初級中學(xué)校長年度述職報告

初級中學(xué)校長年度述職報告（通用12篇）初級中學(xué)校長年度述職報告1

一年來，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，本人強化有效管理，重抓有效教學(xué)；立足常規(guī)工作，主抓特色工作，有力地促進了教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升，得到了社會各界的認可和贊譽，現(xiàn)將有關(guān)狀況作如下匯報。

一、主要成果

我校在有效管理方面突出以主題教化活動、全員導(dǎo)師制、創(chuàng)建文明衛(wèi)生特色校、全方位的補差、多層面的視導(dǎo)為載體，取得了實質(zhì)性的成果；有效教學(xué)方面突出課堂互動模式的構(gòu)建，扎實地備課、聽課和評課，強化教學(xué)資料校本化，有機地學(xué)習(xí)和培訓(xùn)等工作，基礎(chǔ)年級實績穩(wěn)中求升，中考成果創(chuàng)歷史最優(yōu)；有效學(xué)習(xí)方面突出成立學(xué)習(xí)小組、重視學(xué)法指導(dǎo)、重抓學(xué)生預(yù)習(xí)和作業(yè)、有機地組織競賽和成果展示，促進教學(xué)工作中的“學(xué)”的工作；有效服務(wù)方面在中學(xué)部全部搬入新校區(qū)以后，因為有73個班，后勤服務(wù)工作相當(dāng)繁重，面對這種狀況，我?guī)ьI(lǐng)后勤一班人超負荷地做好各方面的服務(wù)工作，為學(xué)校的正常運轉(zhuǎn)做了大量的工作。

其他各處室、各部門的同志在個人教學(xué)工作非常繁重的狀況下（絕大多數(shù)中層以上干部都是雙班）仔細做好服務(wù)于老師，服務(wù)于學(xué)生的工作，受到大家的一樣好評。

比照縣局下發(fā)的《學(xué)校工作考核細則》和《縣初中教學(xué)質(zhì)量考核獎懲方案》的文件精神，完成縣局下達的質(zhì)量目標任務(wù)，今年中考創(chuàng)歷史最好成果，全縣前10名中占9人，前20名中占16人，前50名占34人，本部錄用的正取生375名中占220人，取得本部入學(xué)資格的共有777人，榮獲縣局頒發(fā)的“初中教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎”，“中片教研中心質(zhì)量管理獎”，初三物理、政治備課組被表彰為優(yōu)秀備課組，物理、英語學(xué)科被評為省新課程改革試點優(yōu)秀校。

近年來，我校有300余名師生在各級各類競賽中獲獎，其中在市中學(xué)生塑身操競賽中獲團體二等獎，40多名同學(xué)在市、縣中學(xué)生才藝大賽中獲一、二等獎，解吉慶、單海霞、吳曉娟等老師在縣學(xué)科競賽中獲一等獎，陳剛、朱建中、王永花、周德進、朱乃娣、周榮春、周曉燕等老師在省、市學(xué)科競賽中獲一、二等獎。

同時，比照我校出臺的關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)的規(guī)范要求，加強老師隊伍建設(shè)，無一起違反師德師風(fēng)的事務(wù)，今年我校被評為城市師德建設(shè)工作先進學(xué)校；針對我校校內(nèi)構(gòu)成困難，管理難度大的實際狀況，全天候地嚴抓細管，本學(xué)期先后兩次請法制校長來校做法制講座，并要求學(xué)生撰寫心得體會，組織全校性的評比活動；觀看平安教化圖片展，并組織騎電動車必需戴頭盔的專項行動，同學(xué)生家長簽訂責(zé)任書，全面提升師生的平安意識，無一起平安責(zé)任事故，特殊是在組織小高考、中考和高考工作的過程中實現(xiàn)了零失誤。

日常工作中我到處以身作則，廉潔自律，凡是要求別人做到的自己首先做到，擅長團結(jié)領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職工，形成很好的工作活力。并非常重視“節(jié)約第一”，把每一分錢都用在刀口上，一切按章辦事，從不徇私情。同時，重視學(xué)校管理方面的“空白點”，如教職工的思想工作、學(xué)生進出校內(nèi)的管理、晚間學(xué)生宿舍的平安工作等等。我個人帶頭全天候24小時在學(xué)校特殊是在夜間值班，在我的帶動下量管組、年級部、德育一線的同志工作責(zé)任心不斷增加，工作的創(chuàng)新意識亦有所提高，為學(xué)校各方面工作的順當(dāng)開展奠定了很好的基礎(chǔ)。

二、特色工作

我們強調(diào)備課組安排是學(xué)校的第一安排，必需通過多次審定后再付諸實施，每次校務(wù)會、教研會、周前會第一項議程就是通報備課、聽課等教研狀況。集體備課方面實行“大集體”和“小集體”相結(jié)合的方法，每天下午支配一門學(xué)科大組教研，有教研活動的學(xué)科組老師當(dāng)天下午不排課，聽課后馬上評課，每周三、四、日晚各備課組組織小組教研，重點研討教案和學(xué)案。定期和濱海第一初中進行互動式教研，兩校老師派代表上同一個課題的課，并馬上評課，對老師的課堂教學(xué)有很大促動，亦讓兩校老師都有許多感悟。

我校的聽課活動注意多層面、多角度地向縱深發(fā)展，同學(xué)科之間廣泛聽課，不同學(xué)科之間交叉聽課，班主任聽本班課任老師的課，掛蹲班級的校領(lǐng)導(dǎo)聽掛蹲班級的課，全體班主任聽每周一次的主題班會示范課。

同時，每周都進行隨機點課，定期不定期地請學(xué)生家長代表隨堂聽課，組織老師到兄弟學(xué)校聽課學(xué)習(xí)，請兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師到我校隨機聽課，組織骨干老師到中片的有關(guān)學(xué)校全天侯聽課，同時，在校內(nèi)的顯著位置定期向全體師生、學(xué)生家長代表展示老師的'聽課筆記，每周校務(wù)會、周前會和教研會第一議程就是通報聽課狀況。20xx年春學(xué)期本人在縣局組織的聽課工作評比中被表彰為先進個人，本學(xué)期聽課就有101多節(jié)。

縣文明衛(wèi)生教化特色校創(chuàng)建活動動員會之后，我校馬上在升旗儀式上進行動員，并將文件印發(fā)給全體教職工，張貼到校門口及各個班級。在校內(nèi)內(nèi)掛豎幅，并以電子大屏、文化長廊、畫廊、板報、路牌欄等為陣地營建濃烈的創(chuàng)建氛圍，開展清除衛(wèi)生死角、用語文明等系列活動和文明班級、文明宿舍的評比活動，前不久，省語言文字規(guī)范化工作檢查組一行對我校的校內(nèi)環(huán)境、師生的精神面貌、學(xué)生的文明習(xí)慣等方面都賜予了充分的確定。

我校注意培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、書寫、閱讀、平安等方面的習(xí)慣，以形式多樣的活動為載體，收到了很好的效果。每班設(shè)立專欄展示學(xué)生的練字狀況，專欄的主題是“認仔細真寫字，踏踏實實做人”，將寫字與做人聯(lián)系起來，初一初二學(xué)生每天練字，初三學(xué)生每周末練字，爭寫規(guī)范字，爭當(dāng)文明人；每班設(shè)立“閱讀角”、“精品美文欄”，提倡學(xué)生獻出自己身邊的優(yōu)秀讀物，互為閱讀，營造“閱讀好書美文，共享歡樂時間”的良好氛圍，并組織全校性的作文大賽予以促進，前不久，我校韓辛敏同學(xué)在全省現(xiàn)場作文大賽中獲二等獎（城市僅兩人獲獎），這是我校此項賽事取得的歷史性突破。

三、新的目標

1、隨著新校區(qū)的落成并投入運用，切實做好過渡時期搬遷、穩(wěn)定等工作。

2、進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)工作，確保社會滿足度不低于90%。

3、做好有效教學(xué)攻堅年的各項工作，在操作和技術(shù)層面再優(yōu)化，完成或超額完成縣局下達的質(zhì)量目標，力爭在優(yōu)秀率、優(yōu)良率、及格率分別提升2—3%、3—5%和6—8%，確?？h內(nèi)第一，市內(nèi)一流。

4、進一步深化文明衛(wèi)生教化特色校創(chuàng)建工作，促進學(xué)校德育工作向縱深發(fā)展。

5、進一步確立“平安第一”的理念，確保學(xué)校平安工作無事故。

四、新的舉措

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任主動主動地做好新區(qū)建設(shè)的各項工作。

2、鞏固講師德、重品德、愛教化、爭貢獻主題教化活動的成果，啟動名師工程，重視學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，打造人民滿足的老師隊伍。

3、進一步廣泛開展聽課活動，扎實完成縣局組織的有效課堂達標活動的各項工作，并結(jié)合我校實際，在高效評課上求突破，在高效教學(xué)上求突破。

4、比照《縣文明衛(wèi)生特色校百分考核表》的要求，對教室衛(wèi)生、衛(wèi)生區(qū)、宿舍衛(wèi)生、廁所衛(wèi)生、食堂衛(wèi)生等方面進一步高標準、嚴要求。

初級中學(xué)校長年度述職報告2

感謝大家在即將過去的一學(xué)年中對我的關(guān)切、支持和愛惜，使我的各項工作得以順當(dāng)開展?；仡櫼荒陙淼膶W(xué)校生活，我既感到欣慰又覺得慚愧。欣慰的是我生活在一個團結(jié)的充溢人情味的老師群體氛圍中，敬重的領(lǐng)導(dǎo)、熱忱的老師讓我感到了大家庭般的暖和；慚愧的是由于自己工作實力有限，為老師們、為這個集體做的事情太少了。思來想去，我就從以下三方面對大家作一匯報：

一、老醇厚實做人。

不知從什么時候起，“醇厚”這個詞已經(jīng)起先貶義化，已經(jīng)成為“做事不敏捷、為人不精明、呆頭呆腦、不合潮流”的代名詞。的確，隨著社會的發(fā)展，人們的價值觀也在發(fā)生改變。然而，與時代發(fā)展格格不入的是，我做人的信條就是“老醇厚實”。做個真實的人，無比輕松，其樂融融。我認為，醇厚人必需有這樣幾個特點：

