福建省仙游縣郊尾、楓亭五校教研小片區(qū)16-17學(xué)年七年級(jí)(上)期中歷史試卷(解析版)

2016-2017學(xué)年福建省莆田市仙游縣郊尾、楓亭五校教研小片區(qū)七年級(jí)（上）期中歷史試卷一、單項(xiàng)選擇題（本大題有20小題，每小題2分，共40分）1．五一長假，小聰高興地實(shí)現(xiàn)了到元謀人遺址去參觀、探究的愿望。元謀人遺址在我國（）A．云南省 B．貴州省 C．浙江省 D．陜西省2．我國較早種植水稻的是（）A．元謀人 B．北京人 C．半坡居民 D．河姆渡居民3．在下列圖片中，反映長江流域河姆渡原始居民文化特征的是（）A．①②④ B．③④ C．②③ D．①③④4．約公元前2070年，我國歷史上第一個(gè)國家﹣﹣夏朝建立，此時(shí)是（）A．公元20世紀(jì)初 B．公元前20世紀(jì)末C．公元21世紀(jì)70年代 D．公元前21世紀(jì)初5．海外華人常自豪地稱自己為“炎黃子孫”，是因?yàn)椋ǎ〢．炎帝、黃帝戰(zhàn)勝了蚩尤B．海外華人散居世界各地C．炎帝和黃帝是中華民族的人文始祖D．華人是黃皮膚的黃色人種6．“神農(nóng)因天之時(shí)，分地之利，制耒耜，教民農(nóng)耕．”材料中的“神農(nóng)”是（）A．炎帝 B．黃帝 C．堯 D．舜7．中國歷史上第一個(gè)奴隸制國家是（）A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．秦朝8．《左傳》曰：“封建親戚，以藩屏周．”這一史料反映西周的社會(huì)制度是（）A．禪讓制 B．王位世襲制 C．分封制 D．郡縣制9．史書記載的“公作則遲”“分地則速”現(xiàn)象發(fā)生在（）A．商朝 B．西周 C．春秋戰(zhàn)國 D．夏朝10．我國最早的成熟文字是（）A．隸書 B．楷書 C．小篆 D．甲骨文11．以下是一個(gè)同學(xué)制作的朝代更替表的一部分，空框中應(yīng)填的是（）A．商、春秋 B．商、東周（春秋、戰(zhàn)國）C．周、戰(zhàn)國 D．東周、戰(zhàn)國12．河南殷墟出土的司母戊鼎與四川的三星堆文物反映了（）A．瓷器文化 B．彩陶文化 C．石器文化 D．青銅文化13．要研究商王的活動(dòng)，最有說服力的文字資料是（）A．《史記 B．《資治通鑒》 C．甲骨文 D．銘文14．商鞅變法中哪一點(diǎn)最有利于調(diào)動(dòng)生產(chǎn)者積極性（）A．獎(jiǎng)勵(lì)軍功 B．獎(jiǎng)勵(lì)生產(chǎn) C．統(tǒng)一度量衡 D．承認(rèn)土地私有15．春秋五霸中哪一位最先稱霸（）A．晉文公 B．齊桓公 C．楚莊王 D．秦穆公16．從千耦其耘到個(gè)體農(nóng)耕，起決定性作用的是（）A．水利的興修 B．鐵器和牛耕的使用C．青銅器的廣泛使用 D．選種和施肥技術(shù)的推廣17．主張“兼愛”，“非攻”的思想家是（）A．孔子 B．墨子 C．孟子 D．韓非子18．春秋戰(zhàn)國時(shí)期是中國歷史上思想文化空前繁榮的時(shí)代，思想領(lǐng)域出現(xiàn)了“百家爭鳴”的活躍局面．其中強(qiáng)調(diào)用“刑罰”加強(qiáng)統(tǒng)治的學(xué)派是（）A．儒家 B．道家 C．法家 D．墨家19．戰(zhàn)國時(shí)期儒家學(xué)派的代表人物是（）A．老子 B．孔子 C．孟子 D．莊子20．某同學(xué)考試成績不理想，老師安慰他說：“一次的失敗不要緊，說不定，正是因?yàn)檫@次沒考好，你才能及早發(fā)現(xiàn)問題，壞事也可能變成好事．”你知道老師引用了哪家的思想來教育學(xué)生的嗎？（）A．儒家思想 B．道家思想 C．墨家思想 D．法家思想二、改錯(cuò)辨析題（21-23為改錯(cuò)題，每小題2分．24-26題為辨析題，每小題2分．共15分）21-23小題內(nèi)容各有一處錯(cuò)誤，請(qǐng)指出并訂正．21．商朝時(shí)期，商湯遷都到殷，政局才穩(wěn)定下來。