初二學(xué)生檢討書范文

初二學(xué)生檢討書范文初二學(xué)生檢討書范文1

敬重的老師：

您好！

我是初二（x）班的xxx，特別的愧疚在您忙完考試試卷的批閱后我還要寫上這樣一份檢討書來打攪您的休息。實(shí)在是對(duì)不起！對(duì)于這次的考試成果我也感到特別的愧疚，但是假如這件事請(qǐng)就這樣的壓在我的心底，我的整個(gè)假期都不會(huì)好受。我知道在上次的考試后，雖然您沒有明說，但是我知道，那個(gè)拖了班級(jí)后腿的吊車尾就是我。大家都在關(guān)切著放假的事宜，但是我卻快樂不起來。

曾幾何時(shí)我的數(shù)學(xué)成果也是我引以為傲的地方之一，但是自從升上了初中以后，我就慢慢的感覺到了力不從心。加上在初中后加入了很多新的科目，里面也有很多我特別喜愛的科目，我的留意力慢慢的被其他的科目吸引，數(shù)學(xué)這門重要的科目卻被我留在了一邊。

雖然之前我的數(shù)學(xué)成果還能夠牽強(qiáng)度日，但是到了現(xiàn)在我也真正明白了自己已經(jīng)將這門重要的課程荒廢成了什么樣子。看著自己成果單上的鮮紅的分?jǐn)?shù)，我甚至不知道該怎么拿回去和家長(zhǎng)說明。我這次真的做錯(cuò)了，我不該任著自己靠著自己的喜好來選擇學(xué)習(xí)的科目，因?yàn)椴簧瞄L(zhǎng)就放棄科目。學(xué)問是等價(jià)的，而且數(shù)學(xué)身為三主課之一總是有自己的緣由。數(shù)學(xué)是多么的`重要，可我之前卻沒能意識(shí)到，這是我對(duì)學(xué)習(xí)的錯(cuò)誤認(rèn)知所導(dǎo)致的。

下個(gè)學(xué)期就是初三了，我們很快將要面臨升學(xué)考試，原來現(xiàn)在這樣的我已經(jīng)拿不出信念去面對(duì)這樣的考驗(yàn)，這次的數(shù)學(xué)考試成果給了我很大的打擊。但是同學(xué)們依舊在激勵(lì)我，回到家后父母沒有只是對(duì)我職責(zé)，他們也對(duì)我還抱有期望。我不想辜負(fù)父母的期望，也不想奢侈了同學(xué)們的激勵(lì)，我想在這次的假期仔細(xì)的將之前所落下的數(shù)學(xué)給補(bǔ)回來！我知道現(xiàn)在臨時(shí)抱佛腳是很難有結(jié)果的，但是我也想要亡羊補(bǔ)牢。

帶著大家的期望和激勵(lì)，雖然心懷愧疚但我也是滿心希望的向您寫下了這份檢討，希望您能知道我的決心和變更，我會(huì)在下個(gè)學(xué)期起先前將自己的成果提升上來，將自己對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的看法完全變更。我希望老師能夠見證，并能夠在我下個(gè)學(xué)期來向您請(qǐng)教的時(shí)候能夠接受，我知道一個(gè)假期的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還請(qǐng)您能夠不吝賜教，感謝您！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

初二學(xué)生檢討書范文2

敬重的班主任：

您好！

對(duì)于今日晚自習(xí)沒上，并冒充您簽名，欺瞞了班級(jí)同學(xué)的事務(wù)，在此我深深地向您表達(dá)歉意。這次事務(wù)中我不僅到逃課是不對(duì)的。還了解隨意冒充他人簽名是不對(duì)的，這樣會(huì)讓我以后在社會(huì)上造成很大的不良印象。一再檢討后，我懷著愧疚和后悔給您寫下這份檢討書，以想您表示我對(duì)這件事務(wù)的不良行為的深深地相識(shí)以及在也不會(huì)類似的違紀(jì)行為的決心。

在我剛剛踏入這個(gè)學(xué)校到現(xiàn)在的這段期間，你以三申五令、一再調(diào)全班同學(xué)不得遲到、早退、曠課。但是我還是觸犯了無故逃課的現(xiàn)象。關(guān)于逃課的事務(wù)我覺得有必要說一說。事情的經(jīng)過是這樣的：因?yàn)槲医隳翘鞆纳虾；貋?，帶了許多東西，讓我去接她，當(dāng)是我一口就答應(yīng)了，但當(dāng)我寫假條讓您批時(shí)，您說讓我家人打電話給您，我不想讓家里人知道我不上課去接姐姐，否則他們會(huì)不讓我去，那樣就會(huì)有失信于他人了，所以我就自己批了張假條出去了。雖然我知道這種行為和想法是不對(duì)的，但是我還是做了，所以我覺得有必要想作出這份書面檢討，讓我自己深深地反省一下自己所犯的錯(cuò)誤。

對(duì)不起，老師。我犯下的是一個(gè)嚴(yán)峻的原則性問題。我知道，老師對(duì)于我的無故逃課感到特別的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生保證每堂課按時(shí)上課，不早退、不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒作到。事后，我冷靜的想了很久，我慢慢得相識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復(fù)教育言猶在耳，肅穆仔細(xì)的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的相識(shí)到事以至此的重要性。如今，大錯(cuò)既成，我深深后悔不已。深刻檢討后我人為在本人的`思想已深藏了致命的錯(cuò)誤：思想覺悟不高，對(duì)于他人的敬重不夠，以后我將對(duì)老師有更多的敬重；對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)峻不足，平常生活作風(fēng)懶散，假如不過懶散也不至于如此。為了更好的相識(shí)錯(cuò)誤，也是為了老師您能夠信任學(xué)生我能夠真正相識(shí)錯(cuò)誤，保證不在重犯，我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下；

