




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
/《三年級上冊數(shù)學(xué)習(xí)題課件-一混合運(yùn)算好學(xué)案|北師大版》一、引言在三年級上冊數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)過程中,混合運(yùn)算是學(xué)生需要掌握的重要知識點(diǎn)之一。混合運(yùn)算是指將加法、減法、乘法、除法等多種運(yùn)算符號組合在一起進(jìn)行計(jì)算的一種運(yùn)算方式。為了幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)混合運(yùn)算方面取得更好的效果,我們特此編寫了本課件,以供教師和學(xué)生使用。二、混合運(yùn)算的概念及分類1.混合運(yùn)算的概念混合運(yùn)算是指將加法、減法、乘法、除法等多種運(yùn)算符號組合在一起進(jìn)行計(jì)算的一種運(yùn)算方式。在進(jìn)行混合運(yùn)算時(shí),需要按照一定的運(yùn)算順序進(jìn)行計(jì)算,以保證計(jì)算結(jié)果的準(zhǔn)確性。2.混合運(yùn)算的分類混合運(yùn)算可以分為以下幾種類型:(1)同一級運(yùn)算:指只包含同一種運(yùn)算符號的運(yùn)算,如只包含加法或只包含乘法等。(2)不同級運(yùn)算:指包含兩種或兩種以上不同運(yùn)算符號的運(yùn)算,如包含加法和乘法、減法和除法等。(3)帶括號的運(yùn)算:指運(yùn)算式中包含括號,需要先計(jì)算括號內(nèi)的運(yùn)算,再進(jìn)行其他運(yùn)算。三、混合運(yùn)算的運(yùn)算順序在進(jìn)行混合運(yùn)算時(shí),需要按照一定的運(yùn)算順序進(jìn)行計(jì)算,以保證計(jì)算結(jié)果的準(zhǔn)確性?;旌线\(yùn)算的運(yùn)算順序如下:1.先進(jìn)行括號內(nèi)的運(yùn)算。2.先進(jìn)行乘法和除法運(yùn)算,再進(jìn)行加法和減法運(yùn)算。3.如果運(yùn)算式中包含多種不同級運(yùn)算,需要按照從左到右的順序進(jìn)行計(jì)算。四、混合運(yùn)算的解題方法在進(jìn)行混合運(yùn)算時(shí),可以采用以下幾種解題方法:1.畫線法:將運(yùn)算符號和數(shù)字用線連接起來,形成一個圖形,然后按照圖形的形狀進(jìn)行計(jì)算。2.分步驟法:將運(yùn)算式分解成多個簡單的運(yùn)算式,然后分別進(jìn)行計(jì)算。3.逆運(yùn)算法:將運(yùn)算式中的運(yùn)算符號取相反數(shù),然后進(jìn)行計(jì)算。五、習(xí)題舉例以下是一些混合運(yùn)算的習(xí)題,供學(xué)生練習(xí):1.計(jì)算:2345×6÷3-82.計(jì)算:(78)×(6-3)3.計(jì)算:25÷54×2-64.計(jì)算:18-2×(73)÷45.計(jì)算:4×(53)÷2-6六、總結(jié)混合運(yùn)算是三年級上冊數(shù)學(xué)中的重要知識點(diǎn)之一。通過本課件的學(xué)習(xí),學(xué)生可以掌握混合運(yùn)算的概念、分類、運(yùn)算順序和解題方法。希望本課件能幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)混合運(yùn)算方面取得更好的效果。注意:本課件僅供參考,教師在實(shí)際教學(xué)中可根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。需要重點(diǎn)關(guān)注的細(xì)節(jié)是混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。混合運(yùn)算中,正確的運(yùn)算順序?qū)τ诘贸稣_答案至關(guān)重要。以下是關(guān)于混合運(yùn)算順序的詳細(xì)補(bǔ)充和說明:混合運(yùn)算的運(yùn)算順序:1.先進(jìn)行括號內(nèi)的運(yùn)算。在混合運(yùn)算中,括號具有最高的優(yōu)先級。如果運(yùn)算式中包含括號,需要先計(jì)算括號內(nèi)的運(yùn)算,然后再進(jìn)行其他運(yùn)算。括號內(nèi)的運(yùn)算可以是任何類型的運(yùn)算,包括加法、減法、乘法和除法。例如,對于運(yùn)算式(78)×(6-3),首先計(jì)算括號內(nèi)的運(yùn)算,得到15×3,然后再進(jìn)行乘法運(yùn)算,得到最終答案45。2.先進(jìn)行乘法和除法運(yùn)算,再進(jìn)行加法和減法運(yùn)算。在混合運(yùn)算中,乘法和除法運(yùn)算的優(yōu)先級高于加法和減法運(yùn)算。如果運(yùn)算式中同時(shí)包含乘法、除法、加法和減法,需要先進(jìn)行乘法和除法運(yùn)算,然后再進(jìn)行加法和減法運(yùn)算。例如,對于運(yùn)算式2345×6÷3-8,首先進(jìn)行乘法和除法運(yùn)算,得到23270÷3-8,然后再進(jìn)行加法和減法運(yùn)算,得到最終答案99。3.如果運(yùn)算式中包含多種不同級運(yùn)算,需要按照從左到右的順序進(jìn)行計(jì)算。在混合運(yùn)算中,如果運(yùn)算式中包含多種不同級運(yùn)算,需要按照從左到右的順序進(jìn)行計(jì)算。