中考化學(xué)第一部分中考考點復(fù)習(xí)第一單元我們身邊的化學(xué)物質(zhì)第3講碳和碳的氧化物資料市賽課公開課一等獎省名

第3講碳和碳氧化物第1頁近三年廣東中考考點分布及分值年年年難易度1.結(jié)合實例說明二氧化碳主要性質(zhì)和用途(了解)選擇4分

選擇2分計算10分中等2.二氧化碳試驗室制取方法(模仿操作)選擇2分試驗3分選擇2分較難3.自然界中碳循環(huán)(認(rèn)識)第2頁物質(zhì)主要物理性質(zhì)主要用途金剛石純凈金剛石是無色透明正八面體狀固體；是天然存在最______物質(zhì)玻璃刀；鉆石石墨石墨為深灰色有金屬光澤而不透明細(xì)鱗片狀固體；質(zhì)地很軟，有滑膩感；導(dǎo)電性能______用于制鉛筆芯；做干電池電極；潤滑劑碳單質(zhì)物理性質(zhì)和用途硬優(yōu)良第3頁(續(xù)表)純凈物物質(zhì)主要物理性質(zhì)主要用途C60C60分子結(jié)構(gòu)呈足球狀，C60屬于________(填“純凈物”或“混合物”)超導(dǎo)材料活性炭、木炭它們都含有疏松多孔結(jié)構(gòu)，所以它們含有吸附能力，且活性炭吸附能力比木炭強(qiáng)木炭可用于食品、工業(yè)產(chǎn)品中除去色素、異味等；活性炭可用于防毒面具中吸附毒氣，制糖工業(yè)中脫色以制白糖，等第4頁溫馨提醒1．同一個元素也能夠組成不一樣物質(zhì)，如金剛石和石墨都是由碳元素組成不一樣物質(zhì)。

2．單質(zhì)一定是由同一個元素組成純凈物，但同一個元素組成不一定是一個單質(zhì)，還可能是混合物，如金剛石和石墨混合物中只有一個元素。3．由石墨轉(zhuǎn)化為金剛石是化學(xué)改變，吸附作用是物理改變。4．碳單質(zhì)在物理性質(zhì)上有很大差異原因是它們碳原子排列方式不一樣。第5頁√×【易錯診療】判斷正誤，正確打“√”，錯誤打“×”。1．由同種元素組成物質(zhì)不一定是單質(zhì)。()2．石墨很軟，不能用于制作電極。()第6頁

碳單質(zhì)化學(xué)性質(zhì)和用途

1．穩(wěn)定性：在常溫下，碳化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定。利用此性質(zhì)，炭黑可用來制墨汁或墨水。

2．可燃性：碳在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳，其化學(xué)方程式為__________________；氧氣不充分時，碳燃燒不充分主要生成一氧化碳，其化學(xué)方程式為________________________。利用此性質(zhì)，碳單質(zhì)可用作燃料。C＋O22C＋O22COCO2第7頁3．還原性(1)木炭還原氧化銅

現(xiàn)象：黑色固體變成________色，澄清石灰水變渾濁。 原理：碳與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，其化學(xué)方程式為____________________________。此反應(yīng)中，CuO氧元素被碳奪去，這種含氧化合物里氧被奪去反應(yīng)，叫做_______反應(yīng)。木炭是使氧化銅還原為銅物質(zhì)，它含有________性。紅還原還原C＋2CuO2Cu＋CO2↑第8頁使火焰集中，提升溫度①酒精燈加網(wǎng)罩目標(biāo)是___________________________，也能夠用酒精噴燈代替酒精燈。②試驗結(jié)束時，應(yīng)先將導(dǎo)管撤出再熄滅酒精燈，目標(biāo)是防止液體倒流炸裂試管。

(2)碳與其它氧化物反應(yīng)：工業(yè)上利用焦炭進(jìn)行煉鐵，其化學(xué)方程式為___________________________________；在高溫下，碳還能使二氧化碳轉(zhuǎn)化為一氧化碳，其化學(xué)方程式為______________________。3C＋2Fe2O34Fe＋3CO2↑CO2＋C2CO第9頁常見含有還原性物質(zhì)有木炭、一氧化碳和

溫馨提醒氫氣。【易錯診療】××判斷正誤，正確打“√”，錯誤打“×”。)1．焦炭冶煉金屬利用了焦炭可燃性。(2．碳單質(zhì)在氧氣中燃燒都生成二氧化碳。()第10頁一氧化碳性質(zhì)和用途無難

1．物理性質(zhì)：通常情況下，一氧化碳是無色______味氣體，______溶于水，密度比空氣略小。2．化學(xué)性質(zhì)藍(lán)(1)可燃性：一氧化碳燃燒時產(chǎn)生____色火焰，放出熱量，其化學(xué)方程式為______________________。血紅蛋白(2)毒性：CO易與血液中____________結(jié)合，造成生物體內(nèi)缺氧，嚴(yán)重時會危及生命。

