2022級數(shù)控技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

文件編號：

山西工程職業(yè)學(xué)院

《2022級數(shù)控技術(shù)專業(yè)》

人才培養(yǎng)方案

制定負(fù)責(zé)人姚瑞敏教研室通過日期2022.07

系部負(fù)責(zé)人白雪清審核通過日期2022.08

學(xué)術(shù)委員會

索效榮審核通過日期2022.09

審核人

主管院長蔡紅新審核通過日期2022.09

1

《數(shù)控技術(shù)專業(yè)》（單獨(dú)招生+高考普招）人才培養(yǎng)方案

制訂說明

本方案按照《教育部關(guān)于職業(yè)院校專業(yè)人才培養(yǎng)方案制訂與實施工作的指導(dǎo)意見》（教

職成〔2019〕13號）《關(guān)于組織做好職業(yè)院校專業(yè)人才培養(yǎng)方案制訂與實施工作的通知》

（教職成司函〔2019〕61號）《職業(yè)教育專業(yè)目錄（2021年）》有關(guān)要求，在《山西

工程職業(yè)學(xué)院2022級人才培養(yǎng)方案制（修）訂原則意見》的指導(dǎo)下，由機(jī)械制造系經(jīng)數(shù)控

技術(shù)專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會進(jìn)行了論證，分別上報院長辦公會和黨委會，經(jīng)會議審議批準(zhǔn)同意

實施。本方案適用于全日制數(shù)控技術(shù)專業(yè)，自2022年9月開始實施。

參與制訂人員

專業(yè)帶頭人：姚瑞敏山西工程職業(yè)學(xué)院副教授/專業(yè)帶頭人

洛亮亮太重集團(tuán)煤機(jī)有限公司高級工程師/技術(shù)主管

參編人員：白雪清山西工程職業(yè)學(xué)院副教授/系主任

秦衛(wèi)偉山西工程職業(yè)學(xué)院實驗室/專任教師

佘文龍山西工程職業(yè)學(xué)院講師/專任教師

亓立山西工程職業(yè)學(xué)院講師/專任教師

宋懷勇晉西工業(yè)集團(tuán)有限公司高工/設(shè)備主管

高霄華山西汾西重工有限公司高工/設(shè)備主管

林陽陽山西工程職業(yè)學(xué)院畢業(yè)生

2

《數(shù)控技術(shù)專業(yè)》（單獨(dú)招生+高考普招）人才培養(yǎng)方案

目錄

一、基本信息(四號，黑體粗，段前段后各1行).............................................................................1

二、入學(xué)要求......................................................................................................................................1

三、修業(yè)年限......................................................................................................................................1

四、專業(yè)定位......................................................................................................................................1

五、職業(yè)面向......................................................................................................................................1

六、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格..................................................................................................................2

（一）培養(yǎng)目標(biāo)...................................................................................................................................2

（二）培養(yǎng)規(guī)格...................................................................................................................................2

七、課程體系......................................................................................................................................2

（一）公共基礎(chǔ)課程群體系設(shè)計.......................................................................................................4

（二）專業(yè)（技能）課程群體系設(shè)計.............................................................................................12

八、學(xué)時安排....................................................................................................................................20

九、教學(xué)進(jìn)程總體安排表................................................................................................................22

（一）2021級XXXXX專業(yè)教學(xué)進(jìn)程表..............................................................................................22

（二）教學(xué)過程統(tǒng)計表.....................................................................................................................29

十、實施保障....................................................................................................................................29

（一）師資隊伍.................................................................................................................................30

（二）教學(xué)設(shè)施.................................................................................................................................30

（三）教學(xué)資源.................................................................................................................................30

（四）教學(xué)方法.................................................................................................................................32

（五）教學(xué)評價.................................................................................................................................33

（六）質(zhì)量管理.................................................................................................................................34

十一、畢業(yè)要求................................................................................................................................34

3

數(shù)控技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

一、基本信息

專業(yè)名稱：數(shù)控技術(shù)

