福建廈門灌口中學(xué)2024學(xué)年生物高一第一學(xué)期期末經(jīng)典試題含答案

福建廈門灌口中學(xué)2024學(xué)年生物高一第一學(xué)期期末經(jīng)典試題

注意事項：

1.答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息

條形碼粘貼區(qū)。

2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,

字體工整、筆跡清楚。

3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草

稿紙、試題卷上答題無效。

4.保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。

一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）

1.下列關(guān)于癌細(xì)胞的敘述，錯誤的是

A.細(xì)胞膜上糖蛋白減少B.核糖體活動減弱

C.是基因突變的結(jié)果D.增殖能力增強(qiáng)

2.下列有關(guān)生物膜系統(tǒng)的說法正確的是（）

A.細(xì)胞膜、葉綠體的內(nèi)膜與外膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與小腸黏膜都屬于生物膜系統(tǒng)

B.所有的酶都在生物膜上，沒有生物膜生物就無法進(jìn)行各種代謝活動

C.細(xì)胞內(nèi)的生物膜把各種細(xì)胞器分隔開，使細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)不會互相干擾

D.生物膜的組成成分和結(jié)構(gòu)都是一樣的，在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系

3.某實驗小組以CO2吸收量與釋放量為指標(biāo)，在光照等條件適宜的情況下，研究溫度

對某綠色植物光合作用與呼吸作用的影響，他們將某植株放在特殊的裝置內(nèi)，實際測得

的數(shù)據(jù)如圖所示。下列對這一結(jié)果的敘述，正確的是

A.光照與黑暗均相同時間，35C時光合作用有機(jī)物的積累量與30℃時相等

B.光照與黑暗均相同時間，在25'C條件下植物積累有機(jī)物的量最多

C.溫度高于25℃時，該植物的有機(jī)物的凈積累量開始減少

D.溫度高于25℃時，光合作用合成的有機(jī)物量開始減少

4.如圖表示滲透作用裝置圖，其中半透膜為膀胱膜，圖1、3裝置溶液A、B、a、b濃

度分別用MA、MB、M”Mb表示，圖2、4分別表示一段時間后，圖1、3液面上升的

高度hi、h2o如果A、B、a,b均為蔗糖溶液，且MA>MB、Ma=Mb>MA,則達(dá)到平

衡后（）

A.hi>h2Ma>MbB.%Vh2Ma>Mb

C.hi<h2Ma<MbD.hi>h2Ma<Mb

5.結(jié)合圖形分析下列說法，正確的是

A.根據(jù)細(xì)胞中是否含有結(jié)構(gòu)③，可將甲、乙、丙三種生物分為真核生物和原核生物兩

個類群

B.用電子顯微鏡觀察不能區(qū)分細(xì)胞甲和細(xì)胞乙是否為原核生物

C.若判斷乙是否為植物細(xì)胞，并不能僅依據(jù)細(xì)胞中是否含有結(jié)構(gòu)②

D.若判斷甲是否為需氧型生物，依據(jù)的是細(xì)胞中是否含有結(jié)構(gòu)①

6.下列各項功能中，與固醇類物質(zhì)無直接關(guān)系的是（）

A.降低血糖濃度B.生物膜的成分

C.維持第二性征D.促進(jìn)腸道對鈣的吸收

二、綜合題：本大題共4小題

7.（9分）下圖為?；~塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)局部的能量流動，圖中字母代表相應(yīng)能量。請

據(jù)圖回答以下問題:

流經(jīng)圖甲

生態(tài)系統(tǒng)的總能量為（填字母），圖中的C和B1+C1+D1可分別表示桑樹

和蠶用于的能量。蠶同化的能量D=之和（填字母）。

將蠶沙（糞便）投入魚塘供給魚食用，蠶沙中所含的能量屬于第營養(yǎng)級所

同化的能量。蠶糞是優(yōu)良的魚類詞料，適量的投入可以給魚提供食物，從而提高魚的產(chǎn)

量。蠶糞中的碳元素只能以形式流向魚。向魚塘中少量投入蠶

糞對生態(tài)系統(tǒng)不產(chǎn)生明顯的影響，這是因為該生態(tài)系統(tǒng)具有?

?；~塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)不但促進(jìn)了物質(zhì)循環(huán)，還提高了能量____________?

