后勤副校長個人述職報告

后勤副校長個人述職報告后勤副校長個人述職報告1

大家好!該年度中，我在xx的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體老師的幫助、支持下，我以“聽從領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同志、仔細(xì)學(xué)習(xí)、扎實工作”為準(zhǔn)則，較好地完成了各級領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)，現(xiàn)就自身的德、能、勤、績、廉等履職狀況，簡要匯報如下：

一、加強修養(yǎng)，提升素養(yǎng)

一年以來，我主動閱讀黨報、黨刊，仔細(xì)參加各種政治理論學(xué)習(xí)。長期以“做最好的自己，辦更好的教化”為價值取向，并努力學(xué)習(xí)十八大、十八屆三中、四中全會重要精神。在學(xué)校后勤工作中，始終堅持“物盡其用，杜絕奢侈，教學(xué)所需，文明高效”的服務(wù)原則?！暗履俗鋈酥尽?，本人一貫注意自己的品德，做事做人都能“以德”為先。不做虧心事，不怕鬼敲門。所以自己的內(nèi)心始終是安靜和踏實的，自己的良知始終是從容的。和則心齊，和則事順，和則暢通，凝合產(chǎn)生力氣，團結(jié)締造和諧。我的工作就得益于憑借和依靠這和諧的集體來主動應(yīng)對師生們眾多的服務(wù)需求。所以我非常珍惜并常懷感謝之心。

二、愛崗敬業(yè)，努力工作

作為分管后勤與食品平安工作的副校長，雖說不上日理萬機，卻也是雜務(wù)纏身，千頭萬緒。該學(xué)年以來，為了做好各項后勤保障與食品平安衛(wèi)生工作，總有做不完的工，忙不完的事。但始終保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，任勞任怨，每周星期天下午與xx校長一起到校，星期五下午學(xué)生放假后最終離校，真正做到了以校為家。

學(xué)校食品平安工作，如履薄冰。腦中平安之弦時刻緊繃，為了做好食品平安衛(wèi)生工作，我與后勤幾位同志一起加強了食堂、小賣部的監(jiān)督管理，嚴(yán)禁銷售過期、變質(zhì)及“三無”食品，確保師生飲食平安，學(xué)校沒有發(fā)生任何一起食品平安事故。

雖然雜務(wù)繁忙，但我仍沒遺忘教書育人天職。該學(xué)年，我接著深化教學(xué)第一線，擔(dān)當(dāng)七年級政治教學(xué)工作。并主動參與教研、教改活動。

三、真誠為校，廉潔自律

后勤工作是學(xué)校工作的保障線、生命線，后勤服務(wù)水平和質(zhì)量關(guān)系到學(xué)校的改革、穩(wěn)定、發(fā)展的大局。因此，在平常特別重視廉政理論的學(xué)習(xí)，常念“緊箍咒”，早打“預(yù)防針”，勤注“防腐劑”，堅固樹立服務(wù)意識，明白自己所肩負(fù)的責(zé)任，規(guī)范學(xué)校的后勤管理，想方法尋求解決改善辦學(xué)條件的有效途徑。一年來，在李健校長的帶領(lǐng)下與后勤人員一道勤儉節(jié)約、精打細(xì)算，不知費了多少心，跑了多少路，受了多少氣，吃了多少苦，多方籌集資金，搞好了學(xué)校的班班通建設(shè)，無塵環(huán)保黑板建設(shè)，學(xué)生新食堂建設(shè)，會議室建設(shè)，以及老師辦公桌的更換建設(shè)，體育、勞技、美術(shù)、圖書室以及電腦室的升級建設(shè)等，還有老師周轉(zhuǎn)房建設(shè)及自然氣安裝等工程建設(shè)也啟動在即，這些都大大改善了學(xué)校的辦學(xué)條件，提高了學(xué)校的辦學(xué)水平。

在日常工作中，我常常提示自己要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為實現(xiàn)學(xué)校的長遠(yuǎn)目標(biāo)而靜默地盡力做好自己的本職工作。在工作和生活中，友愛同事，務(wù)實求真，嚴(yán)于律已、明哲保身，有效制止鋪張奢侈行為。

四、不足與問題

成果的取得離不開校長的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開老師們的支持協(xié)作，在此，我表示真誠的謝意。雖然我覺得我的工作是盡職盡責(zé)了，自己的工作層次和水平也有了明顯的提高，分管工作各方面也切實得到了加強。但也存在著缺點與不足，一是工作不夠大膽，考慮問題太多，缺乏堅決;二是服務(wù)意識和服務(wù)水平有待進(jìn)一步提高;三是缺乏精細(xì)化管理。針對上述的問題，我有決心在今后的工作中逐步加以解決和提高。力爭為寶龍中學(xué)辦成“社會滿足，人們放心”的學(xué)校做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

