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河南省鹿邑縣2024年八年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(每小題3分,共30分)1.已知4<m<5,則關(guān)于x的不等式組的整數(shù)解共有()A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)2.三角形的三邊長(zhǎng)分別為①5,12,13;②9,40,41;③8,15,17;④13,84,85,其中能夠構(gòu)成直角三角形的有()A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)3.如圖,Rt△ABC中,∠ACB=90°,若AB=15,則正方形ADEC和正方形BCFG的面積之和為()A.150 B.200 C.225 D.無法計(jì)算4.如圖是我國(guó)一位古代數(shù)學(xué)家在注解《周髀算經(jīng)》時(shí)給出的,曾被選為2002年在北京召開的國(guó)際數(shù)學(xué)家大會(huì)的會(huì)徽,它通過對(duì)圖形的切割、拼接,巧妙地證明了勾股定理,這位偉大的數(shù)學(xué)家是()A.楊輝 B.劉徽 C.祖沖之 D.趙爽5.如圖,在中,,,,將繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到△,連接,則的長(zhǎng)為A. B. C.4 D.66.已知點(diǎn)M(1-a,a+2)在第二象限,則a的取值范圍是()A.a(chǎn)>-2 B.-2<a<1 C.a(chǎn)<-2 D.a(chǎn)>17.下列各比值中,是直角三角形的三邊之比的是()A.1:2:3 B.2:3:4 C.3:4:6 D.1:3:28.關(guān)于的方程有實(shí)數(shù)解,那么的取值范圍是()A. B. C. D.且9.等邊三角形的邊長(zhǎng)為2,則該三角形的面積為()A.4 B. C.2 D.310.如圖是用程序計(jì)算函數(shù)值,若輸入的值為3,則輸出的函數(shù)值為()A.2 B.6 C. D.二、填空題(每小題3分,共24分)11.某商場(chǎng)為了統(tǒng)計(jì)某品牌運(yùn)動(dòng)鞋哪個(gè)號(hào)碼賣得最好,則應(yīng)關(guān)注該品牌運(yùn)動(dòng)鞋各號(hào)碼銷售數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù)這三個(gè)數(shù)據(jù)中的_____________.12.在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點(diǎn)A、B分別在x軸、y軸的正半軸上運(yùn)動(dòng),點(diǎn)M為線段AB的中點(diǎn).點(diǎn)D、E分別在x軸、y軸的負(fù)半軸上運(yùn)動(dòng),且DE=AB=1.以DE為邊在第三象限內(nèi)作正方形DGFE,則線段MG長(zhǎng)度的最大值為_____.13.如圖:在△ABC中,AB=13,BC=12,點(diǎn)D,E分別是AB,BC的中點(diǎn),連接DE,CD,如果DE=2.5,那么△ACD的周長(zhǎng)是_____.14.如圖,Rt△ABC中,∠ACB=90°,點(diǎn)D為斜邊AB的中點(diǎn),CD=6cm,則AB的長(zhǎng)為cm.15.已知關(guān)于x的不等式3x-m+1>0的最小整數(shù)解為2,則實(shí)數(shù)m的取值范圍是___________.16.已知一組數(shù)據(jù)4,4,5,x,6,6的眾數(shù)是6,則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是_____.17.若代數(shù)式有意義,則x的取值范圍是__________.18.一個(gè)不透明的盒子內(nèi)裝有大小、形狀相同的六個(gè)球,其中紅球1個(gè)、綠球2個(gè)、白球3個(gè),小明摸出一個(gè)球是綠球的概率是________.三、解答題(共66分)19.(10分)甲、乙兩家文化用品商場(chǎng)平時(shí)以同樣價(jià)格出售相同的商品.六一期間兩家商場(chǎng)都讓利酬賓,其中甲商場(chǎng)所有商品一律按8折出售,乙商場(chǎng)對(duì)一次購(gòu)物中超過200元后的價(jià)格部分打7折.(1)分別寫出兩家商場(chǎng)購(gòu)物金額(元)與商品原價(jià)(元)的函數(shù)解析式;(2)在如圖所示的直角坐標(biāo)系中畫出(1)中函數(shù)的圖象;(3)六一期間如何選擇這兩家商場(chǎng)購(gòu)物更省錢?20.(6分)定義:對(duì)于給定的兩個(gè)函數(shù),任取自變量x的一個(gè)值,當(dāng)x<0時(shí),它們對(duì)應(yīng)的函數(shù)值互為相反數(shù);當(dāng)x?0時(shí),它們對(duì)應(yīng)的函數(shù)值相等,我們稱這樣的兩個(gè)函數(shù)互為相關(guān)函數(shù)。