思想上的錯(cuò)誤：對(duì)于自己不是很感愛好的晚自習(xí)不夠重視，對(duì)于這一點(diǎn)，我起先反省的時(shí)候并沒有太在意，但是，經(jīng)過深刻的反省，我最終相識(shí)到了，這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我逃課的重要緣由。試問：假如我能夠早點(diǎn)了解到晚自習(xí)三節(jié)課的重要性。我會(huì)無故逃課嗎？

這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)們的學(xué)習(xí)氣氛，但是這對(duì)與我來說，卻是一個(gè)嚴(yán)峻的損失，是我放棄了這美妙的黃金時(shí)段沒有去復(fù)習(xí)功課，完成作業(yè)。我感到很痛心與內(nèi)疚。對(duì)于學(xué)校開設(shè)的每一節(jié)課都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生的就更應(yīng)當(dāng)去遵守，去仔細(xì)學(xué)習(xí)，這樣才不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)我們的良苦專心。

在后面的一個(gè)月里，我將會(huì)作到不遲到、不曠課課，努力學(xué)習(xí)，主動(dòng)參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，來彌補(bǔ)我的現(xiàn)在所犯的錯(cuò)誤與以往的過失。

在此我希望老師能信任我改過自新，重新對(duì)我給予期望，讓我感到動(dòng)力，使我前進(jìn)。感謝！

檢討人：XXX

20xx年X月X日

初二學(xué)生檢討書范文3

敬重的英語老師：

您好！

我是XX，我實(shí)在是特別的缺憾，在這件事情上面做的特別的不好，因?yàn)檫@次月考我的成果沒有及格，我的英語成果始終都在班上都是一般般，雖然說自己的英語成果不是班上優(yōu)秀的，但是也不差，保持在一般般的狀況下面，這種平衡始終保持了幾個(gè)學(xué)期，但是因?yàn)槲易约翰恢匾曌约旱某晒?，不重視自己在這方面的一個(gè)缺點(diǎn)，明明自己的英語成果就不是很好，還不知道去提高，就在自己得意的時(shí)候，英語成果就沒有及格，就沒有剛好的去反應(yīng)過來，成了現(xiàn)在這樣的狀況，我很是慚愧，也不知道自己在下一階段當(dāng)中應(yīng)當(dāng)怎么去表達(dá)，應(yīng)當(dāng)怎么去說明這些，我只是希望我能夠，在下一階段的.學(xué)習(xí)當(dāng)中，我有足夠多的意識(shí)，肯定要去相識(shí)自己英語成果退步這個(gè)事實(shí)，這次沒有及格，就是一個(gè)最好的證明，我應(yīng)當(dāng)重視起來，應(yīng)當(dāng)好好的訂正自己。

每次的考試都是我們對(duì)自己的一個(gè)考驗(yàn)，對(duì)自己這一科成果的一個(gè)相識(shí)，我現(xiàn)在真的特別的愧疚，沒有做好這些，我給大家?guī)砹艘恍┎槐?，我也可以幫你拖了后腿，這是我的不足，更加是我對(duì)這份工作的一個(gè)錯(cuò)誤相識(shí)，我不希望自己再下一階段接著這么保持下去，也不希望自己表現(xiàn)的這么不好，所以我希望能夠給大家一個(gè)圓滿的交代，給您一個(gè)合適的理由，或者說答案，我真的不想接著推脫自己在考試上面做的這樣的缺點(diǎn)，我個(gè)人的不及格，拖了班級(jí)整體的后腿，應(yīng)當(dāng)好好的反省才是，我也不希望自己這些缺點(diǎn)給大家?guī)聿槐?，造成的一些學(xué)習(xí)上面的不足，在下一階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我肯定會(huì)好好的彌補(bǔ)自己，這次的考試是我沒有剛好的復(fù)習(xí)，是我在學(xué)習(xí)當(dāng)中沒有聽講，特殊是在上英語課的時(shí)候，我始終都在走神，始終都在做自己的事情，英語老師在講課的時(shí)候，我卻沒有聽講，我卻在做自己的事情，卻在瞻前顧后。

想了想，這幾個(gè)學(xué)期下來，我真的是特別的缺憾，也不知道自己當(dāng)時(shí)怎么想的，更加不知道有些事情應(yīng)當(dāng)怎么去說明，現(xiàn)在只有把這些東西都弄明白了，才能更好的去保持好狀態(tài)，才能更好的去讓自己處在一個(gè)好的方向，好的，動(dòng)力下面我認(rèn)為有些東西應(yīng)當(dāng)要有一個(gè)清楚的認(rèn)知才是這些東西，都是我先階段，應(yīng)當(dāng)要去實(shí)行落實(shí)的，也是，我應(yīng)當(dāng)去處理的，更加是我要去保持的，我肯定會(huì)好好的認(rèn)清自己的缺點(diǎn)，特殊是這次月考，我沒有及格，在英語成果上面，我要好好的提高自己才是，所以在下一階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，提高自己的英語成果，請(qǐng)您信任我。

