高中歷史必修320課百花齊放百家爭(zhēng)鳴省公開課金獎(jiǎng)全國(guó)賽課一等獎(jiǎng)微課獲獎(jiǎng)?wù)n件

1/24第20課百花齊放百家爭(zhēng)鳴自主學(xué)習(xí)1.什么是百花齊放百家爭(zhēng)鳴?黨和政府為何要提出“雙百”

方針?方針落實(shí)取得了哪些突出結(jié)果?2.為何“雙百”方針以后沒有堅(jiān)持落實(shí)下去?出現(xiàn)波折年代?波折詳細(xì)表現(xiàn)怎樣?造成了怎樣影響?3.文革結(jié)束后為何會(huì)出現(xiàn)文藝春天?展現(xiàn)出怎樣繁榮景象?2/24一.“雙百”方針提出2.背景:（2）1956年開始探索社會(huì)主義建設(shè)道路，必須調(diào)動(dòng)一切主動(dòng)原因建設(shè)社會(huì)主義（3）為發(fā)揮知識(shí)分子作用,繁榮社會(huì)主義文化.(1)社會(huì)制度改變,人民生活方式.社會(huì)交往發(fā)生改變“百花齊放”是指文學(xué)藝術(shù)上不一樣形式和格調(diào)，能夠自由發(fā)展；“百家爭(zhēng)鳴”是指學(xué)術(shù)上不一樣學(xué)派，能夠自由爭(zhēng)論。是一個(gè)基本性同時(shí)也是長(zhǎng)久性方針，不是一個(gè)暫時(shí)性方針。1.內(nèi)涵：3/244.影響及結(jié)果:(1)科技領(lǐng)域和文藝領(lǐng)域，出現(xiàn)繁榮景象3.提出1956.4,毛澤東在中共中央政治局?jǐn)U大會(huì)議作品：老舍—話劇《茶館》；郭沫若—?dú)v史劇《蔡文姬》;楊沫—長(zhǎng)篇小說(shuō)《青春之歌》等等期刊：1956年至1957年出現(xiàn)文藝期刊有18種電影：“難忘1959年”，(2)大大豐富了人民文化生活4/24二、波折發(fā)展——“雙百”方針落實(shí)受挫1、原因：①根本原因是左傾錯(cuò)誤影響②把學(xué)術(shù)問題當(dāng)成政治問題，把學(xué)術(shù)爭(zhēng)論說(shuō)成階級(jí)斗爭(zhēng).（1）優(yōu)異文化典籍遭破壞，國(guó)家文物遭摧殘破四舊（舊思想、文化、風(fēng)俗、習(xí)慣）（2）優(yōu)異文藝人士遭迫害甚至迫害致死全國(guó)橫掃一切“牛鬼蛇神”（３）中外優(yōu)異作品禁演，文藝創(chuàng)作萬(wàn)馬齊喑2.文藝事業(yè)遭到摧殘表現(xiàn)（4）樣板戲一統(tǒng)天下5/24三.文藝春天1)文革結(jié)束后,清算“左”傾錯(cuò)誤2)恢復(fù)“雙百”方針3)80年代初開展“五講”“四美”為內(nèi)容精神文明建設(shè)1.背景:2.繁榮景象（2）影視作品：（1）文學(xué)作品---學(xué)術(shù)討論空前熱烈,文藝創(chuàng)作欣欣向榮反應(yīng)文革反思文學(xué).傷痕文學(xué);反應(yīng)改革實(shí)踐.社會(huì)生活等文學(xué)作品(3)文化多樣化,日益走向世界。6/24社會(huì)主義時(shí)期“百家爭(zhēng)鳴”和春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期“百家爭(zhēng)鳴”區(qū)分?討論比較社會(huì)主義時(shí)期“百家爭(zhēng)鳴”—-是文化方針內(nèi)容側(cè)重學(xué)術(shù)領(lǐng)域反應(yīng)學(xué)術(shù)民主春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期“百家爭(zhēng)鳴”—-是思想解放時(shí)尚內(nèi)容側(cè)重政治統(tǒng)治思想反應(yīng)時(shí)代變革,影響深遠(yuǎn).7/24

“雙百”方針提出后，我國(guó)文藝經(jīng)歷了怎樣改變?改變?cè)蚴鞘裁?由此你有何認(rèn)識(shí)?課堂總結(jié)活力初現(xiàn)----遭遇挫折----重現(xiàn)春天改變:原因:“雙百”方針能否落實(shí);國(guó)家政治環(huán)境改變;認(rèn)識(shí):“雙百”方針實(shí)質(zhì)上是在文化領(lǐng)域民主化.“雙百”方針目標(biāo)是要繁榮社會(huì)主義文化“雙百”方針是促進(jìn)社會(huì)主義文化繁榮方針。8/24關(guān)于1956年“百花齊放，百家爭(zhēng)鳴”方針提出，不符合史實(shí)是（）A.確保了學(xué)術(shù)文化事業(yè)今后十多年繁榮B.吸收了我國(guó)歷史上學(xué)術(shù)、文化發(fā)展經(jīng)驗(yàn)C.糾正了科學(xué)文化領(lǐng)域存在教條主義傾向D.總結(jié)了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)文化事業(yè)教訓(xùn)A鞏固練習(xí)9/24

