2023年南京市棲霞區(qū)教育局招聘事業(yè)編制教師考試真題_第1頁
2023年南京市棲霞區(qū)教育局招聘事業(yè)編制教師考試真題_第2頁
2023年南京市棲霞區(qū)教育局招聘事業(yè)編制教師考試真題_第3頁
2023年南京市棲霞區(qū)教育局招聘事業(yè)編制教師考試真題_第4頁
2023年南京市棲霞區(qū)教育局招聘事業(yè)編制教師考試真題_第5頁
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文檔簡介

2/2收集整理,僅供參考2023年南京市棲霞區(qū)教育局招聘

事業(yè)編制教師考試試題(滿分100分時(shí)間120分鐘)【說明】

1.遵守考場紀(jì)律,杜絕違紀(jì)行為,確保考試公正;

2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號;

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí),請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場。一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.學(xué)校工作必須堅(jiān)持()。A.以教師為主B.以學(xué)生為主C.以德育為主D.以教學(xué)為主【答案】:D2.“見賢思齊,見不賢而內(nèi)自省也”是說明()是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的重要方法。A.向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)B.開展批評與自我批評C.堅(jiān)持知行統(tǒng)一D.努力做到慎獨(dú)【答案】:A3.教師在課堂上要求學(xué)生列舉出日常生活中有關(guān)圓形的物體,如球、盤子、碟片等,是采取哪種方法訓(xùn)練學(xué)生的發(fā)散思維?()A.用途擴(kuò)散B.方法擴(kuò)散C.結(jié)構(gòu)擴(kuò)散D.形態(tài)擴(kuò)散【答案】:D4.()是指在教學(xué)過程中指導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)客觀事物的真善美的一種教學(xué)方法。A.實(shí)踐教學(xué)法B.欣賞教學(xué)法C.榜樣教學(xué)法D.情境教學(xué)法【答案】:B5.常常用電吹風(fēng)來吹頭發(fā),卻沒想過用它烘干潮濕的衣服,這種情況屬于()。A.功能固著B.思維定勢C.醞釀效應(yīng)D.原型啟發(fā)【答案】:A6.在教學(xué)活動(dòng)中,學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)為一個(gè)怎樣的過程?()A.被動(dòng)生成的過程B.自然發(fā)展的過程C.被動(dòng)發(fā)展的過程D.自主建構(gòu)的過程【答案】:D7.測驗(yàn)時(shí)跳過某個(gè)難題,先做簡單的題目,這屬于()。A.資源管理策略B.認(rèn)知策略C.元認(rèn)知策略D.精細(xì)加工策略【答案】:C8.小明在考試時(shí)監(jiān)視自己的速度和時(shí)間,這種策略屬于()。A.計(jì)劃策略B.監(jiān)控策略C.調(diào)節(jié)策略D.時(shí)間管理策略【答案】:B9.人的身心發(fā)展的年齡特征表明了個(gè)體發(fā)展具有()。A.階段性B.不平衡性C.差異性D.順序性【答案】:A10.以下哪點(diǎn)不屬于心理過程范疇()。A.情感過程B.認(rèn)識過程C.意志過程D.