此致

敬禮！

檢討人：XX

xx月xx日

初二學(xué)生檢討書范文4

您好！

我是初二（x）班的xxx，關(guān)于我在xx月xx日和初一（x）班的xxx打架一事為特別的愧疚和懊悔，做出這樣舉動(dòng)的我給我們老師丟臉了，給班級(jí)丟臉了，甚至還給我們學(xué)校光輝的牌匾上抹了黑。我對(duì)不起老師的教育，對(duì)不起您每次在星期一的升旗儀式上不厭其煩的講著學(xué)校的紀(jì)律。

這次的事因在我，是我沒有管好自己的壞脾氣，還因?yàn)樯頌楦吣昙?jí)心高氣傲的挑釁才導(dǎo)致了這場(chǎng)事故。當(dāng)時(shí)是中午，我一下課就跑向了食堂，等我打完飯剛好其他班級(jí)也下課了，所以有些擁擠，我就端著飯當(dāng)心翼翼的往座位挪去。但是這時(shí)，同學(xué)卻突然從人群中竄了出來，想要往我身后的短隊(duì)伍里擠。我光留意著手里的湯也沒太往旁邊躲，同學(xué)可能也沒想到我不會(huì)躲開，結(jié)果就這樣我等撞到了一起，我的午飯潑了他一身，但更多潑在了我自己身上，當(dāng)時(shí)的我氣得破口大罵，終歸沒有誰在自己努力打到飯后被人撞翻還能心平氣和，可同學(xué)聽到后反而又向我責(zé)問了起來。

現(xiàn)在我們還是脾氣不穩(wěn)定的時(shí)候，之后就干脆動(dòng)手打了起來，當(dāng)然我承認(rèn)是我先動(dòng)的手，因?yàn)槲覍?shí)在無法在這樣的狀況下保持冷靜，至少當(dāng)時(shí)不能。我們的互毆使食堂排隊(duì)的隊(duì)伍開出了一個(gè)圈子，但在沒多久我們就被之日的同學(xué)和其他高年級(jí)拉開了。當(dāng)時(shí)的我并不覺得我有什么錯(cuò)，所以下手很沒輕重，所以同學(xué)被送入了醫(yī)務(wù)室我就來了您這里。

這次事情的結(jié)果遠(yuǎn)超了我的意料，這可能已經(jīng)不是我一個(gè)人能擔(dān)當(dāng)?shù)氖虑榱耍闊┝死蠋熀透改赋雒娼鉀Q我深感愧疚。我當(dāng)時(shí)因?yàn)樘^生氣沒有意識(shí)到給學(xué)校和班級(jí)帶來了多大的影響，在食堂這個(gè)擁擠的公共區(qū)域，假如我們失手，用上了手里的'餐具作為“武器”，那么可能現(xiàn)在就不會(huì)是同學(xué)只留鼻血這么簡(jiǎn)潔了，還有可能波及到更多無辜的同學(xué)們。再者這次在這么多人面前打架，總會(huì)有人相識(shí)我，到時(shí)候我們初二（x）班的名聲就會(huì)因?yàn)槲乙粋€(gè)人的過錯(cuò)而被人認(rèn)為是欺凌低年級(jí)的班級(jí)。

做錯(cuò)了這么多錯(cuò)失，我實(shí)在是悔不當(dāng)時(shí)，我不該這么不冷靜，還只是初一的學(xué)弟，就算他做錯(cuò)了什么我也應(yīng)當(dāng)忍讓，和他講道理，再不濟(jì)還有老師可以出面解決。這次的事情是我太沖動(dòng)了，我會(huì)親自和同學(xué)致歉，和老師致歉，也向?yàn)槲覀兘鉀Q了這件事的您致歉，希望我能用我的行動(dòng)證明我的改過，用我的成果為母校掙光彩。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

初二學(xué)生檢討書范文5

您好！

首先我必需向老師您真誠的說一聲愧疚，我我所犯的又讓您對(duì)我悲觀了，也讓我四周的同學(xué)以及整個(gè)班級(jí)多多少少都受到了一些影響。我知道這是我一個(gè)人的過錯(cuò)，我也知道，這次過錯(cuò)我讓太多的人對(duì)我悲觀了，我不知道該怎么去彌補(bǔ)這一次錯(cuò)誤，我只能用這樣的一封檢討書向您表達(dá)我的悔意，也希望能夠得到您再一次的諒解。我也向您承諾，這次之后，我肯定會(huì)做出巨大的變更，不再讓您對(duì)我悲觀也不再讓您被我的錯(cuò)誤而困擾了。

事情的發(fā)生是這樣的，昨天下午上的化學(xué)課，我個(gè)人化學(xué)成果很不好，我也對(duì)化學(xué)根本提不起任何愛好，所以昨天下午上化學(xué)課的時(shí)候，老師在上面做試驗(yàn)，而我卻在下面玩手機(jī)。這一點(diǎn)我知道是不能夠被諒解的，我也知道自己并不能為這次所造成的影響而全權(quán)負(fù)責(zé)。因?yàn)橛行┴?zé)任已經(jīng)超出了我能夠承受的范圍。所以我也特別清晰的知道自己究竟犯了多大的錯(cuò)誤，我也想通過這次錯(cuò)誤好好的檢討一番自己，也好好的向老師和同學(xué)們檢討一次自己。