錯(cuò)誤：改正：。22．目前世界上最大的青銅器是四羊方尊。錯(cuò)誤：改正：。23．春秋戰(zhàn)國時(shí)期，我國已經(jīng)開始使用鐵器和牛耕，使集體耕作成為了可能，新興地主階級(jí)開始登上歷史舞臺(tái)。錯(cuò)誤：改正：。24．奠定江南地區(qū)干欄式建筑基礎(chǔ)的是半坡居民。錯(cuò)誤：改正：。25．使得成都平原從此成為“水旱從人，不知饑饉”的天府之國的偉大工程是鄭國渠。錯(cuò)誤：改正：。26．孔子是我國古代偉大的思想家、教育家，他將自己的言論整理成《論語》一書，給人留下了寶貴的精神財(cái)富。錯(cuò)誤：改正：。三、材料分析題．共30分，每小題10分27．閱讀材料材料一“治世不一道，便國不法古?！暴仼仭渡叹龝凡牧隙熊姽φ撸饕月适苌暇??！玖Ρ緲I(yè)耕織，致粟帛多者復(fù)其身（免除其徭役）．事末利（工商業(yè)）及怠惰而致貧者，舉以為孥（奴隸）．宗室非有軍功者，不得為屬籍（享受特權(quán)）﹣﹣《史記?商君列傳》材料三秦惠公死后，商君被誣陷“謀反”，慘遭“車裂”而死。他雖遭不幸，但新法仍繼續(xù)推行。（1）材料一是哪位政治家說的？支持他變法的是誰？（2）材料二中商君的變法措施起到了怎樣的作用？你對(duì)商君因?yàn)樽兎ǘI(xiàn)身有何感想？28．閱讀材料：春秋戰(zhàn)國時(shí)期，生產(chǎn)力的飛速發(fā)展促進(jìn)了商業(yè)繁榮和城鎮(zhèn)興盛，傳的社會(huì)秩序受到了猛烈的沖擊。社會(huì)上不同政治思想派別的代表人物，對(duì)各種問題提出了不同的見解涌現(xiàn)出一批作出了開創(chuàng)性貢獻(xiàn)的學(xué)術(shù)大師，思想領(lǐng)域中出現(xiàn)了活躍局面。請(qǐng)回答：（1）我們通常把這個(gè)時(shí)期思想領(lǐng)域的活躍局面稱為什么？（2）請(qǐng)你列舉出兩個(gè)這個(gè)時(shí)期的偉大思想家。（3）他們各派之間不僅闡述各自的思想主張，還相互爭論和批判，這樣做有什么作用？29．請(qǐng)問圖中的水利工程修建于什么時(shí)期？由哪幾部分組成？你如何來評(píng)價(jià)這個(gè)工程？四、綜合題2題，共15分30．西周時(shí)，周王以下的、、構(gòu)成了統(tǒng)治階級(jí)。平民是農(nóng)業(yè)和、生產(chǎn)部門的主要?jiǎng)趧?dòng)者。31．成語是中國語言發(fā)展中的一個(gè)特定現(xiàn)象，其內(nèi)容反映了特定的歷史。請(qǐng)下列將成語故事與反映的史實(shí)和人物結(jié)合起來，請(qǐng)正確字母寫在括號(hào)里。立木為信A齊桓公退避三舍B楚莊王問鼎中原C商鞅葵丘之盟D晉文公。

2016-2017學(xué)年福建省莆田市仙游縣郊尾、楓亭五校教研小片區(qū)七年級(jí)（上）期中歷史試卷參考答案與試題解析一、單項(xiàng)選擇題（本大題有20小題，每小題2分，共40分）1．五一長假，小聰高興地實(shí)現(xiàn)了到元謀人遺址去參觀、探究的愿望。元謀人遺址在我國（）A．云南省 B．貴州省 C．浙江省 D．陜西省【分析】本題考查元謀人遺址的位置．【解答】根據(jù)已學(xué)知識(shí)可知，發(fā)現(xiàn)于云南省的元謀人，生活在距今約170萬年前，是我國境內(nèi)已知的最早人類．故選A．【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查我國境內(nèi)已知的最早人類地點(diǎn)的識(shí)記．2．我國較早種植水稻的是（）A．元謀人 B．北京人 C．半坡居民 D．河姆渡居民【分析】本題考查河姆渡原始居民的生活情況．．距今約七千年的生活在長江流域的是河姆渡原始居民，用耒耜耕地，種植水稻，住干欄式房屋，過定居生活，是長江流域原始農(nóng)耕文明的代表．【解答】A．元謀人是我國境內(nèi)已知的最早的人類，還沒有開始種植農(nóng)作物．