2023年南京市玄武區(qū)教育局招聘事業(yè)編制教師考試真題

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事業(yè)編制教師考試試題（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說(shuō)明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?；

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫(xiě)自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開(kāi)考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.（）主要以筆試進(jìn)行，是考核、測(cè)定學(xué)生成績(jī)的基本方法。它適用于學(xué)生學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)的成績(jī)?cè)u(píng)定。A.觀察法B.自我評(píng)價(jià)法C.調(diào)查法D.測(cè)驗(yàn)法【答案】：D2.衡量一個(gè)教師是否成熟的主要標(biāo)志是能否自覺(jué)地關(guān)注（）。A.教材B.情境C.學(xué)生D.生存【答案】：C3.選擇教學(xué)方法的主要依據(jù)是（）。A.教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果的類型B.教學(xué)媒體C.教師的愛(ài)好D.“教學(xué)有法、教無(wú)定法”【答案】：A4.進(jìn)行德育時(shí)要有一定的理想性和方向性，以指導(dǎo)學(xué)生向正確的方向發(fā)展，這體現(xiàn)了德育的（）。A.一致性和連貫性原則B.因材施教原則C.導(dǎo)向性原則D.疏導(dǎo)原則【答案】：C5.在教學(xué)實(shí)踐中，在學(xué)生學(xué)習(xí)困難的學(xué)習(xí)課題時(shí)，根據(jù)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)效果的關(guān)系規(guī)律，教師一般來(lái)說(shuō)不應(yīng)該（）。A.創(chuàng)設(shè)自由輕松的課堂學(xué)習(xí)氣氛B.心平氣和地慢慢引導(dǎo)學(xué)生C.讓學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)性強(qiáng)的環(huán)境中學(xué)習(xí)D.給學(xué)生更多的學(xué)習(xí)時(shí)間【答案】：C6.教師個(gè)人根據(jù)教師職業(yè)道德規(guī)范和教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)、原則等一系列評(píng)價(jià)體系，對(duì)自己的道德所進(jìn)行的一種自我認(rèn)識(shí)和自我判斷的方法是（）。A.學(xué)生評(píng)價(jià)法B.自我評(píng)價(jià)法C.加減評(píng)分法D.社會(huì)評(píng)價(jià)法【答案】：B7.教師專業(yè)化的嘗試始于（）。A.教師立法的規(guī)定B.教師職業(yè)的出現(xiàn)C.師資培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的建立D.國(guó)民教育制度的確立【答案】：C8.有目的、有計(jì)劃、持久的知覺(jué)活動(dòng)是（）。A.意志控制B.記憶C.觀察D.想象【答案】：C9.認(rèn)知結(jié)構(gòu)遷移理論的提出者是（）。A.桑代克B.賈德C.奧蘇伯爾D.布魯納【答案】：C10.初中階段學(xué)生記憶力的發(fā)展（）。A.已開(kāi)始有所下降B.是較慢時(shí)期C.是最佳時(shí)期D.是穩(wěn)定時(shí)期【答案】：C11.下列對(duì)價(jià)值的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（）。A.價(jià)值不能考察人生價(jià)值B.價(jià)值總是包含著客體與主體需要的某種肯定意義C.客體的屬性和主體的需要是形成價(jià)值關(guān)系的前提D.