個(gè)性特征【答案】:D11.認(rèn)知策略這個(gè)術(shù)語最初是由()提出來的。A.斯滕伯格B.弗拉維爾C.加涅D.布魯納【答案】:D12.賈德提出的學(xué)習(xí)遷移理論稱為()。A.關(guān)系轉(zhuǎn)換理論B.共同要素說C.經(jīng)驗(yàn)類理論D.認(rèn)知結(jié)構(gòu)說【答案】:C13.復(fù)述策略屬于()。A.資源管理策略B.計(jì)劃策略C.元認(rèn)知策略D.認(rèn)知策略【答案】:D14.選擇與運(yùn)用教學(xué)方法的基本依據(jù)不包括()。A.學(xué)生年齡特征B.課程性質(zhì)和特點(diǎn)C.教學(xué)目的和任務(wù)的要求D.學(xué)校的要求【答案】:D15.關(guān)于學(xué)分制與學(xué)年制的差異,下列哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的?()A.學(xué)年制采用導(dǎo)師制,學(xué)分制則采用班主任的管理方法B.學(xué)年制強(qiáng)調(diào)共同性,學(xué)分制強(qiáng)調(diào)個(gè)體性C.學(xué)年制重過程管理,學(xué)分制重目標(biāo)管理D.學(xué)年制的教學(xué)計(jì)劃較為固定,學(xué)分制的教學(xué)計(jì)劃彈性較大【答案】:A16.為了使學(xué)生順應(yīng)時(shí)代要求,我們應(yīng)該反思所謂“應(yīng)試教育”,改革教育理念和教育模式,推進(jìn)()。A.人文教育B.實(shí)踐教育C.通識教育D.素質(zhì)教育【答案】:D17.甲乙丙丁四個(gè)國家的基尼系數(shù)分別是0.37,0.493,0.315,0.406。據(jù)此對四國居民平均收入判斷正確的是()。A.丙國最平均B.丁國比甲國收入平均C.乙國比甲國收入平均D.丁國最平均【答案】:A18.超導(dǎo)材料是世界上最前沿的研究之一,醫(yī)院里的核磁共振成像、高能加速器、磁約束核聚變裝置等都是超導(dǎo)的重要應(yīng)用。下列關(guān)于超導(dǎo)研究的表述不正確的()。A.趙忠賢院士因高溫超導(dǎo)研究榮獲我國“國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)”B.超導(dǎo)的磁效應(yīng)是德國科學(xué)家邁斯納發(fā)現(xiàn)的C.高溫超導(dǎo)材料在極高的溫度和壓力下會產(chǎn)生超導(dǎo)現(xiàn)象D.超導(dǎo)體的基本特性是完全導(dǎo)電性和完全抗磁性【答案】:C19.德國哲學(xué)家雅斯貝爾斯研究了歷史上各大文明的重要思想家之后,選出“四大圣哲”作為人類的典范,即()。A.釋迦牟尼、孔子、蘇格拉底、耶穌B.釋迦牟尼、老子、柏拉圖、耶穌C.釋迦牟尼、孔子、柏拉圖、耶穌D.釋迦牟尼、老子、蘇格拉底、耶穌【答案】:A20.原則上主送一個(gè)上級機(jī)關(guān),且應(yīng)一事一提的公文文種是()。A.匯報(bào)B.通知C.報(bào)告D.請示【答案】:D21.諸葛亮的超凡智慧和軍事謀略在下列哪場戰(zhàn)役中得以施展()。A.淝水之戰(zhàn)B.官渡之戰(zhàn)C.巨鹿之戰(zhàn)D.赤壁之戰(zhàn)【答案】:D22.我國的()是世界上海拔最高的高原,同時(shí)也是世界第二大淡水庫,地?zé)豳Y源、太陽能、水能資源非常豐富。A.云貴高原B.黃土高原C.內(nèi)蒙古高原D.青藏高原【答案】:D23.“為維護(hù)學(xué)校秩序,保持校園整潔,特作如下規(guī)定”,文件的這種開頭稱為()。A.概括式B.根據(jù)式C.目的式D.提問式【答案】:C24.員工生日聚會、工會組織的文娛活動(dòng)、走訪等活動(dòng)屬于:A.