白城市大安市東北師范大學和師范大學畢業(yè)生招聘高中教師考試試題及答案

2/2收集整理，僅供參考白城市大安市東北師范大學和師范大學畢業(yè)生招聘高中教師考試試題及答案（滿分100分時間120分鐘）一、單選題1.俗話說“滿招損，謙受益”“虛心使人進步，驕傲受人落后”，教師在團隊合作中，最好首先做到（）。A.相互幫助通力合作B.謙虛為懷、戒驕戒躁C.凡是不要先出頭D.嚴以律己，以誠待人【答案】：B2.教師根據各自的特長，經常所采用的教學方式方法的特點是指教師的（）A.教育機智B.教學效能感C.領導方式D.教學風格【答案】：D3.高等教育的發(fā)展從根本上受制于（）的質量和效果。A.經濟增長B.社會實踐C.文化繼承D.文化創(chuàng)新【答案】：A4.教師在職業(yè)活動中要處理好各種各樣的關系，其中最核心的關系是（）。A.師教關系B.同事關系C.師長關系D.師生關系【答案】：D5.高校課程既可以理解為一種政治，也可以理解為一種制度或一種文化。將課程視作一種政治，其關注的主要問題就是課程中的（）、行為控制、組織運行以及政策安排等。A.文化傳播B.教學效率C.師生關系D.權力分配【答案】：D6.當一個教師經常關注“學生能否聽我的？”“領導同事如何看我？”等問題時，說明這個教師處于的專業(yè)發(fā)展階段是（）。A.關注學生階段B.關注自我感受階段C.關注生存階段D.關注情境階段【答案】：C7.（）是以教師為研究主體，以解決學校內部的實際問題為主的一種教育教學和科研活動方式。A.校本教研B.學術研究C.校本培訓D.教學觀摩【答案】：A8.依據高等學校決策權力主體的不同，高等學校領導制度可分為（）。A.校長負責制、理事會或校務委員會制、董事會制B.黨委書記領導下的校長負責制、理事會制、董事會制C.黨委書記領導下的校長負責制、校務委員會制、董事會制D.黨委書記制、理事會或校務委員會制、董事會制【答案】：A9.社會學教學經常會采用調查法，政治、歷史教學多采用講授法，物理、生物、化學教學常用演示法和實驗法。這表明，影響教師選擇教學方法的一個重要因素是（）。A.學生的年齡特征和知識水平B.教學目的和任務C.學科特點和教學內容D.教師的業(yè)務素質及個性特點【答案】：C10.大學生的社會性發(fā)展尚未成熟，人生觀和價值觀還不夠穩(wěn)定，因此往往不能對社會現(xiàn)實和現(xiàn)象進行全面分析，容易引發(fā)情緒情感上的（）。A.狹隘性B.敏感性C.強烈性D.波動性【答案】：D11.根據考勤學生一學期累計缺課時數超過該學期總學時數（）及以上者,作休學、停學處理。A.三分之一B.二分之一C.五分之一D.四分之一【答案】：A12.在下列情形中，學校應承擔教育法律責任的情形是（）。A.在對抗性或者具有風險性的體育競賽活動中發(fā)生意外傷害的B.來自學校偶發(fā)性侵害造成的C.監(jiān)護人知道學生有特異體質，但未告知學校的D.學生在校期間突發(fā)疾病，學校發(fā)現(xiàn)但未根據實際情況及時采取相應措施，導致不良后果加重的【答案】：D13.人的認知過程、情緒情感和意志統(tǒng)稱為（）過程。A.心理現(xiàn)象B.個性傾向性C.個性心理D.心理過程【答案】：D14.區(qū)分教師道德與其他職業(yè)道德的根本標志是（）。A.教師道德原則B.道德良心C.教師道德規(guī)范D.教師道德義務【答案】：A15.下列選項不屬于大學生人際交往特點的是（）。A.封閉性B.主動性C.迫切性D.自覺性【答案】：A16.根據教學關注階段論的觀點，年輕教師初上講臺一般關注的是（）A.學生反應B.