專業(yè)代碼：460103

二、入學(xué)要求

普通高中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者

三、修業(yè)年限

高等職業(yè)學(xué)校學(xué)歷教育修業(yè)年限以3年為主；招收對口升學(xué)學(xué)歷教育修業(yè)年

限以3年為主；招收3+2學(xué)歷教育修業(yè)年限以2年為主。

四、專業(yè)定位

面向《中國制造2025》制造強(qiáng)國戰(zhàn)略和智能制造對專業(yè)技術(shù)人才的需求，

對接智能裝備與應(yīng)用產(chǎn)業(yè)鏈，以“新一代信息技術(shù)+智能制造”為核心的高端人

才培養(yǎng)方向，強(qiáng)化人機(jī)互動、軟件應(yīng)用、先進(jìn)制造、智能檢測等技術(shù)在工業(yè)生產(chǎn)

中的應(yīng)用。服務(wù)于山西產(chǎn)業(yè)升級、改造、調(diào)整，立足于山西高端制造業(yè)的發(fā)展，

滿足于未來工業(yè)制造的智能化、個性化、精密化、快速化和軟性制造對數(shù)控技術(shù)

人才的需求。

五、職業(yè)面向

表1職業(yè)面向

1

《數(shù)控技術(shù)專業(yè)》（單獨(dú)招生+高考普招）人才培養(yǎng)方案

所屬專業(yè)大所屬專業(yè)類對應(yīng)行業(yè)主要職業(yè)類別主要崗位類別職業(yè)資格證書或技能等級

類（代碼）（代碼）（代碼）（代碼）（或技術(shù)領(lǐng)域）證書

數(shù)控車銑加工職業(yè)技能等

機(jī)械工程技術(shù)數(shù)控設(shè)備操作

通用設(shè)備級證

人員機(jī)械加工工藝

制造業(yè)編制與實施多軸數(shù)控加工職業(yè)技能等

裝備制造大機(jī)械設(shè)計制（2-02-07）

（34）數(shù)控編程、質(zhì)量級證

類（46）造類（4601）機(jī)械冷加工人檢驗

專用設(shè)備數(shù)控設(shè)備維護(hù)與維修職業(yè)

制造業(yè)員機(jī)械工藝工程

技能等級證

（35）（6-18-01）師

數(shù)控機(jī)床裝調(diào)維修工

六、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格

（一）培養(yǎng)目標(biāo)

以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，堅持把立德樹人作為根本任

務(wù)，加強(qiáng)學(xué)校思想政治教育工作，堅持“五育”并舉，持續(xù)深化“三全育人”綜

合改革，深挖每一門課程蘊(yùn)含的思政元素，實現(xiàn)思想政治教育與技術(shù)技能培養(yǎng)的

有機(jī)統(tǒng)一，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，增強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)適應(yīng)能力和可

持續(xù)發(fā)展能力，培養(yǎng)思想政治堅定、德技并修、德智體美勞全面發(fā)展，身心健康，

具有良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新精神，精益求精的工匠精神

等素質(zhì)，適應(yīng)機(jī)械、模具、電子、電氣、輕工等行業(yè)需要，熟練掌握本專業(yè)的基

本知識和技術(shù)技能，具備較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力，服務(wù)地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展，

滿足從事數(shù)控設(shè)備操作、機(jī)械加工工藝編制與實施、數(shù)控編程、質(zhì)量檢驗、多軸

精密加工及柔性制造應(yīng)用等工作的創(chuàng)新型、復(fù)合型高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

（二）培養(yǎng)規(guī)格

由德育、智育、體育、美育、勞育及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育六個方面的要求組成。

1.德育

1）堅定擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度，在習(xí)近平新時代中國特

色社會主義思想指引下，踐行社會主義核心價值觀，具有深厚的愛國情感和中華

民族自豪感。

2）崇尚憲法、遵法守紀(jì)、崇德向善、誠實守信、尊重生命、熱愛勞動，履

行道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范，具有社會責(zé)任感和社會參與意識。

2

《數(shù)控技術(shù)專業(yè)》（單獨(dú)招生+高考普招）人才培養(yǎng)方案

3）具有質(zhì)量意識、環(huán)保意識、安全意識、信息素養(yǎng)、工匠精神、創(chuàng)新思維。

2.智育

(1)掌握必備的思想政治理論、科學(xué)文化基礎(chǔ)知識和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識。

(2)熟悉與本專業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)以及環(huán)境保護(hù)、安全消防等知識。

(3)掌握機(jī)械制圖知識和公差配合知識。

(4)掌握常用金屬材料的性能及應(yīng)用知識和熱加工基礎(chǔ)知識。

(5)掌握電工電子技術(shù)基礎(chǔ)、機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)、液壓與氣壓傳動知識。

