愛心與教育讀后感【3篇】

愛心與教育讀后感【精選3篇】愛心與教育讀后感【精選3篇】一

《愛的教育》之所以吸引我的是這特殊的書名，是那加在“教育”之前的定語——“愛”。是啊，用飽含著愛的教育來賜予孩子，那么孩子們得到的這種教育必將轉化解，自然而然地，他們也肯定會明白如何去付出愛。這是多么美妙的一種循環(huán)?。　稅鄣慕逃氛娴氖且槐竞芎玫淖x本，無論是同學，或是老師，還是為人父母者讀之，都能蕩滌心靈，凈化靈魂。書中那些崇高純真的人性之愛——師生之愛、同學之愛、父母之愛、伴侶之愛、兄弟之愛……無不訴說著人世間最樸實、最純摯的陽光之美。

本書主要以仆人公安利柯四班級一學年的日記形式向我們敘述了他以及他的父母、同學、老師的這一年來的100個故事。讀完這本書，我深深得陷入了深思，愛的教育是什么？

是的，我被書中精彩的內容深深地吸引著。作為老師更讓感動的是書中栩栩如生的老師形象：“我”的老師、弟弟的老師，女老師、代課老師、校長、“我父親”的老師……。他們喜愛職業(yè)，專心愛同學，他們實踐著“教育即是愛，愛就是教育”?！拔覀兊睦蠋煛笨吹揭粋€同學臉上長了紅皰疹，細心查看，然后摸摸前額看有沒有發(fā)燒；“我的二班級女老師”已經不再教自己了，還來探望自己；“我弟弟的女老師”對那些一班級的同學，不知要付出多少精力，需要多大的毅力！“校長”從不發(fā)火訓斥他們，“校長”更為我們操碎了心，早晨第一個到校，放學最終回家……多么感人的群體啊。我也是一名老師，面對同學，或許僅僅做到了一名老師應做的一切，離“愛的教育”尚有距離。愛的力氣是無窮，“愛的教育”是我們的榜樣。

《愛的教育》中，不僅表現(xiàn)出老師之愛，而且還寫出了老師的批判藝術，作為老師值得借鑒。在寫“女老師”時，她剛走進教室，同學開頭吵嚷起來，老師安靜地說：“你們要敬重我的白發(fā)，我不僅是老師，還是一位母親?！睅拙湓捯饬x非凡，讓同學聽后為之一動；“我的老師”中的一個同學跳上桌子扮鬼臉時，老師摩挲了他的腦袋說：“以后再不能這樣了”。

看似批判，卻無批判，讓同學感受到自己的錯誤；同學欺侮弱者科羅西，科羅西生氣之極抄起墨水瓶朝弗朗蒂砸去，墨水瓶打在了老師的胸脯上。面對老師的質問，卡羅納替科羅西“頂罪”，老師心平氣和地說，不是你。又對同學說，肇事者今日不會受處分，快站起來說吧！科羅西承認錯誤，老師讓其坐下后，又用嚴厲?而有力的聲音批判了欺侮人的同學。老師以語言的力氣，教育了他們，將大事圓滿處理，給全體同學上了生動而深刻的一課，也讓我們領會了什么是批判的藝術。

《愛的教育》也讓我們感受到教學方式的藝術。在《愛的教育》中讓我們領會到值得學習的教學方式及駕馭課堂的力量。“卡拉布里亞的孩子”是個插班生。當他來到班級時，老師利用“突發(fā)大事”，嫻熟運用教育方法，講起了意大利的風土人情，進行愛國主義教育，又在班級中進行講團結教育，同學深受教育；一位老師來代課，當看到有個同學的眼睛上包扎著繃帶，立刻走到他的課桌前尋問。