價(jià)值的哲學(xué)意義是一個(gè)關(guān)系性的范疇【答案】：A12.在一些較復(fù)雜的專業(yè)技能形成過(guò)程中，練習(xí)的中后期常常會(huì)出現(xiàn)成績(jī)暫時(shí)停頓的現(xiàn)象，稱為（）。A.停頓反應(yīng)B.練習(xí)曲線C.高原反應(yīng)D.高原現(xiàn)象【答案】：D13.教育改革的核心是（）。A.途徑改革B.方法改革C.內(nèi)容改革D.課程改革【答案】：D14.狹義的教育是指（）。A.文化傳授B.課堂授課C.經(jīng)驗(yàn)傳授D.學(xué)校教育【答案】：D15.捷克教育家夸美紐斯認(rèn)為“教師的義務(wù)是用自己的榜樣來(lái)教導(dǎo)學(xué)生”，這體現(xiàn)了教師的道德行為具有（）。A.長(zhǎng)期性B.先導(dǎo)性C.復(fù)雜性D.示范性【答案】：D16.關(guān)于“教材”，表達(dá)適當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)是（）。A.學(xué)生學(xué)習(xí)的客體和目的B.教師教學(xué)用書(shū)C.學(xué)校教學(xué)的惟一依據(jù)D.落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)的媒介【答案】：D17.對(duì)于我國(guó)歷史上某位著名書(shū)法家，有人評(píng)論道，“他的字取勻衡瘦硬，追魏碑?dāng)蒯斀罔F勢(shì)，點(diǎn)畫(huà)爽利挺秀，骨力遒勁，結(jié)體嚴(yán)緊”。他研習(xí)的字體最可能是（）。A.草書(shū)B(niǎo).隸書(shū)C.行書(shū)D.楷書(shū)【答案】：D18.社會(huì)主義核心價(jià)值觀中，最深層，最根本，最永恒的是（）。A.民族主義B.集體主義C.愛(ài)國(guó)主義D.社會(huì)主義【答案】：C19.在寒冷的冬天，可以看到戶外的人不斷地呼出“白氣”，這是屬于下列哪一種現(xiàn)象（）。A.汽化B.液化C.升華D.凝華【答案】：B20.下列人員不屬于我國(guó)《刑法》上的國(guó)家工作人員的是（）。(1分)A.某村委會(huì)內(nèi)負(fù)責(zé)計(jì)劃生育工作的丙B.擔(dān)任某民營(yíng)醫(yī)院院長(zhǎng)的丁C.任職于省工會(huì)的甲D.任職于某省屬高校招生部門的乙【答案】：B21.以下關(guān)于萬(wàn)有引力宇宙速度表述正確的是（）A.第二宇宙速度就是環(huán)繞速度B.兩個(gè)物體之間引力的大小與它們的距離平方成反比C.第一宇宙速度就是脫離速度D.第二宇宙速度就是飛出太陽(yáng)系的速度【答案】：B22.在字的書(shū)寫(xiě)形式上（）講究整齊劃一，要求筆畫(huà)不論橫豎曲直，一律用粗細(xì)均等的線條，筆畫(huà)分配也要均衡勻稱。A.楷書(shū)B(niǎo).行書(shū)C.隸書(shū)D.小篆【答案】：D23.蘇聯(lián)解體標(biāo)志著冷戰(zhàn)、兩極格局結(jié)束，其解體的根本原因是（）。A.改革激化了各種矛盾B.僵化的政治經(jīng)濟(jì)體制C.嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)困難D.西方國(guó)家的和平演變【答案】：B24.以下哪個(gè)不就是北京得別稱?（）A.中都B.上都C.大都D.南京【答案】：B25.將以下六個(gè)句子重新排列組合：①能克服地球引力的火箭是不能“發(fā)現(xiàn)”的②“發(fā)現(xiàn)”一詞與自然界的規(guī)律有關(guān)，發(fā)現(xiàn)規(guī)律就像是在海洋中發(fā)現(xiàn)過(guò)去人們不知道的海島③而“發(fā)明”一詞，只與我們?nèi)绾卫煤徒ㄔO(shè)這些海島有關(guān)④火箭只能被構(gòu)思、設(shè)計(jì)和制造出來(lái)，這是發(fā)明⑤而萬(wàn)有引力定律只能通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn)被發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)它的是英國(guó)科學(xué)家牛頓⑥人們常常把“發(fā)明”混同于“發(fā)現(xiàn)”排列組合最連貫的是（）。