地理必修三復(fù)習(xí)高考(2)課件市公開課一等獎省賽課微課金獎?wù)n件

什么是“區(qū)域”？人教版必修3目錄

第一章地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展

1.1地理環(huán)境對區(qū)域發(fā)展影響1.2地理信息技術(shù)在區(qū)域地理環(huán)境研究中應(yīng)用

第二章區(qū)域生態(tài)環(huán)境建設(shè)

2.1荒漠化防治—以我國西北地域為例2.2森林開發(fā)和保護(hù)—以亞馬孫熱帶雨林為例

第三章區(qū)域自然資源綜合開發(fā)利用

3.1能源資源開發(fā)—以我國山西省為例3.2河流綜合開發(fā)—以美國田納西河流域為例

第四章區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展

4.1區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展—以我國東北地域為例4.2區(qū)域工業(yè)化與城市化—以我國珠江三角洲地域為例

第五章區(qū)域聯(lián)絡(luò)與區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展

5.1資源跨區(qū)域調(diào)配—以我國西氣東輸為例5.2產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移—以東亞為例地理必修三復(fù)習(xí)高考(2)課件第1頁1/84區(qū)域：是地球表面空間單位，它是人們在地理差異基礎(chǔ)上，按一定指標(biāo)和方法劃分出來。區(qū)域含有一定區(qū)位特征，以及一定面積、形狀和邊界。區(qū)域特征：層次性；差異性；整體性；。什么是區(qū)域？地理必修三復(fù)習(xí)高考(2)課件第2頁2/84第一章·第一節(jié)·

地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展

地理必修三復(fù)習(xí)高考(2)課件第3頁3/84地理必修三復(fù)習(xí)高考(2)課件第4頁4/84長江三角洲松嫩平原

地理位置差異（絕對、相對）

氣候條件差異（類型、特征）

植被條件差異（類型、覆蓋率）

土地條件差異（土壤、地形、人均耕地）

水文差異（冰期，含沙量，汛期，流量）礦產(chǎn)資源條件差異兩地自然地理環(huán)境差異30°N，120°E東南沿海中部43°N～

48°N，122°E～127°E東北地域中部亞熱帶季風(fēng)氣候區(qū)，雨熱同期溫帶帶季風(fēng)氣候區(qū)，大陸性較強(qiáng)，水熱條件不如長三角水稻土，平坦破碎、人均面積少黑土，平坦開闊、人均面積多礦產(chǎn)資源貧乏礦產(chǎn)資源豐富亞熱帶常綠闊葉林溫帶落葉闊葉林和針闊混交林無冰期，含沙量較小，汛期長，流量大有冰期，含沙量小，汛期較短，流量較小地理必修三復(fù)習(xí)高考(2)課件第5頁5/841、對一二產(chǎn)業(yè)影響地理環(huán)境差異對區(qū)域發(fā)展影響長江三角洲松嫩平原農(nóng)業(yè)耕作方式水田耕作業(yè)為主旱地耕作業(yè)為主主要糧食作物水稻為主春小麥、玉米為主主要經(jīng)濟(jì)作物油菜、棉花甜菜、大豆作物熟制一年兩熟或三熟一年一熟備注水產(chǎn)業(yè)較發(fā)達(dá)西部適宜發(fā)展畜牧業(yè)工業(yè)綜合性工業(yè)基地重化工業(yè)基地商業(yè)商業(yè)貿(mào)易發(fā)達(dá)沿邊商業(yè)貿(mào)易較為發(fā)達(dá)人口和城市人口稠密，城市眾多相對地廣人稀，城市較少地理必修三復(fù)習(xí)高考(2)課件第6頁6/842、對第三產(chǎn)業(yè)影響部門長江三角洲松嫩平原交通商業(yè)陸運(yùn)便利，沿海航線中樞陸運(yùn)為主更發(fā)達(dá)較發(fā)達(dá)地理必修三復(fù)習(xí)高考(2)課件第7頁7/84長江中下游平原不一樣發(fā)展階段