后勤副校長個人述職報告2

自從任職以來，我懷著劇烈的使命感和危機感，恪盡職守，求真務(wù)實，不斷加強學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步個人涵養(yǎng)，始終明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置，堅持從老師中來，到老師中去，努力營造領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)與老師之間融洽的工作關(guān)系。專心幫助江校長搞好學(xué)校的管理工作，抓好德育工作，把德育工作構(gòu)成一個系統(tǒng)工程，使德育工作穩(wěn)妥有序地開展。

本人酷愛教化、堅持上級基本原則、堅持教化方針貫徹。在師德行風(fēng)建設(shè)及工作作風(fēng)上，能遵章守紀(jì)、團結(jié)同事、務(wù)真求實。樂觀上進(jìn)，始終持續(xù)嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)的工作看法和一絲不茍的工作作風(fēng)，時刻牢記職責(zé)和義務(wù)，嚴(yán)格要求自己，在任何時候都要起到模范帶頭作用。

在教學(xué)工作方面，我擔(dān)當(dāng)語文教學(xué)工作，班級人數(shù)眾多，又面臨著新課程改革。我在教化教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些狀況，在教學(xué)中，仔細(xì)鉆研新大綱、吃透教材，專心開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段敏捷運用于課堂教學(xué)中，努力培育學(xué)生的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新的等潛力。對個別的差生，能悉心輔導(dǎo)，常常面批作業(yè)，找出學(xué)問的薄弱環(huán)節(jié)，剛好進(jìn)行補漏。

我深知副校長在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子中起著承上啟下的作用，要在全校教職工中做模范，執(zhí)行校長決策的表率。在擔(dān)當(dāng)副校長期間，我一向分管德育工作和老師管理工作。雖然涉及面廣，頭緒多、任務(wù)重，但在上級教化部門的指引下，在校長的帶領(lǐng)下、在其他班子成員的協(xié)作下，在全體教職工的熱忱支持和幫忙下，基本完成自己分管的全部工作。這三年的工作讓我既欣慰又慚愧，欣慰的是我工作、生活在一個團結(jié)和諧且充溢人情味的領(lǐng)導(dǎo)、老師群體中，是敬重的領(lǐng)導(dǎo)、熱忱的老師們讓我感受到了大家庭的暖和；慚愧的是由于自己工作閱歷不足，潛力有限，為群眾、老師們做的事情太少，現(xiàn)從以下三個方應(yīng)對自己的德育工作進(jìn)行匯報：

一、實實在在抓養(yǎng)成教化

良好習(xí)慣的養(yǎng)成是一個長期、漸進(jìn)的過程，是一個教化與實踐相結(jié)合的過程。我針對不同年級，不同訓(xùn)練階段，確定相應(yīng)的訓(xùn)練重點。從基本常規(guī)、細(xì)小之處進(jìn)行規(guī)范訓(xùn)練，并注意反復(fù)抓，抓反復(fù)，就較好地實現(xiàn)了學(xué)生不良習(xí)慣的三個轉(zhuǎn)化，即錯誤相識向正確相識的轉(zhuǎn)化，正確相識向正確行為的轉(zhuǎn)化，正確行為向良好習(xí)慣的轉(zhuǎn)化。

1、培育良好的行為習(xí)慣

學(xué)校德育工作成效首先體此刻學(xué)生日常行為習(xí)慣和禮貌行為的養(yǎng)成上。本著“讓良好的習(xí)慣伴你走向華蜜的將來”這一理念，學(xué)校德育工作接著狠抓日常行為規(guī)范教化工作，以“平安、衛(wèi)生”為重點，以行政值日和老師值日、學(xué)生值日為三級檢查機制，采納激勵措施調(diào)動各班專心性；每一天不定時抽查并賜予公布，每月底進(jìn)行階段小結(jié)，期末進(jìn)行總評。透過全體師生的努力，學(xué)生平安衛(wèi)生意識逐步養(yǎng)成，校內(nèi)風(fēng)貌面貌一新。

2、制度、環(huán)境育人

學(xué)校充分利用晨會課、班會課，組織班主任帶領(lǐng)學(xué)生一齊學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》以及《小學(xué)一日常規(guī)》和《小學(xué)禮貌用餐細(xì)則》、《小學(xué)禮貌班級評比方案》，并依據(jù)各個班級的實際狀況，針對學(xué)生的薄弱點進(jìn)行指導(dǎo)，督促學(xué)生執(zhí)行行為規(guī)范。

我們留意營造濃郁的校內(nèi)文化氛圍，讓學(xué)生每一天沉醉其中，從而養(yǎng)成良好的習(xí)慣。為此我們德育處和大隊部提出各班要制定“班訓(xùn)”和“班規(guī)”。各班同學(xué)在班主任老師的帶動下，專心醞釀、比較、確定。這樣，班訓(xùn)、班規(guī)就成為了學(xué)生的自覺意識。我們還在各班教室走廊布置了不同主題風(fēng)格的墻面，不同的亮點布置，表現(xiàn)著不同的班級特色。墻面布置不僅僅展示了孩子們的特性，而且成為每個學(xué)生愛好特長展示的歡樂窗口?！敖袒妥兊脽o形”，在潛移默化中訓(xùn)練學(xué)生養(yǎng)成的習(xí)慣，真正實現(xiàn)自我教化的教化才是最有效的教化，才是勝利的教化。

