我校大學(xué)生夏季涼席使用狀況調(diào)查分析及普通機(jī)床拆裝與測繪實(shí)習(xí)報(bào)告

PAGE1-市場調(diào)查與預(yù)測課程設(shè)計(jì)說明書題目：我校大學(xué)生夏季涼席使用狀況調(diào)查分析學(xué)生姓名：學(xué)號：院（系）：專業(yè)：指導(dǎo)教師：目錄前言．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5調(diào)查簡介．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5引言．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5調(diào)查方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5調(diào)查結(jié)果及數(shù)據(jù)分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5局限．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7結(jié)論建議．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7附件．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9陜西科技大學(xué)市場調(diào)查與預(yù)測課程設(shè)計(jì)任務(wù)書管理學(xué)院專業(yè)班級學(xué)生：題目：我校大學(xué)生夏季涼席使用狀況調(diào)查分析課程設(shè)計(jì)從2012年06月24日起到2012年06月30日1、課程設(shè)計(jì)的內(nèi)容和要求（包括原始數(shù)據(jù)、技術(shù)要求、工作要求等）：內(nèi)容：調(diào)查我校大學(xué)生夏季涼席的使用狀況方式：通過發(fā)放調(diào)查問卷的方式隨機(jī)采樣目的：了解我校大學(xué)生夏季涼席使用現(xiàn)狀及發(fā)展預(yù)測結(jié)果：涼席使用情況較為普遍，仍有部分人沒有涼席建議：對涼席的質(zhì)感設(shè)計(jì)更為柔軟，透汗透氣技術(shù)要求：設(shè)計(jì)調(diào)查問卷，并用excel表格制作統(tǒng)計(jì)表。工作要求：選取適當(dāng)?shù)恼{(diào)查群體和調(diào)查人群比例2、對課程設(shè)計(jì)成果的要求〔包括圖表、實(shí)物等硬件要求〕：對統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的要求：統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)需要在調(diào)查問卷有效性超過70%時(shí)判定有效。對調(diào)查問卷的要求：設(shè)計(jì)合理，費(fèi)用盡量低。統(tǒng)計(jì)結(jié)果：需顯示一定的市場意義。3、課程設(shè)計(jì)工作進(jìn)度計(jì)劃：時(shí)間設(shè)計(jì)任務(wù)及要求1天確定問題和調(diào)查目標(biāo)1天設(shè)計(jì)調(diào)查方案1天實(shí)地調(diào)查前準(zhǔn)備2天實(shí)地調(diào)查1天數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析1天撰寫調(diào)查報(bào)告指導(dǎo)教師：日期：教研室主任：日期：調(diào)查簡介1、調(diào)查問題：我校大學(xué)生夏季涼席使用情況的調(diào)查2、調(diào)查方法：問卷調(diào)查3、調(diào)查目的：充分了解涼席的使用現(xiàn)狀和發(fā)展情況4、調(diào)查建議:應(yīng)對涼席的質(zhì)感設(shè)計(jì)更為柔軟透汗透氣5、調(diào)查結(jié)果：涼席使用情況較為普遍，仍有部分人沒有涼席引言西安氣候?qū)倥瘻貛О霛駶櫞箨懶约撅L(fēng)氣候。