幼兒體育游戲教案《我要找朋友》_第1頁
幼兒體育游戲教案《我要找朋友》_第2頁
幼兒體育游戲教案《我要找朋友》_第3頁
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第頁共頁幼兒體育游戲教案《我要找朋友》教案《我要找朋友》一、教案目標：1.培養(yǎng)幼兒的團隊合作意識和社交交往能力。2.培養(yǎng)幼兒的動作協(xié)調(diào)能力和體育游戲興趣。3.提高幼兒的觀察能力和思辨能力。二、教學準備：1.游戲銷售店。2.鴨子裝扮和超人裝扮的道具。3.游戲道具：鴨子裝扮、超人裝扮、面具、披風、小熊等。4.幼兒身高尺。三、教學過程：步驟一：導(dǎo)入1.教師展示一些道具，如鴨子裝扮、超人裝扮、面具、披風、小熊等，讓幼兒猜測這些道具的用途。2.教師用鴨子裝扮和超人裝扮示范動作，讓幼兒猜測動作的名稱。步驟二：講解游戲規(guī)則1.教師將幼兒分為兩組，每組的人數(shù)相等。2.教師將游戲道具放在教室的不同角落，并用指示牌標出每個道具的位置。3.教師告訴幼兒，每個道具都代表著一個朋友，他們需要按照指示牌上的提示找到并選擇自己喜歡的道具。4.教師規(guī)定游戲時間為5分鐘，時間結(jié)束后，每個組需要介紹他們找到的朋友的名字、特點和喜好。步驟三：游戲開始1.教師讓幼兒按照分組站在相應(yīng)的位置上。2.教師宣布游戲開始，每個小組的隊長帶領(lǐng)隊員們按照指示牌的提示找到并選擇自己喜歡的道具。步驟四：游戲結(jié)束1.教師宣布游戲時間結(jié)束，讓每個小組的隊長把自己找到的朋友的名字、特點和喜好向全班介紹。2.教師鼓勵幼兒互相了解和交流，分享自己喜歡的朋友。四、教學評估：1.教師觀察幼兒在游戲過程中的表現(xiàn)，包括團隊合作、社交交往、動作協(xié)調(diào)等。2.教師評估幼兒的觀察能力和思辨能力，包括幼兒是否能根據(jù)指示牌的提示找到并選擇自己喜歡的道具。五、教學反思：通過這次教學活動，幼兒能夠在游戲中充分發(fā)揮自己的團隊合作和社交交往能力，提高了他們的動作協(xié)調(diào)能力和體育游戲興趣。同時，幼兒也鍛煉了自己的觀察能力和思辨能力，培養(yǎng)了他們的想象力和創(chuàng)造力。在今后的教學中，我將更加注

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