3、培育良好的用餐習(xí)慣

為了幫忙學(xué)生養(yǎng)成禮貌用餐的良好習(xí)慣，學(xué)校要求班主任和掛班老師一周輪番值日，每一天教化和督促學(xué)生做到：準(zhǔn)時用餐，自覺排隊。取飯菜時不奔跑，不講話，不插隊；用餐時做到寧靜、禮貌；疼惜糧食，養(yǎng)分均衡，不挑食，保證吃飽，杜絕奢侈，做到不剩下飯菜；用餐后將餐具放回到指定位置，愛惜餐具，做到輕拿輕放。透過耐性引導(dǎo)，細(xì)心管理，學(xué)生不僅僅學(xué)會了禮貌就餐，還增加了遵守規(guī)則、勤儉節(jié)約、科學(xué)飲食、愛惜公物等意識，真是一舉多得！

二、切切實實開展生命教化活動

我們學(xué)校把生命教化試點工作納入學(xué)?？傮w工作之列，精“教”細(xì)“育”，融生命教化于基礎(chǔ)教化之中；精“耕”細(xì)“作”，融生命教化于特色教化之中。

1、培育愛國熱忱，提高消防平安意識。

為提高學(xué)校消防平安意識，增加師生消防平安素養(yǎng)，我們學(xué)校于10月9日起先，邀請市消防大隊鹿城中隊的警官為學(xué)校小消防員進(jìn)行消防軍訓(xùn)。軍訓(xùn)目的是在少年兒童中普及消防平安學(xué)問，全面提高他們的消防平安意識和自防自救潛力，以到達(dá)培育學(xué)生們愛國熱忱、增加體魄、提高消防平安意識的目的。

去年7月5日，我們學(xué)校和昆山市消防大隊鹿城中隊聯(lián)合舉辦“關(guān)注消防·珍愛生命”夏令營活動。今年7月5日我們又將和消防大隊聯(lián)合舉辦消防夏令營。透過夏令營活動，使學(xué)生從單一的暑假生活中走出來，重新相識自我，開闊視野，增長見識，提升應(yīng)對各種挑戰(zhàn)的潛力，追求卓越不斷成長，從而進(jìn)一步培育其酷愛大自然的情趣和環(huán)保意識，讓他們在社會中培育獨立潛力和團體精神，培育良好的社會公德。

2、開展“生命教化”主題活動

近年來，的危害性在我市日益顯現(xiàn)，為了提高廣闊學(xué)生防毒、拒毒意識，進(jìn)一步增加他們抵制侵襲的潛力，學(xué)校各中隊實行了以“珍愛生命，遠(yuǎn)離”為主題的系列隊會活動。透過活動，同學(xué)們更加清楚地了解了的危害性，樹立了遠(yuǎn)離，拒絕的意識，并自覺地成為禁毒的宣揚員，為構(gòu)建家庭、社會和學(xué)校三位一體的防控體系作出了表率。

3、進(jìn)行逃命演練

在全國“防災(zāi)減災(zāi)日”“11.9”消防平安日，學(xué)校多次組織師生實行地震逃命演練。透過演練，同學(xué)們學(xué)會了應(yīng)急逃命的本事，老師積累了群眾疏散、應(yīng)急組織等實踐閱歷，增加了學(xué)生的自救自護(hù)潛力，提高了學(xué)生珍愛生命的意識，奏響了學(xué)校生命教化課題探討的序曲。

4、培育平安意識

為了不斷提高小學(xué)生的平安意識，學(xué)校透過開展平安學(xué)問講座、平安征文、繪畫、手抄報競賽和小手拉大手等活動，在交警、學(xué)校、家庭、社會之間架起了交通平安的互動橋梁，到達(dá)了教化一個學(xué)生，影響一個家庭、帶動整個社會的效果，提高全民的交通平安意識，預(yù)防和削減交通事故的發(fā)生。

總之，我們擅長捕獲兒童生命中的浪花，更多地關(guān)注兒童的生命，教化才能撥動生命的琴弦，走進(jìn)他們的心靈，才能使他們的情感得到熏陶，品德得到發(fā)展，價值確定得到培育，使學(xué)生初步享有一個完整、愉悅的人生，對自己的生命前景充溢向往！

三、扎扎實實開展讀書活動

優(yōu)秀的書籍既能幫忙學(xué)生增長學(xué)問，又能陶冶學(xué)生的情操。以讀書為契機，行育人之舉措，打造書香校內(nèi)，這是學(xué)校多年來教化教學(xué)的一項重要資料。學(xué)校每年開展讀書節(jié)活動。發(fā)動全校師生開展創(chuàng)建性的讀書活動，引導(dǎo)學(xué)生親近書本、寵愛讀書、學(xué)會讀書，使學(xué)生養(yǎng)成酷愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣。