四季分明，夏季炎熱多雨，冬季寒冷少雨雪，春秋時(shí)有連陰雨天氣出現(xiàn)。最受大學(xué)生矚目的當(dāng)屬西安的夏季了，陜西科技大學(xué)因?yàn)橘Y金有限還沒有給各宿舍安裝空調(diào)，同學(xué)們普遍反映太熱，白天都不想出門，大太陽在頭頂曬的太厲害。睡覺對于人來說十分重要，一個(gè)好覺是一天工作的開始，因此我想做一個(gè)對涼席使用狀況的調(diào)查。調(diào)查方法通過隨機(jī)抽樣的方式發(fā)放調(diào)查問卷，通過對問卷調(diào)查情況的統(tǒng)計(jì)，總結(jié)出太陽傘使用狀況，并對未來太陽傘市場的推廣提出可行性建議。調(diào)查結(jié)果及數(shù)據(jù)分析（一）調(diào)查問卷的整體結(jié)果本次對“大學(xué)生夏季使用涼席情況的調(diào)查”發(fā)放調(diào)查問卷80份，現(xiàn)將問卷結(jié)果匯總?cè)缦逻x項(xiàng)題號ABCD合計(jì)1404000802222817138035723008044219190805951154806162523168075411150808442115080911609080各選項(xiàng)所占比重統(tǒng)計(jì)(%)選項(xiàng)題號ABCD合計(jì)1505000100227.53521.2516.25100371.2528.7500100452.523.7523.750100511.2563.7518.75510062031.2528.7520100767.513.7518.75010085526.518.750100913.757511.250100（二）對問卷的詳細(xì)分析1、具體了解男女使用涼席情況對性別的提問，目的在于分別了解一下男生和女生對涼席的使用和認(rèn)可的狀況。經(jīng)調(diào)查，在發(fā)放的80份問卷中，40份由女生完成，40份由男生完成。2、了解不同年級使用涼席情況對被調(diào)查學(xué)生所屬年級進(jìn)行調(diào)查。目的在于了解，目前在我校從大一到大四四個(gè)年級中，哪個(gè)年級的學(xué)生使用涼席的人比較多。從問卷分析可得，80份問卷中，大一的有22份；大二的有28份；大三的有17份；大四的有13份。由此可見，大二和大三是我校涼席消費(fèi)的主力市場，大一是最具開發(fā)潛力的市場。3、選擇涼席時(shí)考慮的因素對選擇使用涼席的人進(jìn)行進(jìn)一步的調(diào)查，以了解他們所選擇涼席的因素。經(jīng)總結(jié)資料的，有42人選擇質(zhì)感，19人選擇價(jià)格，19人選擇其他。從數(shù)據(jù)分布可看出，質(zhì)感是影響學(xué)生選擇涼席的首選因素。4、了解未來使用涼席傾向?qū)Σ贿x擇涼席的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，以了解他們在以后是否有可能選擇使用涼席。其中有11人選擇肯定會使用，60人選擇可能會使用，9人選擇以后也不會使用。總結(jié)可得，有75%的人在以后都有選擇使用涼席的傾向，所以涼席的消費(fèi)在我校是相當(dāng)有市場前景的。