（1）真誠。對四周的人真誠。在我的眼中，老老師是我的長輩，青年老師是我的摯友，我經(jīng)常為老師們?nèi)〉脙?yōu)異的成果面感到由衷的興奮。只要老師們有用得著我的地方，我總是竭盡所能、盡力而為。

（2）正直。醇厚的人絕不是無原則的人，要明辨是非，要始終堅持正確的立場。避重就輕、瞻前顧后、欺軟怕硬那是“滑頭”干的事。因此，我經(jīng)常告誡自己凡事要從動身，從老師利益動身，思索問題，要說真話。說違心的話是一件非?？嗤吹氖?。

（3）執(zhí)著。不人云亦云，不見風(fēng)使舵，認準的事要堅持做下去。盡管我不想以這些觀點來要求老師們與我茍同，但是，我會根據(jù)這樣的標準努力做下去。

二、踏踏實實做事。

在完成任務(wù)上，我堅持做到：

（1）認仔細真上課。課前做好充分打算，課堂上與學(xué)生同等溝通，努力踐行新課程改革理念，不斷提高自己的教學(xué)水平。本著對每一位學(xué)生負責(zé)的精神，仔細批改學(xué)生的作業(yè)。雖然因?qū)W校其它工作，很多課都落下了，增加了配班老師和同年級組老師的負擔(dān)，但我總是努力克服困難，保質(zhì)保量地完成教學(xué)任務(wù)。因為我深深地懂得課堂是一個老師真正的天地，教好課是最根本的事，是最值得一個老師傲慢的事。

（2）實實在在評課。我深深把聽老師的課當(dāng)成是一次學(xué)習(xí)溝通的機會。聽課后，能實事求是提出自己的看法，真心與老師溝通。評課時，多從建議的角度動身，避開“你好我好大家好”一團和氣式的評課，真正從有利于研討，有利于教改的角度看待問題。當(dāng)然，我本身的'教學(xué)水平也不高，發(fā)表看法經(jīng)常不能切中關(guān)鍵之處，這還有待于今后不斷學(xué)習(xí)，不斷提高。

（3）兢兢業(yè)業(yè)履行職責(zé)。我總是以刻實求進的精神，仔細對待領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)。從學(xué)校工作安排的制訂到每周工作支配，從平常的日常管理到教職工的月考核工作等等，我都仔細參加、主動實施，確保學(xué)校工作的有序推動。

三、平平淡淡生活。

平淡的生活就是要以平凡的生活觀面對紛繁困難、五彩繽紛的社會。我信奉這樣幾個字：“知足常樂”。轟轟烈烈的人生，雖然令人心動，讓人沉醉，使人艷羨，但每個人在生活的舞臺上角色不同，每個人應(yīng)當(dāng)懂得什么樣的角色適合自己。我的現(xiàn)狀確定著我的生活應(yīng)當(dāng)是“平平淡淡”。平淡地對待名利，隨和、寬容地對待他人，對待學(xué)生，我覺得追求平凡和樸實，才是生活的真諦。一學(xué)年來，盡管做了一些工作但仔細反思，還存在著很多問題。如：工作開拓意識不強；看問題，始終感覺自己站的角度不高、視野不夠開闊；對現(xiàn)實的問題缺乏敏銳的洞察力，處理問題的方法不多、措施不力、成效不大；工作往往顯得粗糙、不夠細致等。懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、代表提出指責(zé)，老師們中肯的話語將時時鞭策著我、激勵著我，使我今后的工作更加穩(wěn)健、更加精彩！面對將來，我們攜手共進！

初級中學(xué)校長年度述職報告3

一年來，我校全體教職工牢記使命，奮力開拓，辦學(xué)條件顯著改善，教學(xué)改革成果豐碩，名師工程初見成效，優(yōu)生培育效果顯著，辦學(xué)影響與日俱增，教學(xué)質(zhì)量不斷攀升。今年中考再傳捷報，張東亞同學(xué)到達千分以上，我校也成為我市突破千分大關(guān)的四所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)之一，優(yōu)生率、錄用率再次位居我市先進行列，贏得上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的高度贊譽?，F(xiàn)就我校主要工作匯報如下：

一、深化改革提升教學(xué)質(zhì)量

我校高揚課改大旗，細心謀劃，扎實推動，嚴格落實日巡課、領(lǐng)導(dǎo)干部包級部、導(dǎo)學(xué)案審編、主題教研、網(wǎng)上溝通、師生周反思等制度；通過“四課”活動推動課堂改革：上觀摩課研討路子，上示范課引領(lǐng)路子，上達標課規(guī)范路子，上提高課升華路子，促進了老師課堂教學(xué)水平的整體提升。在今年的市教研室教學(xué)視導(dǎo)中，我校老師的課堂教學(xué)受到高度評價，有多名老師被市教研室舉薦為課改先進典型。

同時，在學(xué)生中開展“學(xué)習(xí)之星”擂臺挑戰(zhàn)賽，開展星級學(xué)習(xí)小組、星級班級評比活動，深厚了“比學(xué)趕幫超”的學(xué)習(xí)氛圍；實行老師優(yōu)生承包職責(zé)制，因材施教，細化培育；考前聘請心理專家對學(xué)生輔導(dǎo)減壓增效；雙休日、寒暑假期間，通過學(xué)習(xí)指導(dǎo)手冊、電話、網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建“虛擬課堂”，加強學(xué)習(xí)指導(dǎo)；通過“致村兩委的一封信”、登門家訪等形式，親密村校、家校聯(lián)系，凝合教化合力。

二、內(nèi)外兼修提升發(fā)展內(nèi)涵

我校以規(guī)范化建立和均衡化驗收為契機，先后投入80多萬元，對校內(nèi)進行了硬化、綠化；高標準配備了功能室內(nèi)部設(shè)施和儀器；增加、置換了高清攝像頭，實現(xiàn)校內(nèi)及周邊地區(qū)全覆蓋；實施了宿舍樓改造加固工程，家屬院、小區(qū)拆遷和旱廁改造工程，并對部分路面進行了硬化；完成了純凈水進校內(nèi)工程；勝利申報了國家級少年宮建設(shè)項目。整齊高雅、規(guī)范平安的校內(nèi)環(huán)境已初步構(gòu)成，學(xué)生舒心，家長省心，政府放心。

在抓好硬件建設(shè)的同時，我們科學(xué)規(guī)劃，精細管理，提高運轉(zhuǎn)效率，食宿管理更是秩序井然，成效顯著，被舉薦在“泰安市中小學(xué)校內(nèi)平安管理培訓(xùn)會”上作閱歷介紹?？茖W(xué)合理的.校內(nèi)布局，不斷優(yōu)化的校內(nèi)環(huán)境，為我們農(nóng)村孩子享受優(yōu)質(zhì)教化創(chuàng)建了良好條件。

三、搭建平臺提升師生素養(yǎng)

我校逐年加大資金投入，主動聯(lián)系名校，開展學(xué)習(xí)溝通活動。先后組織老師赴山大附中、青島二十四中、河北唐山岔河中學(xué)、濰坊廣文中學(xué)等名校駐點學(xué)習(xí)。另外，我們還創(chuàng)新校本培訓(xùn)思路，專心追隨教化新理念，一方面邀請教科所王文濤主任、儀陽教研室紀成濤主任、李永民主任等我市名師到我校開展專題講座；另一方面，深挖內(nèi)部潛力，組織學(xué)有所長的老師開展“微培訓(xùn)”活動。春風(fēng)化雨，潤物有聲。今年，我校三名老師獲泰安市優(yōu)質(zhì)課一等獎，孔凡鵬老師被吸納為肥城市名師工作室成員，肖磊老師被舉薦參與山東省優(yōu)質(zhì)課評比；老師們累計在《山東教化》《語文報》《新課程》等核心教化報刊發(fā)表論文五十多篇，參編書籍三部。

我校通過豐富多彩的社團活動，提升學(xué)生素養(yǎng)，拓展學(xué)生潛力。目前我校已組建了30多個社團，并提出了“社團活動課程化，課程實施社團化”實施策略，為學(xué)生成長、成才搭建了良好的平臺，收獲豐碩。在“第十五屆世界華人學(xué)生作文大賽”中，劉萬同學(xué)在27個國家和地區(qū)的700多萬華人參賽學(xué)生中脫穎而出，榮獲特等獎，中央電視臺進行了專題報道；在第十屆“全國宋慶齡少年兒童獨創(chuàng)獎”大賽中，黃令昊同學(xué)榮獲銅獎；在“第29屆泰安市青少年學(xué)科創(chuàng)新大賽”中，我校參賽學(xué)生均獲獎；在泰安市“第五屆航模大賽”中，參賽學(xué)生全部獲獎，均獲中考加分嘉獎，獲獎比例居肥城市鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校之首；在數(shù)理化學(xué)科潛力競賽、小試驗家活動中，我校成果斐然。

成果已成過去，應(yīng)對我市深化教化教學(xué)改革的新機遇、新挑戰(zhàn)，我們深感任重道遠。在新的一學(xué)年里，我們將以“陽光校內(nèi)”建設(shè)為核心，細心打磨以人為本、民主高效的“陽光課堂”，細心編寫豐富多元、潤澤心靈的“陽光課程”，細心鍛造品德高尚、業(yè)務(wù)精湛的“陽光老師”，細心培育得才兼?zhèn)洹⒊瘹馀畈摹瓣柟鈱W(xué)子”，努力開拓學(xué)校發(fā)展的新局面。

初級中學(xué)校長年度述職報告4

你們冒雨來參與會議，聽取我的匯報，支持學(xué)校的工作，我向你們表示崇高的敬意和誠心的感謝！一年來，在鎮(zhèn)政府的大力支持下，在教化局領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下，在xx鎮(zhèn)中全體教職工的大力支持和努力工作下，順當(dāng)完成了本年度的各項工作任務(wù)，取得了較好的成果。現(xiàn)將一年來的工作匯報如下：