1、多元讀書，豐富多彩

學(xué)校開展了豐富多彩的讀書活動：“好書伴我成長”讀書筆記競賽、“我讀了一本好書”作文競賽、讀書體會競賽、“我與好書交摯友”手抄報競賽，各班在超多閱讀的基礎(chǔ)上開展以“我讀書我歡樂”的主題班會。今年的第xx屆讀書節(jié)活動支配更是豐富多彩。開展“故事爸爸、故事媽媽”的評比活動、“書香家庭”評比活動、“書香班級”評比活動、“書香學(xué)生”評比活動、“故事大王”競賽，這些活動展示了學(xué)生的閱讀成果，增進(jìn)了同學(xué)之間的溝通與了解，從而不斷擴展了每位同學(xué)的學(xué)問視野。

2、家校攜手，共享歡樂

讀書活動要真正取得成效，爭取家長的支持、協(xié)作至關(guān)重要。學(xué)校利用每次家長會、致家長一封信向家長宣講讀書活動對于學(xué)生成長的重要性，介紹讀書方法，變更家長的觀念。特性是學(xué)校充分利用校內(nèi)網(wǎng)，向家長介紹先進(jìn)的家教理念、育人良策和從小養(yǎng)成讀書習(xí)慣給人生帶來享受不完的利息，贏得了家長的支持。從而不僅僅讓孩子的小手牽著家長的大手一同共享華蜜的閱讀時間，同時營造了“書香家庭”、“書香校內(nèi)”。

四、取得的成果

三年來，由于我們上下一條心，我們學(xué)校在營造校內(nèi)文化、構(gòu)建和諧禮貌校內(nèi)跨出了一大步，德育工作做得繪聲繪色：我們學(xué)校榮獲了“全國消防平安教化示范學(xué)?！暗葮s譽。

回顧三年來所作的工作和所取得的工作成果，我以為：我所做的工作及其學(xué)校所取得的成果，一是歸功于全體教職工的理解、支持及其卓有成效的工作，二是歸功于全體行政人員識大體，顧大局，各行其職，各負(fù)其責(zé)的合作精神，三是歸功于校長對我的信任，為我的工作營造一個寬松的環(huán)境，為我?guī)Ыo人生更廣袤的舞臺。借此機會，向大家表示感謝!

以上述職，敬請領(lǐng)導(dǎo)和同志們指責(zé)指正。感謝！

后勤副校長個人述職報告3

在即將過去的一年中，我和教育處的老師們以常規(guī)建設(shè)和管理為抓手，以提高青年老師的專業(yè)教學(xué)實力，完善教學(xué)管理，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高為宗旨，努力做了以下幾方面的工作：做好教學(xué)常規(guī)的管理和檢查工作，重點是備課筆記和課堂教學(xué)的檢查；加強教研組、備課組活動；加強青年老師的培育工作。在備課筆記的檢查中，教育處除支配期中、期末的系統(tǒng)檢查外，還對推門聽課老師的備課筆記進(jìn)行當(dāng)堂查看，發(fā)覺問題剛好予以指導(dǎo)。各教研組長及外聘專家老師常常性的走進(jìn)課堂對學(xué)科教學(xué)進(jìn)行檢查和指導(dǎo)，對課堂教學(xué)質(zhì)量的提高發(fā)揮了較大的作用。主動開展各類校本研修活動，提高老師的專業(yè)教學(xué)實力，開展了區(qū)級的各類教化教學(xué)的現(xiàn)場會和主題研修活動，把教化科研與教研組研修活動融為一體。加強青年老師的培育，想方設(shè)法提高青年老師的學(xué)科教學(xué)實力，確保各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。主動實行“走出去，請進(jìn)來”的方式，提高青年老師的學(xué)科教學(xué)實力，激勵青年老師主動參加市、區(qū)課堂教學(xué)的研討和展示活動，選派部分學(xué)科優(yōu)秀青年老師參與各類骨干老師培訓(xùn)，努力為我校青年老師搭建更多更廣的成長平臺。

今年我校的體育工作也取得了顯著的成果。體育組全體老師全面落實黨的教化方針，根據(jù)素養(yǎng)教化的要求，艱苦探究，細(xì)心培育，在陽光體育、課堂教學(xué)、社團建設(shè)等方面取得了一系列顯著成果。20xx年參與了區(qū)級陽光體育大聯(lián)賽的全部項目，迎新長跑賽、籃球競賽、暑期足球賽、田徑運動會、乒乓球競賽、羽毛球競賽、三棋。

建立師德考核及獎懲機制，制定和完善本單位的老師職業(yè)道德規(guī)范細(xì)則。樹立師德先進(jìn)典型，宣揚師德先進(jìn)事跡，努力用先進(jìn)典型來引導(dǎo)人、鼓舞人、教化人。開展關(guān)于社會主義核心價值觀的學(xué)習(xí)探討活動，加大培育優(yōu)秀老師、黨員典型工作力度，弘揚勤勉、踏實的工作作風(fēng)。開展“夸夸我的好老師”師生征文評比活動，宣揚具有優(yōu)秀師德的教化工作者的事跡。組織青年老師觀看紀(jì)錄片《老師》（生命與使命同行），學(xué)習(xí)一代名師于漪的先進(jìn)事跡，結(jié)合自己的教化教學(xué)工作撰寫學(xué)習(xí)感悟，溝通學(xué)習(xí)體會，深刻領(lǐng)悟于漪老師“學(xué)高為師，身正為范”的高尚師德。黨支部對青年老師的師德征文進(jìn)行了評比，有18位老師在本次活動中獲獎。通過多角度活動的開展，不斷更新師德建設(shè)理念，拓寬師德建設(shè)載體，提高教職員工的工作主動性和責(zé)任感。

