2023-2024學(xué)年肇慶市懷集縣小升初語文模擬試卷含答案_第1頁
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2023-2024學(xué)年肇慶市懷集縣小升初語文模擬試卷含答案_第3頁
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裝訂線姓名學(xué)校準(zhǔn)考證號(hào)科目裝訂線2023-2024學(xué)年肇慶市懷集縣小升初語文模擬試卷考生注意:滿分100分,時(shí)間90分鐘題號(hào)一二三四五總分得分一、選擇題(每小題2分,共30分)1、下面詞語中,搭配不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.精心設(shè)計(jì)磨煉意志 B.遵守交通儲(chǔ)存白菜C.克服困難接受任務(wù) D.解決問題展開辯論2、下列句子中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.袁隆平在雜交水稻攻關(guān)的每一個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻,都司空見慣地進(jìn)行了科學(xué)探索。B.來自五湖四海的朋友歡聚一堂,衷心祝愿奧運(yùn)會(huì)取得圓滿成功。C.你這次能夠拿到這個(gè)名額真的是不可思議。D.不到萬不得已,我是不會(huì)這樣做的。3、下面表示“看”的詞語依次填入句子中,正確的一項(xiàng)是()去年暑假,我和爸媽去北京游玩。我們______了頤和園美麗的景色,______了人民英雄紀(jì)念碑,______了國(guó)家博物館展出的書畫作品,______了電影《我和我的祖國(guó)》。A.觀賞瞻仰欣賞觀看 B.觀看瞻仰欣賞觀賞C.觀賞觀看瞻仰欣賞 D.觀賞欣賞瞻仰觀看4、下列詞語中,沒有錯(cuò)別字的一組是()A.見微知著嫣知非福沸藤剝削 B.死得其所重見天日凄涼傾覆C.萬不得已不可思異沉郁挪移 D.衣衫襤褸一生不吭通霄辟靜5、下列選項(xiàng)中,加點(diǎn)字詞的解釋有誤的是()A.皎皎河漢女河漢女:指織女星。 B.任爾東西南北風(fēng)爾:你。C.才始送春歸才始:方才。 D.天街小雨潤(rùn)如酥酥:酥軟。6、將下面的對(duì)聯(lián)補(bǔ)充完整,選出意思最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。()對(duì)聯(lián)“風(fēng)撫巧言雪,雨打海棠喜聽月?!盇.荷花 B.梅花 C.梨花 D.菊花7、下列各句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用,理解有誤的一項(xiàng)是()A.到哪兒去找這么多的綠:墨綠、淺綠、嫩綠……(省略號(hào)表示列舉事物的省略)B.到目前為止,世界上從來沒有發(fā)現(xiàn)過這種動(dòng)物的痕跡——那么這個(gè)頭蓋骨是從哪兒來的呢?(破折號(hào)表示意思的遞進(jìn)或轉(zhuǎn)折)C.毛主席在蘇聯(lián)第一顆人造衛(wèi)星上天之后的第二年——1958年,提出要搞人造衛(wèi)星。(破折號(hào)表示意思的遞進(jìn)或轉(zhuǎn)折)D.觀眾團(tuán)團(tuán)圍坐,所有的劇情靠“雄謝巴”的解說和藝人們的說唱來描述。(雙引號(hào)表示特定的稱謂)8、下列詞語中有一個(gè)字是錯(cuò)誤的,把它選出來()A.憂傷 B.慌涼 C.書籍 D.萬不得已9、根據(jù)課文內(nèi)容,下列句子表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.