如何將費曼學(xué)習法運用到小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習中_第1頁
如何將費曼學(xué)習法運用到小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習中_第2頁
如何將費曼學(xué)習法運用到小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習中_第3頁
如何將費曼學(xué)習法運用到小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習中_第4頁
如何將費曼學(xué)習法運用到小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習中_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

如何將費曼學(xué)習法運用到小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習中【摘要Concept(概教給別人Review簡化。到課堂中以及在家庭作業(yè)中的應(yīng)用這四個方面進行展開描述?！娟P(guān)鍵詞】費曼學(xué)習法 小學(xué)數(shù)學(xué) 以教促學(xué) 概念【正文】一、什么是費曼學(xué)習法費曼學(xué)習法的靈感源于諾貝爾物理獲得者理查德·費曼，這種學(xué)習方法被稱為世界上最高效的學(xué)習方法。費曼學(xué)習法其實就是一種以教促學(xué)的學(xué)習方法，通過模擬教學(xué)的過程，加深對概念的理解，讓學(xué)習更高效，獲得更大的成功。二、費曼學(xué)習法的步驟費曼學(xué)習法的步驟可以用四個詞概括：Concept(概念)、Teach（教給別人、Review(評價)、Simplify（簡化。、Concept（概念：選擇一個你想要了解的概11、Teach（教給別人：設(shè)想一個場景，你正在3、Review(評價)：評價一下自己在教授的過程4、 簡化為了讓概念更加通俗易懂，更好的教授給別人可以通過舉例子簡化語言表達等方式讓概念更加易懂有利于自身吸收還是用質(zhì)數(shù)和合數(shù)的概念舉例子跟別人直接教授質(zhì)數(shù)和合數(shù)的概念是很生硬的也不容易懂這是就可以通過舉例子來輔助，比如說，2，3，5，7，11，……這些都是質(zhì)數(shù)，因為它們除了1和它本身，沒有其他的因數(shù)了。而4，6，8，10，12……這些數(shù)都是合數(shù)，因為除了1和它本身，還有其他的因數(shù)。如果這樣表達，就很好的區(qū)分了24。三、費曼學(xué)習法運用到數(shù)學(xué)課堂當中11整了嗎？正確了沒有？在這個過程當中老師一定不要急著打斷學(xué)生，要給夠足夠得時間讓孩子內(nèi)化，老師自己講，不如讓孩子自己講。15是質(zhì)數(shù)還是合數(shù)？最小的質(zhì)數(shù)是什么？所有的質(zhì)數(shù)都是奇數(shù)嗎？對于概念課的授課方式，老師一定要給充足的時間讓孩子大膽的思考，去表達。四、費曼學(xué)習法在家庭作業(yè)當中的運用費曼學(xué)習法在家庭作業(yè)中的形式可以分為“口頭費曼”頭頭到了什么知

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論