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文檔簡介
2023年小升初語文七年級新生入學(xué)分班考試卷
(時間:90分鐘滿分:100分)
班級:姓名:得分:
一、看拼音,寫詞語。(10分)
zhengIishujiwenjiɑnhαnhujunfa
().(.)()()()
bimiɑnzuzhihanghaihuangdɑoIiulu?
()()()()()
二、下列各項中沒有錯別字的一項是()(3分)
A.脈博靜謐唏噓焦躁不安
B.摩掌璀璨青睞談笑風生
C.伶俐倉穹慷慨甘敗下風
D.鏗鏘懶惰防礙世外桃源
三、辨字組詞。(8分)
酷()代()歷()淌()
醋()伐()厲()倘()
四、下列句子中有語病的句子是()(3分)
A.具有認真負責的工作態(tài)度,是一個人事業(yè)成功的關(guān)鍵。
B.在學(xué)習(xí)上,老師要求我們既要獨立思考,又要相互合作,積極探索。
C.通過社會實踐活動,讓我們接觸了社會,開闊了視野。
D.各地中小學(xué)建立和完善了校園安全預(yù)防工作機制。
五、選擇恰當?shù)谋扔鳎来翁钊肟崭裉?。?分)
如旭日噴薄似風拂揚柳如小橋流水若大江東去
春聯(lián),是文學(xué)殿堂里的一枝奇葩,它發(fā)自于千人之心,出自于萬
人之手,各展其才,各顯千秋,豪放,婉約,粗
獷,細膩,洋洋灑灑,蔚為大觀。
六、按要求寫句子。(8分)
1.唐東杰布在山南瓊結(jié),認識了能歌善舞的七位姑娘,組成了西藏的
第一個藏戲班子。(縮句)
2.柳枝飄動著。(擴句)
3.我有的是時間,工作麻煩一點又何必介意呢?(改為肯定句)
4.法官說:“兩周前我找人用鍋爐把山洞的洞口封上了,然后又上了
三道鎖,鑰匙在我這里?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)
七、日積月累。(8分)
1.,只是近黃昏。
2.,孤云獨去閑。
3.安知千里外,?
4.近鄉(xiāng)情更怯,o
八、閱讀理解。(26分)
(一)課內(nèi)閱讀。(10分)
宿新市徐公店
籬落疏疏一徑深,樹頭花落未成陰。
兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。
1.本詩的作者是代詩人O(2分)
2.理解下面詞語的意思。(3分)
疏疏:陰:走:
3.古詩后兩句的意思是:_______________________________________
________________________________________________o(3分)
4.這首詩描寫的是什么時節(jié)的景象?()(2分)
A.初春。
B.暮春。
(二)課外閱讀。(16分)
生之喜悅
美國西海岸的邊境城市圣迭戈的一家醫(yī)院里,長年住著因外傷全
身癱瘓的威廉馬修。當陽光從朝南的窗口射入病房時,馬修開始迎接
來自身體不同部位的痛楚的襲擊一一病痛總是早上光臨。在將近一個
小時的折磨中,馬修不能翻身,不能擦汗,甚至不能流淚,他的淚腺
由于藥物的副作用而萎縮。
年輕的女護士為馬修所經(jīng)受的痛苦以手掩面,不敢正視。馬修說:
“鉆心的刺痛難忍,但我還是感激它一一痛楚讓我感到我還活著?!?/p>
馬修住院的頭幾年,身體沒有任何感覺,沒有舒適感也沒有痛楚
感。在醫(yī)生的精心治療下,有一部分神經(jīng)已經(jīng)再生,每天早上向中樞
神經(jīng)發(fā)出“痛”的信號。
在痛楚中發(fā)現(xiàn)喜悅,這在一般人看來簡直是荒唐。但置身馬修的
處境,就知道這種特定的痛楚不僅給他帶來了喜悅,而且?guī)砹讼M?/p>
當然一個重要前提在于,馬修是一個意志堅強的人。
過去馬修經(jīng)歷過無數(shù)沒有任何知覺的日夜。如果說,痛楚感是一
處斷壁殘垣的話,無知覺則是死寂的沙漠。痛楚感使馬修體驗到了“存
在”。從某種意義上說,這甚至是一種價值體現(xiàn)一一醫(yī)療價值與康復(fù)
價值的體現(xiàn)。當然,馬修不是病態(tài)的自虐狂,他把痛楚作為契機,進
而康復(fù),享受到正常人享有的所有感受。誰也不能保證可憐的馬修能
獲得這一天,但他和醫(yī)生一起朝這個方向努力,因而他盼望痛楚會在
第二天早晨如期到來。
L給劃線字注音(2分)
中樞()自虐()
2.聯(lián)系上下文解釋詞語意思及在文中的具體含義。(3分)
①以手掩面:________________________________________________
②契機:_______________________________________________________
3.破折號的主要用法有①表注釋,②表語意轉(zhuǎn)換,③表聲音延長或中
斷。請判斷下面句子中破折號的用法,選擇序號填在句子后面的
()中。(2分)
A.當陽光從朝南的窗口射入病房時,馬修開始迎接來自身體不同部位
痛楚的襲擊一一病痛總是早上光臨。()
B.鉆心的刺痛難忍,但我還是感激它一一痛楚讓我感到我還活著。
()
4.你對“生之喜悅”這個題目的理解:
(2分)
5.在短文中為表現(xiàn)馬修所經(jīng)受的痛苦有正面描寫和側(cè)面描寫,各選一
句摘抄下來。
A.正面(1分)
B.側(cè)面(1分)
6.馬修為什么要感激使他鉆心難忍的痛楚?(2分)
7.讀了短文后,你有什么感受?請用簡潔流暢的語言寫下來。(3分)
九、作文。(30分)
請以《我不再》為題寫一篇作文。
要求:1.把題目補充完整。
2.500字以上。
答案
一、整理書籍文件含糊軍閥避免組織航?;膷u流落
二、B
三、酷(殘酷)代(代表)歷(歷史)淌(流淌)
醋(吃醋)伐(伐木)厲(厲害)倘(倘若)
四、C
五、若大江東去如小橋流水如旭日噴薄似風拂楊柳
六、L唐東杰布組成了藏戲班子。
2.那長長的柔軟的柳枝,隨風飄動著。
3.我有的是時間,工作麻煩一點不必介意。
4.法官說兩周前他找人用鍋爐把山洞的洞口封上了,然后又上了三道
鎖,鑰匙在他這里。
七、1.夕陽無限好
2.眾鳥高飛盡
3.不有雨兼風
4.不敢問來人
八、(-)1.宋楊萬里
2.疏疏:稀疏。陰:樹蔭。走:跑。
3.一個孩子奔跑著追捕一只黃蝴蝶,可蝴蝶飛到菜花叢中后就再也找
不到了。
4.B
(二)1.shuniie
2.(1)指用手遮住自己的臉部,指年輕的女護士害怕看到馬修經(jīng)受痛
苦的
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