小學(xué)感動(dòng)校園學(xué)生事跡5篇

小學(xué)感動(dòng)校園學(xué)生事跡5篇學(xué)校感動(dòng)校內(nèi)同學(xué)事跡5篇

在校內(nèi)里，我們大家其實(shí)是可以去交到許很多多的真心伴侶，他們是我們成長路上的一盞明燈。他們教會(huì)我們待人真誠，友好待人。下面是我為大家整理的學(xué)校感動(dòng)校內(nèi)同學(xué)事跡，假如大家喜愛可以共享給身邊的伴侶。

學(xué)校感動(dòng)校內(nèi)同學(xué)事跡篇1

我自從踏入工作崗位就在學(xué)校工作已有六個(gè)年頭了。2022年以來我始終擔(dān)當(dāng)六班級(jí)班主任，其中有四年任六班級(jí)語文課兼帶英語課，兼學(xué)校業(yè)務(wù)工作。我在學(xué)校的幾年時(shí)間里，我努力做到了師德高尚，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛同學(xué)，立德樹人，擅長協(xié)作，甘于奉獻(xiàn);并治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，業(yè)務(wù)精湛，教育教學(xué)業(yè)績優(yōu)秀，在同事和群眾中都有很好的口碑。

一、以校為家，忘我工作。

學(xué)校六班級(jí)來自四周幾個(gè)學(xué)校是寄宿制管理，一百多同學(xué)，有同學(xué)就必需有老師。我六班級(jí)的幾位老師24小時(shí)在校值班，由于同學(xué)多老師少即便是有些頭痛發(fā)燒的小病，仍舊堅(jiān)持上課。農(nóng)村同學(xué)英語基礎(chǔ)差，我想盡各種方法給同學(xué)打好基礎(chǔ)，提高同學(xué)成果。

很多同學(xué)英語成果提上去了，尤其是上了學(xué)校的同學(xué)，更能體會(huì)到我對(duì)大家的良苦專心，由于學(xué)校打好英語基礎(chǔ)，學(xué)校英語是不費(fèi)吹灰之力的。很多有心的家長對(duì)我是從內(nèi)心的感謝和敬重。在幾位六班級(jí)老師的努力下我校畢業(yè)班的畢業(yè)成果在全鎮(zhèn)總是數(shù)一數(shù)二的。辛勤的工作換來優(yōu)異的成果，對(duì)此校領(lǐng)導(dǎo)賜予了充分的確定和褒獎(jiǎng)。

為了把工作做好，讓家長領(lǐng)導(dǎo)放心，我經(jīng)常以校為家，細(xì)心呵護(hù)，全身心投入，為學(xué)校的工作、為同學(xué)學(xué)習(xí)和生活，為校內(nèi)的美化凈化，為花草樹木的修剪維護(hù)，盡心盡力，做足功課，雖辛苦而無怨，貧困猶未悔!

二、甘于奉獻(xiàn)，收獲精神財(cái)寶。

我深知今非昔比，那個(gè)“越窮越光榮”的年月早已淘汰。雖然生活的窘境，但仍堅(jiān)守人生信條和價(jià)值取向。我沒有做出過轟轟烈烈、值得大書大特書的工作業(yè)績，我的人生價(jià)值只體現(xiàn)在平素工作里悄悄的付出，不起眼的奉獻(xiàn)。我好像山野里一株平凡的小花，獨(dú)守那份寂寥，歷經(jīng)風(fēng)雨無怨無悔，凌寒獨(dú)自開，為祖國之春增加一抹絢麗顏色，幾許浪漫詩意。

老師不僅是孩子們可敬重的師長，而且是孩子們可信任的好伴侶?，F(xiàn)在的農(nóng)村孩子，尤其是像六班級(jí)這樣有獨(dú)立力量的孩子，百分之八十是留守兒童。一部分孩子已經(jīng)離開父母四五年了?，F(xiàn)在我們這里流行這樣一句話，“打工掙到了錢，荒廢了孩子”。雖然不是肯定但我們可以看到留守兒童面臨的狀況。國家對(duì)此也有頗多關(guān)注。不是父母親自帶大而是老人或親戚帶大的孩子，往往在性格和心理上和其他的孩子有些不一樣。會(huì)有嬌氣、偏激、說謊、悲觀、孤僻等不好的習(xí)慣。我知道，作為一個(gè)老師不僅僅是教好一門功課。正所謂傳道、授業(yè)、解惑。

