四年級下冊單元測試

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復制第第頁四年級下冊單元測試人教版四班級語文下冊第一單元測驗卷

第一部分：基礎(chǔ)學問積累與運用（40分）

luòtuówúxiáqīngluókǒngxìshāowēi

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1.金秋的香山紅葉似(sìshì)火，那一片片楓葉仿佛被染料染了似(sìshì)的。

2.我當心地把試卷

(juǎnjuàn)卷(juǎnjuàn)起來。

3.我懷著好(hǎohào)奇的心情獨個兒仰臥在小船里。

端：①項目、方面②認真地看③用手平正地拿著

1.石鐘乳和石筍外形變化多端。（）

2.他端詳著這幅畫，陷入了深思。（）

3.

他端來一把椅子，讓我坐下漸漸說。（）

藍：①草本植物，葉可以提取青藍色染料②顏色

1.日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。（）

2.蔚藍色的天空中飄著幾朵白云。（）

欣賞玩賞觀賞

1.老人退休后，閑暇時就愛（）年輕時保藏的各種玩意兒。

2.洞內(nèi)的石鐘乳和石筍外形變化多端，顏色各異，很值得（）。

3.我們跑到廣場上（）雪景。

不僅……還……只要……就……因為……所以……

1.王紅同學（）自己學習好，（）能主動關(guān)心同學。

2.（）弟弟學習仔細，（）老師表揚了他。

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______________________________，______________________________。______________________________，______________________________。第二部分：閱讀積累與運用（30分）

我家的東南邊有一塊長方形的小園，里面種著各種蔬菜、花草和樹木。這里一年四季都是漂亮的。

春天到了，大地像鋪上了一條綠毯子，小園里一片綠油油的。一群群小鳥停在樹枝上，嘰嘰喳喳地叫個不停。悄悄的小園開頭喧鬧起來了。

夏天，成行的向日葵長得很健壯，一朵朵金色的花迎著朝陽怒放；火紅的石榴花開得非常茂密，散發(fā)出陣陣芳香。一群群蝴蝶翩翩起舞，盡情歡唱。一排排玉米威猛地直立著，結(jié)出了碩大的玉米棒子。茄子紫了，西紅柿紅了，頂花帶刺的黃瓜掛滿了架。望著這豐碩的果實，使我感到了小園的可愛。

秋天，喇叭花開了，在綠葉叢中伸出一支支粉紅色的小喇叭花，正在為小蜜蜂奏著悅耳的歌。石榴樹上的石榴熟了，紅色的果皮裂開了，露出了珍寶般的顆粒，似乎迎著我咧嘴傻笑。這一切怎能不惹人寵愛？

冬天，一場大雪過后，園里的石榴樹披上了白雪，殘枝披上了白雪，地上也蓋上了厚厚的白雪，整個小園成了銀裝素裹的白色世界。我情不自禁贊美道：“好美啊，小園?！毙@如此嬌美，真是一幅迷人的四季畫。

1．請給文章加個恰當?shù)念}目。（2分）2．照樣子，寫詞語。（4分）

嘰嘰喳喳、

翩翩起舞3．在文中找出下列詞的近義詞。（3分）

強壯（）茂密（）威嚴（）

4．這篇短文是根據(jù)挨次來寫的。

人教版四班級語文下冊第二單元測驗卷

第一部分：基礎(chǔ)學問積累與運用

一、讀拼音，寫漢字。wéichídàodéshànliángkuǎndàijīngzàn

()()()()()二、比一比，再組詞。

捎（）贈（）憊（）尊（）

稍（）增（）備（）尊（）三、先把四字詞語補充完整，再按要求寫詞語。

迷（）不解狼吞虎（）面呈（）色夢（）以求

這個單元你肯定積累了不少描寫人物的四字詞語，請按要求寫出你最喜愛的描寫人物的四字詞語，記住不要重復試卷中消失過的。

描寫人物外貌的詞：描寫人物神態(tài)的詞：四、選擇正確的詞語填空。

竟然明顯果真

1.他（）是累極了，一沾床就睡著了。

2.爸爸本身就是天氣預報，昨天他剛喊腰酸，今日（）就下雨了。

3.這樣雄偉的建筑，（）只用了十個月的時間就完成了。

辨別辨認

1.照片已模糊不清，無法（）。

2.母親讓我認真（）兩張彩票有什么不同。五、按要求改寫句子。

1.杰克遜大叔是一個和善的人。杰克遜大叔是一個擅長發(fā)覺人才的人。（用關(guān)聯(lián)詞語把兩句話連成一句話）

2.他就是石油大王哈默。（改為反問句）

3.考試結(jié)束了，他首先第一個走出教室。（修改病句）

1．《中彩那天》父母用言行訓練“我”要誠懇，守信用。（）

2．“父親甩的可美麗了，似乎聚寶盆上的光圈，”“他還像過去那樣仔細選料，一點兒不馬虎。”這兩個句子都是比方句。（）

3．《尊嚴》一文中，“臉色蒼白”“骨瘦如柴、目光立刻灰暗了“都是對哈默的外貌描寫。（）

4.“我們要養(yǎng)成仔細思索”是一個病句。（）

5．特別地信任叫深信。（）

八、以誠待人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們每位同學都應(yīng)當發(fā)揚這一傳統(tǒng)，那么在我們平常的學習生活中怎樣才能做到以誠待人？