3、多種形式加強反腐倡廉宣揚教化，提高依法執(zhí)教實力。接著開展“廉潔文化進(jìn)校內(nèi)”活動，制定黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，在全體老師會上，校內(nèi)網(wǎng)上廣泛宣揚教化部關(guān)于《嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)老師有償補課的規(guī)定》等相關(guān)禁令，規(guī)范教化收費，嚴(yán)格執(zhí)行教化收費項目和收費標(biāo)準(zhǔn)，杜絕亂收費等違紀(jì)行為

4、嚴(yán)格根據(jù)市頒課程方案，落實課程管理。學(xué)校嚴(yán)格根據(jù)上海市課程設(shè)置和課程標(biāo)準(zhǔn)開足開齊三類課程，為了做好學(xué)校課程安排設(shè)置和老師課職務(wù)支配這一工作，我總是在上一個學(xué)期結(jié)束前做好摸底工作，利用寒暑假提前做好支配。由于學(xué)校青年老師多，結(jié)婚辦事，請婚假是人之常情，加上學(xué)校青年女老師都處于育齡期，學(xué)校的課職務(wù)支配經(jīng)常處于動態(tài)中，對于這種狀況，我耐性地跟相關(guān)老師進(jìn)行溝通、協(xié)調(diào)，努力使學(xué)校的各項工作正常有序地開展。

5、主動協(xié)作教育處做好教學(xué)管理工作。常常走進(jìn)分管學(xué)科老師的課堂，與他們一起研討教學(xué)，共同提高。通過聽課、磨課，對英語組青年老師的教學(xué)工作進(jìn)行指導(dǎo)。20xx年4月1日，我校許璐在初中英語學(xué)科研修基地初二閱讀教學(xué)培訓(xùn)活動中借班上課，活動前我與英語組的其他老師一起幫她做了充分的磨課打算工作，活動特別勝利，贏得了在場教研員和聽課老師的一樣好評。

6、為了弘揚志愿者精神，服務(wù)社會，培育青年老師和學(xué)生奉獻(xiàn)愛心、傳遞愛心的精神，組織黨員老師、青年團員、為上海華新殘疾兒童康育院的殘疾兒童奉獻(xiàn)愛心，送去關(guān)懷。

6、做好20xx至20xx年度區(qū)精神文明單位的申報工作，對本年度的學(xué)校黨建和精神文明建設(shè)工作做好總結(jié)。

7、常常與教職工談心，做好工會探望和慰問教職工的工作。學(xué)校有教職工生病住院、發(fā)高燒吊水之類，我常常與工會的其他老師一起去慰問探望，；學(xué)校女教工懷孕了、生育了，我總會剛好送上問候祝愿，送去學(xué)校的關(guān)懷；每當(dāng)有老師找我閑聊談話，反映工作上、生活上的困難甚至思想上的困惑時，我總是盡自己最大的力去幫助他們。

一年來，我雖然做了一些工作，但我也醒悟地看到自己的不足，希望各位老師多提珍貴看法，我將真誠地接受指責(zé)和監(jiān)督。

后勤副校長個人述職報告4

大家好！不知不覺間，我擔(dān)當(dāng)xx中學(xué)副校長已有一年半，詳細(xì)分管學(xué)校德育、平安衛(wèi)生、學(xué)生管理、宿舍管理等工作。身為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，工作之余，我努力學(xué)習(xí)教化方針及各種教化理論。用全新的教化教學(xué)理念來充溢自己，努力提高自身教化理論素養(yǎng)。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，提高自身的工作實力和管理水平。

近年來，我以高度的事業(yè)心和責(zé)任心來抓好德育、平安工作，確保學(xué)校教化教學(xué)工作的正常運轉(zhuǎn)。我的工作原則是“干工作就必需做到精細(xì)化、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求”，日常工作以嘉獎機制為主，剛好激發(fā)老師團隊精神，從而高標(biāo)準(zhǔn)完成德育、平安工作。為了學(xué)校的生存、發(fā)展努力工作，為了學(xué)生的一切不輟耕耘。下面我就將半年來的工作總結(jié)如下：

