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文檔簡介
人教部編版語文五年級上冊期中測試題
(時間:90分鐘分值:100分)
學校:_______班級:________姓名:________
一、生字積累吧。(16分)
1.給下面加點字選擇正確的讀音。(3分)
壯哉(zdicang)抖擻(sdushu)波瀾(IGngIdn)
丞相(xidngxiang)冠軍(gudnguan)抵御(ytixie)
2.讀拼音,寫漢字。(13分)
(1)白鷺色素優(yōu)i()合非常適丫”),白h6()太大而xidn()
生硬。白鷺是一首yCin()在骨子里的詩,令我們羨祜()o
(2)李叔叔從小受到家庭良好家風的xun()陶,做事不ju()小節(jié),
無私fMg()獻,大家非常喜歡他。
(3)織女在天上整天織shd(),就像坐監(jiān)河()一樣,他發(fā)shi
)一定要去人間走一tang()=
二、詞語故事會。(17分)
1.比一比,再組詞。(5分)
恃()侵()杭()拱()煌()
待()浸()抗()供()惶()
2.畫出下面詞語中的錯別字,并改過來。(6分)
謊話蹦塌歷害珊瑚()
告秘衣裳鋪扇懲罰()
梳頭流傳崔促喜雀()
3.補充成語,并選擇其中兩個詞語寫一句話。(6分)
金()輝煌玲瓏()透奇珍()寶不()其數(shù)
不可思()富麗堂()豐衣()食震天()地
造句:
三、句子訓練家。(11分)
1.補充句子。(3分)
家家乞巧望秋月,-
2.按要求,寫句子。(8分)
(1)走近一看,竟是一個由孩子組成的方陣。(仿寫)
(2)健子越做越講究有黑雞毛白雞毛蘆花雞雞毛等各種顏色的建
子滿院子飛(加標點)
(3)大家都被海力布的事跡感動了。
改雙重否定句:_____________________________________________________
(4)他聽見有女子的笑聲,順著聲音看,果然有好些個女子在湖里洗澡。
,果然。
四、課內(nèi)閱讀家。(13分)
1.用幾句話概括出《獵人海力布》的主要內(nèi)容。(5分)
2.讀片段,完成后面的練習。
在清水田里,時有一只兩只白鷺站著釣魚,整個的田便成了一幅嵌在琉璃框
里的畫面。田的大小好像是有心人為白鷺設計的鏡匣。
晴天的清晨,每每看見它孤獨地站立在小樹的絕頂,看來像是不安穩(wěn),而它
卻很悠然。這是別的鳥很難表現(xiàn)的一種嗜好。人們說它是在望哨,可它真是在望
哨嗎?
黃昏的空中偶見白鷺的低飛,更是鄉(xiāng)居生活中的一種恩惠。那是清澄的形象
化,而且具有生命了。
(1)給選文每段都是一幅畫,請你給這三幅畫各起一個名字。(3分)
(2)文中劃線句中的“它”是不是在“望哨”?請結(jié)合全文作簡要分析。
(2分)
(3)第三幅畫的畫面特點是什么?(3分)
五、課外閱讀軒。(12分)
有時,我們需要將腳步放慢一點兒
今天的世界是名副其實的“極速世界”。到處是快餐,以及快餐式的旅游、
快餐式的閱讀、快餐式的家庭生活……還有那快餐式的心情!有時,我們確實需
要將腳步放慢一點兒。
將腳步放慢一點兒,我們才能盡情領略大自然之美?,F(xiàn)代人旅行,從海南島
到哈爾濱,渡音757只要幾個小時。旅行感都還來不及出現(xiàn),旅客已經(jīng)從夏季飛
進了冬季??墒?,呼嘯的飛行中()看不清長江,()看不清泰山。古人騎
一頭毛驢上路,歇歇停停地走了三個月。他們不在乎哪一天抵達目的地,但他們
說得出哪里草長馬肥,哪里風高雪厚。小橋流水,黃土高坡,只有一程一程地慢
慢走過,人們才可能真正認識江山。否則,我們只不過認識一張地圖罷了。
將腳步放慢一點兒,我們才能潛心閱讀,品嘗文學經(jīng)典的醇香。忙忙碌碌的
現(xiàn)代人,在滾滾紅塵中,離“心清自得詩書味”的境界越來越遠了。然而.閱讀
就像與一位慢條斯理的智者交談,是急躁不得的。讀一本巨著是如此,讀一篇美
文、一首好詩亦是如此。不細細品味,你如何能讀出“煮酒論英雄”的那份豪情
與智慧?不跟隨陶淵明一路尋覓,你如何到達寧靜優(yōu)美的“世外桃源”?不讓心
靈帶著想象的翅膀翱翔,你如何領略得到“春風又綠江南岸”的詩韻?