5、對涼席價(jià)位要求對學(xué)生能接受的涼席的價(jià)格做以調(diào)查，以了解學(xué)生能接受的價(jià)格范圍。其中有9人選擇15—20元的價(jià)格范圍，51人選擇25—35的價(jià)格范圍，15人選擇35—50元的價(jià)格范圍，4人可以接受50元以上的價(jià)格。由此可見將價(jià)格定在25—35元之間是比較合適的；在此基礎(chǔ)上，再偏高或偏低10—15元的波動范圍也算比較合理的。6、希望能有為大學(xué)生量身訂做的涼席嗎？在調(diào)查中，67.5%的人選擇了希望，13.75%的人選擇不希望，18.75%的人選擇了無所謂。大學(xué)生是一個(gè)張揚(yáng)個(gè)性，追求自我的群體，在涼席上也是如此。由此我們可以看出涼席在大學(xué)里還是有很大發(fā)展空間的。局限1、由于調(diào)查時(shí)間和范圍有限，我們的調(diào)查資料僅反映陜西科技大學(xué)部分大學(xué)生夏季使用涼席的情況。2、由于問卷的設(shè)計(jì)方面和問題包含的廣度方面還存在很多不足，所以我們的問卷只能包含太陽傘使用中一部分的情況，涵蓋面比較窄。3、由于在進(jìn)行問卷調(diào)查時(shí)，大四已經(jīng)放假，所以在對大四做市場調(diào)研時(shí)，總體存在不太全面的問題。4、由于所選被調(diào)查對象的隨機(jī)性，所以在反映一些情況，如：男女比例等方面還存在很多的不足。結(jié)論和建議綜合調(diào)查結(jié)果與所存在的局限性，我們得出以下十點(diǎn)結(jié)論：1、女生涼席的使用率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于男生，但是男生作為潛在的目標(biāo)群體也有很大的市場。2、大二和大三的學(xué)生使用率高于大一的新生，所以隨著時(shí)間的推移，大一大二仍是開發(fā)潛力最大的市場。3、學(xué)生能接受的涼席的價(jià)格是25-35元，這就為面向?qū)W生的涼席的定價(jià)提供了一定依據(jù)，既不能過高也不能過低。4、學(xué)生使用涼席不會隨著時(shí)間推移而不斷更換，所以質(zhì)量好的涼席一位學(xué)生大學(xué)四年只需要一床，這就需要不斷開拓新的市場。5、從調(diào)查結(jié)果來看，希望能有為大學(xué)生量身訂做的涼席。現(xiàn)在大學(xué)生是一個(gè)追求個(gè)性和自我的群體。質(zhì)感好且實(shí)用的涼席無疑能夠吸引大量的學(xué)生消費(fèi)群體。建議：針對調(diào)查的結(jié)果分析及問卷所反映的問題，我們建議對大學(xué)生夏季使用涼席這個(gè)目標(biāo)群體，可以從以下幾方面投大學(xué)生所好，打開擴(kuò)展市場:1、在保證女生市場的同時(shí)，加大對男生市場的投入力度。2、保證涼席質(zhì)量，質(zhì)感好且實(shí)用的涼席，這樣可以吸引更多的消費(fèi)者。而且涼席的售價(jià)應(yīng)該在二三十之間，不應(yīng)太高或太低。太低了會被認(rèn)為質(zhì)量不好，太高了作為學(xué)生消費(fèi)不起。3、應(yīng)該在大學(xué)的聚集地或者大學(xué)城附近設(shè)立專門的涼席店面，或者是在學(xué)校附近比較有影響的精品店飾品店進(jìn)行銷售。附件大學(xué)生涼席消費(fèi)市場調(diào)研調(diào)查問卷親愛的同學(xué)，您好！首先對于您的支持和配合我們表示由衷的感謝。為調(diào)查大學(xué)生涼席消費(fèi)市場的情況，我們組織本次調(diào)查希望能夠得到您的配合。