我們也都知道老師首先他是一個(gè)良心活?？吹竭@樣的同學(xué)我都會(huì)主動(dòng)的接近他們，想方法去轉(zhuǎn)變他們。曾經(jīng)班里有一位姓鄂的女同學(xué)，在班里乖巧可愛，成果也很好。但是她從來不接?jì)寢審耐獾卮騺淼碾娫?。媽媽也不能?；貋?，無奈她打給了我。她向我了解了孩子的狀況以后，拜托我?guī)蛶退概?。大家都知道清官難斷家務(wù)事，但我答應(yīng)了。我沒有單獨(dú)談話而是把留守兒童問題作為一個(gè)班會(huì)，以及自己的親身經(jīng)受讓同學(xué)們綻開了爭論和思索，告知?jiǎng)e人解決問題的方法比幫人解決一個(gè)問題更重要。后來這個(gè)同學(xué)自己找到了我述說了自己的問題。

在我的細(xì)心開導(dǎo)下，這位同學(xué)找到了緣由，打開了心靈。除了留守兒童問題還有單親家庭子女問題。我想能幫成長中的孩子解快樂靈的枷鎖是一件意義非凡的事，由于那是在孩子心中種下一顆愛和善的種子。在接近畢業(yè)的日子里，班里大多數(shù)孩子都給我寫信，在信中表達(dá)對(duì)我的仰慕和愛戴之情，我為每一個(gè)孩子回信、留言，在我的回信、留言中，字字句句都分散著對(duì)同學(xué)的愛。

三、同學(xué)的后勤兵，平安的守護(hù)神。

我在學(xué)校里擔(dān)當(dāng)業(yè)務(wù)主任一職，并監(jiān)管寄宿同學(xué)24小時(shí)學(xué)校生活的工作，事情多而雜。每天須早早起床我的工作性質(zhì)打算了既要勤快，又要細(xì)心，事情許多很辛苦，但我從未對(duì)同學(xué)的事情胡亂應(yīng)付，每天按時(shí)清點(diǎn)同學(xué)、鎖大門。每每同學(xué)剛住校的時(shí)候，不會(huì)照看自己，往往同學(xué)半夜發(fā)燒，我肯定親自帶他們?nèi)ソ性\所的門，有時(shí)候風(fēng)雨交加，回來把自己弄得濕透了。

我是學(xué)校一個(gè)普一般通的老師，在中心校領(lǐng)導(dǎo)和秦校長的正確帶領(lǐng)下，我雖取得了點(diǎn)滴成果，但與領(lǐng)導(dǎo)要求還相差甚遠(yuǎn)。在今后的工作中加倍努力，不為失敗找理由，只為勝利想方法，開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，為教育事業(yè)而不懈努力。

學(xué)校感動(dòng)校內(nèi)同學(xué)事跡篇2

嚴(yán)__，女，藏族，現(xiàn)年55歲，大專學(xué)歷，高級(jí)老師。1985年9月參與工作以來始終在沙溝鄉(xiāng)寄宿制學(xué)校從事學(xué)校漢語文教學(xué)和班級(jí)管理工作。她身有殘疾，卻在三尺講臺(tái)悄悄堅(jiān)守三十六載，用一生點(diǎn)亮了山里孩子盼望的幻想。

嚴(yán)__從參與教育工作以來就堅(jiān)守在教學(xué)一線，擔(dān)當(dāng)語文老師和班主任工作，喜愛教育事業(yè)，喜愛同學(xué)，喜愛本職工作，在教學(xué)上兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守能堅(jiān)持黨的教育方針，樹立大教育觀，為同學(xué)的核心素養(yǎng)進(jìn)展夯實(shí)基礎(chǔ)。她雖不家喻戶曉，卻給每一位受教同學(xué)留下了深刻的印象，她不是母親，卻給很多學(xué)子留下了慈母般關(guān)懷的深情。

