2024年高考語文復(fù)習(xí)：通假字 古漢語語法練習(xí)題（含答案解析）

2024年高考語文復(fù)習(xí)：通假字古漢語語法練習(xí)題

i.下列各句中沒有通假字的一項是（）

A.君子生非異也，善假于物也

B.巫醫(yī)樂師百工之人，君子不齒

C.意有所極，夢亦同趣

D.浩浩乎如馮虛御風(fēng)

2.下列各組句子中，通假字最多的一組是（）

A.隰則有泮彳面規(guī)矩而改錯鼓瑟希，鏗爾辟邪說，難壬人

B.于嗟鳩兮，無食桑甚芳菲菲其彌章刑于寡妻距關(guān)，毋內(nèi)諸侯

C.扈江離與辟芷兮則知明而行無過矣因擊沛公于坐振之以威怒

D.來吾道夫先路須臾成五采技蓋至此乎遂散六國之從

3.下列句子中，沒有通假字的一項是（）

A.滿座重聞皆掩泣B.使建中遠具時羞之奠

C.早堞而緒D.師者，所以傳道受業(yè)解惑也

4.下列各句中沒有通假字的一項是（）

A.圖窮而匕首見B.群臣驚愕，卒起不意，盡失其度

C.燕王誠振怖大王之威D.諸郎中執(zhí)兵，皆陳殿下

5.下列句子中，不含通假字的一項是（

A.秦伯說，與鄭人盟刑于寡妻

B.共其乏困蓋亦反其本矣

C.失其所與，不知行旅皆欲出于王之涂

D.因人之力而敝之申之以孝悌之義

6.下列句子中沒有通假字的一項是（）

A.唯求則非邦也與

B.鼓瑟希，鏗爾

C.莫春者，春服既成

D.可使有勇，且知方也

7.下列句子中不含通假字的一項是（

A.若然向然B.善哉！技蓋至此乎

C.批大郤，導(dǎo)大嶷D.怵然為戒，視為止，行為遲

8.選出全有通假字的一組（）

①則知明而行無過矣②雖有槁暴，不復(fù)挺者③謹庠序之教，申之以孝悌之義④所以

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傳道受業(yè)解惑也⑤棄甲曳兵而走⑥秦?zé)o亡矢遺鑲之費⑦或師焉或不焉⑧贏糧而景

從

A.①③⑤⑦B.②④⑦⑧C.③⑤⑥⑧D.①②④⑥

9.下列選項中通假字最多的一項是（）

①君子生非異也②列缺霹靂，丘巒崩摧

③師者，所以傳道受業(yè)解惑也④浩浩乎如馮虛御風(fēng)

⑤山川相繆，郁乎蒼蒼⑥極天云一線異色，須臾成五采

⑦彤管有煒，說怪女美⑧自牧歸美，洵美且異

⑨其遠古刻盡漫失⑩人生如夢,一尊還酹江月

A.①②⑥⑩B.②④⑦⑨C.③⑤⑦⑧D.④⑧⑨⑩

10.下列不含有通假字的一項是（)

A.契闊談心念舊恩B.榆柳蔭后檐

C.列缺霹靂，丘巒崩摧D.一尊還酹江月

11.下列各句中，不含通假字的一項是()

A.齊與楚從親B.其稱文小而其指極大

C.土之耽兮，猶可說也D.蘇秦、杜赫之屬為之謀

12.下列選項中，都含有通假字的一項是()

A.寧赴常流而葬乎江魚腹中耳。亡走趙，趙不內(nèi)。

B.乃使蒙恬北筑長城而守藩籬。孝公既沒。

C.舉類邇而見義遠。掘野鼠去草實而食之。

D.畔主背親，為降虜于蠻夷。莊宗受而藏之于廟。

13.下列各句中通假字解釋有誤的一項是（）

A.行有不謙于心：通“愜”,快心、滿意

B.宋人有閔其苗之不長而握之者：通“憫”，憐憫

C.其大本擁腫而不中繩墨：通“臃”

D.東西跳梁，不辟高下：通“踉”，跳躍；通“避”，躲避

14.下列句子不含通假字的一項是（）

A.知者不惑B.非所以內(nèi)交于孺子之父母也

C.宋人有善為不龜手之藥者D.其未兆易謀

15.下列各句中，沒有通假字的一項是（)

