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裝訂線姓名學校準考證號科目裝訂線2023-2024學年四川省德陽市旌陽區(qū)重點中學小升初語文入學考試卷考生注意:滿分100分,時間90分鐘題號一二三四五總分得分一、選擇題(每小題2分,共20分)1、下列選項內容對應有誤的一項是()A.《騎鵝旅行記》里,尼爾斯變成小狐仙。B.《湯姆·索亞歷險記》里的貝琪掉進兔子洞。C.《魯濱遜漂流記》寫到魯濱遜搭救了“星期五”。D.《愛麗絲漫游奇境》沒出現在本學期“快樂讀書吧”。2、對下面句子所用修辭分析正確的一項是()①水是眼波橫,山是眉峰聚。②會場上響起了震耳欲聾的掌聲。③水渠里流水潺潺,小鳥在耳邊歡唱。④春無蹤跡誰知?除非問取黃鸝。A.擬人、夸張、比喻、反問 B.比喻、夸張、擬人、反問C.擬人、比喻、夸張、設問 D.比喻、夸張、擬人、設問3、戲曲是中華傳統(tǒng)文化的瑰寶。下列詞語全部和戲曲有關的一項是()A.亮相行當跑龍?zhí)追勰菆?B.壓軸叫板領頭雁有板有眼C.捧場行頭唱白臉妙筆生花4、下列詞語中加點字讀音完全正確的一項是()A.旖旎(yī)手絹(juàn) B.揩油(kāi)沖勁兒(chōng)C.慰藉(jì)焚燒(fén) D.骨髓(suǐ)家雀(qiǎo)5、下面各項中書寫完全正確的一組是()A.塞翁失馬,焉知非福。我們要學會適時寬慰自己。(某微信朋友圈)B.不可思議死得奇所翻箱倒柜(某同學的聽寫作業(yè))C.愛護書籍,人人有貴(某學校圖書館標語)6、根據形聲字的規(guī)律,我猜“窖”這個字的意思和()有關。A.容器 B.說話 C.嘴巴 D.洞穴7、下面各組詞語中加點字意思相同的是()A.走馬觀花遠走高飛 B.赴湯蹈火揚湯止沸C.過猶不及望塵莫及 D.昂首挺胸群龍無首8、辯論場上,同學們對“電腦時代需不需要練字”展開了激烈的辯論,如果你是正方,下列最有力的反駁是()反方:電腦打字方便又快捷。我們可以用它進行辦公、聊天等。漢字只是一種交際工具,我們?yōu)槭裁匆褧r間浪費在練字上呢?A.對方辯友,我方認為練字可以修身養(yǎng)性,我們覺得很有必要練習。B.對方辯友,我方認為練字可以陶冶人的情操,磨煉一個人的意志。C.對方辯友,我方不贊成“漢字只是一種交際工具”的觀點。漢字不僅可以用來交際、書寫,更是一種書法藝術,給人以美的享受。書法藝術是中華文化的瑰寶,我們有義務將祖國的文明發(fā)揚光大。D.對方辯友,當下電腦確實給我們帶來方便與快捷。但是,練字也是很有必要的,它可以磨煉意志,陶冶情操。9、下列句子中,標點符號使用正確的一句是()A.我不管你們是怎么想的?我的態(tài)度是不會改變的。B.魯迅先生的代表作有《狂人日記》《阿Q正傳》《吶喊》等。C.“怎么了?”一個關切的聲音傳來:“有什么困難需要我?guī)椭鷨??”D.老舍,巴金,葉圣陶……等文學大師,以豐富的人生閱歷和厚重的文字,帶著我們在文學的海洋里遨游。10、下面關于加點字解釋不正確的一句是()A.舊時茅店社林邊,路轉溪橋忽見。(同“現”)B.送鮑浩然之浙東(到,去)C.游園不值(值得)二、判斷題(10分)11、寫倡議書可以依據倡議的對象寫稱呼,有時也可以不用稱呼,在正文中點出即可。()12、辯論時要注意傾聽,及時抓住對方講話中的漏洞,進行必要的補充。()13、諸葛亮料事如神、足智多謀、稱得上是“智多星”。()14、“讀了《北京的春節(jié)》一文,使我了解了中國的傳統(tǒng)文化”不是一個病句。()15、《浣溪沙》《清平樂·村居》《寒食》三首都是詞。()三、句子加工廠。