B．北京人過群居的生活，還沒有開始種植．C．半坡原始居民最早種植粟．D．河姆渡居民最早種植水稻．故選D．【點(diǎn)評(píng)】解答本題注意識(shí)記河姆渡居民是我國最早開始種植水稻的原始居民．3．在下列圖片中，反映長江流域河姆渡原始居民文化特征的是（）A．①②④ B．③④ C．②③ D．①③④【分析】本題考查河姆渡原始居民．【解答】依據(jù)所學(xué)，河姆渡原始居民主要種植水稻，會(huì)燒制黑陶，住干欄式房屋，因此栽培稻谷遺存、豬紋黑陶缽、干欄式房屋反映的是河姆渡原始居民文化特征，①③④符合題意．故選D．【點(diǎn)評(píng)】本題以河姆渡原始居為背景，考查學(xué)生識(shí)記歷史知識(shí)能力．4．約公元前2070年，我國歷史上第一個(gè)國家﹣﹣夏朝建立，此時(shí)是（）A．公元20世紀(jì)初 B．公元前20世紀(jì)末C．公元21世紀(jì)70年代 D．公元前21世紀(jì)初【分析】本題考查了具體年份與世紀(jì)換算．【解答】具體年份與世紀(jì)換算公式為千百位數(shù)加1，十位數(shù)不變．公元前2070年是公元前21世紀(jì)初，注意公元前年代晚的屬于早期．故選D．【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)的靈活運(yùn)用能力，需要靈活運(yùn)用具體年份與世紀(jì)換算公式．5．海外華人常自豪地稱自己為“炎黃子孫”，是因?yàn)椋ǎ〢．炎帝、黃帝戰(zhàn)勝了蚩尤B．海外華人散居世界各地C．炎帝和黃帝是中華民族的人文始祖D．華人是黃皮膚的黃色人種【分析】本題考查的是黃帝和炎帝的知識(shí)點(diǎn)．【解答】距今約四五千年，生活于黃河流域的炎帝部落和黃帝部落結(jié)成聯(lián)盟，發(fā)展為日后的華夏族，即今天漢族的前身．因此今天的海外華人常自豪地稱自己為“炎黃子孫”．故選C．【點(diǎn)評(píng)】本題以“炎黃子孫”為背景，考查的是學(xué)生對(duì)黃帝和炎帝有關(guān)知識(shí)的記憶能力．6．“神農(nóng)因天之時(shí)，分地之利，制耒耜，教民農(nóng)耕．”材料中的“神農(nóng)”是（）A．炎帝 B．黃帝 C．堯 D．舜【分析】中華民族的始祖炎帝神農(nóng)之前，中華民族生活在原始畜牧業(yè)時(shí)代：以獵物和植物果實(shí)裹腹．隨著人口生育繁多，原有食物已不能維持生計(jì)．是神農(nóng)根據(jù)天氣變化和地理環(huán)境的不同，帶領(lǐng)大家制造翻土農(nóng)具耒耜，從事農(nóng)耕活動(dòng)，種植了多種糧食作物．中華民族實(shí)現(xiàn)了從原始畜牧業(yè)向原始農(nóng)業(yè)的轉(zhuǎn)變．中國神話中“神農(nóng)氏”，是農(nóng)業(yè)的始祖．神農(nóng)氏“因天之時(shí)，分地之利，制耒耜，教民農(nóng)作．”除神話傳說以外，越來越多的考古學(xué)證據(jù)表明，中國是世界農(nóng)業(yè)的起源中心之一．其中，長江流域的原始農(nóng)耕的典型代表是河姆渡原始居民．【解答】A．中華民族的始祖炎帝的貢獻(xiàn)主要體現(xiàn)在幫助人們實(shí)現(xiàn)了從原始畜牧業(yè)向原始農(nóng)業(yè)的轉(zhuǎn)變．B．皇帝的貢獻(xiàn)是建造宮室，制作衣裳，發(fā)明舟車，被后人尊稱為“人文初祖”．C和D．堯和瞬都是皇帝之后的我國黃河流域杰出的部落聯(lián)盟首領(lǐng)．故選：A．【點(diǎn)評(píng)】炎帝、黃帝、堯和瞬都是中華文明的起源時(shí)期對(duì)人類有杰出貢獻(xiàn)的傳說中的人物，注意區(qū)分他們各自不同的貢獻(xiàn)．7．中國歷史上第一個(gè)奴隸制國家是（）A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．