A.⑥⑤①④③②B.⑥①④⑤②③C.⑥②③⑤①④D.①④②⑤③⑥【答案】：B26.萬(wàn)物有四季，文化亦相同。四季遷移，日月盈虧，都有時(shí)序。鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)，都有感應(yīng)時(shí)間的功能。文化作為社會(huì)的靈魂和根，也應(yīng)有自己的時(shí)鐘，不同時(shí)節(jié)有不同的任務(wù)、不同的追求。實(shí)現(xiàn)文化發(fā)展的持續(xù)和繁榮，就是要讓文化走進(jìn)“四季”，與時(shí)節(jié)同拍，與時(shí)代同步。本段文字的主旨是（）。A.文化的發(fā)展應(yīng)該經(jīng)歷春的計(jì)劃、夏的創(chuàng)造、秋的積累和冬的沉淀B.文化應(yīng)該與所處的季節(jié)相對(duì)應(yīng)，每個(gè)季節(jié)都應(yīng)有不同特點(diǎn)的文化C.任何事物都有自己的變化規(guī)律，順應(yīng)自然規(guī)律才能不斷創(chuàng)新和發(fā)展D.要實(shí)現(xiàn)文化發(fā)展的持續(xù)和繁榮，就要與時(shí)代的變化相協(xié)調(diào)【答案】：D27.頂層設(shè)計(jì):是指統(tǒng)籌考慮系統(tǒng)各層次和各要素，追根溯源，統(tǒng)攬全局，在最高層次上尋求問(wèn)題的系統(tǒng)性解決之道。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)不符合頂層設(shè)計(jì)的是（）。A.某市政府在有關(guān)園林綠化決策執(zhí)行效果的檢查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)指示對(duì)北區(qū)綠化方案進(jìn)行優(yōu)化B.軟件公司在開(kāi)發(fā)大型軟件時(shí)，就軟件的框架召集專家進(jìn)行論證，在充分吸收專家意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，確立了軟件設(shè)計(jì)思路C.某公司董事會(huì)就公司擴(kuò)大經(jīng)營(yíng)范圍、在海外收購(gòu)項(xiàng)目等問(wèn)題召集相關(guān)專家起草方案，在論證后董事會(huì)進(jìn)行表決D.某島嶼具有不凍不淤的深水港口與沙白灘闊等條件，轄區(qū)政府為利用好這些資源，組織海內(nèi)外專家研究島嶼開(kāi)發(fā)方案【答案】：A28.去年李文同學(xué)參加市作文大賽，名落孫山，他很沮喪。語(yǔ)文老師對(duì)他只說(shuō)了一句話：“這會(huì)過(guò)去的?！苯衲?，李文同學(xué)又參加市作文大賽，獲得一等獎(jiǎng)，他可高興了。這時(shí)語(yǔ)文老師還是對(duì)他只說(shuō)了一句話：“這會(huì)過(guò)去的?！睂?duì)這段文字理解準(zhǔn)確的是（）。A.語(yǔ)文老師讓李文學(xué)會(huì)忘掉一切B.語(yǔ)文老師教誨李文勝不驕敗不餒C.語(yǔ)文老師不關(guān)心李文的事情D.語(yǔ)文老師認(rèn)為成功和失敗是一樣的【答案】：B29.科學(xué)家面對(duì)現(xiàn)象紛呈的宇宙，都會(huì)尋求以最簡(jiǎn)潔的原則去解釋之。所謂“以一驅(qū)萬(wàn)”，其背后的精神，亦離不開(kāi)系統(tǒng)性的追求。然而，宇宙與世界的復(fù)雜程度和其中未為人知的無(wú)盡可能，是絕對(duì)不能低估的。對(duì)今日的一些自然現(xiàn)象科學(xué)家自以為有了妥善解釋，但難保明天不會(huì)出現(xiàn)一些新的因素。由于這些新因素的介入，本來(lái)以為完備的一些理論解釋，可能因此動(dòng)搖。不能從這段文字推出的是：（）。A.科學(xué)研究應(yīng)具備與時(shí)俱進(jìn)的精神B.科學(xué)理論過(guò)分追求簡(jiǎn)潔會(huì)影響其解釋力C.具體的科學(xué)理論總存在失效的可能D.科學(xué)家的理論建構(gòu)總是有局限性【答案】：B30.政策性收益是指由于某些政策、法規(guī)的變動(dòng)而導(dǎo)致的個(gè)體收益，這種收益不會(huì)導(dǎo)致整個(gè)社會(huì)財(cái)富的增長(zhǎng)，只會(huì)導(dǎo)致整個(gè)社會(huì)財(cái)富的重新分配。