(10分)16、只要你見微知著,善于發(fā)問并不斷探索,那么,當你解答了若干個問號之后,就能發(fā)現真理。(用加點的關聯詞語造句)______________17、閏土回家去了。我還深深地思念著閏土。(用合適的關聯詞組成一句話)_______________________18、小燕子說:“我要是不會筑巢,我就沒辦法養(yǎng)育下一代?!保ǜ臑榈谌朔Q轉述句)_________________________19、仿照例句,用上“如果……那么……”這組關聯詞語,表達你對古詩詞的理解。例:如果中國文學是姹紫嫣紅的百花園,那么,古詩詞是艷冠群芳的牡丹。____________________________20、這小世界被表蓋保護著。這小世界被一層玻璃蒙著。(用關聯詞合并成一句話)____________________________四、快樂閱讀。(30分)21、閱讀鑒賞。①蘿卜花是一個女人雕的,用料是蘿卜,她把它雕成一朵朵月季花的模樣?;ㄊ㈤_,很喜人。②女人在小城的一條小巷子里擺地攤兒,賣小炒。一小罐煤氣,一張簡單的操作平臺(木板做的,用來放鍋碗盤碟),她的攤子就擺開了。她賣的小炒只三樣:土豆絲炒牛肉,土豆絲炒雞蛋,土豆絲炒豬肉。③女人30歲左右,瘦,皮膚白皙。惹眼的是她的衣著,整天沾著油鍋的,應該很油膩才是,卻不。她的衣服極干凈,外面罩著白圍裙。衣領那兒,露出里面的一點紅,是紅毛衣,或紅圍巾。她過一會兒,就換一下圍裙,換一下袖套,以保持整體衣著的干凈。很讓人驚奇且喜歡的是,她每賣一份小炒,就在裝給你的方便盒里放上一朵雕刻的蘿卜花?!斑@樣裝在盒子里面,才好看?!彼f。④不知是因為女人的干凈,還是因為她的蘿卜花,一到吃飯時間,女人的攤子前,總圍滿人。五塊錢一份的小炒,大家都很耐心地等待著。女人不停地翻鏟,而后裝在方便盒里,最后放上一朵蘿卜花。整個過程,充滿美感。于是,一朵兩朵素雅的蘿卜花,就開到了人們的飯桌上。⑤我也去買女人的小炒。去的次數多了,漸漸知道了她的故事。⑥女人原先有個很殷實的家。丈夫是搞建筑的,很有些錢。但不幸的是,在一次建筑施工中,丈夫從尚未完工的高樓上摔下來,女人幾乎傾盡所有搶救丈夫,才撿回半條命丈夫癱瘓了。⑦生活的優(yōu)裕不再。年幼的孩子,癱瘓的丈夫,女人得一肩扛一個。她決心擺攤兒賣小炒。有人勸她,街上那么多家飯店,你賣小炒能賣得出去嗎?女人想,也是??傄c和別人不一樣的東西吧?于是她想到了雕刻蘿卜花。當她靜靜地坐在桌旁雕花時,她突然被自己手上的美好鎮(zhèn)住了,一根再普通不過的蘿卜,在眨眼之間,竟能開出一小朵一小朵的花來。女人的心,一下子充滿期望和向往。⑧就這樣,女人的小炒攤子擺開了,并且很快成為小城的一道風景。下班了趕不上做菜的人,都會相互招呼一聲,去買一份蘿卜花吧。就都晃到女人的攤兒前來了。⑨一次,我開玩笑地問女人,攢了多少錢了?女人笑而不答。一小朵一小朵的蘿卜花,很認真地開在她的手邊。⑩不多久,女人竟出人意料地盤下了一家酒店,用她積攢的錢。她負責配菜,她把癱瘓的丈夫接到店里管賬。女人依然衣著干凈,在所有的菜肴里,依然喜歡放上一朵她雕刻的蘿卜花。她說,菜不但是吃的,也是用來看的呢。一旁的丈夫氣色也好,沒有一點頹廢的樣子。?生活,也許避免不了苦難,卻從不會拒絕一朵蘿卜花的盛開。1.第③段對女人進行了細致刻畫,作者主要是從___________對人物進行了描寫,表現了人物___________的形象特點。2.讀第⑦段中畫“”的句子,結合上下文,展開聯想,寫出女人當時的心理活動。_______________3.第⑩段畫“”的句子中的“頹廢”是“意志消沉,精神不振作”的意思。你認為丈夫沒有頹廢的原因是什么?聯系全文,說說這句話在寫法上有什么作用。