秦朝【分析】約公元前2070年，禹建立夏朝，這是我國歷史上第一個(gè)奴隸制國家．禹也從部落聯(lián)盟首領(lǐng)轉(zhuǎn)變?yōu)榕`制國家的國王．我國漫長的原始社會(huì)結(jié)束，奴隸社會(huì)開始了．【解答】A．夏朝是我國歷史上第一個(gè)奴隸制國家．B．商朝是我國歷史上第二個(gè)奴隸制國家．C．西周是我國歷史上第三個(gè)奴隸制國家．D．秦朝是我國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家．故選：A．【點(diǎn)評(píng)】夏朝的建立是我國奴隸制國家的開始，所以夏朝是我國第一個(gè)奴隸制國家．8．《左傳》曰：“封建親戚，以藩屏周．”這一史料反映西周的社會(huì)制度是（）A．禪讓制 B．王位世襲制 C．分封制 D．郡縣制【分析】本題考查的是分封制．【解答】題目中的四項(xiàng)制度出現(xiàn)于不同的時(shí)期．禪讓制出現(xiàn)于原始社會(huì)，被夏朝的王位世襲制取代；郡縣制出現(xiàn)于秦朝．可以排除ABD．分封制的內(nèi)容、作用符合題意．結(jié)合“西周”這一要求，再從“封建親戚”看，應(yīng)知是分封制．故選C．【點(diǎn)評(píng)】關(guān)于西周分封制，學(xué)生還要知道，目的是鞏固周王的統(tǒng)治．建議重點(diǎn)識(shí)記．9．史書記載的“公作則遲”“分地則速”現(xiàn)象發(fā)生在（）A．商朝 B．西周 C．春秋戰(zhàn)國 D．夏朝【分析】本題考查的是春秋戰(zhàn)國時(shí)期的社會(huì)變革的知識(shí)點(diǎn)．【解答】春秋戰(zhàn)國時(shí)期，伴隨著社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展，井田制遭到破壞，大量的荒地開墾，成為私田．新興的地主階級(jí)把私田租給農(nóng)民耕種，促進(jìn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)生產(chǎn)的發(fā)展．“公作則遲”“分地則速”現(xiàn)象反映的是正是春秋戰(zhàn)國時(shí)期這一現(xiàn)象的出現(xiàn)．故選C．【點(diǎn)評(píng)】本題以春秋戰(zhàn)國時(shí)期的社會(huì)變革為背景，考查的是我國封建土地制度制度形成的有關(guān)知識(shí)的記憶、理解能力．10．我國最早的成熟文字是（）A．隸書 B．楷書 C．小篆 D．甲骨文【分析】本題考查甲骨文．【解答】商朝人刻寫在龜甲或獸骨上的文字被稱為“甲骨文”，它已經(jīng)具備了漢字結(jié)構(gòu)的基本形式，是我國最早的成熟文字，我國有文字可考的歷史從商朝開始．故選D．【點(diǎn)評(píng)】解答本題需要準(zhǔn)確識(shí)記商朝甲骨文的歷史地位．11．以下是一個(gè)同學(xué)制作的朝代更替表的一部分，空框中應(yīng)填的是（）A．商、春秋 B．商、東周（春秋、戰(zhàn)國）C．周、戰(zhàn)國 D．東周、戰(zhàn)國【分析】本題考查夏商周的更迭．【解答】公元前2070年禹建立我國第一個(gè)王朝夏朝，奴隸社會(huì)開始；公元前1600年商湯滅夏，建立商朝；公元前1046年周武王伐紂滅商，建立周朝．周朝分為西周和東周，東周包括春秋和戰(zhàn)國兩個(gè)時(shí)期，春秋時(shí)期是我國奴隸社會(huì)的瓦解時(shí)期，戰(zhàn)國時(shí)期是封建社會(huì)的形成時(shí)期．夏朝以后應(yīng)該填商朝、西周以后應(yīng)該填東周（春秋、戰(zhàn)國）．故選B．【點(diǎn)評(píng)】要注意中國古代朝代更替的順序．12．河南殷墟出土的司母戊鼎與四川的三星堆文物反映了（）A．瓷器文化 B．彩陶文化 C．石器文化 D．青銅文化【分析】本題考查青銅文化．【解答】商朝是青銅文化的燦爛時(shí)期，當(dāng)時(shí)著名的青銅器有司母戊鼎、四羊方尊等．