一、加強自身學(xué)習(xí)養(yǎng)，提高自身素養(yǎng)。

一年來，我每一天堅持學(xué)習(xí)了政治理論和業(yè)務(wù)理論學(xué)問，進一步堅決了一心一意為學(xué)校服務(wù)的思想信念，始終把科學(xué)發(fā)展作為自己行動的準則，時刻提示自己，做校長一任，出成果一方。堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為努力辦好人民群眾滿足的教化而不懈工作著。

在工作中，我嚴格要求自己，時時到處嚴于律已，以身作則，恪盡職守。不斷提高自我理論上的成熟性，政治上的堅決性和敏銳性，思想道德上的純凈性，工作管理和決策上的合理性、科學(xué)性。主動帶頭仔細組織參與各類政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。在學(xué)校事務(wù)管理中，我一貫堅持民主集中制原則，嚴格根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的要求辦事，實行政務(wù)公開，財務(wù)公開，不以權(quán)謀私，不獨斷專橫，始終以團體利益為主，從大局利益動身，秉公辦事，求真務(wù)實，堅持走群眾路途，推行以人為本的管理思想，樹立團結(jié)和依靠廣闊教職工，同心同德，同心協(xié)力辦好學(xué)校的思想意識，在自己的工作崗位上埋頭苦干。

二、完善各類制度建設(shè)，全面落實各項工作職責(zé)。

學(xué)校的發(fā)展，靠的是教化教學(xué)質(zhì)量的提高。而教化教學(xué)質(zhì)量的提高，除了團結(jié)奮進的領(lǐng)導(dǎo)班子和主動肯干的老師隊伍外，更重要的是要有一套合理規(guī)范的管理制度。任職以來，仔細貫徹黨的`教化方針，團結(jié)帶領(lǐng)導(dǎo)廣闊教職員工主動學(xué)習(xí)先進的教化理念，駕馭新的教化動態(tài)，圍繞基礎(chǔ)教化的改革發(fā)展方向，完善了教化教學(xué)的各類管理制度，建立建全了科學(xué)規(guī)范的學(xué)校管理體制，創(chuàng)立了團結(jié)面進的領(lǐng)導(dǎo)班子，明確分工，協(xié)調(diào)合作，以學(xué)生為中心，教研為主導(dǎo)，老師為主體，保證了教化教學(xué)工作的順當(dāng)開展。

首先，學(xué)校實行校級領(lǐng)導(dǎo)、中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課老師和專職管理人員分工負責(zé)，全員管理的模式，把管理滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的全過程，確保事事有人管，人人有事做，哪里有學(xué)生，哪里就有管理。

其次，組織成立了值周領(lǐng)導(dǎo)小組，樓道秩序管理小組，明確分工，各盡其責(zé)，常常深化教室，進行全方位督查，確保學(xué)校工作的平安順當(dāng)開展。

三是充溢完善了《教職工考勤制度》、《xx鎮(zhèn)中教學(xué)質(zhì)量評估及獎懲制度》，以及《班主任管理制度》和《教研制度》、《后勤管理制度》，規(guī)范了升旗、放學(xué)、例會、坐班、簽到等學(xué)校常規(guī)管理，使精細化管理理念落實到了學(xué)校管理的各個層面。

四是大力落實學(xué)生到?？记谥贫?，禮貌習(xí)慣養(yǎng)成準則、學(xué)生出入登記制度。

五是加強學(xué)生日常行為常規(guī)教化，課前宣誓，課后問好，規(guī)范了“兩操一活動”。

六是主動開展師生歌詠競賽、詩歌朗誦、文藝匯演、廣播體操等豐富多彩的學(xué)校文化活動，努力探究以主題班會、年級會、校會，以團課、思想品德課、實踐活動為載體，以演講、辯論、團隊活動為形式，以挖掘閃光點，激勵促進為手段，以自我管理，自我教化為主渠道的學(xué)生思想品德教化和平安教化的長效機制，促進學(xué)生生動活潑地健康成長發(fā)展。學(xué)生思想活躍、心理健康、主動進取，構(gòu)成了講禮貌樹新風(fēng)的良好的學(xué)校景象。

三、主動加強師德師風(fēng)建設(shè)，努力提高教化教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的核心和生命線，是教化教學(xué)工作的重中之重。任職以來，我始終把提高教化教學(xué)質(zhì)量作為一切工作的動身點和落腳點，堅固樹立“全神貫注抓教學(xué)，一心一意抓質(zhì)量”的理念，以教學(xué)為中心，以素養(yǎng)教化為核心，明確辦學(xué)方向，強化管理手段，努力提高老師素養(yǎng)，把提高效益和質(zhì)量，落實工作任務(wù)放在第一位，關(guān)注學(xué)生個體差異，促進學(xué)生全面發(fā)展。

為了切實提高教學(xué)質(zhì)量，加大教學(xué)管理和課改力度，以課堂教學(xué)為突破口，全面貫徹《新課程標準》，定期舉辦課堂教學(xué)評優(yōu)活動和課件制作競賽，請優(yōu)秀老師上“公開課”、“示范課”，以點帶面，共同提高。堅持公開課引路，示范課促教，主動進行教法變革，學(xué)法指導(dǎo)，改革考核形式，嚴格實行考教結(jié)合，深化學(xué)生評教，仔細進行教學(xué)分析探討，努力做到在教學(xué)中探討、在探討中教學(xué)，把教學(xué)業(yè)績與老師個人利益結(jié)合起來，激發(fā)老師的工作主動性。

同時大力實施名師工程，激勵老師業(yè)務(wù)進修，以多元化的渠道加強崗位練兵，以加強老師基本功訓(xùn)練為活動載體帶動整體教學(xué)實力和水平的不斷提高，針對老師隊伍實際，學(xué)校特別致力于堅持目標拉動、學(xué)習(xí)啟動、骨干帶動、活動推動、機制驅(qū)動，從現(xiàn)有基礎(chǔ)動身，以“調(diào)整、培育、提高”為目標，把培育與運用、競爭與評優(yōu)結(jié)合起來，拓展學(xué)問技能，提高內(nèi)在素養(yǎng)，促使一大批優(yōu)秀老師脫穎而出。

有四名老師受到了縣委縣政府的表彰嘉獎，有多名老師在省級、市級刊物上發(fā)表論文，有三位老師分別被評為縣級骨干老師和學(xué)科帶頭人，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。艱辛的勞動，必將換回豐碩的收獲。

一年來，xx鎮(zhèn)中領(lǐng)導(dǎo)班子民主和諧，團結(jié)奮進，樂觀奉獻，老師隊伍愛崗、敬業(yè)、奉獻、朝氣蓬勃，學(xué)生學(xué)業(yè)成果快速提高，打破了教學(xué)成果處于低谷、徘徊不前的局面。20xx年中考中有43名學(xué)生到達縣一中分數(shù)線，創(chuàng)建了學(xué)校歷成果。

四、加強學(xué)校文化基礎(chǔ)平安建設(shè)，保障教化教學(xué)質(zhì)量的進一步提高。

一年來，學(xué)校始終把德育工作放在各項工作的首位，把立德樹人作為教化的根本。

一是利用升國旗儀式、班會等時間培育學(xué)生樹立遠大志向，開展幻想信念教化，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀。激發(fā)學(xué)生發(fā)展的內(nèi)在動力，突出教化的實效性，主動探究解決學(xué)生中存在的上網(wǎng)吧、打臺球、早戀、心理脆弱、厭學(xué)等問題，探討對獨生子女、留守兒童的教化方法，取得了良好的效果；

二是加強學(xué)生的養(yǎng)成教化。講禮貌、講禮貌、講衛(wèi)生、守紀律，堅持教學(xué)樓秩序井然，要求做到“說話輕、走路輕、關(guān)門輕”；

三是以豐富多彩的學(xué)校文化生活為載體，文化育人、禮貌育人。學(xué)校剛好修正、張貼了校風(fēng)教風(fēng)字牌，學(xué)校內(nèi)、樓道內(nèi)張?zhí)藢W(xué)校發(fā)展規(guī)劃、教化教學(xué)理念、名人名言、日常行為規(guī)范等標語，規(guī)范和約束了教職工和學(xué)生行為；

四是定期邀請法制副校長來校講座，抓平安、保平安，培育學(xué)生懂法、遵守法律、用法的意識。由于我校校門前是曹魚路，交通平安尤為重要，對學(xué)生進行交通平安教化一貫常抓不懈。所以，沒有出現(xiàn)大的平安事故，學(xué)校也被評為“交通平安禮貌”學(xué)校。

五是學(xué)校主動爭取資金，如期新建了國旗臺和兩個花園，正在修理改造學(xué)生宿舍樓修理床180多張，爭取三年內(nèi)辦成寄宿制農(nóng)村初級中學(xué)。目前學(xué)校更加整齊、布局更加合理、環(huán)境更加美麗；

六是明確辦學(xué)思路和目標，加強與社會各界的溝通，不斷尋求學(xué)校發(fā)展新思路，主動參與社會公益事業(yè)，為災(zāi)區(qū)捐款，搞好慈善一日捐活動，受到上級部門表揚。樹立了“我為人人，人人為我”的良好社會形象。

五、存在的問題：

1、個人領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)還有待提高，班子作風(fēng)建設(shè)還有待進一步加強。

2、在教學(xué)工作上，常規(guī)管理有些細微環(huán)節(jié)待改善，教研專題探討力度還不夠，部分老師教改意識不強，學(xué)校“名師效應(yīng)”有待凸現(xiàn)。

3、部分老師住房急待修理，學(xué)生至今無特地宿舍，食堂面積狹小，嚴峻制約了學(xué)校的進一步發(fā)展。

六、今后的奮斗目標

1、抓好學(xué)校常規(guī)管理，要在細、嚴、實上下功夫。細處著手小處抓起。

2、全面推行校務(wù)公開，財務(wù)公開。嚴格財務(wù)紀律遵守收費標準。

3、堅持深化教學(xué)第一線，主動參加教研活動，堅持聽課、評課，時時刻刻起模范表率作用。

4、平安教化常抓不懈，堅固樹立平安意識，確保學(xué)校平安，創(chuàng)立平安學(xué)校。努力改善辦學(xué)條件，使學(xué)校又好又快的發(fā)展。