這位代課老師在盲童學校教過書，當同學問起盲童學校的`狀況時，這位老師并非簡潔地敷衍，而是娓娓悅耳地講起了關于盲人的一些事情，教育同學懂得盲人的苦痛與自強；在“春天”一節(jié)里，老師講課時，外面鐵匠敲打得更響了，女人的歌聲一陣高過一陣。這時，老師停下課來，全神貫注地傾聽，然后望了一下窗外，語氣緩慢地說：“天空在微笑，母親在唱歌，狡猾正直的人在勞動，孩子在學習……，生活多美妙??！”多么有詩意地神來之筆。當我們遇到這種狀況時或許會責罵環(huán)境太差，或不顧一切地連續(xù)講課。這位老師和同學一起傾聽，用布滿感情的語言，將同學帶到了一個美妙的時空里，讓同學感受到美，感受到春天。這就是教育魅力所在。

教育假如沒有愛，實在不能算是教育；老師假如沒有愛，實在不能算是稱職的老師。愛是同學基本的心理需要，是兒童生命成長和進展的原動力，也是生命中一種制造性的聚合力氣。我國近代教育家夏丐尊翻譯的《愛的教育》就有這一段話：“教育之沒有情感，沒有愛，猶如池塘沒有水一樣。沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育?！蔽蚁脒@就是教育的真諦之所在。

愛心與教育讀后感【精選3篇】二

《愛的教育》這本書是由一篇篇日記組成的，每一篇日記都告知我們一個道理，也讓我們學會堅持。

記得有一次，我教奶奶打羽毛球，我先告知奶奶打球的要領：打羽毛球時，眼睛要看準球，打得時候，靈敏有力。開頭發(fā)球了，奶奶的眼睛盯著羽毛球，卻沒來得及打，羽毛球“啪”的一聲打在奶奶的鼻子上，疼得他“喲喲”的直叫。奶奶捂著鼻子：“小青，我才剛學，你發(fā)輕點兒?！?/p>

“好好好?！蔽尹c了點頭。

我又發(fā)了一個球，奶奶這回對準球用力一甩，沒想到用力過猛，羽毛球拍甩得老遠，跌了狗啃泥。我見奶奶有點灰心，連忙時說：“奶奶，沒關系，不要放棄，我信任你肯定可以。”奶奶聽了點了點頭。

這回我輕輕地發(fā)了一個球，沒想到奶奶接住了，而且發(fā)了過來。這下瞧把奶奶給興奮的，在原地上又蹦又跳，像一個小孩子。

我又連續(xù)發(fā)了幾個球，奶奶竟然都接住了，我興奮極了，沒想到奶奶進步那么大?！澳棠?，今后，你要多多練習，這樣自己的身體才會越來越棒?！?/p>

“好?！蹦棠趟斓卮饝?。

世上無難事，只怕有心人，只要肯努力，肯堅持，勝利的大門會為你開啟。

堅持，堅持，再堅持。

愛心與教育讀后感【精選3篇】三

今日，我讀完了《愛的教育》這一本書，讓我回味無窮，也讓我的心情像火炎一般，久久不能夠釋懷。我的腦子布滿了很多的感受，感到無比的深厚與沉重。

本書通過一個學校生日記的形式，反映了社會各階層的人以及他們之間的關系、他們的生活狀況以及他們對各種事情不同的態(tài)度、不憐憫感與不同的處置方法。它是通過對生活的樸實的描寫，使人感受到愛的宏大！

當我讀到：“有一天，又有人……打心眼里興奮?！睍r，我的心情立刻平伏不下來?？≌孀屓伺宸?！為了同學奈利不被別人欺侮，他與別人打起架來，校長知道后就把他倆支配在一起，讓他們倆變成了好伴侶。多么好的卡隆啊，他的行為、品質真是讓人鄙視?。∧蔷褪菒?，對人的愛、相互關懷的愛。但是，為什么我們沒有呢？你看，由于一點芝麻小事而打架的，天下比比皆是，有時還嚴峻到殺人。那是由于他們心中沒有愛，假如他們心中有愛，也就不會發(fā)生這種慘劇。我們肯定要向卡隆學習，學習他那一份真誠的愛。

當我讀到：“姐姐邊說邊拉……那一夜她興奮得幾乎沒有睡好覺?！睍r，那是多么孝順的子女?。榱松?，她們可以不要任何的東西，為了父母，她們可以答應父母干零活。這也是愛，對父母的愛。那我們呢？在家就像小皇帝、小公主