自然條件社會經(jīng)濟(jì)條件在全國地位

河流土壤勞動力農(nóng)業(yè)社會早期限制發(fā)展限制發(fā)展低下中后期促進(jìn)發(fā)展促進(jìn)發(fā)展促進(jìn)發(fā)展人口南遷全國糧、棉、桑蠶基地工業(yè)社會限制農(nóng)業(yè)發(fā)展限制農(nóng)業(yè)發(fā)展限制農(nóng)業(yè)發(fā)展農(nóng)業(yè)地位下降；全國工商業(yè)基地地理必修三復(fù)習(xí)高考(2)課件第8頁8/84與長江三角洲地域相比，珠江三角洲地域經(jīng)濟(jì)腹地,產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ),科技實力和人才隊伍都處于劣勢。

較小較弱微弱受南嶺阻隔，腹地范圍小大強(qiáng)雄厚大珠江三角洲長江三角洲人才隊伍科技實力產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)經(jīng)濟(jì)腹地地理必修三復(fù)習(xí)高考(2)課件第9頁9/84以下圖為某區(qū)域示意圖，讀圖完成1～3題。

1．圖中甲、乙、丙、丁四區(qū)域(

)

A．是按照綜合指標(biāo)劃分

B．邊界有實有虛

C．屬不一樣層次區(qū)域

D．相互間差異大地理必修三復(fù)習(xí)高考(2)課件第10頁10/842．相關(guān)區(qū)域自然環(huán)境特征敘述，正確是(

)

A．甲區(qū)域光照充分而熱量不足

B．乙區(qū)域降水少但

季節(jié)改變大

C．丙區(qū)域河流長而

流量改變小

D．丁區(qū)域植被豐茂但

土壤肥力低地理必修三復(fù)習(xí)高考(2)課件第11頁11/843．實時獲取丙區(qū)域植被生長情況信息，所應(yīng)用地理信息技術(shù)主要是(

)

A．地理信息系統(tǒng)

B．遙感

C．全球定位系統(tǒng)

D．?dāng)?shù)字地球地理必修三復(fù)習(xí)高考(2)課件第12頁12/84

區(qū)域是地球表面空間單位，它是人們在地理差異基礎(chǔ)上，按一定指標(biāo)和方法劃分出來。因為目標(biāo)不一樣，所用指標(biāo)和方法也不一樣。讀黃河流域圖，回答4～5題。地理必修三復(fù)習(xí)高考(2)課件第13頁13/844．黃河流域作為一個區(qū)域，其劃分方法是(

)

A．利用單一指標(biāo)劃分

B．利用綜合指標(biāo)劃分

C．以行政區(qū)劃為指標(biāo)

D．利用氣候、地形等指標(biāo)地理必修三復(fù)習(xí)高考(2)課件第14頁14/845．圖中乙、丙、丁三地最主要環(huán)境問題分別是(

)

A．氣候干旱、洪澇災(zāi)害、生物多樣性降低

B．酸雨、水土流失、赤潮

C．荒漠化、水土流失、海洋污染

D．水土流失、荒漠化、泥沙淤積地理必修三復(fù)習(xí)高考(2)課件第15頁15/84

獲取信息RS，導(dǎo)航定位GPS,對數(shù)字信息進(jìn)行輸入，管理，分析并表示GIS3S技術(shù)地理必修三復(fù)習(xí)高考(2)課件第16頁16/841．甲湖泊面積不?？s小，要及時獲取湖泊面積改變情況，最快捷路徑是(

)

A．RS技術(shù) B．GPS技術(shù)

C．GIS技術(shù) D．實地考查地理必修三復(fù)習(xí)高考(2)課件第17頁17/842、要監(jiān)測北極冰川面積改變，應(yīng)利用主要技術(shù)伎倆為 A．遙感技術(shù)

B．全球定位系統(tǒng)C．地理信息系統(tǒng)