將腳步放慢一點兒,我們才能聽到別人的心聲和自我靈魂的獨自。沒有人會
把自己的內(nèi)心世界完全暴露給別人,也沒有人能夠不讓自己的愿望從言語中流露
出來。因此,與他人溝通的最好方式就是傾聽。然而,傾聽是需要一種定力的。
“高山流水逢知音”,琴師伯牙與樵夫鋪子期演繹了千古知音情。倘若鋪子期當
時步履匆匆,就不可能聽清楚,更談不上欣賞伯牙彈奏的“高山流水”了。心浮
氣躁的人,既無暇聽清別人的心聲,也很難靜心聆聽自我靈魂的獨白。孫子日:
“知彼知己者,百戰(zhàn)不殆?!逼鋵?“知彼”難,“知己”更難。因此,我們不妨
將腳步放慢一點兒,多多聆聽心靈的激情呼喚或喃喃低語。
親愛的朋友,世界()處處爭先恐后,(),我們不要只顧手忙腳亂地
往前飛奔,有時確實需要將腳步放慢一點兒。
1.在文中括號里填上合適的關聯(lián)詞語。
2.下列對第二自然段畫的句子的理解,不正確的一項是()。
A.以波音757飛行速度之快,形象地寫出了今天的世界是名副其實的''極
速世界”
B.寫出了人們在享受“極速世界”便利的同時,也留下了“旅行感”缺失
的遺憾
C.與下文的古人騎毛驢旅行形成鮮明的對比,突出了“將腳步放慢一點兒”
的好處
D.形象地寫出了偉大祖國的幅員遼闊,字里行問洋溢著難以抑制的民族自
豪感
3.短文是從哪幾個方面提出“有時,我們需要將腳步放慢一點兒”的?用
“—”畫出相的句子。這幾句話是所在自然段的句。
4.短文是按的結(jié)構(gòu)方式來行文的。
5.短文標題中的“有時”一詞能否刪去?為什么?
6.你喜歡什么樣的生活節(jié)奏?為什么?
六、作文小木屋。(30分)
我們身邊的人各有各的特點和品性。有的人勤勞,有的人細心,有的人樂
于助人,有的人勇敢堅強……請通過一兩件事來表現(xiàn)你身邊一個人的特點或品性,
寫出真情實感。題目自擬。寫之前可以先草擬一下習作提綱,再根據(jù)提綱分段敘
述,把重點部分寫具體。
參考答案:
一、1.zaisouIanxiangguanyu2.(1)配宜鶴嫌韻幕
(2)熏拘奉(3)紗獄誓趟
二、1.略。2.蹦(崩)歷(厲)秘(密)鋪(蒲)崔(催)雀(鵲)3.碧
剔異計議皇足動造句:略。
三、1.七夕今宵看碧霄,牽??椗珊訕?。穿盡紅絲幾萬條。2.(1)略。(2)
鍵子越做越講究,有黑雞毛、白雞毛、蘆花雞雞毛等,各種顏色的犍子滿院子飛。(3)
大家沒有不被海力布的事跡感動的。(4)略。
四、1.在內(nèi)蒙古自治區(qū),流傳著一個動人的民間故事。有一個獵人,名叫海
力布。大家都非常敬愛他。有一天,海力布到深山去找打獵,救了龍王的女兒,
得到了聽懂動物語言的神器,可是一天大地要被洪水淹沒,空難就要奪去鄉(xiāng)親們
的生命。要救鄉(xiāng)親們,只有犧牲自己。海力布說出了石頭的秘密,結(jié)果變成了一
塊僵硬的石頭。人們世世代代紀念海力布。
2.(1)水田釣魚閑立枝頭黃昏低飛(2)此題為開放性題目,回答是
或不是都可。如回答是,可根據(jù)語段中的“在小樹的絕頂,看來像不是安穩(wěn)”得
出,它站得這么高,而且“不安穩(wěn)”,似是有任務在身。如回答不是,可根據(jù)語
段中的“它卻很悠然”,如果有任務,是在望哨,就不會“很悠然”了。(3)
清純美麗,生機勃勃
五
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