鄧小平指出“我們文藝屬于人民”,這是堅(jiān)持文藝“為人民服務(wù),為社會(huì)主義服務(wù)”方向。在其鼓舞下,科學(xué)和文藝工作者步人了又一個(gè)春天。學(xué)術(shù)討論空前熱鬧,文學(xué)藝術(shù)欣欣向榮。文學(xué)藝術(shù)又一個(gè)春天不包含A.出現(xiàn)了《雷鋒之歌》、《青春之歌》等優(yōu)異作品B.小說(shuō)、戲劇、詩(shī)歌等爭(zhēng)奇斗艷,展現(xiàn)出一派繁榮景象C.《白蛇傳》《十五貫》等劇目在戲劇舞臺(tái)上開始上演D.以“傷痕文學(xué)”、“反思文學(xué)”為先鋒文藝流派爭(zhēng)相引領(lǐng)風(fēng)騷A10/2410、1955年植物學(xué)家胡先骕因批評(píng)前蘇聯(lián)生物學(xué)家李森科而遭到批判。1956年5月，周恩來(lái)同中科院責(zé)任人談話時(shí)指出：“科學(xué)是科學(xué)，政治是政治……假如李森科不對(duì)，我們沒有理由為李森科辯護(hù)，我們就向被批評(píng)胡先骕認(rèn)可錯(cuò)誤。對(duì)一切科學(xué)，都要這么?！痹撝v話A．表達(dá)了“雙百”方針精神B．奠定了“科教興國(guó)”戰(zhàn)略理論基礎(chǔ)C．反應(yīng)了學(xué)術(shù)問題政治化要求D．明確了“科技是第一生產(chǎn)力”思想A11/24全方面建設(shè)社會(huì)主義時(shí)期提出“百家爭(zhēng)鳴”與春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期“百家爭(zhēng)鳴”從爭(zhēng)論內(nèi)容上講最主要不一樣點(diǎn)是A.前者側(cè)重于文學(xué)藝術(shù)，后者側(cè)重于政治主張B.前者側(cè)重于科學(xué)研究自由爭(zhēng)論和發(fā)展，后者側(cè)重于文學(xué)藝術(shù)C.前者側(cè)重于政治運(yùn)動(dòng)，后者側(cè)重于思想文化D.前者側(cè)重于科學(xué)研究自由爭(zhēng)論和發(fā)展，后者側(cè)重于政治主張D12/2411．若要寫一篇集中反應(yīng)新中國(guó)教、科、文發(fā)展專稿，需要確定一組表達(dá)當(dāng)初概況“關(guān)鍵詞”。依據(jù)相關(guān)知識(shí)，選出最準(zhǔn)確一組是A．“雙百”方針“教育大革命”“三個(gè)面向”“和平”贖買B．“兩彈一星”“科教興國(guó)”“三下鄉(xiāng)”“載人航天工程”C．“上山下鄉(xiāng)”“東方魔稻”“三步走”“和平共處”D．“863”計(jì)劃、“樣板戲”“三個(gè)世界”“希望工程”B．13/24八個(gè)樣板戲京劇：《紅燈記》《沙家浜》《奇襲白虎團(tuán)》《智取威虎山》《海港》芭蕾舞?。骸都t色娘子軍》《白毛女》交響樂：《沙家浜》14/24中國(guó)奴隸社會(huì)和封建社會(huì)分期標(biāo)志在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代——郭沫若

中國(guó)封建社會(huì)始于西周

——范文瀾郭和范都是中國(guó)公認(rèn)馬克思主義史學(xué)家，即使毛澤東本人在歷史分期問題上更傾向于郭沫若一些，但他確實(shí)不好做出孰是孰非結(jié)論，便認(rèn)為處理歷史問題還是自由爭(zhēng)鳴為好?！鞍偌覡?zhēng)鳴”最初是毛澤東就中國(guó)歷史問題研究而提出。15/241956年毛澤東在中南海會(huì)見巴金等文藝界著名人士話劇《關(guān)漢卿》劇照16/24《五朵金花》《青春之歌》為1959年國(guó)慶35部?jī)?yōu)異電影展中兩部.深受人民喜愛.這種現(xiàn)象說(shuō)明了什么?這種現(xiàn)象出現(xiàn)原因何在?《五朵金花》《青春之歌》17/2418/24傅雷,1927年冬赴法國(guó)入巴黎大學(xué)文科學(xué)習(xí)。任中國(guó)作家協(xié)會(huì)上海分會(huì)理事、書記處書記等職。翻譯外國(guó)文學(xué)名著33部。六十年代，以其研究與翻譯巴爾扎克著作卓越成就，被法國(guó)吸收為巴爾扎克研究協(xié)會(huì)會(huì)員?！拔母铩背跏艿狡群Γ?966年9月3日晨和他夫人朱梅馥在上海寓所雙雙自縊。19/24文化大革命中田漢被批斗文藝工作者下放農(nóng)村勞動(dòng)20/241958年至1964年間，樣板戲前身“京劇當(dāng)代戲”是當(dāng)初戲曲改革一個(gè)主要結(jié)果，也是當(dāng)初文壇主要收獲之一。在1964年前后，江青開始插手“京劇當(dāng)代戲”，并將《沙家濱》(《蘆蕩火種》)、《紅燈記》和《智取威虎山》等幾部有良好基礎(chǔ)劇作培養(yǎng)成自己手中“樣板”，在“文革”中被捧上了天，作為無(wú)產(chǎn)階級(jí)文藝方向標(biāo)志，成了當(dāng)初幾乎惟一能夠公開演出劇目。1976年“文革”結(jié)束后，樣板戲伴隨江青政治集團(tuán)垮臺(tái)，受到人們批判，否定和拋棄。21/24對(duì)于青年人來(lái)說(shuō)，“樣板戲”可能是個(gè)較陌生名詞了，但對(duì)于40歲往上人，這卻是個(gè)刻骨銘心、至死難忘詞匯，是個(gè)揮之不去記憶。盡管他們今天隨時(shí)都能哼上兩段兒，但那輕松自在背后，卻深隱著一個(gè)難以言表苦澀，這苦澀，類似于來(lái)自康復(fù)者對(duì)于曾經(jīng)瘋?cè)嗽荷?/p>