D．?dāng)?shù)字地球地理必修三復(fù)習(xí)高考(2)課件第18頁18/843、要想動態(tài)顯示北極冰川面積近30年改變情況，并預(yù)測其改變趨勢，需要應(yīng)用技術(shù)伎倆為A．遙感技術(shù)

B．全球定位系統(tǒng)C．地理信息系統(tǒng)

D．?dāng)?shù)字地球地理必修三復(fù)習(xí)高考(2)課件第19頁19/844、為了規(guī)劃鳥類自然保護(hù)區(qū)，在獲取了不一樣鳥類覓食半徑等資料后，準(zhǔn)確劃定保護(hù)區(qū)范圍能夠采取效率最高技術(shù)伎倆是

A．GIS

B．GPS

C．RS

D．手工繪圖地理必修三復(fù)習(xí)高考(2)課件第20頁20/84區(qū)域問題產(chǎn)生原因分析地理必修三復(fù)習(xí)高考(2)課件第21頁21/84荒漠化原因

自然原因：(1)干旱氣候(基本條件)(2)疏松沙質(zhì)沉積物(物質(zhì)基礎(chǔ))(3)大風(fēng)日數(shù)多且集中(動力原因)(4)氣候異常(主要影響原因)

地理必修三復(fù)習(xí)高考(2)課件第22頁22/84荒漠化原因人為原因：

人為原因大大加劇了荒漠化發(fā)展，是造成荒漠化主要原因。

根本原因a.人口激增對生態(tài)環(huán)境壓力(人口數(shù)量)b.人類活動不妥(人口素質(zhì))地理必修三復(fù)習(xí)高考(2)課件第23頁23/84人為原因地理必修三復(fù)習(xí)高考(2)課件第24頁24/84亞馬孫雨林被毀原因

地理必修三復(fù)習(xí)高考(2)課件第25頁25/84美國田納西河19世紀(jì)后期環(huán)境問題產(chǎn)生原因流域內(nèi)人口激增，開始對其進(jìn)行掠奪式開發(fā)，帶來一系列生態(tài)環(huán)境與社會問題。根本原因：詳細(xì)原因：地理必修三復(fù)習(xí)高考(2)課件第26頁26/84我國東北地域20世紀(jì)以來環(huán)境問題產(chǎn)生原因：根本原因：人口激增、高強(qiáng)度開發(fā)。詳細(xì)原因：亂砍亂伐、過分放牧、過分墾殖等地理必修三復(fù)習(xí)高考(2)課件第27頁27/841.西北地域自然景觀為(

)A.以荒漠為主B.以草原為主C.以森林、草原為主D.以草原、荒漠為主地理必修三復(fù)習(xí)高考(2)課件第28頁28/842.西北地域氣候特點是(

)A.位于非季風(fēng)區(qū)，基本不受季風(fēng)影響B(tài).溫帶大陸性氣候，東西有顯著差異C.大陸性季風(fēng)氣候，降水少且集中在夏季D.經(jīng)典大陸性氣候，年降水量都在200毫米以下地理必修三復(fù)習(xí)高考(2)課件第29頁29/843.關(guān)于過分放牧造成土地荒漠化敘述，正確是(

)A.分布于綠洲內(nèi)部草原中B.分布于草原牧區(qū)地表集水坑和放牧點井泉附近C.分布在旱農(nóng)業(yè)區(qū)內(nèi)部D.分布在河流上游地理必修三復(fù)習(xí)高考(2)課件第30頁30/844.關(guān)于荒漠化形成，以下說法正確是(