在化學(xué)課上玩手機(jī)，是對(duì)老師極度的不敬重，也是對(duì)我們整個(gè)班級(jí)極大的不負(fù)責(zé)，這是我不應(yīng)當(dāng)做的事情，更是一名學(xué)生不能去做的`。這次我不僅把手機(jī)帶到了教室，而且還在上課的時(shí)候玩了起來，這怎么說都是不能夠被寬恕的。首先我沒有一個(gè)好的學(xué)習(xí)看法，其次我根本沒有去敬重正在上課的老師和同學(xué)，這兩點(diǎn)都是我最大的弱點(diǎn)，也是我最應(yīng)當(dāng)改正的地方。通過這件事情，我也知道了許多得到道理，以前我認(rèn)為自己成果不好，就可以胡作非為，但現(xiàn)在經(jīng)驗(yàn)了這樣一件事情之后，我對(duì)接下來的學(xué)習(xí)有了另外一種看法，那就是不管自己的成果好壞，我們都應(yīng)當(dāng)去學(xué)好每一門科目，因?yàn)檫@是我們作為一名學(xué)生的責(zé)任，也是我們最應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)。

這件事情對(duì)我的影響很大，我也承諾以后肯定不會(huì)再玩手機(jī)，更不會(huì)把手機(jī)帶來學(xué)校。這不僅影響了我個(gè)人的學(xué)習(xí)，也影響了整個(gè)班級(jí)的風(fēng)氣。這是被杜絕的，我也不會(huì)再出現(xiàn)這樣的狀況。這次給大家都帶來了許多的困擾，在此希望大家能夠?qū)捤∥?，也情愿給我一次改過自新的機(jī)會(huì)，感謝各位！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

初二學(xué)生檢討書范文6

敬重的老師：

您好！

特別愧疚在開學(xué)的第一天就向您上交這樣的一份檢討書，這也令我非常的慚愧。這件事情的起因其實(shí)非常的簡(jiǎn)潔，但是其中的錯(cuò)誤卻暴露了我不少的問題，也給我的歸校帶來了不少的麻煩?，F(xiàn)在經(jīng)過您的指責(zé)和教育，我真正的相識(shí)到了自己錯(cuò)誤，并決心要好后的彌補(bǔ)和改正！

這次作業(yè)沒有完成的狀況其實(shí)真的只是一次意外，是我沒有好好的在放假前記好老師給我們布置的作業(yè)，也沒有細(xì)致的向同學(xué)確認(rèn)，這才導(dǎo)致了作業(yè)的欠缺。在來到學(xué)校后，我這想起了還有這樣那個(gè)的作業(yè)。但是現(xiàn)在補(bǔ)齊已經(jīng)來不及了，我只能請(qǐng)老師寬恕。

對(duì)不起，老師。我知道自己犯下的錯(cuò)誤特別的嚴(yán)峻，這不僅是對(duì)老師的`不敬重，更是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)。作業(yè)的完成不僅僅是為了完成任務(wù)，還是為了保證我們?cè)诩抑械臅r(shí)候不要始終想著玩樂，而且這也是師生之間的一種約定。可是，我真的特別懊悔，我的確在放假的期間一心只想著玩，作業(yè)都完成后就再?zèng)]有怎么學(xué)習(xí)過?，F(xiàn)在想想真的特別慚愧，作為一名學(xué)生，但是卻沒有將心思放在學(xué)習(xí)上，明明在放假前您就始終在提示我們，“不要只想著去玩，在假期也要多看看書?！笨珊尬冶M然一點(diǎn)沒有記?。?/p>

對(duì)自己的錯(cuò)誤我也明白，這不是第一次出現(xiàn)，也不是我第一次被這樣那的錯(cuò)誤阻礙，出現(xiàn)類似的錯(cuò)誤。要是我能剛好的改正這個(gè)錯(cuò)誤，這些麻煩也不會(huì)一而再再而三的出現(xiàn)在我的身上。真的特別的愧疚。

這次聽了老師的教育，我徹底的醒悟了！我清楚的相識(shí)到，錯(cuò)誤不去改正就恒久不會(huì)消逝！我要改，我要變，我不能讓這樣的錯(cuò)誤始終拖累著我，給老師和家長(zhǎng)帶來麻煩！我不能恒久讓這樣的錯(cuò)誤成為我的累贅，讓自己恒久都被人嫌棄。為了改正這個(gè)錯(cuò)誤，我會(huì)好好的努力，從基本的起先一點(diǎn)一點(diǎn)的變更自己，讓自己成為一個(gè)老師同學(xué)的都喜愛的模樣。

這次沒能按時(shí)的完成作業(yè)實(shí)在是特別的愧疚，在之后我肯定會(huì)好好的補(bǔ)齊，剛好的交于您檢查，并對(duì)自己的錯(cuò)誤進(jìn)行改正！我知道，我這個(gè)馬虎的錯(cuò)誤靠我自己肯定又會(huì)出問題，希望老師和同學(xué)們也能一起監(jiān)督我，幫助我改掉這個(gè)不好的習(xí)慣！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

初二學(xué)生檢討書范文7

敬重的老師：

您好！

對(duì)于學(xué)生來說因?yàn)橥媸謾C(jī)而置學(xué)業(yè)而不顧是極其可恥的行為，身處于教室以后應(yīng)當(dāng)注意自身的言行舉止以及玩手機(jī)帶來的后果，終歸在教室玩手機(jī)會(huì)導(dǎo)致其他同學(xué)的心思因此而被吸引，當(dāng)這樣的狀況發(fā)生以后又怎么能夠安心地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)呢？考慮到自己在教室玩手機(jī)給老師造成的困擾以后自然須要寫篇檢討。