1、努力學(xué)習(xí)，提高相識和見解

隨著社會的不斷發(fā)展，作為一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，就必需始終站在社會發(fā)展的前沿，而德育工作更要求緊跟社會形勢的發(fā)展。我每天堅持網(wǎng)上閱讀新聞、教化動態(tài)，不斷學(xué)習(xí)學(xué)校管理方面的業(yè)務(wù)學(xué)問，提高對教化的相識和個人品德修養(yǎng)，不斷提高自身的推斷實力和管理實力。這些都為我更新教化理念、加快德育創(chuàng)新供應(yīng)了扎實的基礎(chǔ)。工作中，我堅信：“身正為范”，因此，我對自己提出了“凡事為先”的工作要求，只有自己身體力行，嚴(yán)以律己才能在師生中樹立良好的形象，才能使工作更好地開展。

2、建立有效的德育機制，把德育工作落到實處健全德育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，加強班主任隊伍建設(shè)

為了剛好便利的與班主任溝通，我們建立了“班主任微信群”，簡潔高效的完成各項溝通工作。對于學(xué)校管理中的共性問題剛好召開班主任閱歷溝通會，以使問題在最短時間內(nèi)完成。建立德育長效機制，注意活動育人。開學(xué)后通過班會和級部活動先后實行了校內(nèi)文明語言教化、環(huán)境衛(wèi)生教化、愛校愛家教化、平安人生教化以及學(xué)生個人行為習(xí)慣的養(yǎng)成教化等，緊緊圍繞“養(yǎng)成教化”這根主線，狠抓學(xué)生常規(guī)管理，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

開學(xué)之初，政教處就下發(fā)試行了政教、后勤管理制度，特殊是界河中學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)、政教處一日工作常規(guī)等的印發(fā)，做為班主任工作和學(xué)校德育工作的導(dǎo)向，學(xué)期初剛好制定德育工作規(guī)劃和政教處工作安排。按德育工作目標(biāo)層層分解、層層落實，各項檢查內(nèi)容剛好公布，仔細(xì)做到每日公布、每周小結(jié)、每月匯總，學(xué)期末總評嘉獎，加強德育管理，提高德育工作效率，培育一支敬業(yè)負(fù)責(zé)、工作仔細(xì)、團結(jié)互助的班主任德育隊伍，不斷加強班主任隊伍建設(shè)，挖掘典型，激勵創(chuàng)新，完善管理制度。通過探討和探討，依據(jù)實際狀況，不斷調(diào)整工作要求，使班級考核和班主任工作既有機結(jié)合，又有所區(qū)分，從肯定程度上促進(jìn)了班主任工作的責(zé)任心和主動性，使班主任在工作中充分發(fā)揮個體作用，主動開展工作。

3、加強學(xué)校平安管理，完善平安管理機制

校內(nèi)平安無成果，有的只是無窮的責(zé)任。這是我分管德育工作以來的深切體會。師生的平安大于天，校內(nèi)平安工作是學(xué)校各項工作的重中之重，始終堅固樹立“平安第一”的思想，居安思危，做到警鐘長鳴，常抓不懈。每日堅持巡查校內(nèi)各個地方，發(fā)覺問題，剛好解決。不斷充溢和完善各種規(guī)章制度，進(jìn)行嚴(yán)格的系統(tǒng)管理，努力做到：外來人員進(jìn)出嚴(yán)格把關(guān)；學(xué)校24小時有人值班；教職工出校嚴(yán)格登記；每月對學(xué)校的'平安設(shè)施進(jìn)行檢查；同時加強與派出所、消防隊和疾控中心等校外力氣的合作，基本上形成了學(xué)校平安管理上的“內(nèi)外合力管理模式”，確保學(xué)校無重大平安事故的發(fā)生。在我們?nèi)w教職工的共同努力下，我校在上學(xué)年被評為滕州市德育示范學(xué)校，棗莊市平安和諧校內(nèi)復(fù)評順當(dāng)通過。

總之，目前學(xué)校各項工作都充溢朝氣和活力，這些成果的取得是全體教職工團結(jié)一心、扎實苦干的結(jié)果。我們也醒悟地看到，學(xué)校發(fā)展過程中還存在著很多問題和不足。但隨著學(xué)校和時代的發(fā)展，我們工作的不斷調(diào)整，更有上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持，依靠廣闊教職工的共同努力，我校的各項工作肯定會更上臺階。而我更應(yīng)當(dāng)在校長的不斷指導(dǎo)下，干好本職工作，自覺堅持知行統(tǒng)一的原則，以身作則，努力把自己造就成為一名既有正確的管理理念，又能勇于實踐的教化管理專家。用自己不懈的追求對領(lǐng)導(dǎo)的信任、同事的幫助做出的回報。

后勤副校長個人述職報告5

時間過得很快，一個學(xué)年的工作又要告一段落了?；厥卓偨Y(jié)，感覺還是比較充溢的。在李校長的帶領(lǐng)下，在各部門行政的親密協(xié)作下，在全體教職員工的熱忱支持和幫助下，我完成了自己分管的工作。一年來的工作讓我感到很欣慰，我欣慰自己工作、生活在一個團結(jié)、和諧而又特別理性的領(lǐng)導(dǎo)、老師群體中，從中感受到了團結(jié)的力氣、和諧的歡樂、理性的價值?，F(xiàn)在讓我從以下四個方面進(jìn)行匯報：