)A.據(jù)統(tǒng)計，在我國西北地域荒漠化土地中，人類活動不妥引發(fā)占90%以上，由此可見，人類過分經(jīng)濟(jì)活動是引發(fā)荒漠化根本原因B.連續(xù)干旱促進(jìn)了荒漠化進(jìn)程，所以氣候干旱是造成荒漠化主要原因C.疏松沙質(zhì)地表、集中而多大風(fēng)天氣是形成荒漠化決定性原因D.渙散地表物質(zhì)在干旱氣候條件下經(jīng)大風(fēng)吹揚(yáng)極易形成流沙，而人類過分樵采、放牧、開墾則加速了土地退化，使荒漠化土地大大增加地理必修三復(fù)習(xí)高考(2)課件第31頁31/84普通思緒——“方法”針對“問題”區(qū)域問題綜合整改方法地理必修三復(fù)習(xí)高考(2)課件第32頁32/84改進(jìn)澆灌技術(shù)推廣節(jié)水農(nóng)業(yè)降低水井?dāng)?shù)量河流上中下游合理分配河流水資源東農(nóng)作區(qū)牧區(qū)草原干旱內(nèi)陸區(qū)西海陸位置少多降水量

西北荒漠化防治方法之一——合理利用水資源地理必修三復(fù)習(xí)高考(2)課件第33頁33/84

西北荒漠化防治方法之二 ——利用生物方法和工程方法構(gòu)建防護(hù)林生物方法工程方法綠洲地域前沿地帶外圍沙漠邊緣內(nèi)部封沙育草營造防沙林帶農(nóng)田防護(hù)林網(wǎng)流沙地域設(shè)置沙障工程缺水源地域地理必修三復(fù)習(xí)高考(2)課件第34頁34/84

西北荒漠化防治方法之三 ——調(diào)整農(nóng)、林、牧用地之間關(guān)系宜林則林宜牧則牧現(xiàn)有林地綠洲邊緣灌草林帶已荒漠化地方作為防護(hù)林發(fā)展林業(yè)、牧業(yè)退耕還林退耕還牧地理必修三復(fù)習(xí)高考(2)課件第35頁35/84森林開發(fā)和保護(hù)地理必修三復(fù)習(xí)高考(2)課件第36頁36/84雨林開發(fā)與保護(hù)地理必修三復(fù)習(xí)高考(2)課件第37頁37/84地理必修三復(fù)習(xí)高考(2)課件第38頁38/841.和世界其它地域相比，熱帶雨林地域土壤肥力較低，其原因不包含A.有機(jī)質(zhì)分解旺盛

B.淋溶作用強(qiáng)

C.養(yǎng)分循環(huán)快

D.枯枝落葉稀少地理必修三復(fù)習(xí)高考(2)課件第39頁39/842.我國森林資源主要分布地域不包含A.東北地域

B.西南地域

C.東南地域

D.華北地域地理必修三復(fù)習(xí)高考(2)課件第40頁40/843.提升我國森林覆蓋率可行性方法包含①明確以生態(tài)建設(shè)為主林業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略

②大力推進(jìn)生態(tài)建設(shè)工程③提倡義務(wù)植樹活動

④逐步推進(jìn)林權(quán)制度改革

⑤禁止任何砍伐森林活動A.①②③④

B.①②③⑤

C.②③④⑤

D.①③④⑤地理必修三復(fù)習(xí)高考(2)課件第41頁41/84城市建設(shè)相對落后珠江三角洲面臨問題生態(tài)環(huán)境問題日益嚴(yán)重產(chǎn)業(yè)升級面臨困境珠江三角洲對應(yīng)對策產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整加強(qiáng)規(guī)劃與管理構(gòu)建大珠三角城市群地理必修三復(fù)習(xí)高考(2)課件第42頁42/84以下圖表示某地域能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)，讀圖回答1～2題。地理必修三復(fù)習(xí)高考(2)課件第43頁43/841．這種能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)易引發(fā)環(huán)境問題是()

①土地荒漠化②土壤肥力下降③土壤污染嚴(yán)重④水體污染嚴(yán)重

A．①②B．②③C．①④D．③④地理必修三復(fù)習(xí)高考(2)課件第44頁44/842．改變上述環(huán)境問題主要路徑是()

①因地制宜開發(fā)利用各種能源②營建速生薪炭林③推廣生活用煤用電④進(jìn)行爐灶革新，提升能源利用率⑤大力發(fā)展畜牧業(yè)⑥加強(qiáng)交通建設(shè)