非正式溝通B.橫向溝通C.正式溝通D.環(huán)式溝通【答案】:A25.翻譯時(shí),“直譯”偏重于對原文的忠實(shí),“意譯”偏重于譯文語氣的順暢。哪種譯法最妥當(dāng),人們各執(zhí)己見。依我看,直譯和意譯的分別根本不應(yīng)存在。忠實(shí)的翻譯必定能盡量表達(dá)原文的意思。思想感情與語言是一致的,相隨而變的,一個(gè)意思只有一個(gè)精確的說法,換一個(gè)說法,意味就完全不同。所以想盡量表述原文的意思,必須盡量保存原文的語句組織。因此,直譯不能不是意譯,而意譯也不能不是直譯。這段文字中,作者認(rèn)為:()。A.應(yīng)隨原文意思靈活選擇翻譯方法B.忠實(shí)于原文思想是翻譯的最高藝術(shù)C.翻譯時(shí)應(yīng)盡量減少譯者個(gè)人風(fēng)格的影響D.人為劃分直譯、意譯本無必要【答案】:D26.下列沒有語病的一句是()。A.若想讓孩子長成有用之材,家庭和學(xué)校教育首先應(yīng)將培養(yǎng)孩子自主的精神放在首位B.想培養(yǎng)孩子長成有用之材,家庭和學(xué)校首先將教育孩子的自主精神放在首位C.家庭和學(xué)校教育將孩子的自主精神放在首位,才能讓孩子長成有用之材D.若想讓孩子長成有用之材,家庭和學(xué)校應(yīng)將培養(yǎng)孩子的自主精神放在首位【答案】:D27.在整個(gè)宇宙中,氫是最常見的元素,現(xiàn)今太陽中大約75%是氫。據(jù)此可以推測,太陽系在形成的時(shí)候,主要成分也應(yīng)該是氫元素。隨著太陽的形成,太陽系絕大部分物質(zhì)都集中到了太陽,而在太陽之外,元素發(fā)生了分層:靠近太陽的地方,溫度很高,只留下了硅、鐵、氧等相對較重的元素,這些元素聚集在一起,就形成了水星、金星地球等巖質(zhì)行星;在逐漸遠(yuǎn)離太陽的地方,溫度降低,這些元素的比例也逐漸降低,行星的大氣成分就以氫為主了,還有一些氮,如木星、土星等;而在太陽系邊緣,星體中的重元素已經(jīng)很少,大多以水冰、甲烷等為主。這段文字主要介紹()A.氫元素對于太陽系形成的意義B.太陽系各行星的元素構(gòu)成情況C.溫度對太陽系物質(zhì)構(gòu)成的影響D.太陽系中不同元素的分布情況【答案】:D28.我國高校每年有數(shù)萬項(xiàng)科研成果通過驗(yàn)收,其中有30%以上的成果被鑒定為“國際首創(chuàng)”、“國際領(lǐng)先”或者“填補(bǔ)了國內(nèi)空白”。()的是,這些成果中只有極少一部分轉(zhuǎn)化為實(shí)際生產(chǎn)力,大部分成果只能“沉睡”在實(shí)驗(yàn)室和書齋中,高??萍佳芯砍晒茝V()。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.無奈B.可惜C.可悲D.遺憾【答案】:D29.為什么領(lǐng)導(dǎo)不愿意承擔(dān)管理過程中的“教練”角色?為什么很多領(lǐng)導(dǎo)者不愿意花時(shí)間去教別人?一方面因?yàn)檩o導(dǎo)員工要花去大量的時(shí)間,而領(lǐng)導(dǎo)者的時(shí)間本來就是最寶貴的資源。另一個(gè)原因則在于對下屬的輔導(dǎo)是否能夠達(dá)到預(yù)期的效果,是一件很難說清楚的事情,因?yàn)橛泻芏嘀R和方法是“只可意會,不可言傳”的,而從更深的層次來說,“教練”角色要求領(lǐng)導(dǎo)者兼具心理學(xué)家和教育專家的素質(zhì),這也是一般人難以具備的。最適合做本段文字標(biāo)題的是:A.效率低下,領(lǐng)導(dǎo)之過B.做領(lǐng)導(dǎo)易,做“教練”難C.員工培訓(xùn),豈容忽視D.團(tuán)結(jié)意識亟待增強(qiáng)【答案】:B30.