一、以身作則是做好工作的基礎(chǔ)

從擔(dān)當(dāng)副校長那天起先，我就不斷鞭策自己：各項工作要以身作則，既要做指揮員，又要做“士兵”。因此，在工作中，我總是踏踏實實、勤勤懇懇地落實上級與學(xué)校的各項任務(wù)。過去的一年，我沒有請過一天私假，還放棄了很多休息時間，甚至常常早出晚歸，還常常加班。我把學(xué)校大大小小的工作，都當(dāng)作自己的份內(nèi)事，不避重就輕、不瞻前顧后、不?！盎^”。我常告誡自己，凡事要以集體利益、老師利益為動身點去思索問題，說真話，做實事，當(dāng)好校長的“參謀”，做好執(zhí)行工作的“勇士”，以自己的行動實踐著自己的先鋒模范和帶頭作用。

二、努力學(xué)習(xí)，提高工作水平

我深知：要很好地適應(yīng)自己分管業(yè)務(wù)的工作，更好的指導(dǎo)、解決老師們在日常工作中遇到的各種問題，自己必需具有較豐富的業(yè)務(wù)、管理實力及理論水平。一年來，我不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教化理念，汲取學(xué)校管理的先進(jìn)閱歷，20xx年12月到20xx年4月我參與了深圳市校長任職資格培訓(xùn)班并撰寫了2篇考察報告、1篇學(xué)術(shù)論文，順當(dāng)取得了校長任職資格證書。我深深體會到，在教化教學(xué)領(lǐng)域，先進(jìn)和發(fā)達(dá)地區(qū)有許多好的可操作性的方法值得我們學(xué)習(xí)和借鑒，我們本地區(qū)本學(xué)校的發(fā)展還有很多可探究之路要走。今后，我還將不斷學(xué)習(xí)、充溢和提升自己的業(yè)務(wù)水平。

三、仔細(xì)抓好平安工作，為教化教學(xué)保駕護(hù)航

平安工作是學(xué)校全部工作的保證，學(xué)校的方方面面、大大小小的工作都與平安有關(guān)?！半[患險于明火、防范勝于救災(zāi)、平安重于泰山”，我們的目標(biāo)是增加師生的平安意識，提高防護(hù)實力，努力創(chuàng)建平安和諧校內(nèi)。過去的一年，我多次與Z社區(qū)、X通聯(lián)系，進(jìn)一步加強校內(nèi)周邊環(huán)境綜合治理，不斷完善交通設(shè)施和監(jiān)控設(shè)施，使宿舍、校門等重點部位的治安工作不斷得到加強。在全體師生的共同努力下，特殊是在各位行政、全體班主任和值日師生的努力下，這個目標(biāo)基本達(dá)成，全年沒有發(fā)生一起重大特大的平安責(zé)任事故。

四、不斷改革創(chuàng)新，促進(jìn)學(xué)校不斷進(jìn)步

在分管學(xué)校的日常業(yè)務(wù)的決策、組織、指導(dǎo)等過程中，我始終與李校長同步，注意以改革的眼光，創(chuàng)新的意識來思索工作。一年來，在我校開展禮儀教化、國學(xué)教化、科技教化、環(huán)保教化、家庭教化工作中，在村小改造工程、功能場室建設(shè)和設(shè)備設(shè)施配置的工作中，在德育團隊、教學(xué)教研、各學(xué)科競賽、師生常規(guī)、新青年老師培育、校內(nèi)文化系列活動中，本人都盡職盡責(zé)，使工作一步一個腳印，均取得了顯著的成果。

后勤副校長個人述職報告6

我始終擔(dān)當(dāng)三中總務(wù)后勤副校長的工作，我親眼見證了三中的快速崛起，華麗轉(zhuǎn)身。這幾年我肩負(fù)的責(zé)任沒有變，勞碌而充溢的生活沒有變，對生活的酷愛，對工作的熱忱沒有變，下面就一年來的工作狀況向大家做一匯報總結(jié)。

三中是寄宿制學(xué)校，平安壓力大，但近幾年來我校秩序穩(wěn)定，平安和諧，從未發(fā)生一起平安事故。究其緣由，我認(rèn)為關(guān)鍵是學(xué)校平安工作”精細(xì)化”管理，無縫隙覆蓋以及全體老師“一崗雙責(zé)”平安意識。

（一）建立健全平安防控網(wǎng)絡(luò)體系，不留平安管理真空地帶。

學(xué)校的平安工作時一項龐雜、系統(tǒng)、涉及到方方面面的工作，靠一個人，幾個人根本不行能干好。我校平安工作以X為陣地，輻射到各辦公室，可以說動員了全體教職工，建立的是校內(nèi)平安系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)體系，增加的是全體老師參加平安管理的意識。

上課時任課老師核實班級出勤人數(shù)，并負(fù)責(zé)課堂平安；課間班主任，值班老師負(fù)責(zé)課間巡查，嚴(yán)格實行“首遇負(fù)責(zé)制”；住宿生午休和晚上由值班老師和生活老師清點學(xué)生人數(shù)并作好記錄。可以說在三中每位教職員工都是平安員，平安工作做到了無縫覆蓋。