學科內容C.物理環(huán)境D.自我表現(xiàn)【答案】：D17.學生在學校各項權利中最主要、最基本的一項權利是（）。A.受教育權B.人身自由權C.性的不可侵犯權D.生命健康權【答案】：A18.一般認為粉筆是用來寫字的，襯衫是用來穿著的，而不易想到，在必要的時可以把粉筆當道具，把襯衫當畫布，這種現(xiàn)象屬于（）。A.學習遷移B.原型啟發(fā)C.功能固著D.心理定勢【答案】：C19.以下哪位心理學家1967年出版的《認知心理學》一書標志著認知心理學的誕生（）A.奈塞爾B.奧蘇泊爾C.布魯納D.皮亞杰【答案】：A20.道德作為社會規(guī)范的一種特殊形式，（）。A.社會對具體道德事件的特殊要求B.是神的意志的體現(xiàn)C.人們對現(xiàn)實道德現(xiàn)象的普遍規(guī)律的反應D.是人的主觀意志的產物【答案】：C21.某學生具有外向、直爽、精力旺盛、反應迅速、情緒發(fā)生快而強、急躁容易沖動等特點。據此，可以初步判定該生的氣質類型屬（）。A.膽汁質B.粘液質C.抑郁質D.多血質【答案】：A22.取得職業(yè)高中文化課、專業(yè)課教師資格,應具備（）。A.高等師范院校本科或者其他大學本科畢業(yè)及其以上學歷B.具備研究生或者大學本科畢業(yè)學歷C.高等師范專科學?；蛘咂渌髮W?？飘厴I(yè)及其以上學歷D.具備中等師范學校畢業(yè)及其以上學歷【答案】：A23.人們對自己或他人的行為進行理解與推論，進而通過這種因果關系來調節(jié)隨后的行為。持這種觀點的理論是（）。A.歸因理論B.認知理論C.期望理論D.動機理論【答案】：A24.我國學者馮忠良提出了心智技能形成包括的三個階段，不屬于這三個階段的是（）。A.原型啟發(fā)階段B.原型內化階段C.原型定向階段D.原型操作階段【答案】：A25.約翰·海厄姆在《共同學習的挑戰(zhàn)》中對于不同知識學科領域的整合有一段生動的描述：“住在房間里的人在房門緊閉的情況下，從敞開的窗戶里探出身去，與周圍的鄰居愉快地交談?！边@種促進知識整合與統(tǒng)一的愿望代表著一種（）研究。A.超學科B.交叉學科C.跨學科D.多學科【答案】：C26.下列選項中屬于教師進行依法執(zhí)教的表現(xiàn)的是（）。A.體罰學生B.私拆學生信件C.對學生進行愛國主義教育D.進行有償家教【答案】：C27.以下哪點不屬于心理過程范疇（）。A.個性特征B.認識過程C.意志過程D.情感過程【答案】：A28.綜觀高等教育發(fā)展歷史，有代表性的三大高等教育理念流派是（）A.理性主義、保守主義、實用主義B.理性主義、實用主義、進步主義C.理性主義、功利主義、實用主義D.理性主義、功利主義、進步主義【答案】：C29.教案常規(guī)項目的主體部分是（）A.教學目的B.導入新課C.講授新課D.重點難點【答案】：C30.心理輔導教師全神貫注地聆聽來訪者敘述，認真觀察其細微的情緒變化，并表達對來訪者關注和理解這屬于個別心理輔導的（）技術A.澄清B.簡述語意C.傾聽D.提問【答案】：C31.高等教育目的是教育目的的（）。A.屬概念B.基本概念C.平行概念D.上位概念【答案】：A32.認為人都有惻隱之心、羞惡之心、恭敬之心、是非之心，這是（）A.王陽明的觀點B.朱熹的觀點C.孟子的觀點D.程頤的觀點【答案】：C33.主張學習是動物和人在活動中受外在因素的影響,獲得或改變行為的過程的學習理論是（）A.認知主義學習理論B.建構主義學習理論C.行為主義學習論D.人本主義學習理論【答案】：C34.班主任馬老師常對學生說：“先學做人，后學做事。