A.鼓瑟希

B.莫春者，春服既成

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C.早緘而緒

D.可使有勇，且知方也

16.下列各項中全都含有通假字的一項是（）

A.如其禮樂，以俟君子行旅皆欲出于王之涂

B.小學(xué)而大遺蓋亦反其本矣

C.罔民而可為也故木受繩則直

D.刑于寡妻，至于兄弟鼓瑟希，鏗爾

17.下列語句中，不含有通假字的一項是（）

A.知者不惑B.若火之始然C.日余食贅行D.致知在格物

18.下列各句中，不含通假字的一項是（）

A.鼓瑟希B.行旅皆欲出于王之涂

C.批大邵D.刑人如恐不勝

19.對下列各句中加點詞判斷正確的一項是（）

①舉酒展客，誦明月之詩②浩浩乎如日虛御風(fēng)③東望武昌，山川相繆④須臾成五采

A.①、②是通假字，③、④不是

B.①、③是通假字，②、④不是

C.①、④是通假字，②、③不是

D.①、②、③、④均是通假字

20.選出下列各項中線有通假字的一項（）

A.非所以內(nèi)交于孺子之父母。

B.若火之始然，泉之始達。

C.宋有善為不龜手之藥者。

D.君子喻于義，小人喻于利。

21.對下邊句中加橫線字的解讀不正確的一項是（）

A.雖直槁暴，不復(fù)挺者（有，通“又”）B.君子博學(xué)而日參省乎旦（己，通“矣”）

C.則知明而行無過矣（知，通“智”）D,君子生非異也（生，通“性”）

22.下列句子中不全含通假字的一項是（）

A.①浩浩乎如馮虛御風(fēng)②山川相繆

B.①須臾成五采②多平方，少圜

C.①列缺霹靂，②一尊還酹江月

D.①其脆易泮②生石罅，皆平頂

23.下列各項中不全含通假字的一項是（）

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A.失其所與，不知今日往而不反者，豎子也今老矣，無能為也已

B.秦王還柱而走燕王拜送于庭距關(guān)，毋內(nèi)諸侯

C.燕王誠振怖大王之威樊將軍仰天太息流涕不者，若屬皆且為所虜

D.圖窮而匕首見行李之往來，共其乏困臣之不敢倍德也

24.下列各組句子中，不全都含有通假字的一組是（）

A.①不龜手之藥②非所以內(nèi)交于孺子之父母也

B.①其脆易泮②九層之臺，起于累土

C.①若火之始然②死而不亡者壽

D.①知者不惑，仁者不憂②當(dāng)察亂之所自起

25.下列各句中加點詞的解釋，全部正確的一項是（）

A.虞常果引張勝引：招出會迨虞常論：判罪

B.欲值大義于天下信：通“伸”，伸張子為父死，亡所恨恨:

怨恨

C.自分已死久矣分：職責(zé)恐前語發(fā)發(fā)：暴露，泄

露

D.又非親屬，何謂相舉坐：定罪，治罪漢使張勝謀殺單于近臣，當(dāng)死當(dāng):

應(yīng)當(dāng)