8.（10分）下圖表示細(xì)胞生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系。COPI、COPII

是兩種被膜小泡，可以介導(dǎo)蛋白質(zhì)在甲與乙之間的運輸。請據(jù)圖回答以下問題。

溶酶體起源于

乙_________（細(xì)胞器名稱除了圖中所示的功能外，溶酶體還能夠分解

,以保持細(xì)胞的功能穩(wěn)定。脂溶性物質(zhì)容易透過細(xì)胞膜，表明細(xì)胞

膜的主要成分中有?COPH被膜小泡負(fù)責(zé)從甲（細(xì)胞器

名稱）向乙運輸“貨物若定位在甲中的某些蛋白質(zhì)偶然摻入乙，則圖中的

可以幫助實現(xiàn)這些蛋白質(zhì)的回收。囊泡與細(xì)胞膜融合過程反映了生物膜

在結(jié)構(gòu)上具有特點。該細(xì)胞分泌出的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被運輸?shù)桨屑?xì)胞時,

與靶細(xì)胞膜上的結(jié)合，引起靶細(xì)胞原有的生理活動發(fā)生變化。此過程體

現(xiàn)了細(xì)胞膜具有的功能。

9.（10分）將紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞分別浸于等量蒸儲水、0.3mol/L蔗糖溶液和

0.5mol/LKNO3溶液中，觀察原生質(zhì)體的體積隨時間的變化，結(jié)果如甲圖所示:

原

生

質(zhì)

體

的

相

對

體

￥

回答下列問題：圖甲曲線1,2,3中，表示在0.5moI/LKNO3溶液中原生質(zhì)體體積變化的

是曲線—;分析曲線1不會無限上升的原因是若圖甲曲線3

中，處于ef段的細(xì)胞如圖乙所示，則I處的物質(zhì)是;若圖甲曲線2中，處于

be段的細(xì)胞如圖乙所示，且I、II兩處的溶液濃度分別為Ci、Cn，則Ci一（填“<”、

“>”或“="）Cn試簡要分析圖甲曲線2,3差異的原因：。

10.（10分）下面甲圖表示植物體內(nèi)有關(guān)物質(zhì)的變化，乙圖表示不同外界因素對光合作

用的影響，請回答:

甲圖中表示

光合作用的過程有,表示呼吸作用的過程有。（用圖中編號

表示甲圖中X、Y表示的物質(zhì)均為,②④過程均產(chǎn)生ATP,其中

過程產(chǎn)生的ATP較多。乙圖中，限制C、E兩點光合速率的主要因素分

別是、,除圖中所示因素外___________也會影響光合作用

的速率。乙圖中B點（橫軸上的點）時，光合作用相對速率（填“大于”、

“小于,，或“等于,,）呼吸作用。

11.（15分）解讀下面與酶有關(guān)的曲線，回答下列問題：

酶的作用機(jī)理可以用甲圖中段來表示。如果將酶催化改為無機(jī)催化劑催

化該反應(yīng)，則b在縱軸上將（填“上移”或“下移乙圖中160min時，

生成物的量不再增加的原因是o聯(lián)系所學(xué)內(nèi)容，

分析丙圖曲線：

①對于曲線abc,若x軸表示pH,則曲線上b點的生物學(xué)意義是

②對于曲線abd,若x軸表示反應(yīng)物濃度，則y軸可表示.制

約曲線增加的原因是。若該酶是胃蛋白酶，酶濃度和

其他條件不變，反應(yīng)液pH由10逐漸降低到2,則酶催化反應(yīng)的速率將,

原因是：O

參考答案

一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）

1,B

2、C

3、C

4、B

5、C

6、A

二、綜合題：本大題共4小題

7、A用于自身生長、發(fā)育、繁殖的能量)A1+B1+C1+D1-有機(jī)物

抵抗力穩(wěn)定性(或自我調(diào)節(jié)能力)利用率

8、⑴高爾基體衰老、損傷的細(xì)胞器(或“細(xì)胞自身產(chǎn)生的碎渣”)

(2)脂質(zhì)(或“磷脂”、“脂類物質(zhì)”)

(3)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)COPI

(4)一定的流動性受體進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流(或“細(xì)胞識別”、“傳遞信息”)

9、2細(xì)胞壁的伸縮性較小，植物細(xì)胞吸水不會無限漲大或吸水漲破蔗糖溶液

<蔗糖不能透過細(xì)胞膜，而K+和N(h-可被細(xì)胞吸收

10、①③②④[H