幼兒園中班美術(shù)教案《長(zhǎng)長(zhǎng)的街樹(shù)》

第頁(yè)共頁(yè)幼兒園中班美術(shù)教案《長(zhǎng)長(zhǎng)的街樹(shù)》教案名稱(chēng)：《長(zhǎng)長(zhǎng)的街樹(shù)》美術(shù)教案（幼兒園中班）教案長(zhǎng)度：5500字教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)孩子們觀察能力和表現(xiàn)能力，理解并繪畫(huà)出長(zhǎng)長(zhǎng)的街樹(shù)的形象。2.培養(yǎng)孩子們對(duì)自然景物的愛(ài)護(hù)意識(shí)，加深對(duì)大自然的認(rèn)識(shí)。3.培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力和想象力，發(fā)展他們的繪畫(huà)技巧。教學(xué)準(zhǔn)備：1.《長(zhǎng)長(zhǎng)的街樹(shù)》故事書(shū)或圖片。2.彩色紙、顏料、畫(huà)筆、剪刀、膠水等美術(shù)材料。3.大尺寸白紙和彩色粉筆。教學(xué)過(guò)程：引入：1.教師將《長(zhǎng)長(zhǎng)的街樹(shù)》故事書(shū)拿給學(xué)生看，并讓學(xué)生自由發(fā)表對(duì)街樹(shù)的觀察和想象。2.教師利用圖片引導(dǎo)學(xué)生描述和觀察街道上的樹(shù)，并詢(xún)問(wèn)學(xué)生他們對(duì)這些樹(shù)的感受。3.教師給學(xué)生講解街樹(shù)的作用，如吸收二氧化碳、產(chǎn)生氧氣、保護(hù)環(huán)境等，并引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)對(duì)街樹(shù)的感激之情。主體：1.教師提供彩色紙、顏料、畫(huà)筆、剪刀、膠水等美術(shù)材料，讓學(xué)生自由發(fā)揮想象，用彩紙剪紙和顏料繪畫(huà)，創(chuàng)作出自己心目中的長(zhǎng)長(zhǎng)的街樹(shù)。2.教師為學(xué)生展示一些簡(jiǎn)單的繪畫(huà)技巧，如用剪紙技法制作樹(shù)干、利用顏料和畫(huà)筆勾勒出樹(shù)葉等。3.教師示范制作一棵街樹(shù)，引導(dǎo)學(xué)生一起完成。4.教師鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表對(duì)自己作品的想法和感受，以及對(duì)其他同學(xué)作品的贊賞。拓展：1.教師引導(dǎo)學(xué)生觀察街道上的不同種類(lèi)的樹(shù)，并對(duì)每種樹(shù)的特點(diǎn)進(jìn)行描述。2.教師組織學(xué)生進(jìn)行戶(hù)外實(shí)地考察，讓學(xué)生親手觸摸、感受樹(shù)木的質(zhì)感和形狀。3.教師鼓勵(lì)學(xué)生用其他媒介材料進(jìn)行創(chuàng)作，如彩色粉筆畫(huà)出樹(shù)干的質(zhì)感和顏色。總結(jié)：1.教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課的內(nèi)容，讓學(xué)生總結(jié)所學(xué)到的關(guān)于長(zhǎng)長(zhǎng)的街樹(shù)的知識(shí)。2.教師詢(xún)問(wèn)學(xué)生對(duì)本節(jié)課的感受，并鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表對(duì)本節(jié)課的評(píng)價(jià)和建議。3.教師總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)，并展示學(xué)生的作品，鼓勵(lì)學(xué)生相互贊賞和欣賞。教學(xué)反思：通過(guò)本節(jié)課的教學(xué)，學(xué)生們能夠理解并表達(dá)他們對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的街樹(shù)的觀察和感受。他們通過(guò)剪紙、繪畫(huà)等多種形式創(chuàng)作出了自己的街樹(shù)作品，并在交流中展示了對(duì)他人作品的贊賞和欣賞?？梢愿倪M(jìn)的地方是在引入環(huán)節(jié)可以讓學(xué)生更多地參與，提出自己的觀察和猜想，并通過(guò)實(shí)地考察等方式加深對(duì)街樹(shù)的認(rèn)識(shí)。通過(guò)這個(gè)美術(shù)教案，孩子們不僅能夠鍛煉和提高