嚴(yán)__老師說，“工作需要我，同學(xué)需要我;我喜愛同學(xué)，我情愿上課，所以我的人生價(jià)值就在課堂”。三十六年來，她仔細(xì)上好每一節(jié)課，對(duì)同學(xué)嚴(yán)而有度，輔導(dǎo)同學(xué)急躁細(xì)致，用愛心激起了孩子們求知的渴望。

有些同學(xué)家中經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，她專心溝通，真誠關(guān)愛，她經(jīng)常自掏腰包關(guān)心困難同學(xué)，為貧困同學(xué)購買學(xué)習(xí)用品;有些低班級(jí)的住校生生活不能自理，嚴(yán)__老師便主動(dòng)充當(dāng)“保育員”的角色，常常給孩子們梳頭、洗衣服，一起做嬉戲，想方設(shè)法讓同學(xué)感覺到家的暖和。沙溝鄉(xiāng)地處偏僻信息閉塞，為讓孩子們開闊眼界，她自費(fèi)帶領(lǐng)同學(xué)赴西寧參觀動(dòng)物園、科技館等地方，用熾愛托起了孩子們盼望的航向。

一份耕耘，一份收獲，嚴(yán)__老師所帶的班級(jí)成果連續(xù)10余年在貴南縣名列前茅?？恐艺\于人民教育的事業(yè)心，喜愛同學(xué)，悄悄耕耘的奉獻(xiàn)，在教育崗位不斷取得一個(gè)個(gè)驕人成果，先后被評(píng)為“貴南縣優(yōu)秀老師”、“骨干老師”、“縣級(jí)教學(xué)成果優(yōu)異獎(jiǎng)”、“海南藏族自治州優(yōu)秀老師”及“優(yōu)秀班主任”;榮獲“雅居樂青海獎(jiǎng)教助學(xué)金”、“青海省優(yōu)秀老師”、“青海省先進(jìn)工”、“青海省創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)區(qū)先進(jìn)個(gè)人”“青海省道德模范”等榮譽(yù)稱號(hào)，并榮獲教育部和人社部頒發(fā)的“鄉(xiāng)村教育三十年貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”、“全國三八紅旗手稱號(hào)”榮譽(yù)稱號(hào)。嚴(yán)__老師以自己的實(shí)際行動(dòng)，昭示了堅(jiān)守講臺(tái)一生無悔摯愛事業(yè)的赤子之心，詮釋了扎根基層無私奉獻(xiàn)的純粹情懷。

學(xué)校感動(dòng)校內(nèi)同學(xué)事跡篇3

該同學(xué)自開學(xué)以來，能敬重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)人有禮貌，遵守學(xué)校紀(jì)律，按時(shí)到校上課，仔細(xì)完成作業(yè)。

在課堂上，他勤于思索，樂觀回答問題。學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，他從不退縮，而是迎難而上，總是把不會(huì)的學(xué)問弄懂了才放手。

在家里，他不但刻苦學(xué)習(xí)，還非常孝敬長輩。他和其他小伴侶一樣，喜愛看動(dòng)畫片，喜愛玩玩具。但是，只要作業(yè)還沒有完成，功課還沒有做好，他就會(huì)先自覺的學(xué)習(xí)。努力要求自己做到早起床，不遲到。當(dāng)家長做家務(wù)時(shí)，他常常幫掃地，檫桌子；當(dāng)家人生病時(shí)，他會(huì)提示吃藥，主動(dòng)給倒水，拿藥。有一次，爸爸踢球時(shí)腳受傷了，走路一瘸一跛的，他就用自己的小肩膀給爸爸當(dāng)拐杖，還去藥箱里找藥給爸爸涂抹。

在生活中，他很有愛心，樂于關(guān)心別人。記得在十月的一個(gè)星期六，媽媽帶他去金泉湖玩耍，在乘公共汽車時(shí)很擁擠，當(dāng)汽車駛?cè)胍徽九_(tái)后，空出了一個(gè)座位，同時(shí)上來一位老爺爺，媽媽問他怎么不去坐呢？他說：“讓給老人坐呢？”媽媽的臉立刻紅了起來，感動(dòng)地對(duì)自己說：“我的楊浩立懂事了?！?/p>