身處于初二階段卻有著頗重的玩心怎能學(xué)好相關(guān)學(xué)問，終歸老師在授課的時(shí)候也希望全部學(xué)生能夠用心聽講并駕馭相關(guān)學(xué)問點(diǎn)，然而我這次在教室玩手機(jī)的行為就像是一個(gè)不和諧的音符從而造成了惡劣的影響，無論是老師的授課還是同學(xué)的學(xué)習(xí)都會(huì)被自己玩手機(jī)的行為影響，但是沒有意識(shí)到這點(diǎn)的自己卻沉醉于手機(jī)的虛擬世界之中難以自拔，即便玩手機(jī)可以滿意自己一時(shí)的欲望卻難以在成果方面有所提升，這種玩物喪志的方式除了給自己的學(xué)習(xí)造成阻礙以外毫無用處，若是不將手機(jī)帶進(jìn)校內(nèi)的話也就不會(huì)因此影響到其他同學(xué)的學(xué)習(xí)了。

考慮到初二須要學(xué)習(xí)的內(nèi)容有許多的原因應(yīng)當(dāng)摒棄腦海中的雜念，至少玩手機(jī)對(duì)于現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)來說存在著很多難以解決的弊端，若是接著下去的話只會(huì)讓自己在初中階段因?yàn)橥媸謾C(jī)而荒廢學(xué)習(xí)，其實(shí)我應(yīng)當(dāng)相識(shí)到手機(jī)無論什么時(shí)候玩都不會(huì)受到其他因素的干擾，但是鑒于人的青春年華只有一次的原因須要珍惜這個(gè)來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，終歸錯(cuò)過了初中階段的學(xué)習(xí)以后只會(huì)讓自己進(jìn)入中學(xué)以后變得更加艱難，根據(jù)這種思路發(fā)展下去的話便能相識(shí)到現(xiàn)階段沉迷玩手機(jī)會(huì)給自己帶來沉重的災(zāi)難。

即便現(xiàn)在不玩手機(jī)也可以在以后擁有大量的'時(shí)間進(jìn)行玩耍，但是現(xiàn)在不專心學(xué)習(xí)的話只會(huì)讓自己再也追不上其他同學(xué)的步伐從而導(dǎo)致成果一落千丈，在學(xué)習(xí)上遭遇挫折而不抓緊爬起來的話將會(huì)導(dǎo)致自己的學(xué)問點(diǎn)出現(xiàn)斷層，可是像我這個(gè)年齡階段的學(xué)生若不能在學(xué)習(xí)上有所成就又能做些什么呢？除了讓父母和老師感到悲觀以外只會(huì)讓自己的人生變得黯淡無光罷了，事實(shí)上沉迷于玩手機(jī)的確簡(jiǎn)單導(dǎo)致這種慘痛的損失發(fā)生在自己身上。

因此我向老師承諾不會(huì)再將手機(jī)帶進(jìn)校內(nèi)且更加專心地對(duì)待學(xué)習(xí)，考慮到自己在沉迷手機(jī)的這段時(shí)間內(nèi)遺漏了很多學(xué)問點(diǎn)以后難免感到有些懊惱，因此我在后續(xù)的時(shí)間內(nèi)應(yīng)當(dāng)更加努力才能漸漸拉近與優(yōu)秀學(xué)生之間的距離，只不過在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期還是不要再將手機(jī)帶進(jìn)教室才對(duì)自己的學(xué)習(xí)有好處。

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

初二學(xué)生檢討書范文8

敬重的班主任老師：

您好！

今日，我犯下了一個(gè)極為嚴(yán)峻的錯(cuò)誤，我曠課了。在此，我懷著深深后悔、愧疚的心情向您遞交這篇經(jīng)過我痛徹心扉之后寫的“曠課的檢討書”，以深刻反省我的過錯(cuò)，列出我的改正措施，爭(zhēng)取您的.寬恕。

面對(duì)錯(cuò)誤，我供認(rèn)不諱，我的錯(cuò)誤總共有三項(xiàng)：逃課、曠課、進(jìn)入嬉戲廳。分析我之錯(cuò)誤緣由，這跟我平常放松自己的要求有著親密關(guān)系，并且我沒有充分相識(shí)到遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及《中學(xué)生守則》的重要性，片面追求瀟灑自由、個(gè)人享樂，全然不顧老師、父母的培育哺育之情。

這次錯(cuò)誤，錯(cuò)誤是嚴(yán)峻的，教訓(xùn)是深刻的！我必需痛定思痛地改正錯(cuò)誤，改正措施如下：

首先，我必需堅(jiān)決地與曠課違紀(jì)違規(guī)行為作斗爭(zhēng)，徹底訂正我的不良思想，正所謂“關(guān)鍵是思想，根本在覺悟”，我要提高覺悟，重塑自我。其次，當(dāng)然就是向您保證今后我肯定不逃學(xué)、不曠課，更加不去嬉戲廳。再有，我得好好學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成果。

最終，我懇請(qǐng)您能夠?qū)捤∥业腻e(cuò)誤！

檢討人：XXX

20xx年X月X日

初二學(xué)生檢討書范文9

敬重的老師

您好！

其實(shí)在課余的時(shí)候，老師是學(xué)生探討的話題之一，有的時(shí)候還會(huì)起一些外號(hào)，不過這些都是學(xué)生另外一種表達(dá)對(duì)老師寵愛的方式，終歸比起高高在上，同學(xué)們更喜愛能和學(xué)生打成一片的老師。但是即便是這樣，作為學(xué)生還是要保證對(duì)老師最基本的敬重，老師肯放下身材教育我們并不意味著我們就可以進(jìn)一步放縱，因此對(duì)于下課的時(shí)候我辱罵老師的行為，我寫下了這份深刻的檢討。