(6)掌握金屬切削刀具、量具和夾具的基本原理。

(7)熟悉常用機(jī)械加工設(shè)備的工作原理、加工范圍及結(jié)構(gòu)等知識。

(8)掌握與機(jī)械加工工藝編制與實施相關(guān)的基礎(chǔ)知識。

(9)掌握數(shù)控加工手工編程和CAD/CAM自動編程的基本知識。

(10)了解數(shù)控機(jī)床電氣控制原理。

(11)熟悉數(shù)控設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)、故障診斷與維修的基本知識。

(12)熟悉機(jī)械產(chǎn)品質(zhì)量檢測與控制知識。

3.體育

擁有健康的體魄，心理和健全的人格，掌握基本運(yùn)動知識和一兩項運(yùn)動技能，

養(yǎng)成良好的體育鍛煉和衛(wèi)生習(xí)慣，能適應(yīng)崗位對體質(zhì)的要求，具有健康的心理和

樂觀的人生態(tài)度，朝氣蓬勃，積極向上，奮發(fā)進(jìn)取。

4.美育

具有專業(yè)必需的文化基礎(chǔ)，具有良好的文化修養(yǎng)和審美能力；知識面寬，自

學(xué)能力強(qiáng)；能用規(guī)范的語言文字和行為表達(dá)自己的意愿，具有社交能力和禮儀知

識；有嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的工作作風(fēng)。陶冶情操，提高道德修養(yǎng)，追求高尚的審美理想、

樹立正確的審美觀念和健康向上的審美情趣，塑造完美的人格。

5.勞育

熱愛勞動和勞動人民、尊重勞動，樹立勞動光榮、勞動創(chuàng)造一切的意識，培

養(yǎng)吃苦耐勞精神，增強(qiáng)意志力，養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣和工匠精神。

6.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育

以創(chuàng)業(yè)理論知識為基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和思維，開發(fā)和提高學(xué)生的創(chuàng)

業(yè)素質(zhì)和能力，專創(chuàng)融合，訓(xùn)練創(chuàng)新思維，提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)技能，理論結(jié)合實踐，

3

《數(shù)控技術(shù)專業(yè)》（單獨(dú)招生+高考普招）人才培養(yǎng)方案

使學(xué)生在學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)理論專業(yè)知識的同時，通過社會實踐，逐步掌握創(chuàng)業(yè)知識，激

發(fā)創(chuàng)業(yè)精神和開拓進(jìn)取精神，樹立創(chuàng)業(yè)意識。

七、課程體系

（一）公共基礎(chǔ)課程群體系設(shè)計

公共基礎(chǔ)課程群包含思想政治與文化基礎(chǔ)課程和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與人文素質(zhì)課程。

表2思想政治與文化基礎(chǔ)課程設(shè)置（全院共享）

序

類別課程名稱知識目標(biāo)能力目標(biāo)學(xué)時

號

認(rèn)識高職大學(xué)生的歷

系統(tǒng)學(xué)習(xí)人生觀、史使命，具備學(xué)習(xí)生

價值觀理論涯和職業(yè)生涯的規(guī)劃

了解社會主義道德設(shè)計能力

思想道德與基本理論能夠?qū)⒌赖碌南嚓P(guān)理

174

法治了解社會主義法律論內(nèi)化為自覺的意識

在公共生活、職業(yè)能夠運(yùn)用與人們生活

生活等領(lǐng)域中的具密切相關(guān)的法律知

體規(guī)定識，在社會生活中自

覺遵守法律規(guī)范

學(xué)生應(yīng)理解習(xí)近平在知行合一、學(xué)以致

新時代中國特色社用上下功夫，大力弘

會主義思想，是馬揚(yáng)理論聯(lián)系實際的優(yōu)

克思主義中國化最良學(xué)風(fēng)，更加自覺用

新成果，是黨和人習(xí)近平新時代中國特

民實踐經(jīng)驗和集體色社會主義新思想指

智慧的結(jié)晶，是中導(dǎo)解決實際問題。

必修課國特色社會主義理進(jìn)一步增強(qiáng)“四個意

論體系的重要組成識”，堅定“四個自

部分，是全黨全國信”，做到“兩個維

《習(xí)近平新人民為實現(xiàn)中華民護(hù)”，努力成長為擔(dān)

