版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
問卷1-6:《高職高專臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)教育教學(xué)現(xiàn)狀分析與對策研究》暨《執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)與資格考試設(shè)計(jì)研究》教學(xué)基地調(diào)查問卷(5家)[復(fù)制]您好!
首先感謝您參與此次調(diào)查。為全面了解我國高職高專臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)教育教學(xué)現(xiàn)狀,分析存在的問題,研究相應(yīng)對策,全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量;進(jìn)一步完善助理全科醫(yī)生考試制度,促進(jìn)“學(xué)考用”的有機(jī)統(tǒng)一,提高執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試的針對性,更好地服務(wù)以全科醫(yī)生隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)的基層醫(yī)療衛(wèi)生體系人才隊(duì)伍建設(shè)。受國家衛(wèi)健委科教司、國家醫(yī)學(xué)考試中心委托,全國衛(wèi)生職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)組織有關(guān)專家,對全國東、中、西部地區(qū)部分高職院校以及基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)開展調(diào)查工作。
請您根據(jù)下列相關(guān)要求,通過給出的二維碼“掃一掃”或者網(wǎng)絡(luò)鏈接協(xié)助填寫調(diào)查問卷,并上傳要求的相關(guān)資料,填寫結(jié)束后請點(diǎn)擊頁面最后的“提交”。如不能網(wǎng)絡(luò)填寫,請手工完成并將相關(guān)資料以電子郵件形式(郵件題目為:學(xué)校全稱+資料名稱)發(fā)送至郵箱:yanchanghong8401@163.com;或紙質(zhì)材料郵寄至:山東省菏澤市牡丹區(qū)大學(xué)路1950號
菏澤醫(yī)專醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)部
閆長虹老師,電話
感謝您的參與和支持!
全國衛(wèi)生職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)
2018年11月1.邀請貴院參加調(diào)研的學(xué)校是(請寫出學(xué)校全稱)[填空題]*_________________________________2.貴院與該學(xué)校的關(guān)系是[單選題]*○A、直屬附屬醫(yī)院○B(yǎng)、非直屬附屬醫(yī)院○C、教學(xué)醫(yī)院○D、實(shí)習(xí)基地3.貴院實(shí)習(xí)帶教概況[矩陣文本題]*單位名稱(請寫全稱)________________________床位數(shù)________________________實(shí)習(xí)生管理部門名稱________________________實(shí)習(xí)帶教醫(yī)生總數(shù)________________________4.2018年貴院接受臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)生數(shù)量[矩陣文本題]*本科人數(shù)________________________專科人數(shù)________________________其他________________________5.貴院實(shí)習(xí)帶教醫(yī)生學(xué)歷構(gòu)成情況[矩陣文本題]*研究生人數(shù)________________________本科人數(shù)________________________??迫藬?shù)________________________其他________________________6.貴院實(shí)習(xí)帶教醫(yī)生職稱構(gòu)成情況[矩陣文本題]*主任醫(yī)師人數(shù)________________________副主任醫(yī)師人數(shù)________________________主治醫(yī)師人數(shù)________________________7.醫(yī)院是否安排實(shí)習(xí)生住宿[單選題]*○安排○不安排8.貴院是否有實(shí)習(xí)生專用自習(xí)室[單選題]*○有()平方米???????_________________○???????無9.貴院實(shí)習(xí)生有無崗前培訓(xùn)[單選題]*○有○無(請?zhí)恋?1題)10.貴院實(shí)習(xí)生崗前培訓(xùn)情況[矩陣文本題]*培訓(xùn)時(shí)間(天)________________________培訓(xùn)內(nèi)容________________________11.貴院實(shí)習(xí)效果考核形式[填空題]*_________________________________12.貴院實(shí)習(xí)質(zhì)量管理措施[填空題]*_________________________________13.貴院其他提高臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)質(zhì)量的措施和建議[填空題]*_________________________________14.貴院是否有帶教醫(yī)生遴選和考評方案、實(shí)習(xí)生管理和考核辦法[單選題]*○有○無(請?zhí)恋?6題)15.請上傳貴院帶教醫(yī)生遴選和考評方案、實(shí)習(xí)生管理和考核辦法相關(guān)文件[上傳文件題]*16.貴單位近年來臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)不同學(xué)歷層次畢業(yè)生的招聘情況或招聘計(jì)劃[矩陣文本題][輸入0到100的數(shù)字]*2016年碩士及以上人數(shù)________________________2017年碩士及以上人數(shù)________________________2018年碩士及以上人數(shù)________________________2019年碩士及以上人數(shù)________________________17.