樓。②鐘唄：撞

鐘和唱誦經(jīng)文聲。③冥鴻：指飛入遠天的鴻雁。

14.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）

A.首聯(lián)提挈全篇，先寫詩人有“登樓觀景”之念，繼而寫登樓后倚闌四望，

視野開闊。

B.頷聯(lián)用“亂”“浮”“含”“入”生動寫出了云氣、水光、晚霞、山色的

交相輝映。

C.置身多景樓上，聽月光下傳來的鐘唄聲，詩人內(nèi)心油然而起超然物外的隱

逸之情。

D.“萬里帆橘海外風”虛實結(jié)合，詩人由眼前的航船想象到它們“萬里”的

乘風破浪。

15.宋朝范晞文在《對床夜語》中談到詩歌的情景關(guān)系時曾言：“景無情不發(fā),

情無景不生。”這一理論在本詩的情景描寫中也有體現(xiàn)，請結(jié)合詩歌簡要分析。

六、情景默寫

16.補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）元代戲劇家馬致遠的雜劇《青衫淚》根據(jù)白居易的詩《琵琶行》改編而成,

劇名來自詩中的“?"兩句。

（2）杜牧的《阿房宮賦》中直接以問句形式質(zhì)問秦朝統(tǒng)治者，批判其殘酷剝削

百姓、奢靡浪費的兩句是：,?

（3）習近平總書記在2023年新年賀詞中提到“我們的‘太空之家’遨游蒼

穹”，體現(xiàn)了我國航天科技高速發(fā)展的成果；而在科技不發(fā)達的古代，情感細

膩、想象豐富的詩人們則常常借用美麗神秘的太空中的星辰來表情達意，如

七、語言文字運用I

閱讀下面的文字，完成下面小題。

人們平常所說的鼻孔——鼻腔，與外界相通。外界的空氣通過鼻腔吸入肺部,

可以過濾空氣中的一部分病毒、細菌、灰塵等，借助鼻腔黏膜表面的纖毛擺動,

還能將進入鼻腔的病毒、細菌等排出體外。

很多人感覺鼻腔有異物時，喜歡用手去挖，尤其是當異物不容易出來時，會

更加用力，直到把異物挖出來才肯作罷。還有一些人，挖鼻孔對他們來說早已

成為一種習慣。挖鼻孔的行為看似無害，Jlo

首先是容易損傷鼻毛。經(jīng)常挖鼻孔，會導致鼻毛脫落，或者使鼻毛的毛囊發(fā)

炎，降低鼻毛對灰塵和細菌的阻擋作用，使鼻腔的防御能力降低，空氣中的灰

塵和病毒容易趁機入侵。

其次挖鼻孔可能造成創(chuàng)傷性鼻出血。鼻黏膜有豐富的毛細血管，手指頻繁、

用力地摳挖鼻孔，很容易使鼻黏膜受損，導致出血。除此之外，②，經(jīng)常挖鼻

孔還容易誘發(fā)鼻竇炎、中耳炎、咽炎等。

③.容易讓病毒、細菌等通過靜脈回流波及大腦，造成細菌性腦膜

炎等顱內(nèi)感染，或在靜脈形成血栓，影響正常的靜脈血液回流,誘發(fā)海綿竇

血栓性靜脈炎,輕則發(fā)燒、頭痛，嚴重時會誘發(fā)休克、意識障礙，出現(xiàn)永久性

的神經(jīng)損傷，甚至死亡。

（《科技日報》2023年4月11日，有刪改）

17.下列各句中的破折號，與文中破折號作用相同的一項是（）

A.她的堅強，她的意志的純潔，她的嚴于律己——這一切都難得地集中在一

個人身上。

B.人生一世，你也得去見識一下?。　鰸M三年，以后賺的錢就歸你啦