商周同期，我國成都平原盛行著一種獨(dú)特的“三星堆”青銅文化，著名的有青銅面具、青銅立人像、青銅神樹等．故選D．【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記商周時(shí)期青銅文明．13．要研究商王的活動(dòng)，最有說服力的文字資料是（）A．《史記 B．《資治通鑒》 C．甲骨文 D．銘文【分析】本題考查的是甲骨文．【解答】商朝人刻寫在龜甲或獸骨上的文字被稱為“甲骨文”，我國有文字可考的歷史從商朝開始．要研究商王的活動(dòng)，最有說服力的文字資料就是甲骨文的記載．故選C．【點(diǎn)評(píng)】解答本題需要靈活運(yùn)用商朝甲骨文記載資料的作用．14．商鞅變法中哪一點(diǎn)最有利于調(diào)動(dòng)生產(chǎn)者積極性（）A．獎(jiǎng)勵(lì)軍功 B．獎(jiǎng)勵(lì)生產(chǎn) C．統(tǒng)一度量衡 D．承認(rèn)土地私有【分析】本題考查商鞅變法．【解答】商鞅變法中獎(jiǎng)勵(lì)軍功提高的是軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力；獎(jiǎng)勵(lì)生產(chǎn)指的生產(chǎn)糧食的布帛多的人，可免除勞役，可以有利于調(diào)動(dòng)生產(chǎn)者的積極性；統(tǒng)一度量衡有利于各地經(jīng)濟(jì)交流；承認(rèn)土地私有保護(hù)的是地主階級(jí)利益．故選B．【點(diǎn)評(píng)】本題以商鞅變法為背景，考查學(xué)生分析問題能力．15．春秋五霸中哪一位最先稱霸（）A．晉文公 B．齊桓公 C．楚莊王 D．秦穆公【分析】本題考查了春秋首霸﹣﹣齊桓公．【解答】春秋時(shí)期，齊國盛產(chǎn)魚鹽，經(jīng)濟(jì)富庶，是東方的一個(gè)大國；齊桓公任用管仲為相，積極改革內(nèi)政，發(fā)展生產(chǎn)；同時(shí)改革軍制，組建強(qiáng)大的軍隊(duì)，以“尊王攘夷”為號(hào)召擴(kuò)充疆界，使齊桓公成為春秋時(shí)期第一個(gè)霸主．故選B．【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記春秋首霸﹣﹣齊桓公．16．從千耦其耘到個(gè)體農(nóng)耕，起決定性作用的是（）A．水利的興修 B．鐵器和牛耕的使用C．青銅器的廣泛使用 D．選種和施肥技術(shù)的推廣【分析】本題主要考查鐵器和牛耕的使用．【解答】鐵器和牛耕的使用最早出現(xiàn)于春秋戰(zhàn)國時(shí)期，它們的使用大大提高了生產(chǎn)效率，使個(gè)體生產(chǎn)成為可能．從此個(gè)體生產(chǎn)取代大規(guī)模強(qiáng)制性集體耕作，即千耦其耘到個(gè)體農(nóng)耕，個(gè)體小農(nóng)逐漸成為社會(huì)的基本生產(chǎn)單位．故選B．【點(diǎn)評(píng)】本題注重考查學(xué)生的識(shí)記能力，注意準(zhǔn)確識(shí)記鐵器和牛耕的使用的影響．17．主張“兼愛”，“非攻”的思想家是（）A．孔子 B．墨子 C．孟子 D．韓非子【分析】本題考查墨子的思想主張．【解答】墨子是墨家學(xué)派創(chuàng)始人，他主張“兼愛”、“非攻”，要求人們互愛互利，反對(duì)各國相互攻伐兼并、殘害生命．他還提出要選賢能的人治理國家，并批判貴族的奢侈生活，提倡節(jié)儉．故選B．【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記和理解能力．注意掌握百家爭鳴時(shí)期各家學(xué)派的思想主張．18．春秋戰(zhàn)國時(shí)期是中國歷史上思想文化空前繁榮的時(shí)代，思想領(lǐng)域出現(xiàn)了“百家爭鳴”的活躍局面．其中強(qiáng)調(diào)用“刑罰”加強(qiáng)統(tǒng)治的學(xué)派是（）A．