學(xué)校感動(dòng)校內(nèi)同學(xué)事跡篇4

該同學(xué)由于爸爸長期在外工作，媽媽失業(yè)。家庭經(jīng)濟(jì)困難。因此，她比其他的孩子更懂事。在家只要有空閑就關(guān)心爸爸媽媽做家務(wù)事。在學(xué)校我刻苦學(xué)習(xí)，年年被評(píng)為“三好生”。是老師的得力助手。她不但愛學(xué)習(xí)，還樂于助人，由于她覺得關(guān)心別人就是一種歡樂！在學(xué)校她常常利用課間關(guān)心學(xué)習(xí)較差的同學(xué)學(xué)習(xí)，讓同學(xué)與她共同進(jìn)步，每次看到她關(guān)心的.同學(xué)進(jìn)步了，老師表揚(yáng)了她關(guān)心的同學(xué)。她心里很興奮！

有的人喜愛超過別人，有的人喜愛表現(xiàn)自己，而她喜愛悄悄地奉獻(xiàn)！正如那句奧運(yùn)名言：“我奉獻(xiàn)，我歡樂！”她還會(huì)連續(xù)為大家服務(wù)，用她微薄的力氣，制造屬于自己的歡樂天空！她有一個(gè)座右銘：做最好的自己！我會(huì)連續(xù)努力的。

學(xué)校感動(dòng)校內(nèi)同學(xué)事跡篇5

__，男，貴州遵義人，中共預(yù)備黨員，貴州師范高校六盤水學(xué)院中文系20__級(jí)本科班同學(xué)，在校期間曾任中文系同學(xué)會(huì)副主席、高原風(fēng)文學(xué)社總編，連任班級(jí)團(tuán)支部書記，現(xiàn)為六盤水師院團(tuán)委宣揚(yáng)部、學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)人，全面主持團(tuán)委同學(xué)工作。該同學(xué)出身貧苦，命途多舛，身歷百折而不撓，雖處逆境猶自強(qiáng)，其人其事感人至深。

一、命途多舛，毅然撐起破敗家

__同學(xué)出身貧寒，命途多舛。剛誕生，他的母親就患上了精神病，他的幼年和童年苦不堪言，養(yǎng)分不良，體弱多病。但生活的艱辛不但沒有摧垮他的意志，反而更加激起了他無窮的斗志，他克服千難萬險(xiǎn)，于20__年夢(mèng)圓高校。

“天有不猜測風(fēng)云，人有旦夕禍福”，20__年，他的父親在給人打工時(shí)不慎墜崖身亡！父親的去世使__的母親舊病復(fù)發(fā)，精神恍惚，臥病在床。面對(duì)這一連串突如其來的打擊，__快速擦干淚水，用稚嫩的肩膀毅然扛起了搖搖欲墜的家庭。他一邊辦理父親的后事，一邊悉心照料母親，貼心勸慰母親，在他的細(xì)心照看下，他的媽媽精神一每天變好，生活漸漸能夠自理。之后，他四處奔波，給母親找了一份輕松的工作，安排好母親的生活，處理好家里的事情，才重返課堂。

回校后，為了不給母親增加任何負(fù)擔(dān)，他便忙里偷閑去打工掙錢，他通過發(fā)傳單、搞促銷、做生意、上家教、舉廣告牌、做雜志編輯、做臨時(shí)清潔工等等，一角一角的攢錢，一分一分的花錢，每月堅(jiān)持給母親寄去足夠的生活費(fèi)，每年給母親買兩套衣服，他最大的幸福就是看到母親的笑容，他常對(duì)媽媽說：“媽，一切都會(huì)好起來的，孩兒會(huì)和您一起挺著腰板笑著走下去！我要讓我的媽媽過一天好日子！”現(xiàn)在，這個(gè)頑強(qiáng)不屈的好男兒，已經(jīng)成為家中的頂梁柱和母親的精神支柱。