5、爭取上級領(lǐng)導(dǎo)支持，集中財力物力，爭取2-3年建成標準化的學(xué)生宿舍、標準化的學(xué)生餐廳，辦一流的封閉式寄宿制農(nóng)村初級中學(xué)。

總之，一年來，本人力求恪盡職守，努力工作，但與上級要求還存在必需差距。在今后的工作中我將一如既往，加強學(xué)習(xí)，不斷提高自身素養(yǎng)，廉潔自律，努力克服工作中的缺點和不足，仔細履行校長職責(zé)，以飽滿的工作熱忱和持之以恒的工作干勁與廣闊師生一起，同心同德、同心協(xié)力，盡自己的實力為學(xué)校發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。為當(dāng)?shù)氐慕袒l(fā)展，為周邊老百姓孩子的成長，努力工作，讓上級滿足，讓百姓放心。

多謝大家！

初級中學(xué)校長年度述職報告5

我任南溪中學(xué)校長現(xiàn)職以來，體育局的干脆領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，本著為教化“百姓學(xué)校，服務(wù)百姓”的原則，不斷提高自己的專業(yè)技術(shù)水平、工作實力和管理實力，一步一個腳印，扎實工作，使我校在學(xué)校管理、教化質(zhì)量、社會聲譽等方面實現(xiàn)了穩(wěn)步提升，基本實現(xiàn)了教化效益和社會效益的雙贏。下面我把任職以來的工作簡要述職如下：

一、強化管理，加快改革發(fā)展步伐。

作為一名初中校長，基層教化管理者，我深知管理的重要性，管理出質(zhì)量，管理出效益，管理出人才。科學(xué)而又高效的管理是辦好一所學(xué)校的關(guān)鍵。我接任校長后，致力于改革管理模式，強化管理深度。表現(xiàn)在以下幾個方面：

1、樹立并強化領(lǐng)導(dǎo)班子的“七個意識”：

一是責(zé)隨意識。班子分工明確，實行一把手總負責(zé)制，逐級負責(zé)，落實責(zé)任，做到人人有重擔(dān)，人人有事干,事事有人干；

二是管理意識。做到為了學(xué)校發(fā)展，為了學(xué)校老師，為了學(xué)校學(xué)生，人人都是管理者，時時為學(xué)校想，事事為學(xué)校辦；

三是公仆意識。堅固樹立為老師和學(xué)生服務(wù)的思想，為學(xué)校服務(wù)的思想，當(dāng)好學(xué)校的建設(shè)者，當(dāng)好師生的勤務(wù)員；

四是創(chuàng)新意識。不斷改善更新管理理念和管理方法，創(chuàng)新工作方法；

五是發(fā)展意識。全面實施素養(yǎng)教化，以事業(yè)的全面協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展進一步促進老師全面提高和學(xué)生全面發(fā)展；

六是和諧意識。協(xié)調(diào)學(xué)校各處室的管理和工作，協(xié)調(diào)老師工作，創(chuàng)建陽光學(xué)校、活力學(xué)校、和諧學(xué)校；

七是奉獻意識。為打造學(xué)校品牌，樹立強校效應(yīng)，構(gòu)建協(xié)力、負責(zé)、多元的校內(nèi)文化奉獻自己的力氣。

其目的就是實現(xiàn)“四個一流目標”，即建設(shè)一流學(xué)校、爭創(chuàng)一流班子、培育一流老師、培育一流學(xué)生。經(jīng)過強化隊伍建設(shè)，校領(lǐng)導(dǎo)集體充溢活力，保持了較高的工作效率，成員之間既有分工又有合作，職責(zé)清楚又能團結(jié)一樣，呈現(xiàn)勤奮廉潔、奮勉向上的工作局面。

我?guī)ьI(lǐng)全校領(lǐng)導(dǎo)班子始終站在教化改革的最前沿，精確把握新動態(tài)，捕獲新信息，以新的教化理念為先導(dǎo)，用科學(xué)的理論武裝頭腦，不斷充溢自己，在日常工作瑣碎而繁忙的狀況下，堅持多渠道搜集素材，廣開學(xué)習(xí)之路。堅持班子成員聽課制度，常常深化課堂聽課，樹立終身學(xué)習(xí)的思想，不斷豐富實際管理閱歷，提升了探討實力，有創(chuàng)名校，辦特色，干一流的志氣和信念。

任職以來，我大力加強老師與學(xué)生、學(xué)校與老師、學(xué)校與家長、學(xué)校與學(xué)生之間的聯(lián)系與溝通，并規(guī)定每月最終一周為“家長聯(lián)誼會”活動日，致力于培育家長對學(xué)生的管理、學(xué)生心理健康、班級管理的順當(dāng)健康發(fā)展，取得明顯成效。學(xué)校也獲得了縣文明辦、縣關(guān)切下一代工作委員會、縣電視臺領(lǐng)導(dǎo)好評。

2、建章立制，形成制約機制?！盁o規(guī)則不成方圓”，我非常重視制度建設(shè)。針對教化教學(xué)中存在的'一些問題，針對日常工作中的一些不足，本著人性化管理和嚴格管理相結(jié)合的原則，并結(jié)合上級有關(guān)精神，辦公室、教務(wù)處、教研處、政教處相繼建立健全了《老師請銷假制度》、《老師考勤制度》、《中學(xué)管理細則》、《老師量化考核方法》、《班主任量化評估細則》、《班級量化管理方法》、《考試制度》、《老師閱卷制度》、等一系列管理制度和考核方法，為我校的教化教學(xué)質(zhì)量的提高、實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展供應(yīng)了有力地保障。

3、落實常規(guī)管理，規(guī)范辦學(xué)行為。緊緊圍繞課堂教學(xué)這個中心環(huán)節(jié)，實行過程管理，動態(tài)管理，建立完備的跟蹤評價檔案。為防止出現(xiàn)不良競爭，學(xué)校對常規(guī)管理做到了“六統(tǒng)一”：統(tǒng)一安排，統(tǒng)一評價標準，統(tǒng)一競賽檢測，統(tǒng)一支配教科研活動，統(tǒng)一班主任工作考核，統(tǒng)一老師教學(xué)工作量化。切實規(guī)范辦學(xué)行為，嚴格執(zhí)行課程安排，老師工作出現(xiàn)了“四多四無”：即細心備課的多了，不備課上講臺的沒有了；仔細布置批改作業(yè)的多了，突擊應(yīng)付的沒有了；出滿勤爭班上的多了，請假違紀的沒有了；辦公時間探討教材、琢磨教法的多了，琢磨關(guān)系說閑談的沒有了。新老老師爭先恐后，拼著勁地抓教學(xué)，確保質(zhì)量不滑坡。今年，由于實行了一系列措施，市一中奧賽班考試又創(chuàng)佳績，升學(xué)率創(chuàng)歷史最高。

二、落實科研興校，培育教化新的增長點。

教研教改是提高教學(xué)質(zhì)量的加速器，為切實抓好這項工作，提高教化教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校成立教科研工作領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)小組，并制定切實可行的教科研工作安排及方案。我始終擔(dān)當(dāng)科研小組組長，對方案制定，組織實施，檢查指導(dǎo)，考核評價，資料積累，總結(jié)溝通，成果推廣等各個環(huán)節(jié)，均建立嚴格好用的管理制度。支配專人負責(zé)，重點加強了“三個管理”、“一個保證”、“一個突出”?！叭齻€管理”即安排管理、過程管理和質(zhì)量管理。安排好訂落實難。因此指導(dǎo)小組對安排的實施及方案落實狀況實行定期、定項、定性督導(dǎo)，加強教科研工作的定向、定度、定勢調(diào)控，學(xué)校改革傳統(tǒng)教學(xué)評價方法，不唯分數(shù)，將業(yè)務(wù)培訓(xùn)、教學(xué)實力、教科研成果、學(xué)生素養(yǎng)培育納入評價體系，更客觀、全面地反映每個老師的教研水平，防止“研”“教”分別，確保教研質(zhì)量?！耙粋€保證”即隊伍保證。抓教研隊伍建設(shè)主要從抓骨干、促全員入手，讓骨干老師先行，帶動全員推動，促使學(xué)研互動。做到科科有課題，人人爭“三優(yōu)”?！耙粋€突出”即指突出重大課題的探討，實行典型引路、以點帶面、輻射各科的科研目標。我們還實行“走出去，請進來”的方式，抓住一切有利時機提高老師整體水平。通過組織老師到滄州、石家莊、北京等地培訓(xùn)、溝通，聘請專家、教授到我市講座等，組織老師主動學(xué)習(xí)、溝通，找尋差距，提高水平，充分發(fā)揮了“活水效應(yīng)”，效果相當(dāng)明顯。

三、加強隊伍管理，提高干部老師整體素養(yǎng)。

我始終把老師的學(xué)習(xí)放在工作首位，把老師的冷暖時刻掛在心頭，重視和加強師德教化，學(xué)習(xí)中注意發(fā)揮校長的帶頭作用，黨員的先鋒模范作用和骨干老師的典型引路作用。一是抓班子建設(shè)，增加依法治校意識。學(xué)校調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)班子后，人員增加，如何帶領(lǐng)校委會人員全神貫注抓教化，一心一意謀發(fā)展，成為我這當(dāng)“班長”的一件大事，我身體力行，領(lǐng)先垂范，充分發(fā)揚民主，把每周五下午作為班子成員固定學(xué)習(xí)時間，帶頭學(xué)理論、學(xué)管理、學(xué)閱歷，樹立“一盤棋”思想，努力協(xié)調(diào)各方面關(guān)系，努力形成勤政務(wù)實、團牢固干、無私奉獻的領(lǐng)導(dǎo)集體。二是加強老師隊伍建設(shè)，做到“一條主線，三個加強”，即以師德教化為主線，加強對青年老師的培育，加強對骨干老師的培育，加強老師的職業(yè)道德修養(yǎng)，對老師提出了“三嚴三高”和“四心”的工作要求。即要有嚴密的工作安排、肅穆仔細的工作看法、嚴謹求實的工作作風(fēng)；要達到工作的高標準、高質(zhì)量、高效益；要做到政治上有上進心、工作上有事業(yè)心、生活上有責(zé)任心、學(xué)習(xí)上要虛心，使學(xué)校出現(xiàn)了人人愛教、樂教、善教的可喜局面。