問卷中的備選項(xiàng)無對錯(cuò)之分，問卷是不記名調(diào)查，請客觀、真實(shí)地選出符合您情況的選擇，對于您的選擇我們會嚴(yán)格保密。

由衷感謝你們在百忙之中抽出時(shí)間來回答我們這份問卷。1.你的性別？A.男B.女2.你的年級是？A.大一B.大二C.大三D.大四3.你是否擁有涼席？A.有B.沒有4.選擇涼席時(shí)的考慮因素？A.質(zhì)感B.價(jià)格C.其他5.什么價(jià)格區(qū)間的涼席您可以接受？A.15-25元B.25-35元C.35-50元D.50元以上6.如果沒有，原因是？A.不習(xí)慣用B.懶得用C.不熱D.價(jià)格太貴7.希望能有為大學(xué)生量身訂做的涼席么？A.希望B.不希望C.無所謂8.對新的涼席哪方面有期待？A.質(zhì)感柔軟B.價(jià)格便宜C.其他9.您以后是否會選擇使用涼席？A.會B.有可能會C.不會（至最后）陜西科技大學(xué)課程設(shè)計(jì)成績考核表課程設(shè)計(jì)名稱：我校大學(xué)生夏季涼席使用狀況調(diào)查分析專業(yè)：市場營銷班級：營銷班學(xué)號：姓名下表由指導(dǎo)教師按實(shí)際情況進(jìn)行填寫：考核內(nèi)容所占比例得分設(shè)計(jì)方案15％說明書15％圖紙、程序、計(jì)算、作品等的完成質(zhì)量30％創(chuàng)新與發(fā)揮情況10％答辯（口試）情況20％出勤率10％指導(dǎo)教師評語總評成績評定等級成績與等級對應(yīng)表優(yōu)90－100良80－89中等70－79及格60－69不及格59分以下指導(dǎo)教師簽字：教研室主任簽字：20年6月30日普通機(jī)床拆裝與測繪技能實(shí)訓(xùn)報(bào)告班級：機(jī)制姓名：學(xué)號：二〇年十月為了加強(qiáng)我們的實(shí)踐動手能力，提高理論知識水平，更好地學(xué)習(xí)認(rèn)識機(jī)床，特安排我們?nèi)艿钠胀C(jī)床拆裝技能實(shí)訓(xùn)。主要針對CA6140型車床進(jìn)行拆裝。使同學(xué)們對CA6140型車床有一個(gè)比較全面的理解。增強(qiáng)感性認(rèn)識。通過機(jī)床拆裝與測繪訓(xùn)練，使我們了解機(jī)床結(jié)構(gòu)及傳動方式，零部件的作用及連接方式。提高我們識圖能力。熟悉裝配的概念及部件的拆裝方法。熟練掌握常用裝配工具的使用方法，基本掌握零部件拆裝的操作方法。培養(yǎng)我們嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的工作態(tài)度，科學(xué)有效的工作方法。一、機(jī)床拆裝實(shí)習(xí)的性質(zhì)、任務(wù)和目的性質(zhì)：機(jī)床拆裝訓(xùn)練是機(jī)制專業(yè)學(xué)生必修的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是《機(jī)械制造工藝學(xué)》、《金屬切削機(jī)床》等課程的前提，是機(jī)械類學(xué)生專業(yè)技術(shù)訓(xùn)練的重要組成部分。任務(wù)：對普通機(jī)床進(jìn)行拆卸，觀察和安裝，了解內(nèi)部結(jié)構(gòu)及工作原理。并畫出其傳動系統(tǒng)圖。目的：通過機(jī)床主軸箱拆裝訓(xùn)練使學(xué)生基一步了解機(jī)床的結(jié)構(gòu)，各種機(jī)械零件的作用，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的識圖能力，機(jī)械設(shè)備安裝的技能，從而提高機(jī)械制造技術(shù)的實(shí)際應(yīng)用能力。二、熟悉機(jī)床的原理和結(jié)構(gòu)1、機(jī)床主軸簡介及原理機(jī)床主軸指的是機(jī)床上帶動工件或刀具旋轉(zhuǎn)的軸。通常由主軸、軸承和傳動件（齒輪或帶輪）等組成主軸部件。除了刨床、拉床等主運(yùn)動為直線運(yùn)動的機(jī)床外，大多數(shù)機(jī)床都有主軸部件。主軸部件的運(yùn)動精度和結(jié)構(gòu)剛度是決定加工質(zhì)量和切削效率的重要因素。衡量主軸部件性能的指標(biāo)主要是旋轉(zhuǎn)精度、剛度和速度適應(yīng)性。①旋轉(zhuǎn)精度：主軸旋轉(zhuǎn)時(shí)在影響加工精度的方向上出現(xiàn)的徑向和軸向跳動（見形位公差），主要決定于主軸和軸承的制造和裝配質(zhì)量。②動、靜剛度：主要決定于主軸的彎曲剛度、軸承的剛度和阻尼。③速度適應(yīng)性：允許的最高轉(zhuǎn)速和轉(zhuǎn)速范圍，主要決定于軸承的結(jié)構(gòu)和潤滑，以及散熱條件。2、車床外形圖CA6140車床外形圖

