廣東省深圳市寶安區(qū)振興學(xué)校2022-2023學(xué)年八年級上學(xué)期期中考試生物試題

2023年度一一2024年度八年級上冊生物學(xué)期中考試試卷

學(xué)校:姓名：班級：考號：

一、單選題

1.下列沒有“外骨骼'’的動物是（）

A.蜜蜂B.蝦C.鱷魚D.蜻蜓

2.抹香鯨（如下圖）生活在海洋中,外形像魚，有鰭，體表光滑無毛。它是哺乳動物而不

是魚的主要原因是（）

A.用肺呼吸B.體表無鱗片

C.體溫恒定D.胎生、哺乳

3.以下動物中真正屬于陸生脊椎動物的類群是（）

A.魚類B.爬行類C.兩棲類D.節(jié)肢動物

4.關(guān)于軟體動物，下列說法錯誤的是（）

A.河蚌、田螺都是軟體動物

B.軟體動物所有部分都柔軟

C.大多生活離不開水，也有生活在陸地上的

D.身體柔軟，外有貝殼保護(hù)

①

5.如圖是人的關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述錯誤的是（）④

⑤

③

A.關(guān)節(jié)是由①②③三部分構(gòu)成的

②

B.脫臼是指①從③中滑脫出來的現(xiàn)象

C.④與關(guān)節(jié)的牢固性有關(guān)

D.②具有緩沖震動、減少摩擦的作用

6.柳州三門江森林公園近期出現(xiàn)白鵬的身影。某些路段游客少、食物多，白鵬經(jīng)過多次無

干擾覓食成功后，通常會固定選擇該路線活動。從行為獲得途徑看，下列與其類型相同的

行為是（）

A.老馬識途B.公雞報曉C.蜘蛛結(jié)網(wǎng)D.大雁遷徙

7.下列關(guān)于腔腸動物的敘述，錯誤的是（）。

A.體內(nèi)有消化腔B.有口無肛門

C.身體由一個或多個細(xì)胞構(gòu)成D.海葵、海蜚、珊瑚蟲都是腔腸動物

8.觀察蚯蚓運(yùn)動時，要經(jīng)常用濕棉球輕擦蚯蚓體表，主要目的是（）

A.有利于蚯蚓運(yùn)動B.保持蚯蚓身體柔軟

C.有利于蚯蚓呼吸D.便于蚯蚓留下痕跡

9.有一種植物名叫“鬼針草”，當(dāng)猴子等有毛的動物在這種植物旁邊走過時，會在身上沾上

一些帶刺的“針”，在這個過程中，猴子所起的作用是（）

A.幫助鬼針草傳播種子和果實(shí)B.破壞了鬼針草的果實(shí)

C.影響了鬼針草的生長D.沒有什么作用

10.下列關(guān)于先天性行為與學(xué)習(xí)行為的敘述，正確的是

A.動物的學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜,適應(yīng)環(huán)境的能力越強(qiáng)

B.學(xué)習(xí)行為能遺傳給后代

C.“狗辨主人”是一種先天性行為

D.“飛蛾撲火”屬于學(xué)習(xí)行為

11.我國四大家魚不包括（）

A.青魚B.浦魚C.觸魚D.鯉魚

12.河里游動的蝦，樹上鳴唱的知了，草叢里的蟋蟀都屬于節(jié)肢動物的理由是（）

A.體表有外骨骼，身體和附肢都分節(jié)B.能迅速避開敵害

C.都用氣管進(jìn)行呼吸D.都有三對足、兩對翅

13.一組肌肉至少附著在兩塊骨上，因此，骨、關(guān)節(jié)、肌肉的關(guān)系圖表示正確的是（）

14.下列不屬于信息交流方式的是（）

A.蜜蜂的舞蹈動作

B.鳥類的鳴叫聲

C.烏賊受威脅釋放墨汁

D.蛾類釋放性外激素

15.模型構(gòu)建是學(xué)習(xí)生物學(xué)的一種有效策略，某同學(xué)利用兩片木板、兩條松緊帶和一顆螺

絲釘做成了如圖所示的一個運(yùn)動系統(tǒng)局部模型，下列分析不正確的是（）

A.圖中木板1和3相當(dāng)于運(yùn)動系統(tǒng)中的兩塊骨骼

B.螺絲類似于運(yùn)動系統(tǒng)中的關(guān)節(jié)，起到支點(diǎn)的作用

C.當(dāng)人在推鉛球時，3模擬的結(jié)構(gòu)會收縮

D.3和4兩端分別連在1和2上，表示骨骼肌兩端的肌腱繞過關(guān)節(jié)附著在不同的骨上

16.提出問題往往比解決問題更重要。下列不能作為科學(xué)探究問題的是

A.雨后蚯蚓為什么會爬到地面上來B.菜青蟲喜歡吃哪種植物呢

C.校園中哪種植物最漂亮D.花生仁和核桃仁哪個含能量多

17.與傳播日本血吸蟲病有關(guān)的軟體動物是（）

A.水蛭B.釘螺C.娛蚣D.河蚌

18.屬于攻擊行為的是（）

A.孔雀開屏B.雄海象之間爭奪配偶

C.螳螂捕蟬D.黑猩猩的群體生活

19.下列動物行為中，不屬于群體中信息交流的是

A.蚊子飛行發(fā)出嗡嗡聲

B.長尾猴發(fā)現(xiàn)豹時會發(fā)出一種鳴叫

C.螞蟻根據(jù)同伴的分泌物找到食物

D.烏鴉見到老鷹時大聲鳴叫

20.哺乳動物的學(xué)習(xí)行為比其他類群的動物更加復(fù)雜而高等。這可能說明

A.其他類群的動物只有先天性行為

B.只有哺乳動物才有學(xué)習(xí)行為

C.動物越高等,學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)