雖然并不是當(dāng)面辱罵老師，但背地里說人壞話也是不好的，特殊是背地里罵您還被您發(fā)覺了。其實(shí)當(dāng)時(shí)我還是只是叫著您的外號(hào)好玩，后來不知道是聽誰說了一句您走路的方式很囂張，當(dāng)時(shí)我便像是打開了話匣子一般，和同學(xué)們說您的'衣服很難看，一點(diǎn)品嘗都沒有，遲早有一天要打你一頓，當(dāng)時(shí)在背地里罵您也僅僅是出于好玩的動(dòng)機(jī)，終歸初二階段的學(xué)生也是比較“叛逆”的時(shí)候，但是沒方法，誰讓您聽到了呢，當(dāng)時(shí)發(fā)覺您站在我的身后，饒有愛好第聽著我罵您，還以一副接著說的樣子看著我，我當(dāng)時(shí)真是特別驚慌，也埋怨身邊的同學(xué)看到您來了也不提示我一下，所幸老師您沒有追究我罵您的事情。

在我入學(xué)第一天便被教育要學(xué)會(huì)尊師重道，可我為什么到了初二還是記不住這一點(diǎn)呢，背地里罵老師的行為不正是對(duì)老師不敬重的表現(xiàn)嗎？而且還是在背地里罵，即便是有看法也應(yīng)當(dāng)是當(dāng)面提，背地里唧唧歪歪簡(jiǎn)直是十足的小人才會(huì)做出的事情，可正是我做出了這樣卑劣的是事情，我怎么能夠這樣呢？老師對(duì)待我們是這樣的好，可我卻在罵他，這不正是不懂得感恩的“白眼狼”行徑嗎？不但不回報(bào)老師的教育之恩，還在教室里罵老師，我真的是無恥啊，現(xiàn)在我自己也無法寬恕我自己。

老師對(duì)待學(xué)生一直是寬容的，有時(shí)會(huì)遭遇學(xué)生的不理解，有時(shí)會(huì)受到家長(zhǎng)的誤會(huì)，還可能會(huì)受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指責(zé)，可以說老師不遺余力的教育是多么耗費(fèi)心力，壓力簡(jiǎn)直太大了，可我卻一點(diǎn)都不懂得體諒老師，知道逞一時(shí)之快，一點(diǎn)也不懂得敬重老師，可以說罵老師這樣的行為和欺師滅祖沒什么太大的區(qū)分了，這樣最基本的原則性問題我竟然都觸犯了，真的是太過分了。

雖然老師您沒有指責(zé)我，仿佛沒有發(fā)生過這件事一般，可也正是因?yàn)槿绱宋业膬?nèi)心才備受煎熬，我無法寬恕我自己，我以后再也不會(huì)罵老師了，我保證。

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

初二學(xué)生檢討書范文10

敬重的老師：

您好！

這次上課遲到真的很不應(yīng)當(dāng)，我已經(jīng)深刻相識(shí)到自己的錯(cuò)誤，自己想了許多東西，反省了許多的事情，自己也很后悔，很氣自己，做為一個(gè)學(xué)生連基本的時(shí)間概率都沒有，也深刻相識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)峻性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了慚愧。

一個(gè)學(xué)校，學(xué)生都應(yīng)遵循上課時(shí)間是個(gè)不變的規(guī)定，而我始終沒有引起重視，沒有重視學(xué)校這么平常的規(guī)定，這些都是不應(yīng)當(dāng)?shù)?。上課遲到也是對(duì)老師的不敬重。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩，也給同學(xué)起了壞影響，假如每個(gè)人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會(huì)被擾亂，老師無法正常教學(xué)，其他同學(xué)也不能正常上課。

而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的'同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種損害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。

每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到得才兼?zhèn)?，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，我應(yīng)當(dāng)為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我真誠地接受指責(zé)，并情愿接受學(xué)校賜予的處理。

對(duì)不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴(yán)峻的時(shí)間觀念的問題。我知道，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也特別的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，按時(shí)上課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。我會(huì)以這次違紀(jì)事務(wù)作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，指責(zé)和教化自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事務(wù)，提高我的時(shí)間觀念相識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。

信任老師看到我這個(gè)看法也可以知道我對(duì)這次事務(wù)有很深刻的悔過看法，信任我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以寬恕我的錯(cuò)誤。

對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深化總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師信任我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能接著關(guān)切和支持我，并卻對(duì)我的問題酌情處理。

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

初二學(xué)生檢討書范文11

敬重的老師：

您好！

從小父母就教化過我們，自己的事情應(yīng)當(dāng)自己做。寫作業(yè)一般，終歸抄襲的終歸是別人的學(xué)問，假如只會(huì)抄襲的話，那還學(xué)什么？可是我就做出了這樣的事情，抄襲同學(xué)的家庭作業(yè)，最起先還不認(rèn)錯(cuò)，后面您指出我們錯(cuò)的地方一模一樣我才反省自己，現(xiàn)在想在，這種抄襲作業(yè)的行為實(shí)在是太可恥了。