清明節(jié)作為人們悼念逝去親人的節(jié)日,已被國家定為了法定節(jié)假日,可見中央政府對老百姓是真正從以人為本的角度出發(fā)的。那么,在這個(gè)特殊的節(jié)日里,我們除了悼念親人外,我想更應(yīng)該給清明節(jié)賦予新的內(nèi)涵,那就是把追憶逝世的偉人和先烈作為一項(xiàng)重要的愛國主義教育內(nèi)容在全國來展開,在全國形成一個(gè)“記住歷史,珍惜今天,報(bào)效國家”的愛國主義氛圍。這段文字的關(guān)鍵詞是()。A.悼念教育B.清明節(jié)C.清明節(jié)悼念節(jié)日D.悼念特殊愛國主義【答案】:B31.一只小豬、一只綿羊和一頭乳牛,被關(guān)在同一個(gè)欄里。有一次,牧人捉住小豬,他大聲號叫,猛烈地抗拒。綿羊和乳牛討厭他的號叫,便說:“他常常捉我們,我們并不大呼小叫。”小豬聽了回答道:“捉你們和捉我完全是兩回事,他捉你們,只是要你們的毛和乳汁,但是捉住我,卻是要我的命呢!”這則寓言說明了一個(gè)什么道理?()。A.具體問題,具體分析B.當(dāng)局者迷,旁觀者清C.如人飲水,冷暖自知D.仁者見仁,智者見智【答案】:C32.我們不管做事情也好,或者寫文章也好,都要有針對性,都要分輕重緩急,而不是稀里糊涂,感情用事,____,失去自己的判斷。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.自成一家B.亦步亦趨C.人云亦云D.標(biāo)新立異【答案】:C二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.科技倫理的現(xiàn)實(shí)意義在于()。A.可以彌補(bǔ)單純的科技理性之不足,增強(qiáng)科技工作者對于科技開發(fā)之后果的道德責(zé)任意識B.最大限度地消解科技理性在社會消極層面上的負(fù)面作用C.最大限度地減少科技成果被隨意濫用或出于邪惡目的利用的可能性D.可以使科學(xué)技術(shù)的運(yùn)用得到明確的道德理性的指導(dǎo)【答案】:ABCD34.道德的功能主要功能表現(xiàn)在以()個(gè)方面A.平衡功能B.認(rèn)識功能C.教育功能D.評價(jià)功能E.調(diào)節(jié)功能【答案】:ABCDE35.依據(jù)加涅的學(xué)習(xí)分類,學(xué)習(xí)主要是為了獲得()A.心智技能B.言語信息C.態(tài)度D.認(rèn)知策略【答案】:ABCD36.教師與學(xué)生人格平等體現(xiàn)在哪里?()A.要求學(xué)生作到的教師首先要自己作到,不凌駕于學(xué)生之上B.理解教學(xué)相長的含義,具有向?qū)W生學(xué)習(xí)的意識和行為表現(xiàn)。C.和小學(xué)生交流,交談時(shí)要蹲下來保持平等D.不用高高在上的眼光看待學(xué)生E.不以個(gè)人的權(quán)威或職業(yè)地位掩飾自己,不帶假面具【答案】:ABCDE37.指導(dǎo)—內(nèi)省式說服,強(qiáng)調(diào)由指導(dǎo)到內(nèi)省的變化進(jìn)程,這種內(nèi)化的過程包含三個(gè)層級,這三個(gè)層級是()。A.內(nèi)省式認(rèn)知B.體驗(yàn)式認(rèn)知C.研討式認(rèn)知D.指導(dǎo)式認(rèn)知【答案】:ACD38.對教育觀念的糾偏正確的是()。A.糾正育人初心之偏B.糾正違規(guī)競爭之偏C.糾正超前學(xué)習(xí)之偏D.糾正負(fù)擔(dān)過重之偏【答案】:ABCD39.職業(yè)道德的價(jià)值在于()。A.有利于企業(yè)提高產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量B.