A．①②⑤ B．②⑤⑥

C．①②⑥ D．①②③④地理必修三復(fù)習(xí)高考(2)課件第45頁45/84結(jié)合材料，回答3～4題。

材料一我國當(dāng)前部分優(yōu)勢糧食生產(chǎn)基地分布示意圖。材科二中國糧食流通格局正展現(xiàn)出“北糧南運(yùn)”、“中糧西運(yùn)”態(tài)勢，糧食生產(chǎn)地域重心發(fā)生了由南向北、由東向中逐步轉(zhuǎn)移。地理必修三復(fù)習(xí)高考(2)課件第46頁46/843．關(guān)于甲、乙、丙三個糧食生產(chǎn)基地敘述，正確是()

A．甲地人均耕地多，而且水熱條件優(yōu)越

B．乙地夏季光熱充分，晝夜溫差大，但水源不足

C．丙地光、熱、水充分，且土地集中性好

D．甲、乙兩地光、熱、水條件相同，但農(nóng)作物類型不一樣地理必修三復(fù)習(xí)高考(2)課件第47頁47/844．長江三角洲和珠江三角洲作為商品糧基地，地位下降原因可能是()

A．土地相對集中，適宜機(jī)械化生產(chǎn)

B．河網(wǎng)密布，交通不便

C．當(dāng)?shù)厝耸澄锝Y(jié)構(gòu)發(fā)生了根本改變

D．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)調(diào)整地理必修三復(fù)習(xí)高考(2)課件第48頁48/84區(qū)域自然資源綜合開發(fā)利用地理必修三復(fù)習(xí)高考(2)課件第49頁49/84山西—中國“煤海”地理必修三復(fù)習(xí)高考(2)課件第50頁50/84山西煤炭資源開發(fā)優(yōu)勢條件評價地理必修三復(fù)習(xí)高考(2)課件第51頁51/84（1）煤炭外運(yùn)能力不足

①煤炭運(yùn)輸量大；

②受所處地理位置影響，（西、南黃河，東太行，北荒漠）不利于晉煤外運(yùn)。（2）水資源短缺（3）產(chǎn)值低山西省煤炭資源開發(fā)面臨問題地理必修三復(fù)習(xí)高考(2)課件第52頁52/84項目能源綜合利用后產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)多元結(jié)構(gòu)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)原料工業(yè)(冶金、化學(xué)、建材)能源綜合利用程度高輸出產(chǎn)品電力、煤氣和液化氣、焦炭、鋼材、鋁制品、化工產(chǎn)品結(jié)果提升了能源綜合利用程度和附加價值，實現(xiàn)了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級產(chǎn)業(yè)鏈煤—電—鋁、煤—焦—化、煤—鐵—鋼能源綜合利用地理必修三復(fù)習(xí)高考(2)課件第53頁53/84環(huán)境保護(hù)與治理

①提升煤利用技術(shù)；

②調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)；

③“三廢”治理地理必修三復(fù)習(xí)高考(2)課件第54頁54/84以下圖是我國中西部某地產(chǎn)業(yè)鏈結(jié)構(gòu)圖，讀圖完成1～2題地理必修三復(fù)習(xí)高考(2)課件第55頁55/841.促使該地產(chǎn)業(yè)鏈成型主導(dǎo)原因是(