(3)還原性：CO還原氧化銅，其化學(xué)方程式為__________________________________。2CO＋O22CO2CO＋CuOCu＋CO2第11頁3．用途：CO

可用作燃料和冶煉金屬?！疽族e診療】×√判斷正誤，正確打“√”，錯誤打“×”。)1．室內(nèi)放一盆水，能預(yù)防一氧化碳中毒。(2．一氧化碳含有還原性，可用于冶煉金屬。()第12頁二氧化碳性質(zhì)和用途1．二氧化碳性質(zhì)大能

(1)物理性質(zhì)：在通常情況下，二氧化碳是無色無味氣體，密度比空氣____，____溶于水；在一定條件下，二氧化碳會變成固體，固體二氧化碳叫干冰。第13頁(2)化學(xué)性質(zhì)CO2＋H2O===H2CO3紅

①“三不”：不能燃燒，不___________，不能供給呼吸。 ②與水反應(yīng)：二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，其化學(xué)方程式為____________________________(紫色石蕊試液變____)；碳酸不穩(wěn)定，易分解為二氧化碳和水，其化學(xué)方程式為____________________________(石蕊試液由紅色變成紫色)。③與堿反應(yīng)H2CO3===H2O＋CO2↑CO2＋Ca(OH)2===__________________(用于檢驗CO2)CO2＋2NaOH===__________________(用于吸收CO2)支持燃燒CaCO3↓＋H2ONa2CO3＋H2O第14頁

2．二氧化碳用途

(1)干冰可用于人工降雨(原理是干冰升華吸收大量熱)。

(2)滅火劑(因為二氧化碳不能燃燒，也不能支持燃燒，且密度比空氣大)。

(3)工業(yè)原料：可制碳酸飲料等。

(4)氣體肥料：可供植物進(jìn)行光合作用。溫馨提醒二氧化碳用于制碳酸飲料，主要是因為二氧化碳溶于水生成碳酸。第15頁3．溫室效應(yīng)

(1)造成溫室效應(yīng)增強(qiáng)主要原因：人類消耗能源急劇增加，森林遭到破壞，大氣中二氧化碳含量不停上升。

(2)溫室效應(yīng)增強(qiáng)危害：造成兩極冰川融化，海平面升高，淹沒部分沿海城市；土地沙漠化；農(nóng)業(yè)減產(chǎn)；等等。

(3)控制溫室效應(yīng)辦法：降低使用化石燃料，多用清潔能源；大力植樹造林，禁止亂砍濫伐森林；等等。第16頁【易錯診療】判斷正誤，正確打“√”，錯誤打“×”。1．二氧化碳有毒，不能供給呼吸。()2．二氧化碳能使紫色石蕊試液變紅，所以二氧化碳是酸。()×××3．因為二氧化碳易溶于水，所以二氧化碳可用于制汽水。()第17頁制取二氧化碳【基礎(chǔ)考點】稀鹽酸固態(tài)和液態(tài)1．藥品：石灰石(或大理石)和________。2．反應(yīng)原理：_____________________________________(寫化學(xué)方程式)。CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑

3．發(fā)生裝置：因為試驗室制取二氧化碳所用藥品狀態(tài)為______________，反應(yīng)在常溫下即可進(jìn)行，因此試驗室制取二氧化碳可選取試驗室用過氧化氫和二氧化錳制O2

發(fā)生裝置(即固液不需加熱型)，如右圖。第18頁

4．搜集裝置：因為二氧化碳密度比空氣___，___溶于水，所以搜集二氧化碳普通用_____________法，如右圖。大能向上排空氣

5．試驗步驟：連接儀器；檢驗______________；加入藥品(先加______藥品，后加______藥品)；搜集氣體。

6．檢驗：將氣體通入______________，觀察石灰水是否變渾濁。裝置氣密性固體液體7．驗滿：將燃著木條放在__________，觀察木條是否熄滅。澄清石灰水集氣瓶口第19頁導(dǎo)管太短，沒有伸到試管底部【常見操作錯誤】應(yīng)將燃著木條放在集氣瓶口請指出下面操作圖中錯誤之處：(1)搜集(2)驗滿(1)________________________________________。(2)________________________________________。第20頁【操作點撥】第21頁【試驗拓展】以下裝置可控制反應(yīng)發(fā)生與停頓：第22頁

【試驗突破】

[典例](年邵陽)化學(xué)是一門以試驗為基礎(chǔ)學(xué)科。結(jié)合提供儀器，回答以下問題：ABCDEFGH(1)寫出儀器名稱：A________，E________。第23頁

