陜西省渭南市蒲城縣2024年初中歷史學業(yè)水平考試對抗賽試題

蒲城縣2024年九年級對抗賽歷史試卷注意事項：1.本試卷分為第一部分(選擇題)和第二部分(非選擇題)。全卷共6頁，總分60分?？荚嚂r間60分鐘。2.領到試卷和答題卡后，請用0.5毫米黑色墨水簽字筆，分別在試卷和答題卡上填寫姓名和準考證號，同時用2B鉛筆在答題卡上填涂對應的試卷類型信息點(A或B)。3.請在答題卡上各題的指定區(qū)域內(nèi)作答，否則作答無效。4.考試結束，本試卷和答題卡一并交回。第一部分(選擇題共24分)一、選擇題(本部分共12道題，每題2分，計24分。每道題只有一個選項符合題意)1.考古發(fā)現(xiàn)是了解歷史的重要依據(jù)。以下文明成果屬于古巴比倫王國的是2.公元前5世紀中期，在平民反對貴族的斗爭中，為限制貴族濫用職權，隨意解釋習慣法，羅馬頒布了A.《十二銅表法》B.《查士丁尼法典》C.《羅馬民法大全》D.《拿破侖法典》3.“人的發(fā)現(xiàn)，便是敢于盡量地生活著，敢于豐富地生活著。宇宙的發(fā)現(xiàn)，卻是智識的加添和科學及地理上的種種發(fā)現(xiàn)，它們大抵也是人的發(fā)現(xiàn)的效果?！辈牧戏从沉宋乃噺团d運動提倡A.理性主義B.馬克思主義C.人文主義D.苦行禁欲4.17世紀，英國在經(jīng)歷了長期的探索和嘗試之后確立了君主立憲制。下圖為英國君主立憲制確立的歷程，其中“①”處應為A.頒布《大憲章》B.處死國王查理一世C.“光榮革命”爆發(fā)D.克倫威爾獨攬大權5.下列歌詞來自1792年士兵行軍的戰(zhàn)歌《萊茵軍團戰(zhàn)歌》中的部外歌詞。它反映的歷史事件是A.巴黎公社B.英國內(nèi)戰(zhàn)C.美國獨立戰(zhàn)爭D.法國大革命6.第一次工業(yè)革命給人類社會帶來了革命性的變化。關于第一次工業(yè)革命,下列表述正確的有①首先從棉紡織業(yè)開始②蒸汽機成為主要的動力來源③主要資本主義國家出現(xiàn)了壟斷組織④使美國成為世界上第一個工業(yè)國家A.①②B.②③C.②④D.③④7.世界近代史上,涌現(xiàn)出了許多科學巨匠、文學藝術大師。下列對這些人物與其成就敘述正確的是8．列寧是一位杰出的革命領袖，一位卓越的政治家，他的活動曾極大地影響了20世紀世界歷史的進程。下列事件與列寧有關的是A.進行農(nóng)奴制改革B.領導十月革命C.發(fā)表《共產(chǎn)黨宣言》D.領導反法西斯戰(zhàn)爭9．某校九（1）班同學運用下列思維導圖進行歷史大概念學習。據(jù)此推斷學習的主題是A.動蕩不安的亞非拉國家B.維護國家統(tǒng)一和民族解放C.亞非拉的民族解放運動D.二戰(zhàn)后亞非拉經(jīng)濟的發(fā)展10.20世紀30年代,美國頒布了一系列法案:通過《緊急銀行法》,恢復銀行信用;通過《全國工業(yè)復興法》,協(xié)調(diào)各個工業(yè)部門的企業(yè)活動;通過《農(nóng)業(yè)調(diào)整法》,穩(wěn)定農(nóng)產(chǎn)品價格;通過《社會保障法》，建立社會保障制度。這些措施的共同點是A.整頓金融體系,恢復美國人民的信心B.加強對工業(yè)的計劃指導,調(diào)整農(nóng)業(yè)政策C.推行“以工代賑”，建立社會保障制度D.采用國家干預的手段來扭轉經(jīng)濟形勢11.右圖是1955年蘇聯(lián)宣傳畫《為玉米讓路！》(路標：通往農(nóng)場)，該宣傳畫反映了當時蘇聯(lián)A.新經(jīng)濟政策在穩(wěn)步推進B.赫魯曉夫?qū)嵭薪?jīng)濟改革C.開始農(nóng)業(yè)集體化運動D.進行第一個、第二個五年計劃12.下面兩幅圖片反映了當今世界面臨的問題是A.人口增長過快B.能源危機加劇C生態(tài)環(huán)境惡化D.自然資源浪費第二部分(非選擇題共36分)二、非選擇題(共3道試題,計36分)13.(10分)閱讀下列材料,回答問題材料一材料二：清朝在繼承歷代民族政策的基礎上，根據(jù)特定的社會情況有所創(chuàng)新。其統(tǒng)治者提出了“中外一體”的思想，即內(nèi)地與邊疆為一整體，并以積極的態(tài)度治理邊疆各民族……隨著沙俄等對中國邊疆的覬覦，清統(tǒng)治者逐步形成以“因俗而治”為核心的邊疆民族統(tǒng)治政策。