三為三做演講稿范文（二篇）

第頁(yè)共頁(yè)三為三做演講稿范文尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是《做一個(gè)有夢(mèng)想的人》。每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界上，都有自己的夢(mèng)想與追求。有些人夢(mèng)想成為一名科學(xué)家，為人類的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)；有些人夢(mèng)想成為一名醫(yī)生，拯救更多的生命；有些人夢(mèng)想成為一名藝術(shù)家，用自己的作品感動(dòng)世人……每一個(gè)夢(mèng)想，都有著無(wú)盡的可能性，只要我們?cè)敢馊プ非螅テ床?，那么這個(gè)夢(mèng)想就可能會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。那么，為什么我們要有夢(mèng)想呢？首先，夢(mèng)想是每個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力。有一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，就能讓我們堅(jiān)持不懈地奮斗，不斷超越自己，為了夢(mèng)想而努力。正如杰出的物理學(xué)家愛(ài)因斯坦所說(shuō)：“想象力比知識(shí)更重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想象力則包含了整個(gè)世界的一切?！敝挥袚碛袎?mèng)想，我們才能追求卓越，超越自我，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。其次，夢(mèng)想是我們?nèi)松闹改厢?，可以引?dǎo)我們走向正確的道路。有夢(mèng)想的人，往往更加明確自己的目標(biāo)，清楚自己該朝著什么方向努力。這樣一來(lái)，我們就能夠更好地規(guī)劃自己的人生，不迷失在紛繁的選擇中，不被世俗的迷惑所干擾，做出更加明智的決策。那么，如何才能夠擁有一個(gè)有夢(mèng)想的人呢？首先，我們要勇敢地追尋自己的內(nèi)心，找到自己真正的夢(mèng)想。有些人可能會(huì)受到身邊人的影響，盲目跟隨他人的意愿去選擇自己的夢(mèng)想，這樣往往容易迷失自己的方向。所以，我們要有勇氣去探索，去發(fā)現(xiàn)自己的興趣和激情，只有找到真正適合自己的夢(mèng)想，才能夠全身心地去追求。其次，我們要有足夠的毅力和決心去追逐自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)是需要付出努力和付出代價(jià)的，沒(méi)有一帆風(fēng)順的道路。我們需要堅(jiān)持不懈地努力，克服一切困難和挫折，堅(jiān)信自己的夢(mèng)想是值得去追求的。正如美國(guó)前總統(tǒng)林肯所說(shuō)：“我走過(guò)了一千次失敗，卻依然堅(jiān)持，因?yàn)槲蚁嘈牛灰獔?jiān)持不懈，就一定能夠成功?！敝挥胁粩鄪^斗，才能使夢(mèng)想成真。最后，我們要學(xué)會(huì)積極面對(duì)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)過(guò)程中的風(fēng)雨。在這個(gè)過(guò)程中，我們可能會(huì)面臨各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，但是我們不能氣餒，更不能放棄。我們要用積極的態(tài)度面對(duì)困難，勇敢地去克服它們，相信自己的能力和智慧。記住，沒(méi)有什么困難是不能戰(zhàn)勝的，只要我們保持一顆堅(jiān)定的心，堅(jiān)持不懈地努力，那么夢(mèng)想終究會(huì)實(shí)現(xiàn)。同學(xué)們，讓我們一起做一個(gè)有夢(mèng)想的人吧！不管你的夢(mèng)想是什么，只要你有勇氣去追求，有毅力去堅(jiān)持，那么你一定會(huì)實(shí)現(xiàn)它。相信自己，相信夢(mèng)想，相信你所擁有的無(wú)限潛能！讓我們追逐夢(mèng)想的腳步鏗鏘有力，讓我們每一個(gè)人都成為這個(gè)世界上的一道璀璨的風(fēng)景線！謝謝大家！三為三做演講稿范文（二）尊敬的評(píng)委老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！我今天非常榮幸能夠站在這里，向大家演講。我選擇的主題是“三為三”。三，是一個(gè)數(shù)字，也是一種簡(jiǎn)單而普遍存在的規(guī)律。在我們生活的方方面面，都可以找到三這個(gè)數(shù)字的身影。三代表著全面、均衡、完整，是事物發(fā)展的一個(gè)重要階段。首先，讓我們來(lái)談?wù)劶彝サ摹叭秊槿薄＜彝ナ敲總€(gè)人成長(zhǎng)之路上的港灣，也是情感的源泉。一般來(lái)說(shuō)，家庭的成員包括父母和子女，這就是三個(gè)個(gè)體。父母是子女的依靠，他們肩負(fù)起照顧、教育、培養(yǎng)子女的責(zé)任。子女則應(yīng)該尊敬父母，孝敬他們，同時(shí)還要全面發(fā)展自己的能力，成為對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。只有家庭中每個(gè)人都履行好自己的責(zé)任，才能構(gòu)建一個(gè)和諧美滿的家庭。接下來(lái)，我們來(lái)談?wù)剬W(xué)校的“三為三”。學(xué)校是每個(gè)人求學(xué)之路的階梯，也是知識(shí)的殿堂。學(xué)校由學(xué)生、老師和家庭組成，這也是一個(gè)三個(gè)個(gè)體的結(jié)構(gòu)。老師是學(xué)生的引路人，他們將知識(shí)傳授給學(xué)生，引導(dǎo)他們成為有志向有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕W(xué)生則要尊重和聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，發(fā)展自己的才能，成為有用之才。家庭是學(xué)校和學(xué)生之間的橋梁，家長(zhǎng)應(yīng)該關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況，鼓勵(lì)他們積極參與學(xué)校的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校和家庭的良好互動(dòng)。只有學(xué)校、學(xué)生和家庭共同合作，才能創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高教育質(zhì)量。最后，我們來(lái)談?wù)勆鐣?huì)的“三為三”。社會(huì)是每個(gè)人生活的舞臺(tái)，也是人們相互交往的平臺(tái)。社會(huì)由個(gè)體、群體和組織構(gòu)成，也是一個(gè)三個(gè)個(gè)體的結(jié)構(gòu)。個(gè)體應(yīng)該樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，盡力做到有責(zé)任心、有擔(dān)當(dāng)、有愛(ài)心；群體應(yīng)該積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，關(guān)心他人，共同創(chuàng)造美好的社會(huì)環(huán)境；組織則應(yīng)該發(fā)揮自己的作用，為社會(huì)提供服務(wù)，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。只有個(gè)體、群體和組織共同奮斗，才能構(gòu)建一個(gè)和諧、穩(wěn)定、繁榮的社會(huì)?！叭秊槿保醇彝サ摹叭秊槿?、學(xué)校的“三為三”和社會(huì)的“