)A．市場

B．勞動力

C．原料D．交通地理必修三復(fù)習(xí)高考(2)課件第56頁56/842.近年來，該地煤炭輸出比重降低而電力輸出比重提升，其帶來主動影響有(

)A．發(fā)展新興產(chǎn)業(yè)，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)B．降低運(yùn)輸成本，緩解交通壓力C．降低大氣污染，改進(jìn)生態(tài)環(huán)境D．實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)升級，減輕用工數(shù)量地理必修三復(fù)習(xí)高考(2)課件第57頁57/84環(huán)境要素田納西河流域特征對其它環(huán)境要素影響流域開發(fā)方向地形多山地形，地形起伏大陸路交通不便，發(fā)展航運(yùn)修建船閘和水庫蘊(yùn)藏著豐富水能水能開發(fā)，建水電站田納西河流域開發(fā)自然背景評價地理必修三復(fù)習(xí)高考(2)課件第58頁58/84環(huán)境要素田納西河流域特征對其它環(huán)境要素影響流域開發(fā)方向氣候溫暖濕潤亞熱帶氣候流域內(nèi)光、熱、水較豐富較早成為發(fā)達(dá)農(nóng)業(yè)區(qū)冬末春初降水多，夏秋降水相對較少河流流量不穩(wěn)定給航運(yùn)帶來困難，需將修水庫和船閘相結(jié)合降水季節(jié)改變與農(nóng)作物季節(jié)需水相矛盾修水庫蓄水，處理降水與澆灌矛盾地理必修三復(fù)習(xí)高考(2)課件第59頁59/84環(huán)境要素田納西河流域特征對其它環(huán)境要素影響流域開發(fā)方向水系水系發(fā)達(dá)，支流多，水量豐富航運(yùn)發(fā)達(dá)大部分可通航，通往全國大部分地域水量不穩(wěn)定，流量差異大航運(yùn)不便修水庫，建船閘，促航運(yùn)地理必修三復(fù)習(xí)高考(2)課件第60頁60/84環(huán)境要素田納西河流域特征對其它環(huán)境要素影響流域開發(fā)方向礦產(chǎn)礦產(chǎn)豐富，有煤、鐵、銅、磷、鋅、云母等利于能源工業(yè)、鋼鐵工業(yè)、有色金屬冶煉工業(yè)發(fā)展成為影響流域綜合開發(fā)主要原因，早期不合理開發(fā)造成環(huán)境和生態(tài)破壞地理必修三復(fù)習(xí)高考(2)課件第61頁61/84這種認(rèn)識是錯誤。影響河流航運(yùn)價值原因現(xiàn)有自然原因，也有經(jīng)濟(jì)原因。關(guān)于自然原因主要是看河流水量及其改變兩個方面，而經(jīng)濟(jì)原因主要看流域內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)程度。

河流水量越大，其航運(yùn)價值就越大？地理必修三復(fù)習(xí)高考(2)課件第62頁62/84田納西河流域綜合開發(fā)TVA將河流梯級開發(fā)作為流域開發(fā)關(guān)鍵。防洪、航運(yùn)、發(fā)電、提升水質(zhì)、旅游、土地利用田納西河兩岸形成“工業(yè)走廊”原因大規(guī)?；痣姾秃穗娛固锛{西河流域成為全國最大電力供給基地；

流域內(nèi)煉鋁、化學(xué)等高耗能工業(yè)發(fā)展地理必修三復(fù)習(xí)高考(2)課件第63頁63/84美國田納西河流域是國際上小流域綜合開發(fā)與治理成功典范，據(jù)此完成以下各題。

1．田納西河流域（

）A．地形以平原為主

B．水能資源豐富C．氣候酷熱干燥

D．礦產(chǎn)資源貧乏地理必修三復(fù)習(xí)高考(2)課件第64頁64/84

2．田納西河流域綜合開發(fā)關(guān)鍵是（

）A．梯級開發(fā)

B．防洪發(fā)電

C．提升水質(zhì)

D．環(huán)境建設(shè)地理必修三復(fù)習(xí)高考(2)課件第65頁65/84

圖為“長江與黃河干流分布示意圖”，讀圖完成以下各題。

3．甲、乙兩河段開發(fā)利用共同方向是()A．大規(guī)模開發(fā)石油資源

B．利用水源大規(guī)模種植水稻C．合理開發(fā)水能資源

D．?dāng)U大內(nèi)河航運(yùn)能力地理必修三復(fù)習(xí)高考(2)課件第66頁66/844．長江、黃河兩流域中下游地域共同面臨最主要環(huán)境問題是()沙塵暴

