《種子長(zhǎng)出了根導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年科學(xué)蘇教版》_第1頁(yè)
《種子長(zhǎng)出了根導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年科學(xué)蘇教版》_第2頁(yè)
《種子長(zhǎng)出了根導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年科學(xué)蘇教版》_第3頁(yè)
《種子長(zhǎng)出了根導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年科學(xué)蘇教版》_第4頁(yè)
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《種子長(zhǎng)出了根》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)一、導(dǎo)入今天我們要學(xué)習(xí)的課文是《種子長(zhǎng)出了根》,通過這篇文章,我們將了解種子生長(zhǎng)的過程,以及關(guān)于堅(jiān)持和信心的故事。在閱讀課文之前,請(qǐng)大家先思考一下:種子為什么能長(zhǎng)出根來(lái)?在種子生長(zhǎng)的過程中會(huì)遇到哪些困難?我們應(yīng)該如何堅(jiān)持不懈,充滿信心地面對(duì)困難呢?二、導(dǎo)學(xué)1.預(yù)習(xí)閱讀課文之前,請(qǐng)先看一遍課文的標(biāo)題和插圖,思考一下:文章可能會(huì)講述什么故事?在讀完全文后,回答以下問題:-本文主要講述了一個(gè)關(guān)于種子生長(zhǎng)的故事,通過這個(gè)故事,作者想要表達(dá)什么寓意?-種子在生長(zhǎng)的過程中遇到了哪些困難?最終是如何解決的?2.整體閱讀通讀全文,了解整個(gè)故事的內(nèi)容和發(fā)展。在閱讀過程中,可以做好標(biāo)記,標(biāo)記出文章中的重點(diǎn)詞語(yǔ)和句子。同時(shí),思考一下以下問題:-種子是如何長(zhǎng)出根來(lái)的?-在生長(zhǎng)的過程中,種子遇到了什么困難?是怎樣克服的?-作者通過這個(gè)故事想要表達(dá)什么寓意?你覺得這個(gè)故事給你帶來(lái)了什么啟示?3.細(xì)讀重新閱讀文章,仔細(xì)體會(huì)作者的語(yǔ)言運(yùn)用和情感表達(dá)。思考以下問題:-作者在描述種子生長(zhǎng)的過程中采用了哪些修辭手法?-文中反復(fù)出現(xiàn)的“堅(jiān)持”和“信心”在故事中起到了怎樣的作用?-你在生活中是否有像種子一樣要堅(jiān)持和充滿信心去面對(duì)困難的時(shí)候?你是如何應(yīng)對(duì)的?4.拓展延伸對(duì)課文進(jìn)行延伸閱讀,了解更多關(guān)于種子生長(zhǎng)的知識(shí),可以根據(jù)課文內(nèi)容展開討論和研究。同時(shí),可以尋找其他相關(guān)的故事或文章,進(jìn)行比較和分析。-你知道除了本文中提到的種子外,還有哪些種子在生長(zhǎng)的過程中遇到了不同的困難?它們是如何克服這些困難的?-你了解“信念”的重要性嗎?在你的學(xué)習(xí)和生活中,你是如何保持信念的?三、總結(jié)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),我們不僅了解了種子生長(zhǎng)的過程,還明白了堅(jiān)持和信心的重要性。在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí),我們要像種子一樣,堅(jiān)信自己能夠克服一切困難,茁壯成長(zhǎng)。希望大家能夠在今后的學(xué)習(xí)和生活中,保持堅(jiān)持和信心,勇敢面對(duì)各種挑戰(zhàn)。第二課時(shí)第一節(jié):導(dǎo)入引言有一顆種子,它在黑暗中沉睡著。經(jīng)過一段時(shí)間的等待,終于發(fā)芽生長(zhǎng),長(zhǎng)出了一根根細(xì)長(zhǎng)的根。這顆種子頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著,奮力向上,最終開出了美麗的花朵。這個(gè)過程就像我們的成長(zhǎng)之路,需要堅(jiān)強(qiáng)的意志和不斷的努力,才能綻放出美麗的人生。第二節(jié):目標(biāo)導(dǎo)學(xué)1.了解《種子長(zhǎng)出了根》的故事情節(jié)和主題;2.掌握故事中主要人物的性格特點(diǎn)和成長(zhǎng)歷程;3.分析故事中蘊(yùn)含的人生哲理和啟示。第三節(jié):故事閱讀與討論1.請(qǐng)同學(xué)們閱讀《種子長(zhǎng)出了根》,了解故事情節(jié)和主題。2.回答以下問題:(1)故事中的種子經(jīng)歷了怎樣的變化?(2)主人公如何克服困難,最終實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想?(3)你從故事中學(xué)到了什么?第四節(jié):人物分析與角色扮演1.分組進(jìn)行角色扮演,分別扮演種子、根莖、芽花等角色,體驗(yàn)他們的成長(zhǎng)歷程。2.討論并總結(jié)每個(gè)角色的性格特點(diǎn)和重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。第五節(jié):主題探究與分享討論1.結(jié)合故事中的情節(jié)和人物,討論故事所傳達(dá)的人生哲理和啟示。2.分享自己在成長(zhǎng)過程中的困惑和感悟,互相交流和學(xué)習(xí)。第六節(jié):情感體驗(yàn)與心靈成長(zhǎng)1.通過故事的閱讀和角色扮演,感受種子生長(zhǎng)的堅(jiān)強(qiáng)意志和不懈努力。2.思考自己在成長(zhǎng)過程中遇到的困難和挑戰(zhàn),如何面對(duì)和解決。第七節(jié):展示分享與總結(jié)反思1.展示角色扮演的成果,分享自己的感悟和體會(huì)。2.總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,反思自己在成長(zhǎng)中的不足之處,并制定未來(lái)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。通過這樣的學(xué)習(xí)活動(dòng),學(xué)生不僅能夠了解《種子長(zhǎng)出了根》這個(gè)故事,還能夠從中領(lǐng)悟到成長(zhǎng)的道理和人生的意義。希望每

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