我不明白父親為什么中了彩還不興奮，悶悶不樂地回到家里，向母親訴說剛才的情形。母親勸慰我說：“不要苦惱，你父親正面臨著一個道德難題?！薄澳俏覀冎辛瞬实玫狡囀遣坏赖碌膯幔俊蔽颐曰蟛唤獾貑?。

“過來，孩子?！蹦赣H溫順地把我叫到桌前。只見桌子上放著兩張彩票存根，號碼分別是05102和05103，中獎的那張?zhí)柎a是05102。

母親讓我認真辨別兩張彩票有什么不同。我看了看，最終看到中彩的那張右上角有鉛筆寫的淡淡的Ｋ字。母親告知我：“Ｋ是代表庫伯，你父親的同事?！痹瓉恚赣H買彩票時，幫庫伯捎了一張，并作了記號。過后，倆人都把這件事忘了?？梢钥闯?，那Ｋ字用橡皮擦過，留有淡淡的痕跡?！翱墒?，庫伯是有錢人，我們家窮??！”我感動地說。話音剛落，我聽到父親進門的腳步聲，接著聽到他在撥電話號碼，是打給庫伯的。

1、“捎”的音序是（），部首是（）。

2、把文中畫橫線的句子改寫成意思不變的陳述句。

3、在文中找出下列詞語的近義詞或反義詞。

近義詞：辨認（）反義詞：喜氣洋洋（）

4、“我迷惑不解”的問題是二、課外閱讀，完成練習。

李子核

母親買了一些李子，準備吃過飯后分給孩子們吃，這些李子就放在盤子里。萬尼亞從沒吃過李子，他聞了又聞，心里特別喜愛這李子，很想嘗嘗李子的味道。他在李子跟前走來走去。當屋里沒有人的時候，他忍不住拿了一個李子吃了。午飯前母親數(shù)了數(shù)李子，發(fā)覺少了一個。她就告知了父親。

吃過飯的時候，父親說：“怎么啦，孩子們，誰吃了一個李子呀？”大家都說：“沒有。”萬尼亞的臉漲得像海蝦那樣紅，可他也說：“沒有，我沒吃。”

父親說：“你們無論哪一個吃了，都是不好的;但是最糟糕的還不是這一點，最糟糕的是李子里邊有核呀。誰要是不會吃李子，把核也咽下去，那么過了一天，他就會死的。我擔憂的就是這個。”

萬尼亞臉色發(fā)白，說道：“我沒有把核咽下去，我把它扔到窗子外面去了?！?/p>

于是大家都笑起來，萬尼亞卻哭了。

1．用“﹏”畫出文中的比方句，并按要求填空。

（1）這句話中把（）比作了（）。說明此時萬尼亞感到（）。

（2）請照樣子寫出一個比方句來。

2．文中兩次寫到了萬尼亞臉色的變化，請你用“”畫出來，并寫出他臉色變化的緣由來。3．知道為什么大家都笑了，萬尼亞卻哭了呢？

人教版四班級語文下冊第三單元測驗卷

第一部分：基礎(chǔ)學問積累與運用（65分）

一、看拼音，寫詞語（10分）

bìkāiqǐtúy?uguīchǔnshìshātān

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二、用“—”劃出句中的錯別字，改正后寫在括號里。（4分）

森林面貌噸時改觀了：林子里又寬敞又結(jié)凈，聯(lián)一艱雜草也沒有。

（）（）（）（）

三、比一比，再組詞（10分）

徹（）禍（）蝕（）擋（）幼（）切（）鍋（）濁（）鐺（）幻（）

四、把下列的詞語補充完整。（8分）

魚（）而出隨心所（）（）想天開見（）不救氣（）吁吁不折不（）（）不行及爭先（）后

五、選詞填空。（8分）

暖和溫柔溫存

1、嘲鶇不是一種性格（）的海鳥，它特地殘害海龜。

2、小海龜特別喜愛在（）的陽光下到海灘上曬太陽。

敏銳靈敏敏感

3、蝙蝠是一種行動（）的動物，都有一雙（）的眼睛。

因為??所以??不但??而且??雖然??但是??假如??就??

4、（）把蝙蝠的眼睛蒙上，（）它照樣能靈活地自由飛行。

5、我們（）發(fā)覺有破壞森林的行為，（）應(yīng)當堅決制止。

六、按要求改寫下面的句子。（12分）

1、人類的老師不就是自然嗎？（改為陳述句）

2、真是人類的好老師?。。ㄐ薷牟【洌?/p>

3、海島上有許很多多不計其數(shù)的太平洋海龜在筑巢孵化小龜。（修改病句）

4、工程師改進了船體的設(shè)計

“把”字句“被