四、加大投入，促進規(guī)范化學(xué)校建設(shè)。

我校教學(xué)設(shè)施先進，基本可以滿意教學(xué)須要，但是學(xué)校硬件設(shè)施相對落后。我上任之初，就確定了“分步實施，先急后緩，保證重點”的原則。20xx年，通過自籌資金，裝修配備有線電視網(wǎng)，開拓了視野，又提高了教學(xué)水平，全體師生受益匪淺。同時，加快了校內(nèi)文化建設(shè)力度，優(yōu)化了育人環(huán)境。嚴格規(guī)范收支行為，做到該收的一分不能少，不該收的一分不能多。建立校務(wù)公開欄，增加收支透亮度，自覺接受社會監(jiān)督。

初級中學(xué)校長年度述職報告6

年年談工作，歲歲論收獲。心中不免有了很多的感慨，感慨光陰的消逝，感慨歲月的無情，感慨很多事情還未完成。但我也提示自己必需停下來、靜下來，仔細回顧一年來所做的工作，剛好地進行梳理、總結(jié)，在反思中找到前進的動力?，F(xiàn)就一年來的工作述職如下：

一、抓好隊伍，共同提高。

一個稱職的領(lǐng)導(dǎo)集體，關(guān)鍵要思想一樣，相識一樣，行動一樣。我們班子成員在工作中分工明確，各司其職，相互溝通，相互信任，和諧相處。在工作面前，我們靜默奉獻，毫無怨言;在榮譽面前我們心懷同志，謙讓大家，評先評優(yōu)的名額讓給同志。

二、以人為本，營造和諧氛圍。

多年一線老師的工作經(jīng)驗給我這樣一個感受：工作哪怕累點，待遇哪怕差點，肯定要圖個心情開心。所以我盡心努力為老師營造一個寬松和諧的工作氛圍。從自身做起，從不在老師面前擺架子，了解他們生活工作中存在的問題，盡力去幫助他們，共享他們的喜悅?！皻g樂地生活，努力地工作”是我所提倡的，常常引導(dǎo)老師學(xué)會知足，學(xué)會感恩，淡看人生的起伏與哀樂，挫折與喜悅，從而華蜜歡樂地生活著，保持一顆良好的心態(tài)。提示老師“有緣才能相聚，專心才會珍惜”。同事之間增大寬容度，都能為對方著想，都能進行換位思索，現(xiàn)在我們的老師能在一個相對寬松的環(huán)境中工作著。正因為這樣，在績效工資，崗位設(shè)置這些與老師切身利益相關(guān)的事情中，我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師都顯示了較高的覺悟，沒有出現(xiàn)吵鬧現(xiàn)象，使學(xué)校的工作得以順當(dāng)進行。

三、常規(guī)管理，規(guī)范科學(xué)。

1、常規(guī)教學(xué)，扎實細致。

本年度，學(xué)校對每位老師的教案、作業(yè)多次進行檢查，并剛好反饋。上學(xué)期末我們根據(jù)學(xué)校工作安排，教育處組織老師進行了教案、作業(yè)展覽，負責(zé)教學(xué)的賀副校長細心設(shè)計各種賦分表，老師們本著公允、公正的原則，仔細查看打分，絕大部分老師的教案、作業(yè)被評為優(yōu)秀。尤其是一些老老師，保持一貫的優(yōu)良作風(fēng)，仔細備課、細致批改，是年輕老師的好榜樣。

2、教研活動，扎實有效。

加強教研組建設(shè)，是提高教學(xué)管理的一項有效措施。我們主動開展教研活動，不斷創(chuàng)新教研活動的新模式。堅持聽課，堅持參與教研活動，同事之間真誠相待，提出問題共同商討、解決。

由于管理的有效，老師的敬業(yè)，學(xué)生的努力，今年中招中我校參與25人，進一、二、三高錄用分數(shù)線9人，重點中學(xué)進線率達36%。

學(xué)校在這樣困難的狀況下取得這樣可喜成果，我倍感欣慰。這些成果的取得與三中老師的努力分不開，尤其是與九年級全體老師的付出分不開。借此機會，在這里我真誠地感謝你們的無私與敬業(yè)，感謝你們的寬容與諒解

四、平安管理，落到實處。

師生的平安是維系著千家萬戶，關(guān)乎社會的和諧穩(wěn)定。作為學(xué)校的校長，我深知自己肩上的責(zé)任，所以要求自己的肯定要盡力工作，把學(xué)校建成家長最放心、學(xué)生最平安的場所這是我不懈的追求。我們要求老師要強化責(zé)任心，消退一切僥幸心理，關(guān)注細微環(huán)節(jié)，把工作做到前面。

春季、秋冬季是傳染病的高發(fā)期，甲流、手足口病的預(yù)防工作成了學(xué)校工作的重中之重。我們思想上高度重視，以實際行動去面對，購買測溫儀、體溫表、口罩、消毒液等常用品。仔細檢查每位學(xué)生的.體溫，從而確保不讓一位發(fā)燒的孩子進入我們的班級，傳染給其他學(xué)生。下學(xué)期，確保師生在校人身平安，我校成立平安領(lǐng)導(dǎo)小組，購置平安器械，24小時值日。本學(xué)年我們學(xué)校未發(fā)覺一例甲流、手足口病患者，未出現(xiàn)一例平安事故，這與我們老師的辛勤工作分不開。

五、存在的問題及今后的設(shè)想：

1、學(xué)生生源的不穩(wěn)定性，制約著學(xué)校教學(xué)工作的發(fā)展。

2.學(xué)校老師外出聽課、學(xué)習(xí)的機會較少，應(yīng)當(dāng)多為他們供應(yīng)機會，走出去學(xué)習(xí)，開闊視野，提高素養(yǎng)。

3、校長的職責(zé)還未完全盡到，離黨的要求還不夠，須要不斷學(xué)習(xí)，增加工作的動力。

4、學(xué)校工作創(chuàng)新的力度不夠。

新的一年意味著新的機遇和挑戰(zhàn)，我決心努力以良好的心態(tài)，充分的熱忱，去做每天平凡的工作，不斷探究、奮力求成，用自己所做的每一件事，去詮釋校長責(zé)任的份量。

初級中學(xué)校長年度述職報告7

這一年來的工作在本人的通盤籌劃及有效組織下可以概括為幾句話：以“發(fā)展”為主題，提升了學(xué)校教化現(xiàn)代化實施水平；以“有效”為目的，提升了學(xué)校教化內(nèi)涵發(fā)展品質(zhì)；以“和諧”為目標，提升了學(xué)校教化的社會形象。

一、以“發(fā)展”為主題，提升學(xué)校教化現(xiàn)代化實施水平

20xx年，學(xué)校在縣教化局、教化局黨委的領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深化學(xué)習(xí)”十七大精神”,深化學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞“服務(wù)發(fā)展”這個主題，秉承“以人為本，質(zhì)量立校”的辦學(xué)理念，加快學(xué)校現(xiàn)代化建設(shè)步伐，使學(xué)校教化事業(yè)的科學(xué)發(fā)展與優(yōu)質(zhì)發(fā)展有了新的突破，緊緊依靠全體教職工，主動進取、努力開拓、奮勉拼搏、艱苦創(chuàng)業(yè)，學(xué)校的各項工作又上了一個新臺階。全體同仁為把學(xué)校打造成內(nèi)涵發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的職業(yè)中學(xué)作出了新貢獻。

1、教化現(xiàn)代化水平有了新發(fā)展。

一是思想觀念現(xiàn)代化水平有效提高，學(xué)校先后派了12人次到北京、昆明等地培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了先進教化理念，參與學(xué)習(xí)教改；二是每位老師能實現(xiàn)用多媒體手段上課。

2、裝備水平現(xiàn)代化有了新提高。

一是老師辦公條件得到進一步改善。

二是老師教學(xué)設(shè)備得到加強。

3、教化信息化建設(shè)有了新提升。

接著用學(xué)校校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)平臺，讓學(xué)生觀看新聞、法制欄目、百部優(yōu)秀愛國影視片等，讓學(xué)生開闊視野。

4、師資隊伍建設(shè)有了新突破。

老師培訓(xùn)力度進一步加大。

老師配備狀況得到加強，老師緊缺狀況有所緩解。

二、以“有效”為目的，提升學(xué)校教化內(nèi)涵發(fā)展品質(zhì)

本年度，學(xué)校不斷深化教化教學(xué)改革，講究實效、提高質(zhì)量，促進了學(xué)生素養(yǎng)的全方位發(fā)展，有效提升了學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的品質(zhì)。

1、執(zhí)行規(guī)范，落實教化管理精細化。加強了班主任隊伍建設(shè)，加強了對處室的規(guī)范管理，學(xué)校管理向精細化方向轉(zhuǎn)變。

2、關(guān)注細微環(huán)節(jié)，追求教化質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化。一是關(guān)注有效教學(xué)，有效管理，注意細微環(huán)節(jié)，引導(dǎo)老師努力改進教學(xué)方法，運用現(xiàn)代化教學(xué)手段，使學(xué)生學(xué)課堂信息量增大，學(xué)習(xí)的效果得到增加。

3、突出育人，促進學(xué)生身心發(fā)展和諧化。育人是學(xué)校工作的基本任務(wù)，為把學(xué)生塑造成“尚禮誠信、篤學(xué)守紀、活潑健康”的現(xiàn)代職高生。本年度學(xué)校政教處不斷改進和完善班級每周常規(guī)考核和評比方法，建立新的班級常規(guī)考核嘉獎機制，切實提高考核評比的`有效性。突出了學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)的成教化，結(jié)合《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生行為規(guī)范》培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、文明、禮儀和衛(wèi)生等習(xí)慣。教務(wù)處圍繞“有效教學(xué)、有效訓(xùn)練”的主題，突出了有效課堂教學(xué)。