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參考答案：

1.B

【詳解】本題考查學(xué)生理解文言詞語通假現(xiàn)象的能力。

A.“生”，同“性”，資質(zhì)、稟賦。句意：君子的資質(zhì)與一般人沒有差別，只是善于借助外物罷

了。

B.無通假字。句意：巫醫(yī)樂師和各種工匠這些人，君子們不屑一提。

C.“趣”，同“趨”，往、赴。句意：心里想到那里，夢中也就到了那里。

D.“馮”，同“憑”。句意：多么遼闊呀，像是凌空乘風(fēng)飛去。

故選Bo

2.B

【詳解】本題考查學(xué)生理解文言文通假字意義和用法的能力。

A.“泮”通“畔”，邊岸；句意：沼澤雖寬有盡頭。

“錯”通“措”，施行；句意：背棄規(guī)矩而又改變政策。

“?！蓖ā跋　保∈?；句意：這時曾點彈瑟的聲音逐漸放慢，接著“鏗”的一聲。

“辟邪說，難壬人"沒有通假字；句意：駁斥錯誤言論，責(zé)難奸佞小人。

B.“于,，通”吁，，，感嘆詞；“無，，通“毋”，不要；句意：噓噓那些斑鳩兒，別把桑甚吃嘴里。

“章”通“彰”，彰顯；句意：散發(fā)出一陣陣濃郁清香。

“刑，，通“型”，榜樣；句意：（做國君的）給自己的妻子做好榜樣。

“距”通“拒”，把守；“內(nèi)”通“納”，接納；句意：守住函谷關(guān)，不要放諸侯進來。

C.“辟”通“僻”，幽僻；句意：我把江離芷草披在肩上。

“知”通“智”，智慧；句意：那么他就會智慧明理并且行為沒有過錯了。

“坐，，通”座，，，座位；句意：趁機把在座位上的沛公擊殺。

“振”通“震”，震懾；句意：用威風(fēng)怒氣來嚇唬（人們）。

D.“道”通“導(dǎo)”，引導(dǎo)；句意：來呀，我在前引導(dǎo)開路！

“采”通“彩”，色彩；句意：一會兒又變成五顏六色的。

“蓋”通“盍”，何，怎樣；句意：技術(shù)怎么竟會高超到這種程度??？

“從”通“縱”，合縱；句意：于是拆散六國的合縱同盟。

故選B。

3.A

【詳解】本題考查學(xué)生對文言詞語中的通假字現(xiàn)象的理解能力。

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A.沒有通假字。句意：在座的人重聽都掩面哭泣不停。

B.“羞”，通“能”，指美味食物。句意:讓建中在遠方備辦了應(yīng)時的鮮美食品作為祭品。

C.“而“，通“爾”，你們的。句意：早點抽好你們的絲線。

D.“受”，通“授”，傳授。句意：老師，是用來傳授知識、教授學(xué)業(yè)、解答疑惑的人。

故選A?