儒家 B．道家 C．法家 D．墨家【分析】本題考查“百家爭鳴”．【解答】戰(zhàn)國末期的韓非是法家的代表人物，他主張改革，反對(duì)空談仁義，提倡法治，主張實(shí)行嚴(yán)刑重罰，人民才會(huì)順從，社會(huì)才會(huì)安定．故選C．【點(diǎn)評(píng)】掌握“百家爭鳴”各派別的代表人物及主張．19．戰(zhàn)國時(shí)期儒家學(xué)派的代表人物是（）A．老子 B．孔子 C．孟子 D．莊子【分析】本題考查的是孟子．【解答】依據(jù)所學(xué)，老子是春秋時(shí)期道家的創(chuàng)始人；孔子是春秋時(shí)期儒家的創(chuàng)始人；孟子是戰(zhàn)國時(shí)期儒家的代表人物；莊子是戰(zhàn)國時(shí)期道家的代表人物．故選C．【點(diǎn)評(píng)】本題以孟子為背景，考查學(xué)生識(shí)記歷史知識(shí)能力．20．某同學(xué)考試成績不理想，老師安慰他說：“一次的失敗不要緊，說不定，正是因?yàn)檫@次沒考好，你才能及早發(fā)現(xiàn)問題，壞事也可能變成好事．”你知道老師引用了哪家的思想來教育學(xué)生的嗎？（）A．儒家思想 B．道家思想 C．墨家思想 D．法家思想【分析】本題考查的是道家思想．應(yīng)熟練掌握道家的思想主張．【解答】老子是春秋晚期人，是道家學(xué)派的創(chuàng)始人．他的學(xué)說記錄在《道德經(jīng)》里．老子主張：一切事物都有對(duì)立面，對(duì)立的雙方能夠相互轉(zhuǎn)化．老子善于從正反兩方面思考問題．故答案選擇B．【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了學(xué)生的歷史識(shí)記能力和辨析能力．要注意區(qū)分儒家、道家、墨家、法家的思想主張．二、改錯(cuò)辨析題（21-23為改錯(cuò)題，每小題2分．24-26題為辨析題，每小題2分．共15分）21-23小題內(nèi)容各有一處錯(cuò)誤，請(qǐng)指出并訂正．21．商朝時(shí)期，商湯遷都到殷，政局才穩(wěn)定下來。錯(cuò)誤：商湯改正：盤庚?！痉治觥勘绢}考查盤庚遷殷．【解答】商朝前期，多次遷都，直到盤庚遷都到殷，政局才穩(wěn)定下來．故答案為：錯(cuò)誤：商湯；改為：盤庚．【點(diǎn)評(píng)】本題考查盤庚遷殷，考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，解題關(guān)鍵是知道盤庚遷都到殷．22．目前世界上最大的青銅器是四羊方尊。錯(cuò)誤：四羊方尊改正：司母戊鼎?！痉治觥勘绢}考查司母戊鼎．【解答】司母戊鼎高133厘米、口長110厘米、口寬78厘米、重832.84千克，四足中空，用陶范鑄造，鼎體渾鑄，是我國發(fā)現(xiàn)世界上最大的青銅器．司母戊鼎是商朝最具代表性的青銅器，體現(xiàn)商朝青銅文明的燦爛．目前世界上最大的青銅器是司母戊鼎，不是四羊方尊，四羊方尊是商朝青銅器的精品．故答案為：錯(cuò)誤：四羊方尊；改正：司母戊鼎．【點(diǎn)評(píng)】要注意區(qū)分四羊方尊和司母戊鼎的歷史地位．23．春秋戰(zhàn)國時(shí)期，我國已經(jīng)開始使用鐵器和牛耕，使集體耕作成為了可能，新興地主階級(jí)開始登上歷史舞臺(tái)。錯(cuò)誤：集體耕作改正：個(gè)體農(nóng)耕?！痉治觥勘绢}考查的是春秋戰(zhàn)國時(shí)期社會(huì)變革的知識(shí)點(diǎn)．【解答】春秋戰(zhàn)國時(shí)期，我國已經(jīng)開始使用鐵器和牛耕，私田出現(xiàn)，封建地主將新開墾的田地變成私產(chǎn)并出租給農(nóng)民耕種，這樣個(gè)體農(nóng)耕在我國開始出現(xiàn)．故答案為：錯(cuò)誤：“集體耕作”；改正：“個(gè)體農(nóng)耕”．