1-主軸箱；2-刀架；3-尾座；4-床身；5、9-床腿；6-光杠；7-絲杠；8-溜板箱；10-進(jìn)給箱；11-掛輪主軸箱內(nèi)裝有主軸實(shí)現(xiàn)主運(yùn)動，主軸端部有三爪或四爪卡盤以夾持工件。3、主軸箱結(jié)構(gòu)與原理主軸箱內(nèi)裝有主軸實(shí)現(xiàn)主運(yùn)動，主軸端部有三爪或四爪卡盤以夾持工件。主軸箱內(nèi)有多齒輪變速機(jī)構(gòu)變換箱外手柄位置，可以使主軸得到各種不同的轉(zhuǎn)速。主軸傳動路線圖機(jī)床主軸結(jié)構(gòu)圖

主軸為三支承。前、中軸承在主軸箱內(nèi)，是主要支承；后軸承在變速箱中，是輔助支承。軸向力及徑向力分別由不同的軸承負(fù)擔(dān)，軸向熱膨脹可由圓柱滾子軸承吸收。后軸承是向心球軸承D220。由于三個(gè)軸承孔的同軸度很難保證，所以后軸承與箱體孔的配合較松，前、中軸承用長效潤滑脂潤滑，并用主軸中間的兩個(gè)背帽調(diào)節(jié)。主軸前端的兩個(gè)半圓墊在裝配時(shí)磨，用來調(diào)整前軸承的預(yù)負(fù)荷4、雙向摩擦式離合器作用：實(shí)現(xiàn)主軸正反轉(zhuǎn)；超載時(shí)摩擦片打滑起過載保護(hù)作用雙向片式摩擦離合器1-雙聯(lián)齒輪；2-外摩擦片；3-內(nèi)摩擦片；4-調(diào)整銷；5-銷；6-元寶銷；7-拉桿；8-壓套；9-螺母；10、11–止推片5、進(jìn)給部分（1）進(jìn)給箱利用其內(nèi)部的齒輪傳動機(jī)構(gòu)，可以把主軸傳遞的動力傳給光杠或絲杠得到各種不同的轉(zhuǎn)速。①、基本變速組軸ⅩⅢ和軸ⅩⅣ組成了基本變速組，共有8種傳動比。②、變換左右螺紋傳動組③、增倍變速組軸ⅩⅤ到軸ⅩⅦ之間的傳動路線為：有1／8、1／4、1／2、l等4種傳動比，這4種傳動比成倍數(shù)關(guān)系排列,稱增倍變速組（2）絲杠用來車削螺紋（3）光杠用來傳動動力，帶動床鞍、中滑板，使車刀作縱向或橫向的進(jìn)給運(yùn)動。6、溜板部分 變換箱外手柄位置，在光杠或絲杠的傳動下，可使車刀按要求方向作進(jìn)給運(yùn)動7、掛輪箱部分作用：把主軸的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動傳送給進(jìn)給箱。變換箱內(nèi)齒輪，并和進(jìn)給箱及長絲杠配合，可以車削各種不同螺距的螺紋。8、尾座用來安裝頂尖、支頂較長工件，還可以安裝其他切削刀具，如鉆頭，鉸刀等。9、床身和導(dǎo)軌用來支持和安裝車床的各個(gè)部件。床身上面有兩個(gè)精確地導(dǎo)軌，床鞍和尾座可沿著導(dǎo)軌移動。10、車床附件中心架和跟刀架，車削較長工件時(shí)起支撐作用。三、拆裝過程車床拆裝：

I、主軸箱拆裝：

本節(jié)課題是通過同學(xué)們自己動手拆裝主軸箱的主軸部分、Ⅰ軸部分、潤滑裝置等，使我們了解主軸變速箱的結(jié)構(gòu)，并以組為單位，獨(dú)立完成各軸組的拆裝過程。

