幼兒園中班科學(xué)活動(dòng)教案《輕和響》

第頁(yè)共頁(yè)幼兒園中班科學(xué)活動(dòng)教案《輕和響》科目：科學(xué)年級(jí)：幼兒園中班教學(xué)內(nèi)容：輕和響教學(xué)時(shí)長(zhǎng)：40分鐘教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)輕的物品，如羽毛、棉花等。2.通過(guò)活動(dòng)探究輕物品的特點(diǎn)。3.了解聲音的產(chǎn)生和傳播。4.通過(guò)活動(dòng)探究不同物體發(fā)出的聲音的特點(diǎn)。教學(xué)準(zhǔn)備：1.小羽毛、棉花球等輕物品。2.汽車(chē)模型、玩具鐘等發(fā)出聲音的物品。3.多個(gè)大小不同的金屬和非金屬的容器。4.一些易于發(fā)出響聲的物品，如鈴鐺、木塊等。教學(xué)過(guò)程：1.導(dǎo)入（5分鐘）引導(dǎo)學(xué)生觀(guān)察教室內(nèi)的物品，并提問(wèn)：你們知道什么樣的東西很輕呢？有哪些東西會(huì)發(fā)出聲音呢？2.導(dǎo)學(xué)（10分鐘）出示小羽毛和棉花球，讓學(xué)生觀(guān)察它們的特點(diǎn)，并進(jìn)一步認(rèn)識(shí)輕的物品。通過(guò)比較重物品和輕物品的特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)輕物品的特點(diǎn)，如：容易被風(fēng)吹動(dòng)，輕輕一碰就會(huì)飛走等。3.實(shí)驗(yàn)探究輕物品的特點(diǎn)（10分鐘）將小羽毛和棉花球分別放在教室的不同位置，觀(guān)察它們是怎樣被風(fēng)吹動(dòng)的。讓學(xué)生通過(guò)觀(guān)察和親身體驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)輕物品容易被風(fēng)吹動(dòng)的特點(diǎn)。4.導(dǎo)學(xué)（5分鐘）出示汽車(chē)模型和玩具鐘，讓學(xué)生觀(guān)察它們，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)發(fā)出聲音的物品。引導(dǎo)學(xué)生思考，這些物品是怎樣發(fā)出聲音的，聲音是怎樣傳播的。5.實(shí)驗(yàn)探究聲音的傳播（5分鐘）敲打不同大小及材質(zhì)的容器，觀(guān)察聲音傳播的情況，并引導(dǎo)學(xué)生思考聲音是怎樣傳播的。讓學(xué)生親身體驗(yàn)聲音傳播的效果，并通過(guò)觀(guān)察和實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)聲音可以傳播到很遠(yuǎn)的地方。6.實(shí)驗(yàn)探究不同物體發(fā)出的聲音的特點(diǎn)（5分鐘）出示一些易于發(fā)出響聲的物品，如鈴鐺、木塊等，引導(dǎo)學(xué)生親自試驗(yàn)，通過(guò)聽(tīng)覺(jué)感受和觀(guān)察，發(fā)現(xiàn)不同物體發(fā)出的聲音具有不同的特點(diǎn)。7.小結(jié)（5分鐘）通過(guò)活動(dòng)認(rèn)識(shí)了輕的物品和聲音的產(chǎn)生和傳播，學(xué)生應(yīng)發(fā)現(xiàn)輕物品容易被風(fēng)吹動(dòng)、聲音可以傳播很遠(yuǎn)，以及不同物體發(fā)出的聲音具有不同的特點(diǎn)。教師總結(jié)活動(dòng)過(guò)程，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的觀(guān)察和實(shí)驗(yàn)的重要性，并幫助學(xué)生進(jìn)行思考和總結(jié)。教學(xué)延伸：老師可以組織學(xué)生進(jìn)行角色扮演，讓他們親身體驗(yàn)輕的物品被風(fēng)吹動(dòng)和聲音傳播的過(guò)程，進(jìn)一步加深對(duì)輕和響的認(rèn)識(shí)。教學(xué)反思：本節(jié)課通過(guò)觀(guān)察和實(shí)驗(yàn)的方式，讓學(xué)生進(jìn)行親身體驗(yàn)和探究，激發(fā)了學(xué)生的興趣和好奇心，提高了他們的觀(guān)