族偉大復(fù)興而奮斗當(dāng)民族復(fù)興大任的時

時代中國特

2的行動指南，必須代新人48

色社會主義

長期堅持并不斷發(fā)

思想概論》展。

學(xué)生應(yīng)掌握習(xí)近平

新時代中國特色社

會主義思想的基本

精神、基本內(nèi)容、

基本要求，堅持不

懈用習(xí)近平新時代

中國特色社會主義

思想武裝頭腦、指

導(dǎo)實踐。

學(xué)生應(yīng)深刻把握這

4

《數(shù)控技術(shù)專業(yè)》（單獨(dú)招生+高考普招）人才培養(yǎng)方案

一思想貫穿的馬克

思主義立場觀點(diǎn)方

法，不斷提高馬克

思主義理論水平。

學(xué)生對馬克思主義對中國共產(chǎn)黨在新時

中國化進(jìn)程中形成代堅持的基本理論、

的理論成果有更加基本路線、基本方略

準(zhǔn)確的把握。即要的理解更加透徹。

掌握毛澤東思想、增強(qiáng)應(yīng)用馬克思主義

鄧小平理論、“三立場、觀點(diǎn)和方法認(rèn)

《毛澤東思個代表重要思想”識問題、分析問題和

想和中國特和科學(xué)發(fā)展觀產(chǎn)生解決問題的能力。

的時代背景、主要

色社會主義

內(nèi)容、科學(xué)體系和36

理論體系概歷史地位、指導(dǎo)意

論》義

學(xué)生應(yīng)對中國共產(chǎn)

黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行革

命、建設(shè)、改革的

歷史進(jìn)程、歷史變

革、歷史成就有深

刻認(rèn)識。

了解當(dāng)前和今后一

個時期的國際和國樹立科學(xué)的社會政治

內(nèi)形勢理想、道德理想、職

了解馬克思主義的業(yè)理想和生活理想

3形勢與政策立場、觀點(diǎn)和方法，增強(qiáng)振興中華和實現(xiàn)36

掌握政治、經(jīng)濟(jì)、中華民族偉大復(fù)興的

文化、歷史以及社信心信念和歷史責(zé)任

會等多領(lǐng)域的知識感

和信息

認(rèn)知2500個英語單

詞以及由這些詞構(gòu)

成的常用詞組

掌握基本的英語語能聽懂涉及日常交際

法規(guī)則，在聽、說、英語簡短對話和陳述

讀、寫、譯中能正能閱讀中等難度的一

確運(yùn)用所學(xué)語法知般題材的簡短英文資

4英語識料，實用文字材料86

掌握基本的聽力技能運(yùn)用所學(xué)詞匯和語

巧、閱讀方法、寫法寫出簡單的短文

作技巧能借助詞典翻譯中等

掌握一般的課堂用難度的文字材料

語，并能在日常涉

外活動中進(jìn)行簡單

的交流

掌握函數(shù)的極限與能用所學(xué)微積分知

連續(xù)、一元函數(shù)微識，更好地服務(wù)專業(yè)

5高等數(shù)學(xué)86

積分學(xué)、多元函數(shù)學(xué)習(xí)

微積分學(xué)等相關(guān)知能運(yùn)用數(shù)學(xué)思想和方

5

《數(shù)控技術(shù)專業(yè)》（單獨(dú)招生+高考普招）人才培養(yǎng)方案

識法以及一定的運(yùn)算、

掌握化歸、類比、邏輯思維，分析和解

逆向思維等數(shù)學(xué)思決實際問題

想和數(shù)學(xué)方法能借助數(shù)學(xué)軟件求解

掌握matlab、數(shù)學(xué)模型，解決實際

linggo等數(shù)學(xué)軟件問題

掌握優(yōu)秀篇章的寫

作背景、主題、思

能通暢、準(zhǔn)確地閱讀

想內(nèi)涵等相關(guān)知識

學(xué)術(shù)文章、欣賞文學(xué)