其實(shí)我并不是什么作業(yè)就選擇抄襲，因?yàn)槲抑挥杏行┎粣蹌?dòng)腦筋而已，并不是完全不動(dòng)腦筋，那些比較耗費(fèi)時(shí)間、內(nèi)容比較多的作業(yè)都是自己寫了，而像數(shù)學(xué)、英語這些抄襲起來比較快，但是思索起來特殊難的題目才會(huì)選擇抄襲?？赡芪乙彩亲龅谋容^過分的吧，終歸有一兩個(gè)錯(cuò)得一樣的地方還可以理解，但是全部錯(cuò)題都是一樣的，包括錯(cuò)誤的解題思路，那就毋庸置疑了，確定是抄襲的。我之所以選擇做出這樣的事情，其實(shí)就是因?yàn)橄胴潏D速度，想要快點(diǎn)寫完作業(yè)然后就能快點(diǎn)去玩了，已經(jīng)是初二學(xué)生的我照舊這般浮躁，現(xiàn)在想來實(shí)在是太不應(yīng)當(dāng)了，應(yīng)當(dāng)受到嚴(yán)峻的懲處。

其實(shí)這樣的事情我已經(jīng)不是第一次做了，因此才造成了一系列的惡果。比如說數(shù)學(xué)題目，我拿到作業(yè)并不會(huì)立刻做，而是發(fā)呆，因?yàn)槲乙呀?jīng)習(xí)慣抄襲了，我知道只要等上一會(huì)兒，等那些學(xué)習(xí)成果好的同學(xué)先寫完作業(yè)，那么我就可以抄襲，這樣算下來的話，我做題的速度就和成果中等的學(xué)生差不多。這樣做已經(jīng)導(dǎo)致了我腦海中學(xué)問的不扎實(shí)，因此現(xiàn)在做題我可以通過抄襲解決，但是回答問題我就完全不會(huì)了，由此也可以看出一些端倪，而且現(xiàn)在我連一些比較簡(jiǎn)潔的數(shù)學(xué)題目都不會(huì)做，已經(jīng)抄襲出了一種依靠性，這樣常常性不思索遲早會(huì)出問題的。

所幸通過老師對(duì)我的指責(zé)，我想我已經(jīng)相識(shí)到了自身的不足。學(xué)生來到學(xué)校，是學(xué)習(xí)學(xué)問的，而且抄襲是毫無意義的。現(xiàn)在社會(huì)缺少的正是技術(shù)型人才，一個(gè)只會(huì)抄襲的抄書匠簡(jiǎn)直是毫無用處，因此我應(yīng)當(dāng)訂正這種行為。比較慶幸的是，我現(xiàn)在還有時(shí)間，還來得及，雖然常常性的抄襲導(dǎo)致我不愛思索，但是我可以從新學(xué)起，重新打好基礎(chǔ)，雖然整體進(jìn)度會(huì)慢許多，但總比只會(huì)抄襲要好的多，到時(shí)候解決問題收獲的也是自己的'思路，而不是別人的思想。

我總是這般不懂事，害的老師您為我擔(dān)憂，我想我應(yīng)當(dāng)發(fā)憤圖強(qiáng)，終歸我的成果有所提升便是對(duì)老師最好的回報(bào)了。我想我還應(yīng)當(dāng)向那位常常借給我作業(yè)抄的同學(xué)致歉吧，終歸剽竊別人的學(xué)問成果是不對(duì)的，說的嚴(yán)峻一點(diǎn)，這已經(jīng)算是屬于小偷小摸的類型了。這次事務(wù)也是一次教訓(xùn)，讓我看清了自己，也看清了一些問題，或許短期內(nèi)我不會(huì)有太多的進(jìn)步，但是像抄襲作業(yè)這樣無恥的事情我是肯定不會(huì)再做了。

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

初二學(xué)生檢討書范文12

敬重的老師：

您好！

今日的我做了中學(xué)生不應(yīng)當(dāng)做的事，那就是曠課.在XX課上，我沒有像別的同學(xué)一樣坐在座位上寧靜的聽講，仔細(xì)的寫筆記.而是曠課了，所以我寫下檢討書，檢討我今日的錯(cuò)誤行為。

其實(shí)我深知爸爸媽媽送我到學(xué)校讀書是很不簡(jiǎn)單的事情，但是我今日做了這樣的事情，我覺得對(duì)父母很過意不去.因?yàn)樵谄h(yuǎn)的山區(qū)，很多孩子還沒有讀書的機(jī)會(huì)，有的孩子還是穿著簡(jiǎn)陋的皮草鞋徒步跑一公里才來到學(xué)校上課.而如今的我有這么好的條件我卻沒有珍惜，我真的覺得這樣做是不對(duì)的。

還有對(duì)不起的人就是老師，你們每天起早貪黑的工作，就是希望我們有一個(gè)好的成果，可以考上好的學(xué)校，將來可以趾高氣昂的生活下去。而今日在您給同學(xué)上課時(shí)，我卻沒有在座位上傾聽您的教育.我真的覺得這樣做是不對(duì)的。

現(xiàn)在的.我始終在放縱自己，始終認(rèn)昨天的事情還可以今日來做，所以我貪欲的將玩放在首位，自然的學(xué)習(xí)也就在它之后，其實(shí)我明白學(xué)生的本職就是學(xué)習(xí)，好好的學(xué)習(xí)，而不是逃課去追求精神上的安慰。但我還是自身要求不嚴(yán)，沒有克制住自己。我真的覺得這樣做是不對(duì)的。

所以，敬重的老師，請(qǐng)?jiān)俳o我一次機(jī)會(huì)吧.我會(huì)仔細(xì)反省我的過錯(cuò)，我會(huì)仔細(xì)的學(xué)習(xí)中學(xué)生日常行為規(guī)范，爭(zhēng)做老師眼里的好學(xué)生。