4.D

【詳解】本題考查學(xué)生對文言詞語中的通假字現(xiàn)象的理解能力。

A.“見”，通“現(xiàn)”，出現(xiàn)。句意：地圖全都打開時，預(yù)先卷在地圖里的匕首就露出來了。

B.“卒”，通“猝”，突然。句意：秦國的君臣都驚呆了，事情突然發(fā)生，意料不到，大家都失

去了常態(tài)。

C.“振”，通“震”，震懾。句意：燕王確實非常害怕大王您的威風(fēng)。

D.沒有通假字。句意：那些宮廷侍衛(wèi)握著武器，都在殿下侍候。

故選D。

5.D

（詳解】本題考查學(xué)生對文言詞語中的通假字現(xiàn)象的理解能力。

A.“說”，同“悅”，高興；“刑”，同“型”，作榜樣。句意：秦穆公很高興，就與鄭國簽訂了盟

約。/給自己的妻子作榜樣。

B.“共”，同“供”，供給；“蓋”，同“盍”，何不；“反”，同“返”，返回。句意：（鄭國可以隨時）

供給他們?nèi)鄙俚臇|西。/還是回到根本上來吧。

C.“知”，同“智”，明智；“涂”，同“途”，道路。句意：失去了自己所結(jié)盟的力量，真是不明

智。/旅行的人都想在大王的道路上出入。

D.沒有通假字。句意：依靠別人的力量卻反過來傷害他。/把孝悌的道理反復(fù)講給百姓聽。

故選D。

6.D

【詳解】本題考查學(xué)生對文言詞語中的通假字現(xiàn)象的理解能力。

A.唯求則非邦也與?！耙馑际请y道冉有講的不是國家大事嗎？“與”，同“歟”，疑問語氣詞。

B.鼓瑟希，鏗爾。意思是：彈瑟的聲音逐漸慢了，（接著）鏗地一聲?！跋！笔峭僮郑ā跋　?。

C.莫春者，春服既成。翻譯為：暮春時節(jié)，春服已經(jīng)穿好?！澳?，同“暮”。

D.可使有勇，且知方也。翻譯為：可以讓它的（百姓）勇敢起來，而且懂得禮義。

故選Do

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7.D

【詳解】本題考查學(xué)生理解常見文言實詞的通假現(xiàn)象的能力。

A.“向”同“響”,聲音。

B.“蓋”同“盍”，何、怎么。

C.“郤”同“隙”，空隙。

D.沒有通假字。

故選D。

8.B

【詳解】本題考查學(xué)生對文言詞語中的通假字現(xiàn)象的理解能力。

①知：通“智”，智慧。句意：那么他就會智慧明達并且行為不會有過錯了。

②有：通“又”，再。句意：即使又曬干了，（木材）也不會挺直。

③無通假字。句意：認真地興辦學(xué)校教育，把孝敬父母、尊敬兄長的道理反復(fù)地講給百姓聽。

④受：通“授”，傳授。句意：是依靠他來傳授道、教授學(xué)業(yè)、解除疑惑的人。

⑤無通假字。句意：拋下盔甲拖著兵器向后逃跑。

⑥無通假字。句意：秦國沒有耗費一個箭頭。

⑦“不”，通"否”，表否定。句意：有的向老師學(xué)習(xí)，有的卻不向老師學(xué)習(xí)。

⑧“景”，通“影”，名詞作狀語，像影子一樣。句意：帶著糧食，像影子似的跟著他。

綜上，①②④⑦⑧有通假字；③⑤⑥無通假字。

故選B。

9.C

【詳解】本題考查學(xué)生對文言詞語中的通假字現(xiàn)象的理解能力。

①“生”同“性”，天性、天賦。句意：君子的資質(zhì)秉性跟一般人沒什么不同。

②“缺”同“裂”，分裂。句意：電光閃閃，雷聲轟鳴，山峰好像要被崩塌似的。

③，，受，，同，，授，，，傳授，講授。句意：老師，是用來傳授道、教授學(xué)業(yè)、解釋疑難問題的。

④“馮”同“憑”，乘。句意：就如同憑空乘風(fēng)。

⑤“繆，，同”繚，，，纏繞。句意：山河接壤連綿不絕，（目力所及）一片蒼翠。

⑥“采”同“彩”，色彩。句意：天邊的云彩形成一條線（呈現(xiàn)出）奇異的顏色，一會兒又變成五

顏六色的。

⑦“說”同“悅”，喜歡，愛慕?！芭蓖叭辍?，你。句意：鮮紅筆管有光彩，愛她姑娘好容顏。

⑧“歸”同“饋”，贈送。句意：遠自郊野贈柔美，誠然美好又珍異。

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⑩“尊，，同”樽，，，酒杯。句意：人生如同一場朦朧的夢，舉起酒杯奠祭這萬古的明月。

A.①②⑥⑩共4個通假字；

B.②④⑦⑨共4個通假字；

C.③⑤⑦⑧共5個通假字；

D.④⑧⑨⑩共3個通假字。

故選C。

10.B

【詳解】本題考查學(xué)生對文言詞語中的通假字現(xiàn)象的理解能力。

A.“§T同“宴”，宴飲。句意:彼此久別重逢談心宴飲，重溫那往日的恩情。

B.無通假字。句意：生長茂盛的榆樹柳樹遮蔽了后屋檐

C.“列”同“裂”，閃電。句意：電光閃閃，雷聲轟鳴，山峰好像要被崩塌似的。

D.“尊”同“樽”，酒杯。句意:舉起酒杯奠祭這萬古的明月。

故選B。

11.D

【詳解】本題考查學(xué)生理解文言通假字的能力。

A.句意：齊國和楚國結(jié)成合縱聯(lián)盟互相親善?！皬模蓖ā翱v”，合縱。

B.句意：就其文字來看，不過是尋常事情，但是它的旨趣是極大的?！爸浮?，通“旨”，意旨、

旨趣。

C.句意：男子沉溺在愛情里，還可以脫身?！罢f”，通“脫”，解脫。

D.句意：蘇秦、杜赫這類人為他們出謀劃策。無通假字。

故選D。

12.C

【詳解】本題考查學(xué)生對文言詞語中的通假字現(xiàn)象的理解能力。

A.句意：寧可投入長流的大江而葬身于江魚的腹中。無通假。/內(nèi)：通“納”，接納。句意：

他逃往趙國，趙國不肯接納。

B.句意：于是又命令蒙恬在北方修筑長城，守衛(wèi)邊境。無通假。/沒：通“歿”，死亡。句意：

秦孝公死了以后。

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c.見：通“現(xiàn)”，表達。句意：列舉的雖是肯前事物，但是表達意思很深遠。/去：通“養(yǎng)”，收