丈夫沒有頹廢的原因:______________________寫法上的作用:____________________________4.好的文章題目可以概括內容,可以表達感情?!U埬憬o短文取一個合適的題目,并說明理由。題目:______________________理由:______________________22、閱讀非連續(xù)性文本,完成題目?!静牧弦弧?22年2月4日,第二十四屆冬季奧林匹克運動會開幕式在北京舉行,中國國家主席習近平、國際安委會主席巴赫出席,北京322年冬季奧運會的舉辦,具有劃時代的歷史意義?!静牧隙慷瑠W會的舉辦,樹立了我國的大國形象,推動了中西文化交流融合、增強了民族自信.冬奧會期間,無論是運動賽場,還是外交活動現場,都向世界傳遞出一系列積極信號,展現出中國的大國形象和大國擔當。我國通過承辦冬奧會,進一步振奮民族精神,宣傳了中華燦爛文明和優(yōu)秀文化,展示了大國實力和精神風貌,增強了民族凝聚力和自豪感?!静牧先慷瑠W會在中國舉辦促進了全民健身,帶動了3億多民眾參與冰雪運動,一直以來,冰雪運動被稱為“高嶺之花”,參與這項運動的仍是少數人群。我國322年冬奧會的舉辦,有助于冬季運動的發(fā)展,并激發(fā)3億多國人參與其中,使更多的人認識和體會冬季戶外運動的益處和樂趣,這對提高全民身體素質以及弘揚奧林匹克精神都有重要意義?!静牧纤摹慷瑠W會低碳環(huán)保措施具有里程碑式意義,北京冬奧會三大賽區(qū)的26個場館全使用“綠電”,它的二氧化碳排放量趨近于零。北京冬奧會延慶、張家口賽區(qū)造雪基本上來自于地表水,對環(huán)境不會造成負擔。這些新技術、新科技都強調可持續(xù)發(fā)展、強調碳中和,低碳能源、低碳場館、低碳交通、低碳辦公等都具有里程碑式的積極意義。1.【材料二】【材料三】【材料四】這三則材料是圍繞“北京冬奧會的實際意義”這個中心意思,分別從___、___、___等幾個方面來闡述說明的。2.【材料四】中,帶點的兩個詞語“趨近于”“基本上”能否去掉?請說明理由。答:____________3.冬奧會帶動了全民健身,對于提高全民身體素質,你還有什么好的建議?請寫下來。(至少寫出兩點)(1)______________(2)_______________23、現代文閱讀。賠償余顯斌①我拿上一尊泥塑,付了錢,轉身就走。年輕的店主喊住我,要找補我錢。我大方地一笑:“‘泥人曾’的泥塑,值這個價?!闭f完,揮一揮手,就急匆匆地離開了。②不一會兒,我就拐入一條小巷。巷子兩邊,粉墻黛瓦,高高低低,延伸向遠處。墻頭不時冒出一兩枝桃花,紅艷艷的,引得蜂飛蝶舞;或者爬出幾根青藤,嫩嫩的,綠綠的,曲折蜿蜒。我不禁哼起輕快的小曲,放慢了腳步。③突然,身后傳來急促的腳步聲。我停止唱歌,加快了腳步。身后又傳來了喊聲:“先生,請停一下?!蔽覀榷宦牐皇堑曛鞯穆曇?,于是停下來,慢慢地轉過身。原來是一個六十歲左右的老人,渾身上下透著一種儒雅的氣韻。④“是叫我嗎?”老人點點頭,快步來到我面前:“先生剛才在‘泥人軒’買了一尊泥塑?”我趕忙搖頭。老人看見我手中紙盒:“這就是啊!”⑤我臉一紅,聲音不再柔和,厲聲問道:“咋的,有問題嗎?”老人輕輕地點點頭,從我手中拿過紙盒,慢慢打開。只見“關公”身著綠袍,腰圍玉帶,棗紅臉,臥蠶眉,五綹長須迎風飄飛,倒提著青龍偃月刀,騎在赤兔馬上。亦兔馬前蹄躍起,后腿直立,鬃毛獵獵飛揚,幾欲騰空而去。簡直是極品!⑥老人舉起泥塑,噗的一聲扔在地上,泥塑頓時碎了一地。我一驚,氣紅了臉:“你……要干什么!”⑦老人笑笑,慢條斯理地說:“這尊泥塑有問題。”看我一臉疑惑,他蹲下身,用手輕輕撥弄著泥塑的碎土,里面有一團團的棉花。