檢討人：XXX

20xx年X月X日

初二學(xué)生檢討書范文13

敬重的老師：

您好！

上課結(jié)束后，我走到了廁所，拿出身上藏著的一包煙。沒多久整個(gè)廁所都充斥著煙味。我自己卻沒有留意到，沒想到被語文老師撞見了。

原來就是我的不對(duì)，被抓也是遲早的事。在學(xué)校，上學(xué)第一天我們就知道了在學(xué)校有哪些事情不能觸犯。不能逃課，不能打架，不能抽煙，不能遲到這是班主任您親自對(duì)我們上課時(shí)著重點(diǎn)出的幾條，并且始終都在強(qiáng)調(diào)。我又不重視這一點(diǎn)，我認(rèn)為這有什么，只要不抓住就行，對(duì)于老師您的話不加理睬，更是自以為是的違反您的規(guī)定。

我在學(xué)校抽煙的次數(shù)不多，這次抽煙也是因?yàn)槌晒疾盍?，聽說抽煙可以減壓我才抽的，您不信可以看，我一共才抽了幾根煙。過去我并不沒有怎么抽，我染上抽煙的毛病也就是在這幾天內(nèi)，所以還請(qǐng)老師能夠?qū)捤∥乙换?。抽煙?壞處我清晰，但是有時(shí)候就是想要嘗試以下，圖個(gè)簇新。心中很新奇抽煙是什么感覺，真正抽煙感受過了才能明白，并沒有其他人描繪的那么好，味道特別苦，反而有時(shí)候覺得抽煙比較酷也就沒有在意。

我明白老師您始終都建議我們不去抽煙，不為別的，只是希望我們可以盡量少抽煙，不要去做這些事情。以后我不會(huì)在抽煙了，在廁所抽煙特別不好，無論在哪里抽煙都不好，這對(duì)其他同學(xué)來說特別不公允，聽說抽煙有毒，時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)損害我們健康，對(duì)我們的危害特別大，其他人抽到的二手煙也會(huì)損害他們。

以后我不抽了，而且我身上的煙也已經(jīng)被老師您繳獲，沒有留下一根煙，我也不敢接著買煙，終歸已經(jīng)被抓了一次，其次次再被抓，不知悔改，我自己都不知道如何面對(duì)老師。老師能夠如此寬容我，也是看在我初次抽煙的份上。認(rèn)錯(cuò)看法好。我已經(jīng)向老師您保證過了自己不會(huì)接著抽煙，說了就肯定會(huì)去執(zhí)行，不會(huì)敷衍您。

我明白老師您情愿給我一次機(jī)會(huì)，高抬輕放，希望我盡早的改正，我會(huì)的，做人要誠懇要守信。我以后確定遠(yuǎn)離香煙，不管是什么狀況都不再吸煙，其他人送我的香煙也不會(huì)在接，主動(dòng)遵守老師與我們的約定，做一個(gè)誠懇的人，不抽煙，不犯錯(cuò)，讓老師您少一些負(fù)擔(dān)壓力，遵守老師您的教育和叮囑，做聽話的人，改正自己的過錯(cuò)，同時(shí)我也會(huì)監(jiān)督其他同學(xué)。發(fā)覺有人抽煙就剛好制止。

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

初二學(xué)生檢討書范文14

尊敬的老師：

您好！

我對(duì)于我這次犯下的嚴(yán)峻錯(cuò)誤不做任何辯解，也不找任何借口，錯(cuò)了就是錯(cuò)了，我會(huì)誠意改過，并在此做出我的檢討和反省。

在x月x日其次節(jié)晚自習(xí)時(shí)，我和我的同桌xx講話，并被您檢查的時(shí)候發(fā)覺。其實(shí)，原來是可以避開這一切發(fā)生的。

我早在第一節(jié)課晚自習(xí)的時(shí)候就已經(jīng)將當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)完成了，作業(yè)仔細(xì)做完了，預(yù)習(xí)內(nèi)容也已經(jīng)做好了，其次節(jié)晚自習(xí)的時(shí)候就顯得有點(diǎn)無所事事，我的同桌xx起先搭起我講話，我原來是拒絕的，后來說道我最喜愛的周杰倫時(shí)就聊開了。我們都是杰倫哥哥的粉絲，接著我們?yōu)榱私軅惛绺缒囊皇讉€(gè)歌最好聽而起先爭(zhēng)吵起來，最終越聊越大聲，給班上同學(xué)的學(xué)習(xí)造成了嚴(yán)峻困擾，假如不是您剛好阻擋，我們可能要說得隔壁班的同學(xué)都聽見了。

假如我當(dāng)時(shí)堅(jiān)決拒絕xx的話題。而是將當(dāng)天的'功課做復(fù)習(xí)工作，是不是就可以避開這一切的發(fā)生。但是人生是沒有回頭路的，我們只能向前看。面對(duì)我的過錯(cuò)，我已經(jīng)做了反省和檢討。

我應(yīng)當(dāng)?shù)肿≌T惑，加強(qiáng)自控實(shí)力，提高自覺性。不應(yīng)當(dāng)老師不在就起先鬧騰，想怎么來就怎么來；我不應(yīng)當(dāng)有同學(xué)一搭話就起先一起違紀(jì)，在不合適的場(chǎng)合和時(shí)間做不應(yīng)當(dāng)?shù)氖?；原來我?yīng)當(dāng)勸阻xx犯錯(cuò)，但是我卻選擇自己一起犯錯(cuò)，實(shí)在是不理智不醒悟的行為。

上課時(shí)間說話是萬萬不該的。原來晚自習(xí)就是給同學(xué)們做功課，補(bǔ)充