D.哺乳動物的學(xué)習(xí)行為比先天性行為更多

21.關(guān)于人體運(yùn)動，下列敘述正確的是（）

A.運(yùn)動系統(tǒng)由骨和關(guān)節(jié)組成

B.每個動作需要一組肌肉完成

C.關(guān)節(jié)囊保證關(guān)節(jié)活動靈活

D.動作的協(xié)調(diào)受神經(jīng)系統(tǒng)支配

22.下列關(guān)于蝗蟲、青蛙、家兔特征的敘述，正確的是

A.都有脊柱B.都是體內(nèi)受精，卵生

C.都有發(fā)達(dá)的后肢（后足），適于跳躍D.完成氣體交換的場所都是肺

23.關(guān)節(jié)在運(yùn)動中的作用是（）

A.支點(diǎn)B.動力

C.杠桿D.減小摩擦

24.下列結(jié)構(gòu)與動物保持恒定體溫?zé)o關(guān)的是

A.循環(huán)系統(tǒng)發(fā)達(dá)B.體表有羽毛或毛

C.肺的結(jié)構(gòu)復(fù)雜D.視覺發(fā)達(dá)

25.海豚的生殖方式為胎生，母海豚用乳汁哺育后代。因此海豚屬于（）

A.兩棲動物B.哺乳動物C.特殊魚類D.陸生動物

26.如圖是某同學(xué)制作的運(yùn)動系統(tǒng)模型，其中松緊帶代表（）

木板松緊帶

螺絲R

A.骨B.關(guān)節(jié)C.肌腱D.骨骼肌

27.下列對動物類群特征的描述中，錯誤的是（）

A.兔的牙齒分化為門齒、臼齒，盲腸發(fā)達(dá)，與其植食生活相適應(yīng)

B.蜥蜴的體表覆蓋角質(zhì)鱗片，可減少水分的蒸發(fā)

C.扁形動物如蛔蟲，身體背腹扁平，兩側(cè)對稱，有口無肛門，為蠕蟲動物

D.節(jié)肢動物的外骨骼不能隨幼蟲身體的長大而生長，所以在生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)

象

28.下列有關(guān)節(jié)肢動物的敘述，正確的是（）

A.種類最少的動物類群B.每個個體都有三對足

C.身體和附肢都分節(jié)D.身體都分為頭部、胸部和腹部三部分

29.如圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖，下列說法錯誤的是（)

A.骨本身是不能運(yùn)動的

B.與骨連接的肌肉至少是由兩組肌肉互相配合活動的

C.②內(nèi)有滑液，可以減少骨與骨之間的摩擦

D.③從①中滑出的現(xiàn)象叫脫臼

30.馬蜂遭受到襲擊時，蜂群共同向侵犯者發(fā)起攻擊，從個體和群體的角度來看，其行為

應(yīng)屬于()

A.攻擊行為和社群行為B.防御行為和社群行為

C.取食行為和社群行為D.學(xué)習(xí)行為

二、綜合題

31.閱讀資料，回答問題。

我們常說的海拔高度，是以黃海海平面為基準(zhǔn)面。黃海生物種類繁多，魚類資源豐富，有

小黃魚、帶魚、敷魚、鮑魚等300多種；最主要的浮游生物資源是中國毛蝦、中國對蝦、

太平洋磷蝦、螃蟹和海蟹等；經(jīng)濟(jì)貝類資源有牡蠣、蛤、扇貝和鮑魚等。海洋為人類提供

了豐富的食材，也帶來了巨大的經(jīng)濟(jì)價值。

(1)資料中與水母同屬一類的生物有,由口進(jìn)入的食物，在它的消化腔中消化、吸

收。

(2)鮑魚不是魚，屬于動物，其運(yùn)動器官為o

(3)資料中共提到種節(jié)肢動物，請任選一種列舉它與人類生活的關(guān)系：o

(4)小黃魚在水中游泳時通過產(chǎn)生前進(jìn)的動力，靠(填“胸鰭”“腹鰭”或"尾鰭”)

控制前進(jìn)的方向。

三、實(shí)驗(yàn)探究題

32.采集菜粉蝶的蟲卵，進(jìn)行室內(nèi)培養(yǎng)，觀察蟲卵孵化成菜青蟲后取食植物葉片的類

型，進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)，探究菜青蟲取食植物葉片時，取食十字花科植物葉片的行為是先天性

行為還是學(xué)習(xí)行為。此探究實(shí)驗(yàn)應(yīng)分為以下一些步驟完成：

(1)提出問題。針對這一實(shí)驗(yàn)，你提出的問題是：?

(2)作出假設(shè)。根據(jù)提出的問題作出假設(shè)。

(3)制定計劃，實(shí)施計劃。

①在十字花科植物(如白菜、油菜、蘿卜、卷心菜、葬菜等)葉片上找有菜粉蝶蟲卵的

葉片，帶回實(shí)驗(yàn)室。

②如圖所示，將帶有蟲卵的葉片分別放入不同的燒杯中，每個燒杯中再分別放入不同

種的植物葉片，將燒杯放置在溫暖的地方

白菜葉片、油菜葉白菜葉片、楊樹油菜葉片、楊樹非十字花科

葉片、蘿卜葉片葉片、柳樹葉片葉片、根樹葉片植物葉片

ABC

③以上實(shí)驗(yàn)的設(shè)計和實(shí)施過程中，要將蟲卵隔離飼養(yǎng)的目的是:排除菜青蟲取食十字花

科植物葉片的行為是在生活過程中相互得來的。實(shí)驗(yàn)中設(shè)置了許多個燒杯(A、B、

C、D),除葉片不同外，其他條件都—