【點(diǎn)評(píng)】本題以春秋戰(zhàn)國時(shí)期的社會(huì)變革為背景，考查的是學(xué)生對(duì)春秋戰(zhàn)國時(shí)期社會(huì)變革的有關(guān)知識(shí)的記憶、理解能力．24．奠定江南地區(qū)干欄式建筑基礎(chǔ)的是半坡居民。錯(cuò)誤：半坡居民改正：河姆渡居民?！痉治觥勘绢}考查了河姆渡原始居民．【解答】生活在距今約七千年浙江省余姚市（長江流域）的河姆渡原始居民，使用磨制石器、骨器、用耒耜耕地，住干欄式房屋，過著定居生活，種植水稻，奠定了江南地區(qū)干欄式建筑基礎(chǔ)．半坡居民的房屋是半地穴式房屋．故答案為：錯(cuò)誤：半坡居民；改正：河姆渡居民．【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)的靈活運(yùn)用能力，需要靈活運(yùn)用河姆渡、半坡原始居民居住的房屋樣式．25．使得成都平原從此成為“水旱從人，不知饑饉”的天府之國的偉大工程是鄭國渠。錯(cuò)誤：鄭國渠改正：都江堰?！痉治觥勘绢}主要考查都江堰．【解答】戰(zhàn)國時(shí)期，秦國蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰，是聞名世界的防洪灌溉工程．它使成都平原變得“水旱從人，不知饑饉”，因而獲得了“天府之國”的美稱．兩千多年來，都江堰一直造福于人民．故答案為：錯(cuò)誤：鄭國渠；改正：都江堰．【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問題的能力．注意區(qū)別掌握戰(zhàn)國時(shí)期修筑的水利工程﹣﹣都江堰和鄭國渠．26．孔子是我國古代偉大的思想家、教育家，他將自己的言論整理成《論語》一書，給人留下了寶貴的精神財(cái)富。錯(cuò)誤：他將自己的言論整理成《論語》一書改正：孔子死后，他的弟子將他的言論整理成《論語》一書?！痉治觥勘绢}考查孔子．【解答】依據(jù)所學(xué)，《論語》一書，不是孔子整理的，而是孔子死后，孔子的弟子將孔子的言論整理而成的．故答案為：錯(cuò)誤：他將自己的言論整理成《論語》一書；改正：孔子死后，他的弟子將他的言論整理成《論語》一書．【點(diǎn)評(píng)】本題以孔子為背景，考查學(xué)生識(shí)記歷史知識(shí)能力．三、材料分析題．共30分，每小題10分27．閱讀材料材料一“治世不一道，便國不法古?！暴仼仭渡叹龝凡牧隙熊姽φ?，各以率受上爵?！玖Ρ緲I(yè)耕織，致粟帛多者復(fù)其身（免除其徭役）．事末利（工商業(yè)）及怠惰而致貧者，舉以為孥（奴隸）．宗室非有軍功者，不得為屬籍（享受特權(quán)）﹣﹣《史記?商君列傳》材料三秦惠公死后，商君被誣陷“謀反”，慘遭“車裂”而死。他雖遭不幸，但新法仍繼續(xù)推行。（1）材料一是哪位政治家說的？支持他變法的是誰？（2）材料二中商君的變法措施起到了怎樣的作用？你對(duì)商君因?yàn)樽兎ǘI(xiàn)身有何感想？【分析】（1）本題考查商鞅變法．（2）本題考查商鞅變法影響．【解答】（1）據(jù)材料“治世不一道，便國不法古．”結(jié)合所學(xué)可知，是商鞅說的．公元前356年，商鞅在秦孝公支持下開始變法．（2）據(jù)“有軍功者，各以率受上爵．…戮力本業(yè)耕織，致粟帛多者復(fù)其身（免除其徭役）．事末利（工商業(yè)）及怠惰而致貧者，舉以為孥（奴隸）．宗室非有軍功者，不得為屬籍（享受特權(quán)）．”可知，商鞅采取了一系列的措施，使得秦國的經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展，軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力不斷加強(qiáng)，發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強(qiáng)的封建國家，為秦滅六國，統(tǒng)一中國打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)．