掌握計劃、總結(jié)、

作品

通知等日常應(yīng)用文

能夠正確寫作應(yīng)用文

6大學(xué)語文體的基本格式和寫45

書

作規(guī)范

能夠運(yùn)用所學(xué)知識，

掌握朗誦、演講、

更好的展示自己，提

辯論等口語形式的

升口頭表達(dá)能力

注意事項及相關(guān)技

巧

掌握計算機(jī)組裝和能自主組裝計算機(jī)，

軟硬件設(shè)置的基礎(chǔ)安裝操作系統(tǒng)、驅(qū)動

知識程序和應(yīng)用程序，排

掌握Windows操作除計算機(jī)工作故障

系統(tǒng)平臺的常規(guī)操能設(shè)置并優(yōu)化

作及設(shè)置Windows工作平臺

掌握office辦公軟能夠熟練使用office

件的使用及設(shè)置辦公軟件，進(jìn)行文檔

掌握網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知編輯、電子表格處理、

識、Internet的應(yīng)演示文稿制作

用技巧及網(wǎng)絡(luò)安全能夠進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)的連接

基礎(chǔ)知識和設(shè)置，能夠使用搜

掌握數(shù)據(jù)庫基本概索引擎查找信息、收

念、數(shù)據(jù)庫基本操發(fā)電子郵件、具備一

作、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技般的網(wǎng)絡(luò)安全常識并

信息技術(shù)巧了解云計算基本進(jìn)行安全防范知道什

7（基礎(chǔ)模塊概念及應(yīng)用么是云計算，云計算56

+拓展模塊）了解云平臺、云交的應(yīng)用及發(fā)展前景

付、云部署、云應(yīng)學(xué)會利用云平臺進(jìn)行

用、云安全等基礎(chǔ)一些日常管理的思維

知識和方法

了解物聯(lián)網(wǎng)概念及知道什么是物聯(lián)網(wǎng)，

應(yīng)用物聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用及發(fā)展

了解大數(shù)據(jù)概念、前景

基本架構(gòu)、特點(diǎn)及知道什么是大數(shù)據(jù)，

應(yīng)用大數(shù)據(jù)的應(yīng)用及發(fā)展

了解大數(shù)據(jù)采集、前景

預(yù)處理、存儲、分知道人工智能的基本

析、可視化等技術(shù)概念、知識表示、機(jī)

了解大數(shù)據(jù)發(fā)展現(xiàn)器學(xué)習(xí)、人工神經(jīng)網(wǎng)

狀及未來前景絡(luò)、人臉識別、等核

了解人工智能的發(fā)心技術(shù)

展現(xiàn)狀及未來在人知道移動互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)

6

《數(shù)控技術(shù)專業(yè)》（單獨(dú)招生+高考普招）人才培養(yǎng)方案

臉識別，生產(chǎn)過程用領(lǐng)域及核心技術(shù)，

智能化等熱門領(lǐng)域能充分利用移動互聯(lián)

的廣闊前景網(wǎng)隨身、互動、開放、

了解移動互聯(lián)網(wǎng)數(shù)分享、創(chuàng)新等特征進(jìn)

據(jù)、語音、圖像、行隨時隨地碎片化學(xué)

視頻等多種開放式習(xí)、繼續(xù)學(xué)習(xí)、終身

基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)等知學(xué)習(xí)

識養(yǎng)成及時關(guān)注和學(xué)習(xí)

了解近年來本專業(yè)新技術(shù)、新工藝、新

的新技術(shù)及其應(yīng)用規(guī)范等新知識習(xí)慣，

情況與時俱進(jìn)、終身學(xué)習(xí)

具備應(yīng)對調(diào)崗、變崗

了解新技術(shù)的未來

等職業(yè)遷移能力

發(fā)展前景

掌握兩項以上健身掌握兩項以上健身運(yùn)