定期召開老師會議，全年共召開老師會議46次，統(tǒng)一思想，探討問題，落實責(zé)任；

不定期召開班子會議，全年共召開支委碰頭會10多次，班子校務(wù)20多次，支部會議10多次，探討重大發(fā)展問題；

不定期召開班主任會議，全年共召開班主任會議9次，探討解決各班問題，探討學(xué)生資助政策的落實等。各班每周均召開了以“三生教化”為主題的班會，讓學(xué)生珍愛生命、學(xué)會生存、學(xué)會生活；

不定期召開后勤會議，全年共召開后勤會議12次，解決好師生食、住問題，實現(xiàn)了學(xué)校的食品衛(wèi)生的平安。

不定期召開平安會議，進行平安教化，全年共開展平安教化9次，每周進行平安檢查，未出現(xiàn)平安事故。

4、加強專業(yè)建設(shè)，實現(xiàn)學(xué)校管理常規(guī)化。開展了我愛我的專業(yè)主題實踐活動，落實“以學(xué)生為本，眼中有學(xué)生，心中裝學(xué)生，情感留學(xué)生”的教化理念，教書育人，全員育人，立足常規(guī)管理，以教化教學(xué)活動為載體，主動開展了各項工作，有效領(lǐng)導(dǎo)了政教處抓學(xué)生日常行為管理和思想工作，領(lǐng)導(dǎo)教務(wù)處加強了老師教

初級中學(xué)校長年度述職報告8

一年來，我努力學(xué)習(xí)，盡量以教化教學(xué)理念武裝自己，努力提高自身素養(yǎng)，以便勝任本職工作?，F(xiàn)將本人一年來的工作簡述如下：

一、落實教學(xué)常規(guī)，努力提高教化質(zhì)量

我以劇烈的事業(yè)心、責(zé)任心力抓業(yè)務(wù)工作，使學(xué)校教化教學(xué)常規(guī)工作運作正常；堅持原則，出以公心，調(diào)配各科任課老師，協(xié)作校長建立正常教化教學(xué)秩序。

（一）抓畢業(yè)班教學(xué)工作，確保畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量

畢業(yè)班常規(guī)工作是關(guān)鍵，我們仔細分析現(xiàn)狀，總結(jié)閱歷，找準差距；開展豐富多彩的教研活動，努力提高教化教學(xué)質(zhì)量。

1、明確目標。結(jié)合學(xué)生實際，確保各個層次的學(xué)生都能實現(xiàn)目標。教化不能只面對少數(shù)學(xué)生，也不能只面對多數(shù)學(xué)生，而要面對每一個學(xué)生。為此，我們留意培育“尖子”學(xué)生，同時對“偏科”學(xué)生進行個別輔導(dǎo)，下大力氣轉(zhuǎn)化后進生，爭取大面積提升學(xué)生成果。

2、開好學(xué)科教研會。主要內(nèi)容是：探討教法，分析中考狀況，明確學(xué)科中考目標，溝通復(fù)習(xí)閱歷，探討中考考題，傳達中考信息，落實轉(zhuǎn)化后進生措施。

3、重視試驗教學(xué)和體育教學(xué)。20xx年中考理化試驗操作人均分9.58分（滿分10分），位列全市前茅。重視體育課教學(xué)，強化學(xué)生考試項目的訓(xùn)練，全面提高體育課教學(xué)質(zhì)量，確保了20xx年中考體育考試質(zhì)量的提高，中考體育人均分37.47分（滿分40分）。

4、為增加質(zhì)量意識，強化事業(yè)心和責(zé)任感，全面完成畢業(yè)班質(zhì)量目標，我們召開了若干會議：畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組、全體老師質(zhì)量分析、初三班主任、綜合素養(yǎng)評價、拔尖學(xué)生會議、三類臨界生會議、后進生會議。

（二）做好教研、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)指導(dǎo)工作

打造高素養(yǎng)的師資隊伍，是我們一貫堅持的策略，我們秉著“提高老師素養(yǎng)，提高教化質(zhì)量”的兩大目標，加強老師隊伍建設(shè)。

1、嚴格要求老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度化（每周指定時間內(nèi)容、要求）。我們用新觀念、新理念去渲染、以互動精神接納汲取新知、改造更新學(xué)問結(jié)構(gòu)、努力塑造作風(fēng)正、業(yè)務(wù)精、敬業(yè)精神強的老師隊伍。

2、制定老師的培訓(xùn)安排，激勵老師通過各種渠道參與培訓(xùn)，提高專業(yè)水平。我們不片面理解學(xué)校只是為了學(xué)生的發(fā)展，而認為老師發(fā)展能更好地促進學(xué)生發(fā)展；放棄老師發(fā)展而追求學(xué)生發(fā)展，最終學(xué)生的發(fā)展也只能是空中樓閣。為此，我們大力加強校內(nèi)校外培訓(xùn)，潛移默化地讓廣闊老師逐步去相識、認同課程改革，轉(zhuǎn)變教化觀念，更新教化思想。

3、教而不研則淺，研而不教則空。為此，我們加強集體備課，突出針對性，以學(xué)生為本，既有重點、難點，又有教法和學(xué)法，既有切實可行的安排，又有分類指導(dǎo)和學(xué)問落實方案。我們精選學(xué)習(xí)資料，擬好分類學(xué)習(xí)安排，訓(xùn)練突出層次性、合理性，講評突出針對性，考試檢測突出診斷性。

4、通過開展公開課、示范課、優(yōu)質(zhì)課等展示老師課堂教學(xué)實力。如一幫一師徒結(jié)對考核，并隨時檢查落實狀況。我們關(guān)注青年老師的提高與發(fā)展，組織跟蹤聽課。

5、社會、家長、學(xué)生關(guān)注的是學(xué)校的教化質(zhì)量，假如沒有了教化教學(xué)質(zhì)量，長此以往就會沒有了學(xué)校。我們不斷探究教學(xué)規(guī)律、手段、方法，去改革、去探討新的課程、新的教學(xué)模式。我們以教科研為先導(dǎo)，以培育高素養(yǎng)的學(xué)生為重點，開展各項工作。我們從抓課堂教學(xué)入手，提高老師課堂教學(xué)水平，提高人才培育的質(zhì)量。

（三）仔細抓好檢查考核工作

我們將教學(xué)質(zhì)量管理作為學(xué)校管理的核心，對影響教與學(xué)的各種因素，進行檢查、分析、限制，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。例如教案、作業(yè)、聽課本的檢查，努力做到客觀、量化；嚴格備課、上課、批改、測驗、安排、總結(jié)等各環(huán)節(jié)的管理，并且實行動態(tài)管理，檢查后剛好總結(jié)，剛好與相關(guān)老師交換看法，促進了我校教學(xué)質(zhì)量不斷提高。學(xué)?，F(xiàn)在埋頭鉆研致力于教學(xué)探討的多了，沉下身去搞課堂教學(xué)的多了，敬業(yè)、樂業(yè)的良好的教學(xué)風(fēng)氣業(yè)已形成。

二、一年中我個人做了以下幾件事

我醒悟地意識到假如我們的辦學(xué)理念和行為跟不上時代的要求，那么學(xué)校將不能持續(xù)發(fā)展。我深知要真正做到管理育人，服務(wù)育人，就得從廣闊老師的利益動身，去維護好他們的.權(quán)利，解決他們心頭上的顧慮和懷疑，努力給他們供應(yīng)一種寬松的、愉悅的、和諧的工作環(huán)境，順人心，通人氣，調(diào)動老師工作的熱忱和創(chuàng)建力。為此，我努力做到：

（一）努力學(xué)習(xí)

我認為時時是學(xué)習(xí)之時，到處是學(xué)習(xí)之處，事事是學(xué)習(xí)之事。我向真正有學(xué)問的人學(xué)習(xí)，把握各方面的信息，使自己保持對新事物的敏銳感覺，不被激烈的競爭淘汰。我堅持不懈讀關(guān)于教化學(xué)、心理學(xué)以及教學(xué)論等方面的著作，養(yǎng)成翻閱各種教化雜志的習(xí)慣，吸取各方面的新學(xué)問、新思想、新觀念，能夠緊跟教化發(fā)展形勢，學(xué)習(xí)新思想、新觀念，駕馭教化的動態(tài)發(fā)展。在學(xué)習(xí)中，我把讀書跟自己的實際聯(lián)系起來，不斷校正自己，堅持用理論來指導(dǎo)自己的實踐，用實踐去證明自己對理論的認知。

（二）主動實踐

我親臨教學(xué)一線，駕馭手狀況。每天堅持至少巡查校內(nèi)一到兩次。本學(xué)年，深化課堂，堅持聽課，了解駕馭教學(xué)動態(tài)。監(jiān)控各年級教學(xué)質(zhì)量，重點抓好初三畢業(yè)班的教學(xué)工作。

盡管只帶一個班，用于備課和本專業(yè)課的學(xué)習(xí)的時間每天平均不少于2小時，試卷全自己出。我認為老師的真正本事，不在于他是否會講解并描述學(xué)問，而在于是否能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機，喚起學(xué)生的求知欲望，讓他們愛好盎然地參加到教學(xué)過程中來。我始終信任：自己教給學(xué)生的和學(xué)生教給自己的同樣多！

三、不足與思索

過去的工作在上級教化主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，在全體老師的通力協(xié)作和共同努力下取得了一些成果。但回顧過去，我的工作還存在以下一些問題。

1、關(guān)切老師的生活、學(xué)習(xí)等方面還不夠詳細、細致。對部分或看法問題或?qū)嵙栴}工作做得不夠好的老師，我干焦急沒方法，沒有使他們真正發(fā)揮應(yīng)有的作用。