老人告訴我,為了泥巴筋道,泥塑結實,泥巴里要攪拌上一些棉絲。但是,決不能是移團、沒有擠開的棉團,雨天會回潮,泥塑就會鼓包,甚至鼓裂。⑧我理解了,又迷糊了、“你咋知道這些呀?”“我就是‘泥人曾’?!崩先说靡獾匾恍Γ荒橁柟??!澳恰贻p人?”“是我兒子?!痹瓉?,在老人外出時,兒子將次品擺出來賣了。老人回來發(fā)現后,就急匆匆地追了過來。⑨我鼻尖上冒出了汗珠,啜嚅著,不知道說什么好。⑩老人拍拍我的肩,安慰道:“放心,我賠?!闭f著,拿出兩個紙盒,打開來:一尊“千里走單騎”,和我前面買的一樣,但泥質更細膩柔和,關公更是眼光閃閃,嘴唇微張,好像正在呵斥對手。另一尊是“雪夜上梁山”,林沖披著斗篷,戴著斗笠,扛著花槍,雙眼微瞇,望著遠方。槍上挑著一個酒葫蘆,斗笠和斗篷上都蓋著一層白雪,給人一種寒浸浸的感受。?我結結巴巴道:“我……只買了一個?!崩先藢⒛嗨芊胚M紙盒,用絲帶小心扎好,說:“‘泥人軒’的規(guī)矩,貨不正宗,加倍賠償。這兩個泥塑,都是賠給你的?!崩先苏酒饋恚瑢⒓埡羞f給我,拍拍我的肩,笑道:“放心,都是我捏的,貨真價實?!?我紅著臉,接過紙盒,沒有說話。遲疑片刻,我從錢夾里拿出兩尊泥塑的錢,塞在老人手里,對他深深地鞠了一躬。老人愣住了,我轉身離開。背后傳來老人的喊聲:“這兩尊是賠償的,不要錢?!?可是,我已經迅速消失在小巷的拐角處,鉆進了人群。因為,只有我知道,在店里我給的是假鈔。1.根據“我”的經歷,用簡潔的語言概括文章的主要故事情節(jié)。買泥塑,急離開→__________→__________2.對第②自然段理解最恰當的一項是()A.主要運用了環(huán)境描寫,借用優(yōu)美的景色,體現“我”用假鈔并成功脫逃的愉快心情。B.主要運用了動作描寫,體現“我”買到“泥人曾”的泥塑后的快樂心情。C.主要運用了環(huán)境描寫,借用優(yōu)美的景色,體現“我”買泥塑時的慷慨大度和愉快心情。D.主要運用了動作描寫,體現“我”用假鈔買到真品后的得意心理。3.第?自然段運用了______和______描寫.從中我們可以感受到老人____________________。4.題目“賠償”有哪些含義?()(多選)A.老人用真品賠償次品。 B.用誠信之行對欺騙之心進行了賠償。C.得知真相“我”承認用假鈔并賠償。 D.“我”用真鈔賠償假鈔。五、習作(30分)題目:《_______畢業(yè)季》要求:審清題意,是“匆匆”?“難忘”?還是“依依難舍”畢業(yè)季?請先把題目補充完整;明確中心,列舉真實具體事例,讓真情實感自然流露;字數不少于450字。不寫真實的校名和姓名。

參考答案一、選擇題(每小題2分,共20分)1、D2、D3、A4、D5、A6、D7、B8、C9、B10、C二、判斷題(10分)11、√12、×13、√14、×15、×三、句子加工廠。(10分)16、只要有毅力,肯努力,我們就一定能成功。17、閏土雖然回家去了,但是我還深深地思念著閏土。18、小燕子說,它要是不會筑巢,它就沒辦法養(yǎng)育下一代。19、如果中國文學是璀璨星空,那么,古詩詞是其中最亮的一顆星。20、這小世界不但被表蓋保護著,還被一層玻璃蒙著。四、快樂閱讀。(30分)21、1.①.外貌②.熱愛生活,懂得在平凡的生活中創(chuàng)造美2.示例:多么美麗的花??!生活不也是這樣嗎?雖然丈夫癱瘓了,但至少我還是健康的,我會努力把日子過的像花一樣美!3.①.女人在生活上對丈夫體貼照顧,也在精神上給了他巨大支持②.側面描寫,突出女人的智慧和勇氣,烘托了女人熱愛生活、樂觀向上的美好品質。4.

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