如在東北、北部和西部邊疆，分設若干將軍轄區(qū)和辦事大臣轄區(qū)，在中央專設理藩院掌管蒙古族、藏族等民族事務?！幾猿沙绲隆肚宄吔y(tǒng)一論》等（1）材料一圖A中唐朝在①處設置，和北庭都護府共同管轄西域的天山南北地區(qū)；（1分）宋真宗時，遼與宋議和，雙方簽訂了“”（盟約），此后很長時間，遼宋之間保持著和平局面；（1分）圖B中②地區(qū)在元朝是（機構）轄地；（1分）800年前后，的版圖與原來西羅馬帝國的歐洲部分基本相當，成為當時西歐最大的王國。（1分）（2）根據(jù)材料二并結合所學知識，概括清朝邊疆民族政策的特點。（2分）簡述清朝對西藏和新疆的治理，對統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展有什么歷史意義？（2分）（3）綜合上述材料并結合所學知識，談談你對中國古代邊疆管理和民族政策的認識。（2分）14．（11分）閱讀下列材料，回答問題。材料一：(1)結合所學知識，指出材料一圖中事件能夠完成的條件。(2分)根據(jù)材料一，辯證分析早期殖民擴張的影響。(2分)(2)選做題：以下兩個小題，請任選，個作答。（如果兩個都答，按第①小題計分）材料二：第一次世界大戰(zhàn)后由戰(zhàn)勝國構建的帝國主義重新分割世界、維護戰(zhàn)勝國利益和維持戰(zhàn)后和平的新體系，是第一個涵蓋全球主要大國的多極體系。在兩次世界大戰(zhàn)之間的年代，國際事務中發(fā)生的一個個重大事件無不直接或間接地與這一體系相關張。然而隨著國際形勢的發(fā)展，該體系自身存在的種種矛盾不斷激化，并最終導致它的崩清。第二次世界大戰(zhàn)中后期，美英蘇三大國經(jīng)過一系列重大的國際會議與會晤…構建了雅爾塔體系……它是大同盟內(nèi)部相互委協(xié)（或者說“合作”）的產(chǎn)物，具有重要的歷史進步性，也帶有大國強權政治的深深培印，它所侶導的和平民主獨立的原則對戰(zhàn)后世界和平民主獨立發(fā)限，有著極大的作用，一定程度上來說，它決定了世界戰(zhàn)后的和平發(fā)展，體現(xiàn)出人類呼喚世界和平與要求共同發(fā)展的時代特征。——摘編自徐藍《20世紀國際格局的演變一一種宏觀論遠》等①根據(jù)材料二并結合所學知識，指出這一“新體系”被稱為什么？(2分)以“兩次世界大戰(zhàn)之間的年代”為限，列舉德國出現(xiàn)的對這一“新體系”形成沖擊的“重大事件”。(2分)②根據(jù)材料二并結合所學知識，列舉雅爾塔會議為“人類呼喚世界和平與要求共同發(fā)展”所做出的努力。(2分)并指出第二次世界大戰(zhàn)勝利的影響。(2分)(3)冷戰(zhàn)結束后，世界格局出現(xiàn)了什么樣的新特點？(1分)綜合上述材料并結合所學知識，談談當今中國應如何應對世界格局的發(fā)展和演變？(2分)15.(15分)科技的進步直接推動工業(yè)的發(fā)展，工業(yè)是現(xiàn)代人類文明的基礎，兩者相互促進，共同發(fā)展。某校九年級(1)班同學開展了一場相關歷史主題探究活動，請你參與。【科技發(fā)展成果斐然】材料一：(1)材料一圖A早期汽車使用的發(fā)動機是什么？(1分)根據(jù)材料一，概括19世紀晚期到20世紀初科學技術發(fā)展的影響。(2分)結合所學知識，用一例史實說明“第二種方法”如何推動了汽車時代的到來？(1分)【學習西方工業(yè)救國】材料二：(2)根據(jù)材料二并結合所學知識,指出洋務派是如何將“師夷長技"的思想付諸實踐?(2分)簡述洋務運動“是中國近代化鏈條上的第一環(huán)”的理由。(2分)【自力自強創(chuàng)新突破】材料三;（3）根據(jù)材料三，概括建國初期我國科技事業(yè)發(fā)展的原因。（2分）結合所學知識，簡述“兩彈一星”的成功有何意義？（1分）圖C人物對我國科學技術的發(fā)展做出了怎樣的貢獻？（1分）【接續(xù)發(fā)展世界領先】材料四：實現(xiàn)中國式現(xiàn)代化、掌握發(fā)展的主動權，迫切需要掌握更多關鍵核心技術、原創(chuàng)性顛覆性技術，培育壯大戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和未來產(chǎn)業(yè)，加快形成新質(zhì)生產(chǎn)力。加快形成新質(zhì)生產(chǎn)力，關鍵在培育形成新產(chǎn)業(yè)。加快形成新質(zhì)生產(chǎn)力，要以