2、面對面指導(dǎo)工作的實力欠缺。如聽課后，沒有與老師剛好交換看法，聽而不評，失去了聽課的意義。對年級組長、班主任如何抓教學(xué)質(zhì)量指導(dǎo)太少。調(diào)動教研組長的主動性、開好老師滿足的教學(xué)質(zhì)量分析會、改進教學(xué)管理等方面也有待加強。

新的一年里，我將和大家一起，不斷地超越過去的自己，以樸實的感情，調(diào)整自己的心態(tài)；以奉獻的精神，從事崇高的事業(yè)；以深情的投入，呈現(xiàn)個人的水平；以不斷的追求，提升自身的價值，努力為學(xué)校發(fā)展而盡職盡責(zé)。

新的一年里，讓我們努力做到：校內(nèi)里每個人都是重要的，全部的人都應(yīng)當(dāng)?shù)玫桨l(fā)展，人人都有一份愛。關(guān)愛每個人生命的成長，重視每個個體的存在，人人都得到敬重。師生是摯友，是知己，大家同心、同行、同樂。人人機會均等，人人爭取機會，人人創(chuàng)建機會；人人都有所追求。走入每個人的心靈，點燃師生的發(fā)覺之火、探究之火、創(chuàng)新之火，人人都體驗快樂和勝利。讓我們寬容每一個過失，期盼每一點進步，觀賞每一個閃光點，贊許每一點勝利。激勵，激勵，再激勵；等待，等待，再等待。

以上如有不妥，請各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們提出指責(zé)看法！感謝大家！

初級中學(xué)校長年度述職報告9

20xx年，面對國內(nèi)外的多變形勢與學(xué)校教化的重大壓力，我校以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持以教學(xué)為中心、質(zhì)量為根本、高考為重點的教學(xué)思想，主動穩(wěn)妥地推動新課改，以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為根本途徑，培育靜心、持續(xù)、有效的學(xué)習(xí)習(xí)慣，最大限度地拓展學(xué)生發(fā)展的時間和空間，教化教學(xué)質(zhì)量接著穩(wěn)定在較高水平上，20xx年高考我校上重點線134人，學(xué)校整體事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展，受到了、縣府的充分確定，也得到了社會各界的一樣好評。這一切成果的取得，凝合著全校教職員工的辛苦與汗水，是全體教職員工勤奮與才智的結(jié)晶。作為校長，我也做了肯定的工作，現(xiàn)總結(jié)：

一、注意學(xué)習(xí)，愛崗敬業(yè)，大膽探究勇創(chuàng)新

一年來，始終把政治學(xué)習(xí)作為提高自身修養(yǎng)的重要手段，仔細學(xué)習(xí)黨的教化法律法規(guī)，不斷深化教化教學(xué)改革，不斷提高理論水平和工作實力。在抓好自身學(xué)習(xí)的同時，還仔細組織全校教職工開展政治學(xué)習(xí)和專題學(xué)習(xí)，使每位教職工政治堅決、思想上進，同心協(xié)力做好學(xué)校工作。

工作中以“一心一意為人民服務(wù)”、“俯首甘為孺子?！钡钠沸幸笞约?，安心教化工作，以事業(yè)為重，愛校如家，為學(xué)校的發(fā)展鞠躬盡瘁。工作中到處以身作則，領(lǐng)先垂范，團結(jié)班子成員，工作講民主、講原則、講方法，關(guān)切師生生活，長于做師生的思想工作，開通了“校長信箱”，為師生排憂解難。

在學(xué)校工作中能嫻熟運用教化教學(xué)理論，不斷探究新路子，探討新方法，在學(xué)校原有管理模式的基礎(chǔ)上，對學(xué)校的管理工作進行了新的探究，堅持馬克思主義思想為指導(dǎo)，發(fā)揚以儒家為主體的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，科學(xué)吸納和借鑒近現(xiàn)代西方自由主義倫理文化中的優(yōu)秀文明成果，努力構(gòu)建華蜜教化理念下的美德教化體系，強化德育管理，提高我校的教化教學(xué)水平。

二、發(fā)揚民主，注意實效，學(xué)校管理規(guī)范化

學(xué)校管理的基本職能是優(yōu)化教化資源配置，激活教職工的精神狀態(tài)，提高教化教學(xué)的效率，因此，堅持民主管理，實行人文關(guān)懷，是我的工作首選。雖然現(xiàn)在學(xué)校大都推行校長負責(zé)任，但我以為，“處事宜專其責(zé)，議事當(dāng)廣其謀”。校長要真正做好工作，就要建立起相應(yīng)的'詢問、監(jiān)督和審議等民主機制。在學(xué)校管理中，我總是依靠學(xué)校行政班子成員，放手讓班子成員大膽工作，學(xué)校的大政方針，涉及全體教職工切身利益的制度、方法，總是充分發(fā)揚民主，廣泛聽取教職工的看法，在校長辦公會議、校長辦公擴大會議上充分醞釀、探討、斟酌，共同探討，集體確定，從不搞一言堂，自己一個人說了算。

民主管理，是實施科學(xué)管理的重要保障。工作中非常注意學(xué)校工會建設(shè)，充分發(fā)揮教職工代表大會的民主監(jiān)督作用，敬重教職工的民主權(quán)利，切實聽取各方面看法和建議，努力做出科學(xué)、可行的決策。

三、規(guī)范管理，注意實效，主動推動新課改

學(xué)校圍圍著“全面貫徹黨的教化方針，完善教學(xué)管理機制，主動穩(wěn)妥地推動新課改”的工作思路，進一步規(guī)范辦學(xué)行為，以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為根本途徑，培育靜心、持續(xù)、有效的學(xué)習(xí)習(xí)慣，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定在一個較高的水平上。進一步規(guī)范辦學(xué)行為。在工作中充分相識推動素養(yǎng)教化、愛護學(xué)生身心健康的重要性，把學(xué)生自主學(xué)習(xí)與勤奮學(xué)習(xí)的精神有機地結(jié)合起來，多次召開專題會議，提出了規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為的五條措施，成立了三個督查小組，還在學(xué)生自由活動時間開放了學(xué)校運動場、閱覽室和電腦房，開設(shè)影視放映廳，讓愛學(xué)習(xí)的學(xué)生有充分的自主學(xué)習(xí)時間，讓愛活動的學(xué)生有較好的活動空間。

初級中學(xué)校長年度述職報告10

工作又到一年，作為主管教學(xué)工作的校長，我站在改革求新前沿，帶領(lǐng)我校教學(xué)工作，在改革中得到發(fā)展，全面提高辦學(xué)質(zhì)量。本人工作看法嚴謹，科學(xué)求實。

（一）堅持教化理論學(xué)習(xí)，端正教化思想，樹立新的教化觀

作為主管教學(xué)的校長，能夠緊跟教化發(fā)展形勢，學(xué)習(xí)新的教化思想，新觀念，駕馭教化的動態(tài)發(fā)展。本學(xué)期重點學(xué)習(xí)國家基礎(chǔ)教化改革的文件，并組織全體老師學(xué)習(xí)“關(guān)于基礎(chǔ)教化改革與發(fā)展的確定”，縣政府關(guān)于玉山縣教化“3+1”文件及教體局“高效課堂”等文件精神。依據(jù)基礎(chǔ)教化改革發(fā)展的方向，制定本校教學(xué)安排，組織本校的教學(xué)工作。教學(xué)工作，以教科研為先導(dǎo)，進取進行課堂教學(xué)改革，探討新教法，探究新的.育人模式，以培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐實力為重點，開展各項工作。

（二）抓好課堂教化改革

1、打好課堂教學(xué)攻堅戰(zhàn)

為了加強課堂教學(xué)改革的力度，構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式，落實教體局關(guān)于“推動“353高效課堂”教學(xué)”的要求，我校于年3月起先，廣泛開展“高校課堂”教學(xué)改革活動。所做工作：召開教學(xué)專題會，布置課堂改革工作安排，提出改善課堂教學(xué)的實施看法；組織聽課、評課。這項工作是本學(xué)年工作重點，從抓課堂教學(xué)入手，提高老師課堂教學(xué)水平，提高人才培育的質(zhì)量。協(xié)作教學(xué)評估，相繼開展“教學(xué)展示月”“教學(xué)開放周”“探討式、探討式”教學(xué)法大探討等活動，均取得良好效果。

2、抓好教研、科研，使教學(xué)改革深化發(fā)展

隨著我校改革的不斷深化，對教學(xué)改革的管理成為教學(xué)管理的重要資料。

本學(xué)年學(xué)校進行多項教學(xué)改革。初一語、數(shù)、英學(xué)科整合試驗，是本學(xué)期一項具有開拓性的改革試驗，主要進行聽課、評課、教研、展示課、專題研討，進取推動初一課改教學(xué)的發(fā)展。

（三）抓好教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)管理的效能

1、將教學(xué)質(zhì)量管理作為管理的核心，用不斷提高與發(fā)展的質(zhì)量目標，對影響“教”與“學(xué)”的各種因素，進行檢查、分析、限制，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。親臨教學(xué)一線，駕馭第一手情景。本學(xué)年，深化課堂，堅持聽課共30多節(jié)，了解駕馭教學(xué)動態(tài)，適時指導(dǎo)。監(jiān)控各年級教學(xué)質(zhì)量，重點抓畢業(yè)班的教學(xué)工作。制定預(yù)達目標，定期召開老師會，加強質(zhì)量分析，剛好調(diào)整。復(fù)習(xí)要求明確，講究方法，講究策略，確保質(zhì)量。

2、加強青年老師的培育指導(dǎo)

制定學(xué)校青年老師培訓(xùn)安排，成立青年老師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。組織新老師培訓(xùn)，落實學(xué)校管理制度，常規(guī)要求，使新老師適應(yīng)環(huán)境，規(guī)范行為。召開一幫一師徒結(jié)對子會，并隨時檢查落實情景。組織跟蹤聽課，青年老師展示課，關(guān)注青年老師的提高與發(fā)展，對存在問題剛好提出改善看法。

3、幫助邱木英副校長大力推行現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用。組織電教技術(shù)培訓(xùn)與考核，將教學(xué)信息化，教學(xué)手段現(xiàn)代化作為評課的重要標準，舉薦好課，好課件。