藏。句意：挖野鼠穴里藏的草食充饑。

D.“畔”：通“叛”，背叛。句意：背叛皇上、拋棄親人，在異族那里做投降的奴隸。/句意：莊

宗受箭收藏在祖廟。無通假。

故選Co

13.B

【詳解】本題考查學(xué)生對文言詞語中的通假字現(xiàn)象的理解能力。

B.“閔”，同“憫”，擔(dān)心，憂慮。句意：有個擔(dān)憂他的禾苗長不高而把禾苗往上拔的春秋宋國

人。

故選B。

14.D

【詳解】本題考查學(xué)生對文言詞語中的通假字現(xiàn)象的理解能力。

A.“知”，通“智”，智慧。句意：有智慧的人不會迷惑。

B.“內(nèi)”，通“納”，結(jié)交。句意：這不是因為要想去和這孩子的父母結(jié)交。

C.“龜”，通“軟”，使皮膚軟裂。句意：宋國有一個擅長制作讓手不轍裂的藥的人。

D.沒有通假字。句意：事情沒露苗頭時容易籌謀。

故選D。

15.D

【詳解】本題考查學(xué)生對文言詞語中的通假字現(xiàn)象的理解能力。

A.“?！蓖ā跋　?，稀疏。句意：曾皙彈瑟的聲音漸漸稀疏下來。

B.“莫”通“暮”，晚。句意:晚春時節(jié)（天氣和暖），春天的衣服已經(jīng)穿著了。

C.“而”通“爾”，你們的。句意：早點緘好你們的絲。

D.沒有通假字。句意：就可以使那里人人有勇氣并且個個懂道義。

故選D。

16.D

【詳解】本題考查學(xué)生對文言詞語中的通假字現(xiàn)象的理解能力。

A.無通假字。句意：至于這個國家的禮樂教化，那就只有等待君子來施行了。/“涂”，通“途”，

道路。句意：旅行的人都想走在大王的道路上。

B.無通假字。句意：小的方面學(xué)習(xí)，大的方面卻遺漏。/“蓋”，通“盍”，何不。為什么不回到

根本上來呢？

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c.“罔”，通“網(wǎng)”，張網(wǎng)捕捉，比喻陷害。句意：陷害百姓卻去做。/無通假字。句意：所以木

材用墨線量過再經(jīng)輔具加工就能取直。

D.“刑”通“型”，做榜樣。句意：給自己的妻子作榜樣，推廣到兄弟。/“?！蓖ā跋　?，稀疏。句

意：曾皙彈瑟的聲音漸漸稀疏下來，鏗的一聲。

故選D。

17.D

【詳解】本題考查學(xué)生理解文言文通假字用法和含義的能力。

A.“知”，通“智”，智慧。句意：聰慧的人能深入了解，凡事不會疑惑不決。

B.“然”，通“燃”，燃燒。句意：就像火剛剛開始燃燒。

C.“行”，通“形”，形體，表現(xiàn)。句意：可以說都是剩飯贅瘤的表現(xiàn)。

D.無通假字。句意：獲取知識的途徑則在于探究事理。

故選D。

18.D

【詳解】本題考查學(xué)生對文言詞語中的通假字現(xiàn)象的理解能力。

A.希：通“稀”，稀疏。句意：（曾點）彈瑟的聲音逐漸稀疏。

B.涂：通“途”，道路。句意：旅行的人都想在大王的道路上出入。

C.郤：通“隙”，空隙。句意：擊入大的（筋骨連接連接處的）縫隙。

D.無通假。句意：懲罰人唯恐不能用盡酷刑。

故選D。

19.D

【詳解】本題考查學(xué)生對文言詞語中的通假字現(xiàn)象的理解能力。

①句意：舉起酒杯向同伴敬酒，吟誦著與明月有關(guān)的文章。屬：通“囑”，勸人喝酒。

②句意：（我的情思）浩蕩，就如同憑空乘風(fēng)。馮：通“憑”，乘。

③句意：（這里）向西可以望到夏口，向東可以望到武昌，山河接壤連綿不絕?？姡和ā翱潯保?/p>

連結(jié)，盤繞。

④句意：一會兒又變成五顏六色的。采：通“彩”，五色。

故選D。

20.D

【詳解】本題考查學(xué)生對文言詞語中的通假字現(xiàn)象的理解能力。

A.“內(nèi)”通“納”，結(jié)交。句意：這不是因為想要去和這孩子的父母結(jié)交。

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B.“然”通“燃”，燃燒。句意：就像火剛剛開始燃燒，泉水剛剛開始流淌。

C.“龜”通“皴”，皮膚凍裂。句意：宋國有一個人善于制作防止皮膚凍裂的藥。

D.無通假。句意：君子懂得的是道義，小人懂得的是利益。

故選D。

21.B

（詳解】本題考查學(xué)生對文言詞語中的通假字現(xiàn)象的理解能力。

B.“己”，代詞，自己。句意：君子廣泛地學(xué)習(xí)，并且經(jīng)常把學(xué)到的東西拿來檢查自己（的言

行）。

故選B。

22.D

【詳解】本題考查學(xué)生對文言詞語中的通假字現(xiàn)象的理解能力。

A.①“馮”，同“憑”，乘；句意：就