運(yùn)動的基本方法動的技能

掌握有效提高身體能夠參與各種體育活

素質(zhì)、全面發(fā)展體動并形成自覺鍛煉的

8體育能的知識與方法習(xí)慣116

掌握籃球、足球、能應(yīng)用籃球、足球、

羽毛球、乒乓球等羽毛球、乒乓球等體

體育項目的運(yùn)動規(guī)育項目的運(yùn)動規(guī)則，

則欣賞體育比賽

掌握職業(yè)生涯規(guī)劃

與設(shè)計的基本方法

能進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計

掌握和運(yùn)用應(yīng)聘技

大學(xué)生職業(yè)與規(guī)劃，熟悉求職擇

巧

9發(fā)展與就業(yè)業(yè)方法和技巧20

了解與就業(yè)相關(guān)法

樹立正確的就業(yè)觀，

指導(dǎo)律法規(guī)，熟悉勞動

掌握一定的就業(yè)方法

就業(yè)合同的簽訂流

程

能夠正確認(rèn)識自我，

掌握心理學(xué)及相關(guān)提高學(xué)習(xí)能力、環(huán)境

學(xué)科知識和基本概適應(yīng)能力、壓力管理

念，明確心理健康能力、溝通能力、問

的標(biāo)準(zhǔn)和意義，了題解決能力、自我管

解大學(xué)階段人的心理能力、人際交往能

大學(xué)生心理理發(fā)展特征及異常力，妥善處理應(yīng)急事

1032

健康教育表現(xiàn)，掌握自我調(diào)件，提高對挫折的耐

適的基本知識受度

了解關(guān)于自我探能樹立心理健康發(fā)展

索、心理調(diào)適以及的自主意識，培養(yǎng)健

心理發(fā)展的技能與全的人格和良好的心

方法理品質(zhì)，提高心理健

康水平

理解并掌握職業(yè)素能夠?qū)⒐ぷ鲘徫坏穆?/p>

養(yǎng)包含的內(nèi)容及基業(yè)要求內(nèi)化為自身價

本框架、意義值取向并不斷自我提

11職業(yè)素養(yǎng)20

理解職業(yè)化精神的升

重要性和內(nèi)涵能夠在生活學(xué)習(xí)中培

了解職業(yè)化行為規(guī)養(yǎng)良好職業(yè)道德行為

7

《數(shù)控技術(shù)專業(yè)》（單獨(dú)招生+高考普招）人才培養(yǎng)方案

范習(xí)慣的重要性，習(xí)慣

掌握職場個人禮儀能夠在社會交際和職

及交往禮儀的內(nèi)容場情境下較為熟練而

掌握溝通的基本理得體地完成交際溝通

論、方法技巧以及任務(wù)

在職場交往中的重能夠熟練應(yīng)用職場人

要作用際交往所需的禮儀規(guī)

了解自我管理基礎(chǔ)范技巧，養(yǎng)成規(guī)范的

理論、技能與方法；職業(yè)化行為習(xí)慣

掌握時間管理、健能夠在實踐中成功地

康管理的基本理對自身的情緒、壓力

論、流程和原則方及健康進(jìn)行必要的調(diào)

法試與改進(jìn)，保持健康

的人格與體質(zhì)

明確我軍的性質(zhì)、

任務(wù)和軍隊建設(shè)的

主要指導(dǎo)思想

掌握國防建設(shè)和國

防動員的主要內(nèi)容

了解軍事思想的形

成與發(fā)展過程，初

步掌握我軍軍事理

論的主要內(nèi)容樹立科學(xué)的戰(zhàn)爭觀和

熟悉我國現(xiàn)代軍事方法論

思想的主要內(nèi)容、增強(qiáng)依法建設(shè)國防的

地位作用及科學(xué)含觀念

12軍事理論36

義增強(qiáng)國家安全意識

了解國際戰(zhàn)略格局熟悉信息化戰(zhàn)爭的特

的現(xiàn)狀、特點(diǎn)和發(fā)征，樹立打贏信息化

展趨勢，正確認(rèn)識戰(zhàn)爭的信心

我國的周邊安全環(huán)

境現(xiàn)狀和安全策略

了解軍事高技術(shù)的

內(nèi)涵、分類、發(fā)展

趨勢及對現(xiàn)代戰(zhàn)爭

的影響，熟悉高技

術(shù)在軍事上的應(yīng)用

范圍

體悟美的文化意蘊(yùn)以

及審美活動的人類學(xué)

系統(tǒng)理解和掌握美起源與宇宙學(xué)根據(jù)，

學(xué)的基本理論和基從而增強(qiáng)美學(xué)修養(yǎng)，

礎(chǔ)知識，理解美學(xué)開啟學(xué)生的人文智慧

的基本特性與問題樹立正確的審美觀，

1選修課美學(xué)原理30

把握與理解審美活正確地分析古今中外

動的結(jié)構(gòu)與特點(diǎn)，的各種文學(xué)現(xiàn)象，為

了解美的類型與形學(xué)生學(xué)習(xí)其他文學(xué)課

態(tài)程、從事各項社會工

作奠定初步的理論基

礎(chǔ)