(2)試驗時，先要連接好儀器，把玻璃管插入帶孔橡膠塞時，先把玻璃管口____________，然后對準(zhǔn)橡膠塞上孔稍微用力轉(zhuǎn)動，將其插入。

(3)從提供儀器中選擇并組裝一套制取二氧化碳裝置，你選擇儀器是______(填字母序號)。組裝儀器連接標(biāo)準(zhǔn)是：①先左后右，②____________。組裝好儀器，先檢查____________，然后加入藥品，制取氣體。

(4)試驗室用澄清石灰水來檢驗二氧化碳?xì)怏w，其反應(yīng)化學(xué)方程式是__________________________________________。第24頁

(5)若用D裝置來干燥二氧化碳?xì)怏w，瓶內(nèi)通常裝入試劑是____________。

(6)下列實驗中哪一項能說明二氧化碳物理性質(zhì)________(填序號)。甲乙丙第25頁

解析：(3)試驗室制取二氧化碳反應(yīng)物是固體和液體，二氧化碳密度比空氣大，能溶于水，所以選擇儀器是CEFH。(5)濃硫酸有吸水性，能干燥二氧化碳?xì)怏w。(6)試驗甲中現(xiàn)象是氣球上浮，說明二氧化碳密度比空氣大(物理性質(zhì))；試驗乙中現(xiàn)象是紫色石蕊變紅，說明二氧化碳能與水反應(yīng)生成酸性物質(zhì)(化學(xué)性質(zhì))；試驗丙中現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁，說明二氧化碳能與石灰水反應(yīng)(化學(xué)性質(zhì))。答案：(1)酒精燈長頸漏斗(2)用水潤濕(3)CEFH先下后上裝置氣密性(4)Ca(OH)2＋CO2===CaCO3↓＋H2O(5)濃硫酸(6)甲第26頁CO、CO2

性質(zhì)及用途粵題1：(2015年廣東節(jié)選)下列圖為某同學(xué)制作微型試驗裝置(夾持儀器略)。第27頁 (2)氧化銅顏色改變?yōu)開_________________，其化學(xué)反應(yīng)方程式為________________________。

(3)此試驗裝置主要優(yōu)點是環(huán)境保護(hù)，其理由是____________________________________(只寫一點)。答案：(1)H2O(2)黑色變紅色CO＋CuOCu＋CO2(3)一氧化碳被點燃生成二氧化碳，不污染環(huán)境(或節(jié)約能源)第28頁

粵題2：(2016年廣東)右圖所表示試驗中，①④為用紫色石蕊溶液潤濕棉球，②③為浸過紫色石蕊溶液干燥棉球。下列能準(zhǔn)確描述試驗現(xiàn)象是()。A．④比①先紅，②③不變紅B．①比④先紅，②③不變紅C．④變紅，①②③不變紅D．①變紅，②③④不變紅解析：CO2

密度比空氣大，所以④比①先變紅。答案：A第29頁1．(年長沙)以下關(guān)于一氧化碳說法錯誤是()。A．一氧化碳能使紫色石蕊溶液變紅B．一氧化碳難溶于水C．一氧化碳有毒，污染空氣D．一氧化碳可用做燃料答案：A··第30頁2．(年濱州)二氧化碳以下用途中只利用了其物理性質(zhì)是()。A．二氧化碳能用作滅火器B．干冰能用于人工降雨C．二氧化碳能用來生產(chǎn)汽水等碳酸飲料D．二氧化碳用作氣體肥料第31頁

解析：A項，二氧化碳滅火器中裝是液態(tài)二氧化碳，利用了其物理性質(zhì)，但滅火主要是利用其不支持燃燒特點，是化學(xué)性質(zhì)；B項，干冰是固態(tài)二氧化碳，干冰在汽化時要吸收周圍環(huán)境中熱量，使周圍環(huán)境溫度降低，空氣中水蒸氣凝結(jié)成小水滴，形成降雨，利用了其物理性質(zhì)；C項利用是二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸化學(xué)性質(zhì)；D項利用是二氧化碳參加綠色植物光合作用化學(xué)性質(zhì)。答案：B第32頁

二氧化碳制取

(見P132粵題) 3．(年涼山)以下是試驗室發(fā)生和搜集氣體簡易裝置圖，請按題意要求完成填空。ABCDEF第33頁

(1)a儀器名稱為________，b儀器名稱為________。

(2)實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳裝置是________，發(fā)生反應(yīng)化學(xué)方程式為______________________；該氣體通入裝置E發(fā)生現(xiàn)象是________________________，其化學(xué)反應(yīng)方程式為__________________________________。用裝置F搜集氣體原因是____________________________________________。第34頁

解析：(2)試驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，反應(yīng)物狀態(tài)為固態(tài)和液態(tài)，反應(yīng)條件為常溫，故選擇發(fā)生裝置B(固液不需加熱型)。使用排水法也能搜集到