根據(jù)上述定義，下列涉及政策性收益的是（）。A.由于國(guó)家加大西部開(kāi)發(fā)力度，某縣獲得了5000萬(wàn)元專項(xiàng)水利建設(shè)基金B(yǎng).由于市相關(guān)部門聯(lián)合整治經(jīng)營(yíng)環(huán)境，小張經(jīng)營(yíng)的書(shū)店效益明顯好轉(zhuǎn)，每月?tīng)I(yíng)業(yè)額增加5000元C.由于利率調(diào)整，小李的存款利息比此前每月增加100元D.歹徒意欲行兇，小王挺身而出制服了歹徒，因此獲得市政府見(jiàn)義勇為獎(jiǎng)5萬(wàn)元【答案】：C31.一個(gè)人能否有成就，固然有知識(shí)基礎(chǔ)、智力技能等智力素質(zhì)方面的原因，但更受興趣、情感、個(gè)性和信念等非智力素質(zhì)的影響。美國(guó)對(duì)前500強(qiáng)大企業(yè)員工的一項(xiàng)調(diào)查顯示：一個(gè)人的非智力素質(zhì)對(duì)工作成就的影響是智力素質(zhì)的兩倍。良好的非智力素質(zhì)往往是人們成長(zhǎng)創(chuàng)新最穩(wěn)定、最持久、最巨大和最經(jīng)受得住考驗(yàn)的驅(qū)動(dòng)力，而且在高強(qiáng)度、快節(jié)奏的信息化戰(zhàn)場(chǎng)上，愈來(lái)愈成為戰(zhàn)爭(zhēng)天平的制勝砝碼。這段話主要說(shuō)明了（）。A.制勝未來(lái)，僅靠智力是不夠的B.智力與非智力素質(zhì)相互依存，兩者關(guān)系如同硬幣的兩面，缺此無(wú)彼C.良好的非智力因素對(duì)智力的發(fā)展起著調(diào)節(jié)和推動(dòng)的積極作用D.性格、氣質(zhì)等非智力因素對(duì)一個(gè)人能否成才具有決定作用【答案】：A32.在經(jīng)過(guò)一段急速的發(fā)展后，三維動(dòng)畫(huà)技術(shù)在最近兩年進(jìn)入一個(gè)____期。不是因?yàn)榧夹g(shù)本身無(wú)法再____，而是技術(shù)前進(jìn)的腳步太快，人們需要停下來(lái)思考一下，應(yīng)該如何____這些技術(shù)。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.平臺(tái)革新應(yīng)用B.平穩(wěn)發(fā)展適應(yīng)C.停滯突破消化D.瓶頸創(chuàng)新駕馭【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.問(wèn)題解決的主要特征包括（）。A.認(rèn)知性B.包括一系列心理運(yùn)算C.目的指向性D.個(gè)體性【答案】：ABC34.職業(yè)道德與法律的區(qū)別（）。A.調(diào)整范圍不同B.職業(yè)道德幾乎與人類社會(huì)一起產(chǎn)生，法律卻是階級(jí)社會(huì)的產(chǎn)物C.實(shí)施方法不同D.職業(yè)道德注重事前對(duì)人們進(jìn)行教育，而法律卻注重事后的判決和懲戒性【答案】：ABCD35.下面屬于個(gè)體經(jīng)營(yíng)者職業(yè)道德行為規(guī)范的是（）。A.遵紀(jì)守法，文明安全B.賓客至上，優(yōu)質(zhì)服務(wù)C.勤奮學(xué)習(xí)，開(kāi)拓創(chuàng)新D.團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互助【答案】：ACD36.教師道德養(yǎng)成具有的現(xiàn)實(shí)意義包括（）。A.師德養(yǎng)成是受教育者成長(zhǎng)的需要B.師德養(yǎng)成是適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要C.師德養(yǎng)成是精神文明建設(shè)的需要D.師德養(yǎng)成是師資隊(duì)伍建設(shè)的需要【答案】：ABCD37.下列屬于社會(huì)主義道路內(nèi)涵描述正確的是（）。A.解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力B.堅(jiān)持一個(gè)中心兩個(gè)基本點(diǎn)C.立足基本國(guó)情D.