有利于協(xié)調(diào)職工之間及職工與領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系C.可以降低成本、提高勞動(dòng)生產(chǎn)率和經(jīng)濟(jì)效益D.有利于企業(yè)樹立良好形象,創(chuàng)造著名品牌【答案】:ABCD40.要牢記群眾是真正的英雄,任何時(shí)候都不能忘記(),真正同人民結(jié)合起來。A.為了誰B.跟隨誰C.我是誰D.依靠誰【答案】:ACD41.“兩免一補(bǔ)”政策在實(shí)施過程中,存在的兩個(gè)問題是()。A.城市生均補(bǔ)貼低于農(nóng)村B.教師在民辦和公辦學(xué)校之間流動(dòng)C.民辦學(xué)校學(xué)生無法享受補(bǔ)貼D.城市生均補(bǔ)貼高于農(nóng)村【答案】:CD42.處于自律機(jī)制中的教師,在與教師道德規(guī)范體系的關(guān)系上,具有的特點(diǎn)是()。A.教師成為自主自為進(jìn)行自我抉擇和自我調(diào)控的積極主體B.師德規(guī)范體系對于教師來說是他內(nèi)在心靈和行為個(gè)性的有機(jī)構(gòu)成因素C.教師在認(rèn)知心理上更注意教師道德的實(shí)質(zhì)內(nèi)核和良心指向的真正實(shí)現(xiàn)D.教師的職業(yè)道德行為是出于按照自己的良心行事【答案】:ABCD43.下列屬于通貨膨脹的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象有()。A.價(jià)格下降B.需求擴(kuò)張C.價(jià)格上漲D.存貸增加【答案】:BC44.下列關(guān)于美蘇爭霸的經(jīng)過及其兩國對中國分別采取的政策,正確的是()。A.20世紀(jì)50年代中期至60年代初期,美國采取孤立和反對中國的政策B.20世紀(jì)50年代中期至60年代初期,蘇聯(lián)戰(zhàn)略意圖是爭取同美國平起平坐C.20世紀(jì)80年代,蘇聯(lián)開始注意改善同中國的關(guān)系,中美關(guān)系時(shí)好時(shí)壞D.20世紀(jì)60年代中期到70年代末,美國同中國實(shí)現(xiàn)關(guān)系正常化【答案】:ABCD45.下列詩人中,生活在宋朝的是()。A.蘇軾B.王安石C.楊雄D.曹操【答案】:AB46.某單位職工張某已經(jīng)懷孕8個(gè)月,請問下列說法正確的是()。A.單位應(yīng)當(dāng)對張某定期進(jìn)行健康檢查B.單位不得對張某延長工作時(shí)間C.張某生育應(yīng)享受不少于90天的產(chǎn)假D.單位不得要求張某進(jìn)行夜班勞動(dòng)【答案】:BCD47.請示的主送對象可以是()。A.需請求其批準(zhǔn)的不相隸屬機(jī)關(guān)B.有商洽必要的平行機(jī)關(guān)C.上級業(yè)務(wù)主管部門D.直屬的上級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)【答案】:CD48.社會工作者小趙設(shè)計(jì)了“愛的溝通”親子平行小組。在第四節(jié)小組中,小趙設(shè)計(jì)了“今天我是你:親子換位角色扮演”“我想對你說:親子溝通零距離”“家庭辯論賽:良好的親子關(guān)系關(guān)鍵在于誰?”“齊心議對策:專家指導(dǎo)共建良好的親子溝通模式”等環(huán)節(jié),邀請家長和子女共同參與。上述小組活動(dòng)的設(shè)計(jì),主要體現(xiàn)了互動(dòng)模式中的()。A.開放性原則B.建構(gòu)性原則C.平等性原則D.“面對面”原則【答案】:ACD49.“三會一課”是指()。A

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