（四）其他工作

1、嘗試非教學(xué)人員的組合聘任。

20xx年暑假期間，組織聘任領(lǐng)導(dǎo)小組，論崗，修定崗責(zé)，組織任聘。組合聘任，作為我校人事制度改革的接著，進一步完善了競爭機制。解決了困惑老師多年的職稱聘任難題。

2、老師節(jié)，3.8婦女節(jié)參加組織老師開展豐富多彩的活動，活躍老師的課余生活。

3、組織完成年督導(dǎo)檢查評估資料匯總

4、完成年干部、老師年終考核鑒定及晉級老師考評。

5、今年外來學(xué)訪人員許多，多次接待來校學(xué)訪的干部、老師。

這一年工作，踏實求實，以身作則，堅持早來晚走，每一天處于驚慌勞碌之中，與老師們一起拼搏。今后加強理論學(xué)習(xí)，不斷開拓創(chuàng)新，為教化的發(fā)展作出貢獻。

多謝大家！

初級中學(xué)校長年度述職報告11

校長工作是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。自任xx市xx中學(xué)校長以來，這種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)我時刻牢記不忘，帶領(lǐng)學(xué)校全體教職員工克難攻堅，品足人生百味，品足酸甜苦辣。20xx——20xx學(xué)年度，我更是主動投身于黨的群眾路途實踐活動的學(xué)習(xí)，努力踐行社會主義核心價值觀，提高相識，更新觀念，放下包袱，拓寬思路，在學(xué)校逐年穩(wěn)步提高和發(fā)展的基礎(chǔ)上，帶領(lǐng)全校老師接著秉承“不尚空談，多辦實事，注意實效，狠抓落實”的工作作風(fēng)開創(chuàng)性的工作，同時取得了肯定的成果。

一、學(xué)校平安穩(wěn)定工作

（一）、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，制定有力措施。

為進一步做好平安教化工作，切實加強對平安教化工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把平安工作列入重要議事日程，成立了以校長為組長；副校長為副組長；全體行政人員和全體班主任為成員的平安穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組。并根據(jù)要求，配備了專職平安保衛(wèi)人員。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、老師都具有很強的平安意識。依據(jù)學(xué)校平安工作的詳細形勢，把涉及師生平安的各塊內(nèi)容進行仔細分解落實到人，做到每一項工作都有對應(yīng)的專（兼）管人員、防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校校長干脆抓，分管副校長詳細抓，各負責(zé)同志詳細分工負責(zé)組織實施，全校教職員工同心協(xié)力共抓平安的良好局面。

（二）、平安穩(wěn)定制度保證，實施扎實到位。

1、建立平安保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由校長負責(zé)，將平安穩(wěn)定工作列入各有關(guān)辦公室的目標考核內(nèi)容中，并進行嚴格考核，切實做到平安穩(wěn)定工作“誰主管誰負責(zé)，誰在崗誰負責(zé)，誰出問題誰負責(zé)”，嚴格落實制度，責(zé)任沒有借口。

2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與班主任及任課老師層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生家長簽訂了平安責(zé)任書，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負的責(zé)任。將平安教化工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票推翻制度，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。

3、不斷完善學(xué)校平安保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校平安保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并依據(jù)平安保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充溢。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的平安管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火平安管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁學(xué)生參與商業(yè)性慶典活動，嚴禁老師個人利用假期（日）私自帶學(xué)生外出。對涉及學(xué)校平安保衛(wèi)的各項工作，都做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

4、建立臺賬，理順關(guān)系，實行承包責(zé)任制，仔細做好疏導(dǎo)和政策的引導(dǎo)工作，多管齊下，多措并舉，努力確保了學(xué)校整體的穩(wěn)定。

（三）、基礎(chǔ)建設(shè)方面

校內(nèi)建設(shè)設(shè)施符合辦學(xué)平安標準和要求，內(nèi)部設(shè)施無危害學(xué)生平安隱患。學(xué)校消防設(shè)施、防盜、防雷電設(shè)施配備齊全、到位、完好。學(xué)校重點部位安裝了防盜門，平安道路暢通無阻，教學(xué)樓配備了足夠的應(yīng)急照明設(shè)施?；瘜W(xué)試驗、體育教學(xué)和社會實踐等教化教學(xué)活動有平安措施。學(xué)校供水、供電設(shè)施符合平安標準。學(xué)校配備了衛(wèi)生保健人員和設(shè)備設(shè)施，學(xué)校的內(nèi)外通訊聯(lián)系暢通。

（四）、加強平安管理和思想教化，提高自護實力。

要確保平安，根本在于提高平安意識、自我防范和自護自救實力，抓好平安教化，是學(xué)校平安工作的基礎(chǔ)。我們以平安教化為重點，常常性地對學(xué)生開展平安教化，特殊是抓好交通、大型活動等的平安教化。年內(nèi)，我們先后邀請商丘市公安局關(guān)工委、睢陽區(qū)關(guān)工委、商丘市交警二大隊、商丘市消防支隊、商丘市禁毒支隊等部門做了有關(guān)交通、消防、防溺水、遠離毒品、遠離邪教等方面的報告，同時，我們在全體中學(xué)生中平安學(xué)問競賽、生命與平安演講競賽等大型活動。各種活動的開展有效增加了同學(xué)們的.平安意識和防護自救實力，學(xué)校的平安工作水平大大提高。

二、師德師風(fēng)與組織建設(shè)

加強政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教職員工素養(yǎng)。

制定學(xué)習(xí)安排，組織黨員仔細學(xué)習(xí)。帶領(lǐng)老師仔細開展了黨的群眾路途實踐活動，舉一反三，正本清源，反思整改。乘社會主義核心價值觀進學(xué)校、進課堂的東風(fēng)在廣闊老師中開展了“培育踐行價值觀，立德樹人我先行”演講競賽，我校的一等獎獲得者楊永麗老師在全區(qū)老師演講競賽決賽中獲二等獎。在全體老師中開展《踐行核心價值觀，做人民滿足的老師》征文活動，全體老師主動參加，取得了好的效果。同時我們又結(jié)合黨的群眾路途實踐活動和培育踐行社會主義核心價值觀活動的開展，在全圖中學(xué)生中開展“中學(xué)生感恩勵志演講競賽”。

初級中學(xué)校長年度述職報告12

一年來，在縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教化體育局領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下，在xx全體教職工的大力支持和主動協(xié)作下，我們順當(dāng)完成了20xx-20xx年目標承諾各項工作任務(wù)，取得了較好成果。現(xiàn)將一年來的工作匯報如下：

（一）、個人履職狀況匯報

三年來，我仔細學(xué)習(xí)了政治理論和業(yè)務(wù)理論，進一步堅決了一心一意為人民服務(wù)的思想信念，始終把科學(xué)發(fā)展作為自己行動的準則，時刻提示自己，堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，為努力辦好人民群眾滿足的教化而不懈奮斗。

在工作中，我始終堅持以一個黨員員的標準嚴格要求自己，時時到處嚴于律已，以身作則，恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)。不斷提高自己理論上的成熟性，政治上的敏銳性，思想上的純凈性，管理和決策上的合理性、科學(xué)性。在學(xué)校事務(wù)管理中，我一貫堅持民主集中制原則，嚴格根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的要求辦事，實行政務(wù)公開，財務(wù)公開。注意加強自身修養(yǎng)，豐富完善自己，從大局動身，秉公辦事，求真務(wù)實，堅持走群眾路途，緊緊依靠廣闊教職工，同心同德，同心同德搞好學(xué)校各項工作。

xx中是城區(qū)最大的一所學(xué)校，很多方面理應(yīng)走在兄弟學(xué)校前列，不能在已有的成果面前停滯不前，三年來，我和校班子成員一道探討探討，專心謀劃學(xué)校的科學(xué)發(fā)展和突破發(fā)展，扎實走內(nèi)涵式發(fā)展道路，學(xué)校一步一個臺階，發(fā)展步伐穩(wěn)健，育人質(zhì)量良好。

（二）、學(xué)校工作亮點

一、優(yōu)化辦學(xué)條件，提升辦學(xué)水平

三年來，我們把優(yōu)化辦學(xué)條件，提升辦學(xué)水平作為一項重要工作來抓，有安排、分步驟、分階段進行建設(shè)。一是對老師辦公室進行了升級改造，全面更新了辦公桌椅，每個辦公室安裝了兩臺計算機。二清退租房戶，升級改造了16個老師辦公室，有效解決了老師辦公擁擠的問題。三是32個教室已全部安裝了多媒體，實現(xiàn)了現(xiàn)代化教學(xué)的全覆蓋。四是通過努力，即將實施校內(nèi)變電增容安裝工程，為進一步改善辦學(xué)條件奠定基礎(chǔ)。五是為便利老師教學(xué)資源查詢，購買了教化資源網(wǎng)，實現(xiàn)網(wǎng)上資源共享。六是校內(nèi)文化設(shè)施設(shè)備進一步提升格次，校內(nèi)綠化、凈化、美化工作效果顯著。

經(jīng)過三年不泄努力，學(xué)校的辦學(xué)水平有了大幅度提高。感謝主管局等有關(guān)部門對我校工作的大力支持。

二、鞏固德育成果，提升育人質(zhì)量

1、學(xué)校德育工作卓有成效，在20xx年我校迎來全縣德育現(xiàn)場會召開之后，我們依據(jù)時代要求和學(xué)校實際，在鞏固已有成果的基礎(chǔ)上，進一步完善了《德育方案》，特殊是從20xx年起先，把“良好習(xí)慣，美妙人生”作為教化主題，扎實開展育人活動，制定下發(fā)了《xx中學(xué)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教化活動實施方案》，我們以主題班會為載體，系統(tǒng)性地對學(xué)生進行了良好習(xí)慣養(yǎng)成教化。強化了班會育人機制，每年有側(cè)重點，每周都有支配、有主題、有落實、有檢查。三年來我們進行了“弘揚雷鋒精神，爭做文明先鋒”“學(xué)身邊榜樣，為班級添彩”“創(chuàng)平安