例如:一次函數(shù)y=x?1,它們的相關(guān)函數(shù)為y=.(1)已知點(diǎn)A(?5,8)在一次函數(shù)y=ax?3的相關(guān)函數(shù)的圖象上,求a的值;(2)已知二次函數(shù)y=?x+4x?.①當(dāng)點(diǎn)B(m,)在這個(gè)函數(shù)的相關(guān)函數(shù)的圖象上時(shí),求m的值;②當(dāng)?3?x?3時(shí),求函數(shù)y=?x+4x?的相關(guān)函數(shù)的最大值和最小值.21.(6分)如圖①,△ABC與△CDE是等腰直角三角形,直角邊AC、CD在同一條直線上,點(diǎn)M,N分別是斜邊AB,DE的中點(diǎn),點(diǎn)P為AD的中點(diǎn),連接AE、BD、MN.(1)求證:△PMN為等腰直角三角形;(2)現(xiàn)將圖①中的△CDE繞著點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)α(0°<α<90°),得到圖②,AE與MP,BD分別交于點(diǎn)G、H,請(qǐng)判斷①中的結(jié)論是否成立,若成立,請(qǐng)證明;若不成立,請(qǐng)說明理由.22.(8分)我們定義:如果兩個(gè)三角形的兩組對(duì)應(yīng)邊相等,且它們的夾角互補(bǔ),我們就把其中一個(gè)三角形叫做另一個(gè)三角形的“夾補(bǔ)三角形”,同時(shí)把第三邊的中線叫做“夾補(bǔ)中線.例如:圖1中,△ABC與△ADE的對(duì)應(yīng)邊AB=AD,AC=AE,∠BAC+∠DAE=180°,AF是DE邊的中線,則△ADE就是△ABC的“夾補(bǔ)三角形”,AF叫做△ABC的“夾補(bǔ)中線”.特例感知:(1)如圖2、圖3中,△ABC與△ADE是一對(duì)“夾補(bǔ)三角形”,AF是△ABC的“夾補(bǔ)中線”;①當(dāng)△ABC是一個(gè)等邊三角形時(shí),AF與BC的數(shù)量關(guān)系是:;②如圖3當(dāng)△ABC是直角三角形時(shí),∠BAC=90°,BC=a時(shí),則AF的長(zhǎng)是;猜想論證:(2)在圖1中,當(dāng)△ABC為任意三角形時(shí),猜想AF與BC的關(guān)系,并給予證明.拓展應(yīng)用:(3)如圖4,在四邊形ABCD中,∠DCB=90°,∠ADC=150°,BC=2AD=6,CD=,若△PAD是等邊三角形,求證:△PCD是△PBA的“夾補(bǔ)三角形”,并求出它們的“夾補(bǔ)中線”的長(zhǎng).23.(8分)某校九年級(jí)兩個(gè)班,各選派10名學(xué)生參加學(xué)校舉行的“漢字聽寫”大賽預(yù)賽,各參賽選手的成績(jī)?nèi)缦拢壕?1)班:88,91,92,93,93,93,94,98,98,100;九(2)班:89,93,93,93,95,96,96,98,98,1.通過整理,得到數(shù)據(jù)分析表如下:班級(jí)最高分平均分中位數(shù)眾數(shù)方差九(1)班100m939312九(2)班195np8.4(1)直接寫出表中m、n、p的值為:m=______,n=______,p=______;(2)依據(jù)數(shù)據(jù)分析表,有人說:“最高分在(1)班,(1)班的成績(jī)比(2)班好.”但也有人說(2)班的成績(jī)要好.請(qǐng)給出兩條支持九(2)班成績(jī)更好的理由;(3)學(xué)校確定了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)成績(jī),等于或大于這個(gè)成績(jī)的學(xué)生被評(píng)定為“優(yōu)秀”等級(jí),如果九(2)班有一半的學(xué)生能夠達(dá)到“優(yōu)秀”等級(jí),你認(rèn)為標(biāo)準(zhǔn)成績(jī)應(yīng)定為______分,請(qǐng)簡(jiǎn)要說明理由.24.(8分)某商店準(zhǔn)備進(jìn)一批季節(jié)性小家電,單價(jià)40元.經(jīng)市場(chǎng)預(yù)測(cè),銷售定價(jià)為52元時(shí),可售出180個(gè),定價(jià)每增加1元,銷售量?jī)魷p少10個(gè);定價(jià)每減少1元,銷售量?jī)粼黾?0個(gè).因受庫(kù)存的影響,每批次進(jìn)貨個(gè)數(shù)不得超過180個(gè),商店若將準(zhǔn)備獲利2000元,則應(yīng)進(jìn)貨多少個(gè)?定價(jià)為多少元?25.(10分)如圖,在矩形ABCD中,AB=4,AD=10,點(diǎn)E在AD邊上,已知B、E兩點(diǎn)關(guān)于直線l對(duì)稱,直線l分別交AD、BC邊于點(diǎn)M、N,連接BM、NE.(1)求證:四邊形BMEN是菱形;(2)若DE=2,求NC的長(zhǎng).26.(10分)(1)因式分解:9(m+n)2﹣(m﹣n)2(2)已知:x+y=1,求x2+xy+y2的值.