主軸變速箱中Ⅰ軸的構(gòu)造及拆裝方法：拆裝時(shí)所需的工具：1．普通扳手：

（1）開口扳手

（2）梅花扳手

（3）套筒扳手

（4）活動扳手

（5）扭力扳手

（6）內(nèi)六角扳手

2．起子：

（1）一字起子

（2）十字形起子

3．手錘和手鉗：

（1）鉗工錘

（2）鯉魚鉗和鋼絲鉗

（3）尖嘴鉗II、拆裝方法1、Ⅰ軸的拆卸首先從主軸箱的左端開始的。軸Ⅰ的左端有帶輪，第一步用銷沖把鎖緊螺母拆下，然后用內(nèi)六角扳手把帶輪上的端蓋螺絲卸下，用手錘配合銅棒把端蓋卸下，拆下帶輪上的另一個(gè)鎖緊螺母，使用撬杠把帶輪卸下，然后用手錘配合銅棒把軸承套從主軸箱的右端向左端敲擊，直到卸下為止，到這時(shí)軸Ⅰ整體軸組可以一同卸到箱體外面。

裝在軸Ⅰ上的零件較多，所以通常是在箱體外拆裝好后再將軸Ⅰ裝到箱體中。

軸Ⅰ上的零件首先從兩端開始拆卸，兩端各有一盤軸承，拆卸軸承時(shí)，應(yīng)用手錘配合銅棒敲擊齒輪，連帶軸承一起卸下，敲擊齒輪時(shí)注意用力均勻，卸下軸承后，把軸Ⅰ上的空套齒輪卸下，然后把摩擦片取出，到這時(shí)整個(gè)軸Ⅰ上的零件卸下。

軸Ⅰ的裝配在箱體外進(jìn)行，在裝配過程中應(yīng)注意軸承的位置和軸Ⅰ上的滑套是否能在圓寶鍵上比較通順的滑動，否則應(yīng)視為裝配不合理，從新進(jìn)行裝配。

軸Ⅰ裝好后，再從箱體外裝到箱體中。

2、主軸的拆裝方法

主軸的拆裝應(yīng)從兩端的端蓋開始，然后從箱體左側(cè)向右側(cè)拆卸，左側(cè)箱體外有端蓋和鎖緊調(diào)整螺母，卸下后，把主軸上的卡簧松下退后，此時(shí)用大手錘配合墊鐵把主軸從左端向右端敲擊，敲擊的過程中，應(yīng)注意隨時(shí)調(diào)整卡簧的位置。

卸下主軸后，主軸上的零件應(yīng)用鐵棒穿上，放在清洗液中清洗干凈后才可以裝配。

主軸的裝配應(yīng)從箱體的左側(cè)向右側(cè)進(jìn)行，在裝配的過程中，，第一注意主軸的前軸承的裝配應(yīng)該均勻的裝在軸承圈中，否則會損壞軸承；第二注意齒輪的裝配應(yīng)咬合均勻，無頂齒現(xiàn)象；第三，裝配后，主軸應(yīng)能正常旋轉(zhuǎn)。

3、主軸箱的潤滑裝置

主軸箱的潤滑方式主要有兩種，一助壓泵式，二下濺式。潤滑方法：（1）盤動軸Ⅰ，使助塞運(yùn)動；（2）齒輪工作才能產(chǎn)生潤滑油下濺。

II、溜板箱拆裝

1、拆卸光扛、絲扛，操縱扛及固定支稱座。

2、拆下固定溜板箱5個(gè)螺栓。3、將溜板箱放置在工作平臺上，串上光扛、絲扛、操縱扛。

4、操作溜板箱絲扛進(jìn)給手柄，看清絲扛、光扛、互換、互瑣操作過程及機(jī)構(gòu)原理。

5、拆下縱橫向機(jī)動進(jìn)給齒輪組及絲扛開合螺田裝制，觀察脫落蝸桿過載保護(hù)全過程。

6、清洗和修復(fù)各傳動零件，按拆卸相反順序安裝好各個(gè)零件，使之能操作自如可靠。

7、將溜板箱、絲扛、光扛、操縱扛安裝在機(jī)床上，調(diào)解安裝完畢后，使各個(gè)手柄操作自如可靠III、進(jìn)給箱的拆裝進(jìn)給箱用來將主軸箱經(jīng)交換齒輪傳來的運(yùn)動進(jìn)行各種傳動比的變換，使絲杠、光杠得到與主軸有不同速比的轉(zhuǎn)速，以取得機(jī)床不同的進(jìn)給量和適應(yīng)不同螺距的螺紋加工，它由箱體、箱蓋、齒輪軸組、倍數(shù)齒輪軸組、絲杠、光杠連接軸組及各操縱機(jī)構(gòu)等組成。