（二）加強巡查和監(jiān)管，與時俱進(jìn)，不斷總結(jié)和提高平安管理水平。

我每天七點以前到校，6點以后離校。甚至周六日只要有時間，我也會到學(xué)校來看一看。到校的第一件事就是巡查校內(nèi)、教學(xué)樓的每一個角落，排查平安隱患，防微杜漸。

比如：在一次巡查中我發(fā)覺通向樓頂?shù)拈T僅僅是掛上實際沒鎖上。我立刻意識到這絕不是一件小事，假如有新奇的學(xué)生上了平臺，就有可能釀成一起平安事故。我不但立即鎖上門，同時調(diào)查事情的起因。原來是工人干活時圖方面沒剛好鎖門。事后對負(fù)責(zé)人也作出了相關(guān)處理。

除了各項常規(guī)工作，今年我特別關(guān)注學(xué)校平安管理中新的問題。近幾年，隨著學(xué)生人數(shù)急劇增長，旁邊常住居民的增加，我校交通平安壓力越來越大，并且校外就餐學(xué)生人數(shù)也明顯增多。依據(jù)目前狀況，學(xué)校對師生常常進(jìn)行平安教化和宣揚，提高平安意識。另外今年我還對每名學(xué)生上放學(xué)狀況建立了具體的檔案，包括家庭住址、路程遠(yuǎn)近、乘車方式、家長聯(lián)系電話等，并且與家長簽訂了平安責(zé)任書。對校外就餐的學(xué)生也進(jìn)行了摸底，對能解決住宿的學(xué)生盡量創(chuàng)建條件，解決不了的也對發(fā)放了平安告知書，提示他們選擇正規(guī)平安有資質(zhì)的小餐桌。

由于我校平安工作細(xì)致扎實，富有成效，去年我校被評為市級平安先進(jìn)單位，我本人也獲得省校內(nèi)平安管理與探討先進(jìn)個人。

作為后勤的管理者，我們?nèi)w后勤人員樹立“管理就是服務(wù)”的意識，團結(jié)合作，分工不分家，工作面前齊抓共管。后勤工作繁雜勞碌，但我始終保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，任勞任怨，從未在領(lǐng)導(dǎo)面前討價還價，而是主動為校長排憂解難。在老師面前我也從不怨天尤人，而是以身作則，通過自己向師生傳遞正能量。

去年在上級領(lǐng)導(dǎo)大力支持下，我校新教學(xué)樓于去年9月正式投入運用?；üぷ魇且豁椑щy的工程，從前期招投標(biāo)到施工和后期各功能室的建設(shè)，許多工作對我來說也是全新的。對一些不熟識的工作，我是勤學(xué)多問，跑前跑后，寒暑假、節(jié)假如幾乎都盯在學(xué)校里，以實際行動確保工程的順當(dāng)進(jìn)行。

20xx年已經(jīng)過去，今后我會接著站好自己的崗位，以工作大局為重，聽從工作支配，發(fā)揚求真務(wù)實、大張旗鼓的工作作風(fēng)，進(jìn)一步增加為師生服務(wù)的責(zé)任感，以飽滿的熱忱做好每一項工作。為建設(shè)和諧校內(nèi)添磚加瓦。

后勤副校長個人述職報告7

不知不覺間，在這片熱土上，我已辛勤耕耘了7個年頭。我是肩挑重?fù)?dān)，靜默前行，追尋著“真誠為?！钡牟蛔冃拍?，在艱辛與執(zhí)著中一路走來。這些年來，帶著全體老師的信任與期盼，肩負(fù)的責(zé)任沒有變，勞碌而充溢的生活節(jié)奏沒有變，對生活的酷愛對工作的熱忱沒有變，我依舊是辛苦而欣慰、勞累而歡樂，享受著靜默奉獻(xiàn)的那份美！仔細(xì)地抓分管工作，較地完成了各項工作任務(wù)。

我認(rèn)為做副職要從兩個角度去思索：

一則要定位精確，做正職的助手，與同職攜手，做老師困難時的幫手，不是校長要我做什么，而是我能主動地為校長做些什么；

二則要努力去做管理和教學(xué)的能手，有自己的相識與主見，不能人云亦云。做人要踏踏實實，處事要不悲不亢。

一、盡職做“三個到位”

一是參謀到位。在一些事關(guān)全局的重大問題上，我總是從實際狀況動身為校長的決策提出建議，特殊是對自己分管的工作提出建議，供校長決策中參考。決策形成以后，堅決不移地帶頭執(zhí)行，把校長的意圖落實到各項工作之中。二是落實到位。在自己分管的工作當(dāng)中當(dāng)主角。在堅持原則的前提下，只要是職權(quán)圍內(nèi)的工作，就要不推諉、不扯皮、堅決決策，敢于實施，大膽工作，主動地、創(chuàng)建性地落實校長和班子的決策。三是補臺到位。智者千慮，必有一失。要從對工