8

《數(shù)控技術(shù)專業(yè)》（單獨(dú)招生+高考普招）人才培養(yǎng)方案

能夠樹立正確歷史

了解馬克思主義中觀，堅定理想信念，

國化的歷史進(jìn)程。做到“兩個維護(hù)”堅

認(rèn)識和把握我們黨定“四個自信”。

在革命、建設(shè)、改發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)、傳承

2中共黨史革各個歷史時期的紅色基因，永遠(yuǎn)保持8

寶貴經(jīng)驗。奮斗精神

了解中國共產(chǎn)黨的認(rèn)識大學(xué)生自身的歷

理論探索與黨的建史使命與責(zé)任，做好

設(shè)偉大工程。人生規(guī)劃，矢志不渝

聽黨話跟黨走。

掌握應(yīng)用文寫作的方

法和技巧，能熟練地

全面了解常用應(yīng)用

寫好與自己所學(xué)專業(yè)

文的基本常識，能

和從事的職業(yè)密切相

3應(yīng)用文寫作根據(jù)實際的需要較30

關(guān)常用應(yīng)用文，以適

熟練的撰寫相應(yīng)的

應(yīng)社會實踐的需要，

應(yīng)用文

為學(xué)生未來職業(yè)活動

打下良好的基礎(chǔ)

加強(qiáng)對生理健康的科

掌握一定的健康知學(xué)認(rèn)識，重視自我和

識掌握，包括青春他人的生理健康保護(hù)

期發(fā)育、內(nèi)外生殖強(qiáng)化健康意識，提高

大學(xué)生生理器的變化、性健康、自我保健意識和防病

430

健康孕育和妊娠、避孕能力，養(yǎng)成良好的生

以及性疾病等，增活習(xí)慣、選擇健康的

強(qiáng)對生理健康的直行為和生活方式、消

觀、真實感受除和減少危險因素、

改善生活質(zhì)量

熟練掌握和運(yùn)用

4000個英語高頻詞

能夠較通暢、有條理

匯

地用英語表達(dá)自己的

熟練掌握英語高頻

觀點(diǎn)

語法規(guī)則，在聽、

能夠運(yùn)用所學(xué)高頻詞

說、讀、寫、譯中

匯和句型寫出相關(guān)的

能正確運(yùn)用所學(xué)語

5英語強(qiáng)化課英語話題作文60

法知識

能夠閱讀較高難度題

熟練掌握英語聽力

材的英語文獻(xiàn)

技巧、閱讀技巧和

能夠掌握并使用一定

寫作方法

的英語學(xué)習(xí)策略，培

熟練掌握英語日常

養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力

用語并能在日常涉

外活動中進(jìn)行交流

進(jìn)一步理解并掌握掌握化歸思想，能夠

一元函數(shù)微積分學(xué)將實際問題通過建立

6高數(shù)強(qiáng)化課概念及相關(guān)知識微分或積分方程簡單60

掌握復(fù)數(shù)和拉普拉化、模型化

斯變換及其逆變換能夠?qū)?fù)數(shù)問題實數(shù)

9

《數(shù)控技術(shù)專業(yè)》（單獨(dú)招生+高考普招）人才培養(yǎng)方案

相關(guān)知識化；能夠利用拉普拉

掌握概率論與數(shù)理斯變換及其逆變換解

統(tǒng)計相關(guān)知識決與微分方程相關(guān)的

掌握線性代數(shù)行列實際問題

式與矩陣相關(guān)知識熟悉數(shù)據(jù)處理、數(shù)據(jù)

分析、數(shù)據(jù)推斷，并

能用所掌握的方法具

體解決社會經(jīng)濟(jì)所遇

到的各種問題

表3創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與人文素質(zhì)課程設(shè)置（全院共享）

序

類別課程名稱知識目標(biāo)能力目標(biāo)學(xué)時

號

了解創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的內(nèi)

涵與時代意義，認(rèn)

識創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與職業(yè)

提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)

生涯發(fā)展的關(guān)系

和能力

了解創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備

的基本素質(zhì)和創(chuàng)業(yè)掌握創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊組建

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者的思維模式，充的策略和方法

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