社會需要的是身心健康、和諧發(fā)展的建設者和接班人，而不是只會死讀書的‘呆子’?！边@表明馬老師具有（）。A.因材施教的意識B.素質教育的理念C.資助發(fā)展的意識D.開拓創(chuàng)新的理念【答案】：B35.（）是對高校教師職業(yè)的最重要內容—教育教學的道德關系的高度概括，反映了教師培養(yǎng)人才的基本使命和最主要的職責，是高校教師職業(yè)道德的核心。A.潛心科研B.教書育人C.愛崗敬業(yè)D.精心教學【答案】：B二、多選題36.建立新型的師生關系，對教師來說，可以采用哪些策略？（）。A.對學生放任管理B.理解和尊重學生C.了解和研究學生，樹立正確的學生觀D.提高自我修養(yǎng)，健全自身人格?！敬鸢浮浚築CD37.河南考題：記憶的品質有（）。A.記憶的持久性B.記憶的精確性C.記憶的準備性D.記憶的廣闊性E.記憶的敏捷性【答案】：ABCE38.職業(yè)道德表達形式一般有（）。A.制度B.承諾C.標語口號D.公約【答案】：ABD39.關于高校對大學生婚戀和擇偶心理的引導和教育的問題，下列說法正確的是（）。A.高校要開展有關性健康、性心理、性道德等方面的教育B.高校要積極開展戀愛心理輔導和心理健康教育C.每位高校教育工作者應該為大學生樹立正確的戀愛觀、婚姻觀做一些力所能及的工作D.大學生在戀愛中也該自尊自重【答案】：ABC40.教師進行心理健康教育的基本要求是（）A.心理疾病的治療B.營造健康的班級心理環(huán)境C.教師自身要有良好的心理素質D.輔導學生心理健康的必備知識和技能【答案】：BCD41.成就目標可以劃分為（）。A.表現(xiàn)接近目標B.表現(xiàn)回避目標C.掌握回避目標D.掌握接近目標【答案】：ABCD42.一個誠實守信的人該做到（）。A.正確對待利益問題B.樹立進取精神和事業(yè)意識C.顧及各方面的關系D.培訓高尚的人格【答案】：ACD43.大學生社會知覺的共同特征有（）A.選擇性B.兩極性C.投射性D.顯著性【答案】：ABCD44.高?？蒲畜w制改革應注意（）。A.解放思想、更新觀念B.實行科研任務的承擔主體由集體轉向個人C.科研管理部門要轉變職能、提高服務意識D.應加強行政管理E.管理上有層層負責制轉為由以個人為主或以課題組為主的科研新體制【答案】：ABCE45.根據美國心理學家柯爾伯格的道德發(fā)展階段論，后習俗水平包括以下哪兩個階段？（）A.社會契約的道德取向B.普遍原則的道德取向C.“好孩子”的道德取向D.懲罰與服從的道德取向【答案】：AB46.高等教育的社會功能主要包括（）。A.政治功能B.教育功能C.文化功能D.經濟功能【答案】：ACD47.學習職業(yè)道德有利于（）。A.職業(yè)發(fā)展B.社會進步C.提升待遇D.自身工作【答案】：ABD48.職業(yè)幸福主要特點有（）。A.層次性B.階段性C.時代性D.廣泛性【答案】：ABD49.高校教師職業(yè)良心的基本要求（）。A.具有自尊心和自愛心B.具有高度負責的精神C.具有仁愛之心D.具有高尚的師德【答案】：ABD50.行為主義心理學的代表人物有（）。A.馮特B.華生C.斯金納D.鐵欽納【答案】：BC51.影響大學生品德形成發(fā)展的外在因素，一般認為是家庭、社會環(huán)境和（）A.學校教育B.戀愛關系C.人際關系D.人生態(tài)度【答案】：AC52.我國高校課程表現(xiàn)出的基本形式有（）。A.教學計劃B.課程目標C.教學大綱D.教材E.課程方案【答案】：ACD53.下列對于誠實守信說法正確的是（）。A.誠實守信是市場經濟的內在法則B.誠實守信與市場經濟的根本目的相矛盾