《魯濱遜漂流記》講述了魯濱遜憑借自己的智慧和勞動(dòng),在荒島二十八年,終于獲救返回故園的傳奇故事。B.《騎鵝旅行記》和《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》的主人公,他們都是乖巧的男孩,經(jīng)過了一系列的歷險(xiǎn),成為了大家心目中的英雄。C.《馬詩》《石灰吟》《竹石》這三首古詩,盡管詠嘆的事物不同,但都是作者借助事物表達(dá)自己的人生志向。D.《匆匆》一文,作者用連串問句直接表達(dá)情感,《那個(gè)星期天》更多是間接表達(dá)情感,但兩篇都運(yùn)用了融情于景的表達(dá)方法。10、下列句子中有語病的一項(xiàng)是()A.成功的背后是辛勤的付出。B.我們對(duì)這個(gè)問題展開了激烈的討論。C.賀州的夏天是一個(gè)很美的地方。D.臘月和正月,在農(nóng)村正是大家最閑在的時(shí)候。11、關(guān)于閱讀方法,你不贊同的一項(xiàng)是()A.讀文章的時(shí)候,分清文章主次,有助于理解作者要表達(dá)的主要意思。B.為了讀更多的書,我們就要提高閱讀速度,寫旁批耽誤時(shí)間,所以沒必要做旁批。C.讀古詩詞時(shí),有畫面感的詩句可以通過想象來領(lǐng)會(huì)意思,體會(huì)意境。12、下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字意思相同的一組是()A.余嘗謂讀書有三到品嘗 B.少選之間而志在流水年少C.吾盾之堅(jiān)堅(jiān)固 D.弗能應(yīng)應(yīng)該13、下列加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.姐姐性格孤僻,卓爾不群,平時(shí)很少參加社交活動(dòng)。B.竹濤陣陣,山野的天籟之音比任何音樂都自然動(dòng)聽。C.垂下來的鐘乳石,如同石林倒長(zhǎng)一般,這真是巧奪天工呀!D.一個(gè)好的題目,常常對(duì)文章有畫龍點(diǎn)晴之妙。14、《魯濱遜漂流記》的主人公魯濱遜在離開荒島時(shí),在島上已經(jīng)待了()年。A.26 B.27 C.28 D.2915、下列詞句中,每對(duì)加點(diǎn)字的意思都相同的一項(xiàng)是()A.精兵簡(jiǎn)政/言簡(jiǎn)意賅獨(dú)出心裁/量體裁衣B.走馬觀花/奔走呼號(hào)見微知著/著書立說C.聲淚俱下/兩敗俱傷自愧弗如/弗若之矣D.湯湯乎若流水/及其日中如探湯孰為汝多知乎/為是其智弗若與二、按要求完成句子。(10分)16、蘇軾雖被貶身處逆境,卻樂觀向上,在《浣溪沙》中寫道:“誰道人生無再少?__________!__________。”文天祥以“人生自古誰無死,__________?!北砻髯约簩?duì)國(guó)家的一片忠心;鄭燮有竹子般的堅(jiān)定意志,“千磨萬擊還堅(jiān)勁,__________”。他們都是我們成長(zhǎng)路上的榜樣。17、托物言志是詩歌創(chuàng)作的一種典型手法?!癬___________________,快走踏清秋?!崩钯R借詠嘆馬的命運(yùn)遭際,寄寓自己的遠(yuǎn)大抱負(fù);“____________________,要留清白在人間?!庇谥t借歌頌石灰的堅(jiān)貞無畏,吟詠?zhàn)约旱母邼嵵鞠?;“____________________,任爾東西南北風(fēng)?!编嵺平栀澝乐竦膱?jiān)韌頑強(qiáng),言說自己的不屈風(fēng)骨。18、在人生的道路上,爸爸是我的良師益友。當(dāng)我遇到難題時(shí),他會(huì)用“窮則變,________________,________________”這句話啟發(fā)我變換角度考慮問題。