建設(shè)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)【答案】：ABCD38.教師與同事彼此溝通，可以促進(jìn)（）A.思維創(chuàng)新B.集體智慧C.團(tuán)結(jié)合作D.心理支持【答案】：ABD39.大型學(xué)生集體活動(dòng)時(shí)如何防止踩踏事件（）A.停止舉行大型集體活動(dòng)B.通過(guò)案例加強(qiáng)安全教育C.明確管理責(zé)任分工D.家校共同教育杜絕紕漏E.加強(qiáng)設(shè)施檢查消除隱患【答案】：BCDE40.在職業(yè)理想上，符合職業(yè)道德要求的做法是（）。A.尋求能夠發(fā)揮自己特長(zhǎng)的職業(yè)B.把勞動(dòng)作為謀生的手段C.把職業(yè)作為實(shí)現(xiàn)個(gè)人目的的踏板D.把職業(yè)追求與為社會(huì)服務(wù)結(jié)合起來(lái)【答案】：AD41.下面有關(guān)教育的論述，正確的是（）A.教育者身心施加影響，把他們培養(yǎng)成為一定社會(huì)(或階級(jí))所需要的人的活動(dòng)B.教育是教育者根據(jù)一定社會(huì)(或階級(jí))的要求C.教育就是學(xué)校教育D.教育是一項(xiàng)有目的、有計(jì)劃、有組織地對(duì)受教育者身心施加影響的社會(huì)活動(dòng)【答案】：ABD42.（）是教師同事之間良好溝通的基礎(chǔ)A.容忍異己，理解寬容B.巧用語(yǔ)言，珍惜情誼C.少爭(zhēng)多讓，善于傾聽(tīng)D.坦誠(chéng)相見(jiàn)，贊美欣賞【答案】：ABCD43.新公共管理運(yùn)動(dòng)的主要觀點(diǎn)包括（）。A.強(qiáng)調(diào)產(chǎn)出控制而非過(guò)程控制B.在公共部門，特別是政府部門引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制并削減成本C.注重管理、績(jī)效評(píng)估和效率D.公共服務(wù)代理化【答案】：ABCD44.提高民生保障水平，按照（）的要求，堅(jiān)守底線、突出重點(diǎn)、完善制度、引導(dǎo)預(yù)期，注重機(jī)會(huì)公平，實(shí)現(xiàn)全體人民共同邁入全面小康社會(huì)。A.人人享有B.人人發(fā)展C.人人參與D.人人幸?！敬鸢浮浚篈C45.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的有（）。A.缺鋅會(huì)使大腦發(fā)育受損，導(dǎo)致記憶力下降B.制作老豆腐時(shí)使用的鹽鹵是一種凝固劑C.甲患有腳氣病，可能是因?yàn)槿狈S生素B2D.谷氨酸鈉是食物中常見(jiàn)的防腐劑【答案】：CD46.“字字寫(xiě)來(lái)都是血，十年辛苦不尋常”和“文不甚深，言不甚俗”分別講的是中國(guó)古典文學(xué)中的（）。A.《西游記》B.《水滸》C.《紅樓夢(mèng)》D.《三國(guó)演義》【答案】：CD47.規(guī)范性公文正本的特殊形式是（）。A.修訂本B.暫行本C.副本D.試行本【答案】：ABD48.《殘疾人教育?條例》規(guī)定：發(fā)展殘疾人?教育要著重?發(fā)展（）A.職業(yè)教育B.學(xué)前教育C.高等教育D.義務(wù)教育【答案】：AD49.殘疾人包括?（）A.智力殘疾、精神殘疾。B.肢體殘疾C.聽(tīng)力殘疾、言語(yǔ)殘疾D.視力殘疾【答案】：ABCD50.某社區(qū)中的空巢老人越來(lái)越多，社會(huì)工作者小王計(jì)劃加強(qiáng)他們的非正式支持體系建設(shè)，使其擁有更多的幸福感和獲得感。小王的下列做法中，屬于加強(qiáng)非正式支持體系建設(shè)的工作由（）。A.與社區(qū)居委會(huì)合作，定期探望空巢老人B.與志愿者合作，定期為空巢老人開(kāi)展上門服務(wù)C.與老齡辦協(xié)商，在社區(qū)實(shí)施老年助餐補(bǔ)貼計(jì)劃D.與外地子女約定時(shí)間，和老人進(jìn)行視頻聯(lián)系【答案】：ABD51.違反治安管理行為人有下列情形之一，依照本法應(yīng)當(dāng)給予行政拘留處罰的，不執(zhí)行行政拘留處罰：（）A.懷孕或者哺乳自己不滿一周歲嬰兒的B.七十周歲以上的C.已滿十四周歲不滿十六周歲的D.已滿十六周歲不滿十八周歲，初次違反治安管理的【答案】：ABCD52.消防安全基本情況應(yīng)包括