B.石漠化

C.土壤次生鹽堿化

D.水體污染地理必修三復(fù)習(xí)高考(2)課件第67頁67/845．對田納西河流域開發(fā)保護(hù)方法敘述，正確是（

）A.上游山地重點保護(hù)好植被生態(tài)B.河谷平原要注意水資源合理分配和水質(zhì)保護(hù)C.在河流上中游要擴(kuò)大土地澆灌面積，促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展D.下游要建水庫，促進(jìn)水產(chǎn)業(yè)發(fā)展地理必修三復(fù)習(xí)高考(2)課件第68頁68/84區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展地理必修三復(fù)習(xí)高考(2)課件第69頁69/84①

氣候條件：不易改造，優(yōu)劣評價；②

地形、土壤條件：為農(nóng)業(yè)各種經(jīng)營提供了條件； 黑土、黑鈣土廣泛分布，土層深厚，有機(jī)質(zhì)含量高，有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。③

社會、經(jīng)濟(jì)條件：

工業(yè)：我國主要工業(yè)基地，農(nóng)牧興工、工促農(nóng)牧；

交通：交通發(fā)達(dá)，對外聯(lián)絡(luò)方便，發(fā)展外向型農(nóng)業(yè)；開發(fā)時間較晚，人口密度較低，有利于綠色農(nóng)業(yè)和大農(nóng)業(yè)發(fā)展。東北地域地理條件地理必修三復(fù)習(xí)高考(2)課件第70頁70/84東北地域平原區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展方向重點：抗衡國外農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)入國內(nèi)市場地理必修三復(fù)習(xí)高考(2)課件第71頁71/84東北地域西部草原區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展方向重點：強(qiáng)化人工草地建設(shè)，發(fā)展草業(yè)經(jīng)濟(jì)。地理必修三復(fù)習(xí)高考(2)課件第72頁72/84東北地域山區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展方向關(guān)鍵：森林資源保護(hù)方法：多元開發(fā)特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)品目標(biāo)：實現(xiàn)由原料型生產(chǎn)向原料及產(chǎn)品加工并舉轉(zhuǎn)變。地理必修三復(fù)習(xí)高考(2)課件第73頁73/841.關(guān)于該地域農(nóng)業(yè)發(fā)展敘述，正確是A.該地域可大面積種植水稻B.該地域發(fā)展種植業(yè)必須修筑梯田C.該地域適宜大規(guī)模機(jī)械化耕作D.該地域只能發(fā)展林牧業(yè)讀“我國東部某地等高線示意圖(單位：m)”，回答1～2題。地理必修三復(fù)習(xí)高考(2)課件第74頁74/842.該地河流四、五月也出現(xiàn)汛期原因是A.雨帶推移到此地B.氣溫升高，積雪融化C.春天冬季風(fēng)會帶來豐沛雨水D.冰川在春天開始融化地理必修三復(fù)習(xí)高考(2)課件第75頁75/84素有“歐洲糧倉”之稱烏克蘭在1992～年期間耕地總量降低2.78%，但人均耕地增加8.32%。據(jù)此完成3～4題。3.1992～年烏克蘭耕地改變表明這一時期該國A.人口數(shù)量降低 B.城市化率提升C.土壤質(zhì)量下降 D.糧食單產(chǎn)提升地理必修三復(fù)習(xí)高考(2)課件第76頁76/844.1992～年烏克蘭人均耕地增加最可能引發(fā)該國A.人均糧食產(chǎn)量增加 B.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)投入增加C.糧食進(jìn)口總量增加 D.畝均農(nóng)業(yè)產(chǎn)值增加地理必修三復(fù)習(xí)高考(2)課件第77頁77/84資源跨區(qū)域調(diào)配地理必修三復(fù)習(xí)高考(2)課件第78頁78/84實施西氣東輸原因

①

我國能源資源生產(chǎn)和消費(fèi)地域差異大。

②

調(diào)整能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)（污染物：可吸入顆粒物和酸雨）

③

今后，我國油氣資源開發(fā)戰(zhàn)略重點在西部。 四大氣