他還告訴我要有創(chuàng)新意識(shí),正所謂“茍利于民,________________;________________,________________”。19、山下蘭芽短浸溪,______________。20、詩詞如璀璨的明珠,在文學(xué)的星空熠熠閃光。從詩詞中,我們領(lǐng)略著“____________,草色遙看近卻無”的秀麗風(fēng)光,品味著“_______________,千萬和春住”依依惜別的朋友深情,體恤著“君看一葉舟,_________”的民生疾苦。三、古詩文積累。(10分)21、粉骨碎身渾不怕,____________。22、李白是偉大的浪漫主義詩人,被稱之為“_______”。他的“_______,唯見長(zhǎng)江天際流”出自《_______》一詩,詩中所寫送別的地點(diǎn)是________。他在其它詩中也有與長(zhǎng)江相關(guān)的詩句,如“_______,_______”。23、默寫鄭燮的《竹石》。____________________,____________________。____________________,____________________。24、當(dāng)同學(xué)遇到困難或挫折時(shí),我會(huì)用“_______________,_______________。”來鼓勵(lì)他。25、《迢迢牽牛星》這首詩取材于我國(guó)古代_____的神話傳說,詩中有一個(gè)很關(guān)鍵的過渡性句子,它既是前因又是后果,這個(gè)句子是:“_______。”四、閱讀理解。(20分)26、閱讀檢閱臺(tái)。為學(xué)①(節(jié)選)①天下事有難易乎?為之,則難者亦易矣;不為,則易者亦難矣。人之為學(xué)有難易乎?學(xué)之,則難者亦易矣;不學(xué),則易者亦難矣。②蜀之鄙②有二僧,其一貧,其一富。貧者語于富者曰:“吾欲之南海,何如③?”富者曰:“子④何恃⑤而往?”曰:“吾一瓶一缽足矣?!备徽咴唬骸拔釘?shù)年來欲買舟而下,猶未能也。子何恃而往!”越明年⑥,貧者自南海還,以告富者。富者有慚色⑦。③西蜀之去南海,不知幾千里也,僧富者不能至而貧者至焉。人之立志,顧不如蜀鄙之僧哉?注釋:①為學(xué):做學(xué)問。②鄙:邊遠(yuǎn)的地方。③何如:怎樣。④子:對(duì)令方的尊稱。⑤恃:憑借,倚仗。⑥越明年:到了第二年。⑦色:神態(tài),神色。1.下面加點(diǎn)字的意思不正確的一項(xiàng)是()A.貧者語于富者曰(告訴) B.吾欲之南海(往)C.西蜀之去南海(距離) D.顧不如蜀鄙之僧哉(看來)2.下面語句中,表達(dá)作者希望子侄立定志向,刻苦學(xué)習(xí)的句子是()A.天下事有難易乎? B.人之為學(xué)有難易乎?C.僧富者不能至而貧者至焉。 D.人之立志,顧不如蜀鄙之僧哉?3.第②自然段中,“______”字體現(xiàn)了他面對(duì)困難知難而進(jìn)的勇氣和戰(zhàn)勝困難的堅(jiān)定信心。(填一字)4.從文中的句子“_________”,可以看出從西蜀去南海是非常困難的。5.文中有兩處“子何恃而往”,為什么第一處用的是問號(hào),而第二處用的是感嘆號(hào)?請(qǐng)結(jié)合自己的理解,試著說說原因。_______________________6.短文用_____________的故事,告訴我們____________的道理。27、課外閱讀誰會(huì)成為蚊子的大餐(節(jié)選)①蚊子判斷一個(gè)人是否適合其口味,主要依據(jù)人身上的化學(xué)信息。荷蘭昆蟲學(xué)家喬普·范·龍發(fā)現(xiàn),蚊子會(huì)根據(jù)二氧化碳的“痕跡”尋找“美食”。當(dāng)人們呼氣時(shí),從肺里呼出的二氧化碳并非立即與空氣混合,而是暫時(shí)形成像面包屑那樣的團(tuán)塊狀氣流。于是蚊子便跟蹤這種氣流,通過特殊習(xí)性和感覺器官,尋找叮咬對(duì)象。