貴單位近年來臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)不同學(xué)歷層次畢業(yè)生的招聘情況或招聘計(jì)劃[矩陣文本題][輸入0到100的數(shù)字]*2016本科人數(shù)________________________2017本科人數(shù)________________________2018本科人數(shù)________________________2019本科人數(shù)________________________18.貴單位近年來臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)不同學(xué)歷層次畢業(yè)生的招聘情況或招聘計(jì)劃[矩陣文本題][輸入0到100的數(shù)字]*2016??迫藬?shù)________________________2017??迫藬?shù)________________________2018??迫藬?shù)________________________2019??迫藬?shù)________________________19.貴院與學(xué)校開始教學(xué)合作的時(shí)間是:(XXXX)年[填空題]*_________________________________20.醫(yī)院是否承擔(dān)學(xué)校下達(dá)的三年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的臨床課程理論教學(xué)工作[單選題]*○是○否(請?zhí)恋?3題)21.醫(yī)院在承擔(dān)教學(xué)任務(wù)中有哪些問題(可多選)[多選題]*□A、醫(yī)院具備教學(xué)資格的教學(xué)人員數(shù)量較少□B、教學(xué)人員教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還不夠豐富□C、學(xué)生的基礎(chǔ)知識薄弱,對臨床知識的接受和理解能力較弱□D、學(xué)校下達(dá)的教學(xué)大綱可操作性不強(qiáng)□E、教材內(nèi)容較多,教師難以取舍□F、理論教學(xué)時(shí)數(shù)不足□G、床邊見習(xí)教學(xué)時(shí)數(shù)不足□H、技能實(shí)訓(xùn)教學(xué)時(shí)數(shù)不足□I、不存在以上問題22.在實(shí)施臨床理論課教學(xué)中,對目前使用的教材有什么看法[單選題]*○A、教材內(nèi)容安排合理○B(yǎng)、教材內(nèi)容較多○C、教材內(nèi)容較深○D、教學(xué)內(nèi)容不夠充實(shí)23.醫(yī)院是否承擔(dān)學(xué)校下達(dá)的三年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生的見習(xí)帶教任務(wù)[單選題]*○是○否(請?zhí)恋?7題)24.每次見習(xí)課,一名教師所帶一組學(xué)生的平均人數(shù)為[單選題]*○A、<10人○B(yǎng)、10~15人○C、16~20人○D、>20人25.每次見習(xí)課程的平均時(shí)長為[單選題]*○A、1學(xué)時(shí)○B(yǎng)、2學(xué)時(shí)○C、3學(xué)時(shí)○D、4學(xué)時(shí)○E.集中見習(xí)若干天26.見習(xí)中存在哪些問題(可多選)[多選題]*□A、學(xué)生的臨床知識薄弱□B、因醫(yī)患關(guān)系等原因,安排見習(xí)病例存在困難□C、教學(xué)工作與臨床工作沖突,安排見習(xí)帶教人員有困難□D、學(xué)時(shí)數(shù)不夠,不能系統(tǒng)的安排見習(xí)□E.每次見習(xí)時(shí)間短,難以較為深入地針對見習(xí)案例開展討論□F、沒有較為明確的見習(xí)大綱和帶教要求□G、不存在以上問題27.醫(yī)院是否承擔(dān)學(xué)校下達(dá)的三年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生的畢業(yè)實(shí)習(xí)帶教任務(wù)[單選題]*○A、是○B(yǎng)、否(請?zhí)恋趩柧砟┪?,提交答?28.學(xué)生在醫(yī)院的畢業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間為[單選題]*○A、<8個(gè)月○B(yǎng)、8~10個(gè)月○C、>10個(gè)月29.實(shí)習(xí)學(xué)生是否實(shí)行專人一對一帶教[單選題]*○A、是○B(yǎng)、否30.病房實(shí)習(xí)時(shí),醫(yī)院要求每名學(xué)生平均分管床數(shù)為[單選題]*○A、≤2○B(yǎng)、3~5○C、≥6○D、沒有明確規(guī)定,由帶教老師視情況而定31.主要臨床科室安排固定的教學(xué)查房情況[單選題]*○A、有,每周至少一次○B(yǎng)、有,每兩周至少一次○C、不確定○D、一般以科主任查房或三級查房代替32.在實(shí)習(xí)帶教中存在哪些問題(可多選)[多選題]*□A、學(xué)生臨床理論知識較為薄弱□B、學(xué)生臨床實(shí)習(xí)前技能培訓(xùn)不夠□C、臨床工作與教學(xué)工作沖突,帶教人手不夠□
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 高中自我介紹合集15篇
- 學(xué)生感恩父母的演講稿9篇
- 房地產(chǎn)銷售辭職報(bào)告(15篇)
- 升職轉(zhuǎn)正自我鑒定合集4篇
- 假如給我三天光明讀書心得500字10篇
- 會(huì)計(jì)專業(yè)自我鑒定模板集錦10篇
- 五年級下冊教師教學(xué)計(jì)劃
- 2024年九年級道德與法治下冊 第3單元 放飛美好夢想 第5課 百年夢尋 第3站樹立總體國家安全觀教學(xué)思路 北師大版
- 倍的認(rèn)識 (教學(xué)實(shí)錄)-2024-2025學(xué)年三年級上冊數(shù)學(xué)人教版
- 七年級生物下冊 第四單元 生物圈中的人 第一章 人的由來 第三節(jié) 青春期教學(xué)實(shí)錄設(shè)計(jì)(新版)新人教版
- 2025-2030年中國新能源汽車行業(yè)市場分析報(bào)告
- 宜賓天原5萬噸氯化法鈦白粉環(huán)評報(bào)告
- 創(chuàng)意寫作與文學(xué)欣賞
- 糖果行業(yè)大數(shù)據(jù)分析-洞察分析
- 名畫中的瘟疫史知到智慧樹章節(jié)測試課后答案2024年秋上海健康醫(yī)學(xué)院
- 高空伐樹作業(yè)施工方案
- 新媒體用戶行為研究-洞察分析
- 新建二級加油站項(xiàng)目投資立項(xiàng)可行性分析報(bào)告
- 湖北省荊門市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版質(zhì)量測試(上學(xué)期)試卷及答案
- 2025版國家開放大學(xué)法學(xué)本科《知識產(chǎn)權(quán)法》期末紙質(zhì)考試總題庫
- 剪輯師的職業(yè)規(guī)劃
評論
0/150
提交評論