《第5節(jié) 串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律 第1課時(shí)》示范課教學(xué)設(shè)計(jì)【初中物理人教版九年級(jí)】_第1頁
《第5節(jié) 串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律 第1課時(shí)》示范課教學(xué)設(shè)計(jì)【初中物理人教版九年級(jí)】_第2頁
《第5節(jié) 串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律 第1課時(shí)》示范課教學(xué)設(shè)計(jì)【初中物理人教版九年級(jí)】_第3頁
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2/2第5節(jié)串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.會(huì)正確使用電流表測量串聯(lián)電路中的電流。2.經(jīng)歷探究串聯(lián)電路電流規(guī)律的過程中,體驗(yàn)科學(xué)探究的步驟、方法和態(tài)度。3.會(huì)運(yùn)用串聯(lián)電路的電流規(guī)律解決簡單的問題。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)通過實(shí)驗(yàn)探究并總結(jié)出串聯(lián)電路中的電流規(guī)律。教學(xué)難點(diǎn)自主地設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,能正確連接電路并使用電流表和對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析總結(jié)。教學(xué)用具學(xué)生電源、開關(guān)、電流表、小燈泡(2個(gè)不同規(guī)格)、導(dǎo)線。相關(guān)資源多媒體課件。教學(xué)過程課堂引入教師演示:連接如圖電路,讓學(xué)生觀察燈泡的亮度。提出問題:這兩只燈泡中的電流相等嗎?學(xué)生猜想:相等。(為什么亮度不同?)學(xué)生猜想:不相等。(為什么?)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證。(一起回憶電流表的使用方法。)新知講解一、串聯(lián)電路的電流規(guī)律電流看不見,也摸不到,為了更好地理解它,我們?cè)趯W(xué)習(xí)電流的時(shí)候,通常是把電流和水流相比。根據(jù)我們的生活經(jīng)驗(yàn)知道:河水沿河道流動(dòng)水流是變化的,那么電流是不是在電路中流動(dòng)的過程中也會(huì)發(fā)生變化呢?水流是越來越小的,那么電流是不是也是這樣的呢?在這個(gè)電路中,我們可以把電流表分別在A點(diǎn)和B點(diǎn)接入電路,來測量電路中的電流,同學(xué)們想想可能有幾種不同的結(jié)果。這是只有一只小燈泡的情況,如果有兩只小燈泡呢?1.提出問題:串聯(lián)電路中A、B、C三點(diǎn)的電流有什么關(guān)系?2.讓學(xué)生對(duì)右圖電路A、B、C三點(diǎn)電流大小關(guān)系進(jìn)行猜想。3.學(xué)生實(shí)驗(yàn):分別測量A、B、C三點(diǎn)的電流。學(xué)生設(shè)計(jì)電路圖,并標(biāo)出電流表的正負(fù)接線柱,連接相應(yīng)的電路圖。(教師邊巡視,邊指導(dǎo)學(xué)生)4.把每次測量的電流值填入下表中。一次實(shí)驗(yàn)就能說明串聯(lián)電路中的電流規(guī)律嗎?實(shí)驗(yàn)中是否具有一定的偶然性呢?下面我們要如何進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?zāi)兀浚〒Q用不同規(guī)格的燈泡進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn),這樣做的目的就是為了減少實(shí)驗(yàn)的偶然性,使得到的結(jié)論更具有普遍性。)A點(diǎn)的電流IA/AB點(diǎn)的電流IB/AC點(diǎn)的電流IC/A燈泡L1和L2串聯(lián)……5.分析表格中的數(shù)據(jù),你能總結(jié)出串聯(lián)電路中的電流規(guī)律嗎?學(xué)生用自己的語言來總結(jié):串聯(lián)電路中電流處處相等。(學(xué)生描述實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的一些現(xiàn)象,如燈泡的亮度、出現(xiàn)的故障以及一些故障的排除等。串聯(lián)電路中規(guī)格相同的燈泡,其亮度相同。如果規(guī)格不同,則亮度不同,但電流仍相等。)為了便于記憶我們用下面的形式來表示IA=IB=IC典型例題例1A1的讀數(shù)是0.22A。A2的讀數(shù)是A。答案:0.22例2小明在做探究串聯(lián)電路中電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)時(shí),同時(shí)把兩塊電流表接在了電路的A位置和C位置。他發(fā)現(xiàn)在A位置時(shí)電流表指針位置如圖,讀數(shù)是多少?讀數(shù)是A,可是在B位置的電流表的指針卻如圖所示,他錯(cuò)了嗎?答案:0.5;沒錯(cuò),兩個(gè)電流表的量程選的不同例3下圖中,能直接測量通過燈L1電流的電路是()答案:D例4連接如圖所示的電路,研究串聯(lián)電路中電流的特點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)時(shí),電流表甲和乙的示數(shù)分別為0.18A和0.16A。造成兩個(gè)電流表示數(shù)不同的原因可能是()A.電流表的緣故 B.燈泡L1和L2的規(guī)格不同C.導(dǎo)線有故障 D.燈泡L1

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