重慶市永川區(qū)第五中學校八年級地理上冊導學案：農(nóng)業(yè)1

學習目標了解我國的農(nóng)業(yè)發(fā)展狀況，了解農(nóng)業(yè)是我國國民經(jīng)濟的基礎(chǔ)。掌握農(nóng)業(yè)的主要部門，理解我國農(nóng)業(yè)在地區(qū)分布上的差異。重點難點我國各地自然條件的差異而導致的農(nóng)業(yè)差異步驟問題設(shè)計、知識要點（含分工）點撥導入你知道我們的生活中那些資料來自農(nóng)業(yè)?自主學習1.農(nóng)業(yè)是利用、等生物的生長發(fā)育規(guī)律，通過來獲得產(chǎn)品的各部門。2.農(nóng)業(yè)是支撐國民經(jīng)濟建設(shè)和發(fā)展的產(chǎn)業(yè)3.東部半濕潤和濕潤的平原地區(qū)以業(yè)為主.4.林業(yè)集中分布在和天然林區(qū),及人工林區(qū).獨立自學完成團隊合作5.讀圖4.11：分析農(nóng)業(yè)有哪些部門？分別各產(chǎn)什么產(chǎn)品？6.為什么說農(nóng)業(yè)是支撐國民經(jīng)濟建設(shè)和發(fā)展的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)？7.讀圖4.13：中國農(nóng)業(yè)的地區(qū)分布圖，分析：(1)圖中綠色部分（西部）地區(qū)主要農(nóng)業(yè)部門是，這里有我國、、、四大牧區(qū)。(2)黃色部分（東部）地區(qū)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)部門有、、三個。(3)這兩部分大致以毫米的年降水量線為分界線，這條線大致把我國農(nóng)業(yè)區(qū)分成東西兩部分，東西差異也是我國農(nóng)業(yè)分布最明顯的差異。(4)我國淡水漁業(yè)最發(fā)達的地區(qū)在。8.讀圖4.14：我國南北方農(nóng)業(yè)分布圖，對照課本內(nèi)容完成下表：地區(qū)以北秦嶺——淮河以南耕地類型熟制（一年幾熟）農(nóng)作物糧食作物糖料作物油料作物三大棉區(qū)熟制：一年當中，在同一塊田地上可收獲農(nóng)作物的次數(shù)。點出狹義農(nóng)業(yè)注重理解小結(jié)提綱思維導圖反饋練習1、我國牧區(qū)和農(nóng)耕區(qū)的分界線是（）。A800毫米等降水量線B400毫米等降水量線C200毫米等降水量線D50毫米等降水量線2、我國可以種三季水稻的地區(qū)是（）。A長江中下游平原B華北平原C洞庭湖平原D海南島東部平原地區(qū)3、下列農(nóng)作物主要分布在東北地區(qū)的是（）。A水稻B甜菜C棉花D甘蔗4、讀“我國主要經(jīng)濟作物分布圖”，回答下列問題。(1)圖中經(jīng)濟作物中，主要分布于秦嶺—淮河以南的有、；主要分布于秦嶺—淮河以北的有、。(2)下列地區(qū)分別以哪種油料作物或糖料作物為主？臺灣島黑龍江山東長江三角洲教學反思

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