《狼-蒲松齡導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年初中語(yǔ)文統(tǒng)編版》_第1頁(yè)
《狼-蒲松齡導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年初中語(yǔ)文統(tǒng)編版》_第2頁(yè)
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《狼-蒲松齡》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)導(dǎo)言:《狼/蒲松齡》是一部經(jīng)典的現(xiàn)代文學(xué)作品,由知名作家蒲松齡創(chuàng)作。本文主要講述了一個(gè)關(guān)于狼與人的故事,通過(guò)對(duì)狼的描寫(xiě),探討了人與動(dòng)物之間的關(guān)系,以及人類對(duì)自然的探索與理解。本導(dǎo)學(xué)案將幫助學(xué)生深入理解這部作品的內(nèi)涵,拓展他們的文學(xué)視野,激發(fā)他們的閱讀興趣。一、作者簡(jiǎn)介蒲松齡,生于17世紀(jì)末清朝時(shí)期,是中國(guó)著名的文學(xué)家、歷史學(xué)家和民間故事采集者。他以其對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的深刻理解和獨(dú)特的文學(xué)才華而聞名于世。蒲松齡的作品涉及文學(xué)、歷史、神話傳說(shuō)等多個(gè)領(lǐng)域,影響了中國(guó)文學(xué)史上的許多經(jīng)典作品。二、文本解讀1.內(nèi)容概要:《狼/蒲松齡》講述了一個(gè)關(guān)于狼的故事。故事中,一只狼在寒冬中找到了一個(gè)被風(fēng)雪困住的老人,為老人帶來(lái)食物,熱心助人。老人對(duì)狼的善舉感激不盡,欣喜若狂,認(rèn)為狼是神靈派來(lái)拯救他的。但后來(lái),老人發(fā)現(xiàn)狼自己也是為了躲避獵人才尋找他的庇護(hù),心存私心。老人大失所望,即刻將狼趕出家門(mén)。狼離開(kāi)后毫不氣餒,依然風(fēng)雪飄零,努力生存。2.主題探究:這個(gè)故事通過(guò)對(duì)狼的描寫(xiě),呈現(xiàn)了人與動(dòng)物之間復(fù)雜的關(guān)系。狼被描繪成有情有義的形象,展現(xiàn)了動(dòng)物的溫情和品德。而老人則代表了人類對(duì)自然的認(rèn)識(shí)和理解,以及對(duì)動(dòng)物復(fù)雜情感的表達(dá)。作品探討了自然界和人類社會(huì)之間的關(guān)系,引發(fā)讀者對(duì)人與自然之間的共生、互動(dòng)關(guān)系進(jìn)行深入思考。三、閱讀指導(dǎo)1.帶著問(wèn)題閱讀:在閱讀過(guò)程中,可以思考以下問(wèn)題:為什么狼會(huì)去幫助老人?老人為什么最終會(huì)將狼趕走?故事中揭示了哪些關(guān)于人與動(dòng)物、人與自然的道理?2.分析人物形象:分析狼和老人在故事中所代表的形象,揭示作者通過(guò)這兩個(gè)角色展示的思想和情感。3.體味語(yǔ)言韻味:品味文中的修辭手法、意境描寫(xiě),感受作者用詞之巧妙和篇章之流暢,體驗(yàn)文學(xué)作品的美。四、作文練習(xí)請(qǐng)結(jié)合《狼/蒲松齡》中描繪的狼和老人形象,寫(xiě)一篇文章,談?wù)勀銓?duì)人與動(dòng)物之間關(guān)系的理解??梢园l(fā)揮想象,表達(dá)自己對(duì)這個(gè)主題的見(jiàn)解。五、拓展閱讀1.《聊齋志異》:蒲松齡的代表作品之一,是中國(guó)文學(xué)史上一部膾炙人口的怪談小說(shuō)集,涵蓋了各種神怪、鬼魅故事,具有濃厚的中國(guó)傳統(tǒng)文化氛圍。2.《野性的呼喚》:美國(guó)作家杰克·倫敦的代表作品之一,講述了一只狼狗的成長(zhǎng)歷程和對(duì)人類的忠誠(chéng)與依賴,揭示了人類對(duì)自然的探索和認(rèn)知。六、總結(jié)反思通過(guò)本次閱讀和思考,《狼/蒲松齡》這部作品為我們呈現(xiàn)了一個(gè)細(xì)膩而深刻的人與動(dòng)物之間的故事,引發(fā)了我們對(duì)人類與自然、動(dòng)物的關(guān)系的思考。希望同學(xué)們能夠通過(guò)閱讀這樣的文學(xué)作品,拓展自己的文學(xué)視野,思考人類與自然之間的共生共存之道,提升自己的人文素養(yǎng)和文學(xué)修養(yǎng)。愿大家在閱讀的過(guò)程中獲得更多的思想啟發(fā)和精神愉悅!第二課時(shí)導(dǎo)學(xué)目標(biāo):1.了解《狼/蒲松齡》這部小說(shuō)的作者、背景和主題。2.理解小說(shuō)中的故事情節(jié),分析小說(shuō)的人物性格和事件。3.掌握小說(shuō)中的重要語(yǔ)言表達(dá)和修辭手法。4.能夠進(jìn)行小說(shuō)的深度解讀,進(jìn)行思辨和討論。導(dǎo)學(xué)內(nèi)容:1.作者介紹蒲松齡,清代文學(xué)家,以其所著《聊齋志異》而聞名?!独恰肥恰读凝S志異》中的一篇故事,講述了一個(gè)關(guān)于人與動(dòng)物交流的神奇故事。2.主題分析《狼》主要表現(xiàn)了人性和動(dòng)物性的對(duì)比與交融。通過(guò)狼和人之間的故事,探討了人類內(nèi)心深處的欲望、貪婪和矛盾,反映了人類社會(huì)中的人性弱點(diǎn)和陰暗面。3.故事情節(jié)故事的背景設(shè)定在一個(gè)古老的村莊,一個(gè)年輕的農(nóng)夫在山上遇到了一只受傷的狼,將其帶回家照料。狼在農(nóng)夫的照顧下逐漸康復(fù),并且表現(xiàn)出人類的智慧和情感。然而,當(dāng)狼恢復(fù)了力量后,它開(kāi)始表現(xiàn)出對(duì)人類的背叛和報(bào)復(fù),最終導(dǎo)致了不幸的結(jié)局。4.人物分析農(nóng)夫:善良、樂(lè)觀,對(duì)待狼充滿同情和憐憫。狼:聰明、狡猾,利用農(nóng)夫的善良對(duì)其進(jìn)行報(bào)復(fù)。村民:對(duì)狼充滿恐懼和懷疑,最終聯(lián)手趕走了狼。5.語(yǔ)言表達(dá)和修辭手法小說(shuō)中運(yùn)用了大量的寓言和象征手法,通過(guò)狼的形象來(lái)暗示人類的欲望和貪婪。同時(shí),作者運(yùn)用了生動(dòng)的描寫(xiě)和對(duì)話,使故事更加生動(dòng)有趣。導(dǎo)學(xué)建議:1.閱讀小說(shuō)時(shí),注意細(xì)節(jié)描寫(xiě)和人物對(duì)話,分析作者的用意和深層含義。2.思考小說(shuō)中的主題和意義,探討人類與動(dòng)物之間的關(guān)系以及人性的復(fù)雜性。3.進(jìn)行小組討論,分享對(duì)小說(shuō)的理解和感悟,擴(kuò)大視野和思維。4.嘗試進(jìn)行創(chuàng)作,寫(xiě)一篇關(guān)于人與動(dòng)物之間的故事,表

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