對(duì)商君因?yàn)樽兎ǘI(xiàn)身有何感想屬于開放性題目，學(xué)生只要圍繞商鞅雖死，秦法未敗，新政已經(jīng)深入人心等方面作答即可．故答案為：（1）商鞅、秦孝公．（2）秦國富強(qiáng)起來，國力大增，為以后兼并六國打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)．商鞅雖死，秦法未敗，新政已經(jīng)深入人心．【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)商鞅變法相關(guān)知識(shí)的掌握，重點(diǎn)識(shí)記內(nèi)容與影響．28．閱讀材料：春秋戰(zhàn)國時(shí)期，生產(chǎn)力的飛速發(fā)展促進(jìn)了商業(yè)繁榮和城鎮(zhèn)興盛，傳的社會(huì)秩序受到了猛烈的沖擊。社會(huì)上不同政治思想派別的代表人物，對(duì)各種問題提出了不同的見解涌現(xiàn)出一批作出了開創(chuàng)性貢獻(xiàn)的學(xué)術(shù)大師，思想領(lǐng)域中出現(xiàn)了活躍局面。請(qǐng)回答：（1）我們通常把這個(gè)時(shí)期思想領(lǐng)域的活躍局面稱為什么？（2）請(qǐng)你列舉出兩個(gè)這個(gè)時(shí)期的偉大思想家。（3）他們各派之間不僅闡述各自的思想主張，還相互爭論和批判，這樣做有什么作用？【分析】（1）本題主要考查百家爭鳴的有關(guān)內(nèi)容．（2）本題主要考查百家爭鳴時(shí)期的偉大思想家．（3）本題主要考查學(xué)生發(fā)散思維和概括能力．【解答】（1）依據(jù)“社會(huì)上不同政治思想派別的代表人物，對(duì)各種問題提出了不同的見解涌現(xiàn)出一批作出了開創(chuàng)性貢獻(xiàn)的學(xué)術(shù)大師，思想領(lǐng)域中出現(xiàn)了活躍局面”可知，這個(gè)時(shí)期思想領(lǐng)域的活躍局面是百家爭鳴；春秋戰(zhàn)國時(shí)期，由于生產(chǎn)力的發(fā)展和社會(huì)大變革的出現(xiàn)，社會(huì)急劇變化，許多問題亟待解決，各學(xué)派紛紛著書立說，發(fā)表意見，并互相辯論，于是形成了“百家爭鳴”的學(xué)術(shù)繁榮局面．（2）依據(jù)所學(xué)知識(shí)，春秋戰(zhàn)國時(shí)期是中國歷史上思想文化空前繁榮的時(shí)代，思想領(lǐng)域出現(xiàn)了“百家爭鳴”的活躍局面．墨家的創(chuàng)始人是戰(zhàn)國時(shí)的墨子，他主張“兼愛”、“非攻”；戰(zhàn)國時(shí)儒家的代表人物是孟子，他提出“春秋無義戰(zhàn)”，要求統(tǒng)治者用“仁政”治國；戰(zhàn)國時(shí)法家的代表人物是韓非，他主張改革，反對(duì)空談仁義，提倡法治；道家的思想主張是人應(yīng)該順其自然，自然離道最近，無為所以無不為．（3）該題考查學(xué)生發(fā)散思維能力；依據(jù)所學(xué)知識(shí)作答，春秋戰(zhàn)國時(shí)期，各個(gè)學(xué)派間相互爭論和批判，又相互影響，有力地促進(jìn)了思想文化的繁榮．故答案為：（1）百家爭鳴．（2）老子、孔子．（3）有力地促進(jìn)了思想文化的繁榮．【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生綜合掌握歷史知識(shí)的能力．熟練掌握百家爭鳴及其代表人物等相關(guān)知識(shí)．29．請(qǐng)問圖中的水利工程修建于什么時(shí)期？由哪幾部分組成？你如何來評(píng)價(jià)這個(gè)工程？【分析】本題主要考查都江堰．【解答】觀察題干圖片可知，這是戰(zhàn)國時(shí)期的水利工程﹣﹣都江堰．都江堰是戰(zhàn)國時(shí)期秦國蜀郡太守李冰父子