這意味著,從左到右依次計(jì)算每個運(yùn)算符兩側(cè)的運(yùn)算。例如,對于運(yùn)算式18-2×(73)÷4,首先計(jì)算括號內(nèi)的運(yùn)算,得到18-2×10÷4,然后按照從左到右的順序進(jìn)行乘法和除法運(yùn)算,得到18-20÷4,最后進(jìn)行加法和減法運(yùn)算,得到最終答案13。為了更好地理解和掌握混合運(yùn)算的運(yùn)算順序,可以通過以下方法進(jìn)行練習(xí):1.畫線法:將運(yùn)算符號和數(shù)字用線連接起來,形成一個圖形,然后按照圖形的形狀進(jìn)行計(jì)算。這種方法可以幫助學(xué)生更直觀地理解運(yùn)算順序。2.分步驟法:將運(yùn)算式分解成多個簡單的運(yùn)算式,然后分別進(jìn)行計(jì)算。這種方法可以幫助學(xué)生逐步理解運(yùn)算順序,并避免出錯。3.逆運(yùn)算法:將運(yùn)算式中的運(yùn)算符號取相反數(shù),然后進(jìn)行計(jì)算。這種方法可以幫助學(xué)生檢驗(yàn)自己的運(yùn)算結(jié)果是否正確。通過以上方法的學(xué)習(xí)和練習(xí),學(xué)生可以更好地掌握混合運(yùn)算的運(yùn)算順序,從而提高解題能力。混合運(yùn)算的運(yùn)算順序是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的重要基礎(chǔ),對于后續(xù)高級數(shù)學(xué)知識的學(xué)習(xí)也具有重要意義。因此,學(xué)生應(yīng)該重視混合運(yùn)算的學(xué)習(xí),通過不斷的練習(xí)和思考,熟練掌握混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。在混合運(yùn)算中,正確的運(yùn)算順序是確保計(jì)算結(jié)果準(zhǔn)確無誤的關(guān)鍵。為了幫助學(xué)生更好地理解和掌握這一概念,教師可以采取以下教學(xué)策略:1.強(qiáng)化括號的作用:括號在混合運(yùn)算中起到了改變運(yùn)算順序的作用。教師應(yīng)該強(qiáng)調(diào),任何出現(xiàn)在括號內(nèi)的運(yùn)算都應(yīng)該首先完成。括號可以嵌套使用,這意味著如果存在多個括號,應(yīng)從最內(nèi)層的括號開始計(jì)算,然后依次向外。2.乘除優(yōu)先于加減:在沒有括號或者括號已經(jīng)計(jì)算完畢的情況下,應(yīng)該先進(jìn)行所有的乘法和除法運(yùn)算,然后再進(jìn)行加法和減法運(yùn)算。這一規(guī)則可以通過具體的例子來說明,例如比較兩個表達(dá)式:62×3和(62)×3的計(jì)算結(jié)果。3.從左到右的順序:當(dāng)運(yùn)算式中只有一級運(yùn)算符(即只有加法或只有乘法)或者已經(jīng)按照乘除優(yōu)先原則計(jì)算了乘除運(yùn)算后,應(yīng)該按照從左到右的順序進(jìn)行計(jì)算。這意味著,如果一個運(yùn)算式中既有加法又有乘法,并且沒有括號,那么應(yīng)該先計(jì)算乘法,然后按照從左到右的順序計(jì)算加法。4.使用可視化工具:使用線段、箭頭或者顏色標(biāo)記來突出運(yùn)算順序,幫助學(xué)生可視化運(yùn)算過程。例如,可以用不同顏色標(biāo)記加法和乘法,讓學(xué)生按照顏色順序來計(jì)算。5.練習(xí)和反饋:提供大量的混合運(yùn)算練習(xí)題,讓學(xué)生通過實(shí)際操作來熟悉運(yùn)算順序。在學(xué)生完成練習(xí)后,給予及時(shí)的反饋,指出可能出現(xiàn)的錯誤,并解釋正確的方法。6.引入實(shí)際生活例子:將混合運(yùn)算與實(shí)際生活情境相結(jié)合,例如購物找零、測量面積等,讓學(xué)生理解運(yùn)算順序在解決實(shí)際問題中的重要性。7.討論和探究:鼓勵學(xué)生討論不同的解題方法,探究為什么按照特定的順序進(jìn)行運(yùn)算是必要的。這有助于學(xué)生深入理解運(yùn)算順序背后的數(shù)學(xué)原理。8.錯誤分析:分析常見的運(yùn)算錯誤,如忽略括號
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 養(yǎng)豬用地協(xié)議合同范例
- 中國夢護(hù)士夢演講稿
- 個人試用期述職報(bào)告
- 個人住房貸款申請書
- 業(yè)務(wù)員的年度工作總結(jié)
- 一件代發(fā)合同范本
- 公司轉(zhuǎn)讓免責(zé)合同范本
- 安全生產(chǎn)應(yīng)知應(yīng)會知識考試模擬題與答案
- 七年級學(xué)生操行評語
- 產(chǎn)品進(jìn)銷合同范本
- 《無損檢測》緒論
- 新媒體概論(第2版 慕課版) 課件 第5章 新媒體廣告
- 中藥飲片的銷售方案
- 2024年湖南省普通高中學(xué)業(yè)水平考試政治試卷(含答案)
- 《創(chuàng)意設(shè)計(jì)》課程標(biāo)準(zhǔn)
- 三年級語文 溪居即事市賽一等獎
- 2024年山東化工職業(yè)學(xué)院高職單招(英語/數(shù)學(xué)/語文)筆試歷年參考題庫含答案解析
- 2024年中小學(xué)生守則修訂版
- 博覽會展位裝修及布展投標(biāo)方案技術(shù)標(biāo)
- 顧客提問的問題100條
- 肝膿腫教學(xué)查房課件
評論
0/150
提交評論