幼兒園中班科學(xué)活動孔明燈(三篇)

-1-教學(xué)資料參考范本幼兒園中班科學(xué)活動孔明燈(三篇)目錄：幼兒園中班科學(xué)活動孔明燈一幼兒園中班科學(xué)活動它們能吸水嗎二幼兒園中班科學(xué)活動小小潛水艇三PAGE頁碼2/NUMPAGES總頁數(shù)2幼兒園中班科學(xué)活動孔明燈一教學(xué)目標(biāo)：1.初步了解孔明燈的外形特征以及孔明燈的放飛原理。2.積極參與觀察、講述活動，體驗(yàn)活動的樂趣。教學(xué)過程：一、組織幼兒猜謎活動，導(dǎo)出活動主題——孔明燈。1.教師：紅紅的燈籠真奇妙，牽著尾巴天上飛，小小愿望上面寫，元宵佳節(jié)處處見。（孔明燈）2.幼兒猜謎，教師適當(dāng)提示，并在幼兒猜出來后出示孔明燈的圖片。二、初步了解孔明燈的由來以及特征。1.教師：你放過孔明燈嗎？你見過什么樣的孔明燈？鼓勵(lì)幼兒大膽講述。2.教師出示孔明燈的圖片，感知各種孔明燈的形狀。3.教師：知道為什么要在元宵節(jié)放飛孔明燈嗎？（鼓勵(lì)幼兒根據(jù)自己已有的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行講述）4.教師總結(jié)：孔明燈又叫天燈，放孔明燈多作為祈福之用，人們親手寫下祝福的心愿，象征豐收成功，幸福年年，所以每到元宵節(jié)我們都要放孔明燈。5.教師：你知道孔明燈是用什么材料做成的嗎？怎么會飛起來呢？引導(dǎo)幼兒觀察實(shí)物，并進(jìn)行講述。6.教師總結(jié)：孔明燈的結(jié)構(gòu)可分為主體與支架兩部份，主體大都以竹篦編成，次用棉紙或紙糊成燈罩?？酌鳠艨纱罂尚?，可圓形也可長方形。一般的孔明燈是用竹片架成圓桶形，外面以薄白紙密密包圍而開口朝下。欲點(diǎn)燈升空時(shí)，在底部的支架中間綁上一塊沾有煤油或花生油的粗布或金紙，放飛前將油點(diǎn)燃，燈內(nèi)的火燃燒一陣后產(chǎn)生熱空氣，孔明燈便膨脹，放手后整個(gè)燈會冉冉飛升空，如果天氣不錯(cuò)，底部的煤油燒完后孔明燈會自動下降。三、教師觀看放飛孔明燈的視頻。1.幼兒欣賞孔明燈放飛的視頻。2.如果你放飛孔明燈，你會在上面許上什么愿望？幼兒講述。四、延伸活動。請幼兒回家與自己的爸爸媽媽一起放飛一次孔明燈。PAGE頁碼2/NUMPAGES總頁數(shù)2幼兒園中班科學(xué)活動它們能吸水嗎二活動目標(biāo)：1、讓幼兒通過動手操作發(fā)現(xiàn)生活中有些東西是容易吸水的。2、激發(fā)幼兒的探究興趣，使幼兒樂于在活動中動手操作?；顒訙?zhǔn)備：可比克罐子若干；實(shí)物海綿、水果網(wǎng)、小毛巾、沐浴球若干；餐巾紙若干；記錄表一張；圖片（海綿、水果網(wǎng)、小毛巾、沐浴球）各一張。活動過程：1、出示可比克罐子小朋友，這里有什么？老師用一杯水倒進(jìn)薯片洞洞，然后再從這里倒出來，會怎么樣？教師做實(shí)驗(yàn)，念咒語：“罐子、罐子、神奇的罐子；罐子、罐子、神奇的罐子；搖一搖。”（教師做倒水的動作）老師在罐子里放一樣?xùn)|西，它把水吸到自己的身體里面，你們猜一猜是什么？幼兒自由猜。2、今天老師帶來許多材料，我們來看一看是什么？出示實(shí)物海綿、水果網(wǎng)、小毛巾、沐浴球并相應(yīng)出示圖片。3、幼兒做實(shí)驗(yàn)。請幼兒自由取一樣物品做實(shí)驗(yàn)。幼兒念咒語：“罐子、罐子、神奇的罐子；罐子、罐子、神奇的罐子；搖一搖。”然后倒出來發(fā)生了什么？請個(gè)別幼兒說一說。（出示記錄圖）4、你們想不想知道老師的罐子里是什么材料？5、出示一張餐巾紙，餐巾紙能吸水嗎？下面我們來試一試。（請小朋友把剛才的材料倒入前面的盆子）請小朋友每人拿一張餐巾紙，把餐巾紙放入罐子里，再看一看自己的水杯上有標(biāo)記線，把水全部倒進(jìn)去。幼兒念咒語：“罐子、罐子、神奇的罐子；罐子、罐子、神奇的罐子；搖一搖?！眲偛判∨笥颜f餐巾紙是吸水的嗎？我們來驗(yàn)證一下。把罐子的水倒進(jìn)杯子，杯子的水怎么樣？師：如果用餐巾紙把杯子里的水全部吸完，該怎么辦？幼：多加餐巾紙。師：你想加幾張餐巾紙？幼兒自由說。師：請小朋友到前面拿餐巾紙，你想拿幾張就拿幾張？幼兒再次做實(shí)驗(yàn)。師：你用了幾張餐巾紙有沒有把杯子里的水全部吸完？教師小結(jié)：吸水材料的多少與水量的多少是有關(guān)系的。6、在我們生活中，還有哪些材料是吸水的？PAGE頁碼2/NUMPAGES總頁數(shù)2幼兒園中班科學(xué)活動小小潛水艇三活動目標(biāo)：1、物體的沉浮現(xiàn)象感興趣，積極參與探索操作活動。2、愿意用語言來表述自己的操作。重點(diǎn)：在操作中了解礦泉水瓶里的水量的多少與瓶子沉浮的關(guān)系難點(diǎn)：了解懸浮的現(xiàn)象活動準(zhǔn)備：水池、礦泉水瓶、圖片活動過程：一、引出：潛水兵訓(xùn)練1、你們知道潛水艇嗎？誰來說一說，潛水艇是怎樣在大海里活動的？2、今天我們來做一名小小潛水兵，學(xué)開潛水艇。二、操作一：潛水艇浮在水上1、這是一艘潛水艇，我們把它放到大海里，你看到了什么？2、猜一猜，潛水艇為什么浮在水上？3、幼兒動手操作：潛水艇怎么樣才能浮在水面上。4、小結(jié)三、操作二：潛水