二、志愿服務(wù)，用愛詮釋社會(huì)責(zé)任

__敦厚淳樸，富有愛心，他熱心公益活動(dòng)，樂于服務(wù)于人。他連續(xù)3年參加高校生送科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)志愿服務(wù)活動(dòng)。在服務(wù)中，他不怕苦、不怕累，竭誠服務(wù)，甘于奉獻(xiàn)。在服務(wù)中，他不怕苦、不怕累，竭誠服務(wù)，甘于奉獻(xiàn)，腳印?????遍及六盤水市水城縣的雞場鄉(xiāng)、陡箐鄉(xiāng)，盤縣的火鋪鎮(zhèn)等50多個(gè)村組，為貧困山區(qū)的父老鄉(xiāng)親送去了精神文明的圣火。三年來共編寫“三下鄉(xiāng)”宣揚(yáng)資料20余萬字，有40多篇“三下鄉(xiāng)”專題報(bào)道作品被團(tuán)中央、中國青年網(wǎng)等多家青年主流媒體轉(zhuǎn)載報(bào)道。由于成果突出，__連年被評(píng)為“優(yōu)秀服務(wù)隊(duì)員”。20__年，他參加討論撰寫的以“三下鄉(xiāng)”為討論對(duì)象的《拓展校內(nèi)文化精髓，創(chuàng)新社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)》榮獲貴州省校內(nèi)文化成果評(píng)比優(yōu)秀獎(jiǎng)。

他時(shí)刻懷揣感恩之心，樂觀履行一名高校生的社會(huì)責(zé)任。他曾幾度作為青年志愿者走進(jìn)六盤水市鐘山區(qū)新興（工讀）學(xué)校的“問題少年”，深刻了解他們的內(nèi)心世界，賜予他們正確的心理輔導(dǎo)，還對(duì)201名“問題少年”進(jìn)行了跟蹤調(diào)查討論，所撰寫的《六盤水市“問題少年回訪春暉行”活動(dòng)調(diào)查報(bào)告》得到了六盤水市政法委書記何冀同志的高度欣賞，并親自做出了“把這一討論成果面對(duì)全市推廣”的重要批示，產(chǎn)生了廣泛而深遠(yuǎn)的社會(huì)影響。

三、全面進(jìn)展，逆境成才感人至深

__同學(xué)成熟穩(wěn)健，樂觀進(jìn)取，聰慧能干，全面進(jìn)展，在逆境中自強(qiáng)不息，在逆境中奮斗成才。

他努力學(xué)好專業(yè)學(xué)問，扎實(shí)把握專業(yè)技能,勤學(xué)奮進(jìn)，成果優(yōu)良,兩度榮獲“國家級(jí)助學(xué)金”，20__年榮獲學(xué)習(xí)成果“二等獎(jiǎng)學(xué)金”。他樂觀嘗試文學(xué)創(chuàng)作，有多篇文學(xué)作品發(fā)表于省、市等各級(jí)報(bào)刊雜志，20__年，團(tuán)貴州省委禮聘__為“貴州省青年網(wǎng)絡(luò)評(píng)論員”。同年，其創(chuàng)作的《涼都賦》一舉奪得貴州省“慶祝建國60周年征文大賽”一等獎(jiǎng)。他踴躍參與各種校內(nèi)外活動(dòng)，努力提高自身素養(yǎng)，先后獲得學(xué)校“經(jīng)典詩文朗誦大賽”團(tuán)體一等獎(jiǎng)、個(gè)人一等獎(jiǎng)；“面試模擬大賽”一等獎(jiǎng)；“求職簡歷制作大賽”特等獎(jiǎng)等多項(xiàng)殊榮。此外，他還樂觀嘗試開展一些討論工作，共在國家級(jí)學(xué)術(shù)刊物表于討論論文1篇。

身為同學(xué)干部，他德才兼?zhèn)洌穼W(xué)兼優(yōu)，認(rèn)仔細(xì)真履行職責(zé)，扎扎實(shí)實(shí)搞好工作，是老師的好幫手，是同學(xué)們的忠實(shí)服務(wù)員。如他組織策劃拉了