進(jìn)給箱中的各種拆卸、方法與主軸箱中的II軸及III軸一樣，均采用工具拔銷器。安全注意事項(xiàng)與主軸箱相同。

IV、溜板箱拆裝順序

1、拆下三杠支架，取出絲杠、光杠、Φ6錐銷及操縱杠、M8螺釘，抽出三杠，取出溜板箱定位錐銷Φ8，旋下M12內(nèi)六方螺栓，取下溜板箱。

2、開合螺母機(jī)構(gòu)

開合螺母由上、下兩個(gè)半螺母組成，裝在溜板箱體后壁的燕尾形導(dǎo)軌中，開合螺母背面有兩個(gè)圓柱銷，其伸出端分別嵌在槽盤的兩條曲線中，轉(zhuǎn)動受柄開合螺母可上下移動，實(shí)現(xiàn)與絲杠的嚙合、脫開，（1）拆下手柄上的錐銷，取下手柄；（2）旋松燕尾槽上的兩個(gè)調(diào)整螺釘，取下導(dǎo)向板，取下開合螺母，抽出軸等。裝按反順序進(jìn)行。

3、縱、橫向機(jī)動進(jìn)給操縱機(jī)構(gòu)

縱、橫向機(jī)動進(jìn)給動力的接通、斷開及其變向由一個(gè)手柄集中操縱，且手柄扳動方向與刀架運(yùn)動方向一致，使用比較方便。（1）旋下十字手柄、護(hù)罩等，懸下M6頂絲，取下套，抽出操縱桿，抽出Φ8錐銷，抽出撥叉軸，取出縱向、橫向兩個(gè)撥叉（觀察縱、橫向的動作原理）；（2）取下溜板箱兩側(cè)護(hù)蓋，M8沉頭螺釘，取下護(hù)蓋，取下兩牙嵌式離合器軸，拿出齒軸1、2、3、4及銅套等（觀察牙嵌式離合器動作原理）；（3）懸下蝸輪軸上M8螺釘，打出蝸輪軸，取出齒輪1蝸輪2等；（4）旋下快速電機(jī)螺釘，取下快速電機(jī)；（5）旋下蝸桿軸端蓋，M8內(nèi)六角螺釘，取下端蓋蝸，抽出蝸桿軸。

4、蝸輪軸上裝有超越離合器，安全離合器，通過拆裝了解兩離合器的作用。（1）拆下軸承1，取下定位套1，取下超越離合器，安全離合器等；（2）打開超越離合定位套，取下齒輪等，利用教具觀看內(nèi)部動作，理解動作原理；（3）對照實(shí)物講解安全離合器原理。

5、旋下橫向進(jìn)給手輪螺母，取下手輪，旋下進(jìn)給標(biāo)尺輪M8內(nèi)六方螺栓，取下標(biāo)尺輪。（分解開看內(nèi)部結(jié)構(gòu)）取出齒輪軸聯(lián)結(jié)Φ6錐銷，打出齒輪軸，取下齒輪軸1、2。

6、對照實(shí)物講解由絲杠、光杠的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動變成刀具的縱向、橫向運(yùn)動路線。

V、注意事項(xiàng)：

1、看懂結(jié)構(gòu)再動手拆，并按先外后里，先易后難，先下后上順序拆卸。

2、先拆緊固、聯(lián)結(jié)、限位件（頂絲、銷釘、卡圓、襯套等）。

3、拆前看清組合件的方向、位置排列等，以免裝配時(shí)