②蚊子獵食的時(shí)候會(huì)用上所有的感官,但“嗅覺”更重要。研究發(fā)現(xiàn),新陳代謝更快、體溫更高、汗水更多的人更可能被蚊子叮咬。喬普·范·龍表示,利用二氧化碳“痕跡”,蚊子會(huì)鎖定距離50米以內(nèi)的“目標(biāo)”。當(dāng)蚊子靠近(距離小于1米)一群潛在的“受害者”時(shí),它們的感覺器官開始讀取各種參數(shù),例如皮膚的溫度,上面是否有蒸氣和顏色等??傮w來說,“色香味俱全”的人會(huì)成為蚊子優(yōu)先選擇的進(jìn)食目標(biāo)。1.短文分別運(yùn)用了_____________和_____________等說明方法。2.什么樣的人更能成為蚊子的大餐呢?從文中找到答案,用“”畫出來。3.讀畫波浪線的句子,如果去掉加點(diǎn)的詞語,與原句比較,意思有什么不同?____________________五、作文(30分)習(xí)作表達(dá)人的成長(zhǎng),猶如在沙灘上行走,每前進(jìn)一步,都會(huì)留下一個(gè)腳印。人生中的每一步都至關(guān)重要,請(qǐng)你追溯自己的生活歷程,截取一個(gè)或幾個(gè)感受較深的片斷,真實(shí)具體地描述事例,反映自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步(可以是思想認(rèn)識(shí)的,可以是知識(shí)技能的,可以是體質(zhì)體能的,等等),寫一篇文章。要求:(1)題目自擬。(2)注意把內(nèi)容寫具體,語句要通順,能表達(dá)自己的真情實(shí)感。(3)條理清楚,標(biāo)點(diǎn)正確,不少于400字。(4)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。

參考答案一、選擇題(每小題2分,共30分)1、B2、A3、A4、B5、D6、B7、C8、B9、B10、C11、B12、C13、A14、C15、C二、按要求完成句子。(10分)16、①.門前流水尚能西②.休將白發(fā)唱黃雞③.留取丹心照汗青④.任爾東西南北風(fēng)17、①.何當(dāng)金絡(luò)腦②.粉骨碎身渾不怕③.千磨萬擊還堅(jiān)勁18、①.變則通②.通則久③.不必法古④.茍周于事⑤.不必循舊19、松間沙路凈無泥20、④.天街小雨潤(rùn)如酥⑤.若到江南趕上春⑥.出沒風(fēng)波里三、古詩文積累。(10分)21、要留清白在人間22、詩仙孤帆遠(yuǎn)影碧空盡黃鶴樓送孟浩然之廣陵黃鶴樓天門中斷楚江開碧水東流至此回23、①.咬定青山不放松②.立根原在破巖中③.千磨萬擊還堅(jiān)韌④.任爾東西南北風(fēng)24、①.世上無難事②..只怕有心人25、①.牛郎織女②.泣涕零如雨四、閱讀理解。(20分)26、1.D2.D3.足4.西蜀之去南海,不知幾千里也5.第一處表示疑問的語氣,第二處表示輕蔑、不屑一顧的語氣。6.①.兩個(gè)和尚去南海②.只有立下了目標(biāo),努力去實(shí)現(xiàn),才會(huì)獲得成功27、1.①.打比方②.舉例子2.研究發(fā)現(xiàn),新陳代謝更快、體溫更高、汗水更多的人更可能被蚊子叮咬。3.“主要”的意思是事物中最重要的或起決定作用的。如果去掉“主要”一詞,就變成了蚊子判斷一個(gè)人是否適合其口味只通過人身上的化學(xué)信息來判斷,不符合原文意思。這體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)謹(jǐn)性。五、作文(30分)例文:騎車中的成長(zhǎng)在成長(zhǎng)的歲月里,我經(jīng)歷了一些甜甜的時(shí)光,苦

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