參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、B【解析】
先求解不等式組得到關(guān)于m的不等式解集,再根據(jù)m的取值范圍即可判定整數(shù)解.【詳解】不等式組由①得x<m;由②得x>2;∵m的取值范圍是4<m<5,∴不等式組的整數(shù)解有:3,4兩個(gè).故選B.【點(diǎn)睛】本題考查了一元一次不等式組的整數(shù)解,用到的知識(shí)點(diǎn)是一元一次不等式組的解法,m的取值范圍是本題的關(guān)鍵.2、D【解析】
試題解析:①、∵52+122=169=132,∴能構(gòu)成直角三角形,故本小題正確;②、92+402=1681=412=169,∴能構(gòu)成直角三角形,故本小題正確;③、82+152=289=172,∴能構(gòu)成直角三角形,故本小題正確;④、∵132+842=852,∴能構(gòu)成直角三角形,故本小題正確.故選D.3、C【解析】
小正方形的面積為AC的平方,大正方形的面積為BC的平方,兩正方形面積的和為AC2+BC2,對(duì)于Rt△ABC,由勾股定理得AB2=AC2+BC2,AB=15,故可以求出兩正方形面積的和.【詳解】正方形ADEC的面積為:
AC2
,
正方形BCFG的面積為:BC2
;
在Rt△ABC中,AB2
=
AC2+
BC2,AB=15,
則AC2
+
BC2
=
225cm2,故選:C.【點(diǎn)睛】此題考查勾股定理,熟記勾股定理的計(jì)算公式是解題的關(guān)鍵.4、D【解析】
3世紀(jì),漢代趙爽在注解《周髀算經(jīng)》時(shí),通過對(duì)圖形的切割、拼接、巧妙地利用面積關(guān)系證明了勾股定理.【詳解】由題意,可知這位偉大的數(shù)學(xué)家是趙爽.
故選:D.【點(diǎn)睛】考查了數(shù)學(xué)常識(shí),勾股定理的證明.3世紀(jì)我國(guó)漢代的趙爽在注解《周髀算經(jīng)》時(shí)給出的,人們稱它為“趙爽弦圖”.趙爽通過對(duì)這種圖形切割、拼接,巧妙地利用面積關(guān)系證明了著名的勾股定理.5、B【解析】
根據(jù)條件求出∠BAC=90°,從而利用勾股定理解答即可.【詳解】將繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到△,,,,,,,在中,.故選:.【點(diǎn)睛】本題考查旋轉(zhuǎn)和勾股定理,解題關(guān)鍵是掌握旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)和勾股定理公式.6、D【解析】因?yàn)辄c(diǎn)M(1?a,a+2)在第二象限,∴1?a<0,解得:a>1,故選D.7、D【解析】
根據(jù)勾股定理的逆定理對(duì)各個(gè)條件進(jìn)行分析,從而得到答案.【詳解】解:A、12+22≠32,故不是直角三角形的三邊之比;B、22+32≠42,故不是直角三角形的三邊之比;C、32+42≠62,故不是直角三角形的三邊之比;D、12+(3)2=22,故是直角三角形的三邊之比.故選D.【點(diǎn)睛】此題考查了勾股定理逆定理的運(yùn)用,判斷三角形是否為直角三角形,已知三角形三邊的長(zhǎng),只要利用勾股定理的逆定理加以判斷即可.8、B【解析】
由于x的方程(m-2)x2-2x+1=0有實(shí)數(shù)解,則根據(jù)其判別式即可得到關(guān)于m的不等式,解不等式即可求出m的取值范圍.但此題要分m=2和m≠2兩種情況.【詳解】(1)當(dāng)m=2時(shí),原方程變?yōu)?2x+1=0,此方程一定有解;
(2)當(dāng)m≠2時(shí),原方程是一元二次方程,
∵有實(shí)數(shù)解,
∴△=4-4(m-2)≥0,
∴m≤1.
所以m的取值范圍是m≤1.
故選:B.【點(diǎn)睛】此題考查根的判別式,解題關(guān)鍵在于分兩種情況進(jìn)行討論,錯(cuò)誤的認(rèn)為原方程只是一元二次方程.9、B【解析】∵等邊三角形高線即中點(diǎn),AB=2,∴BD=CD=1,在Rt△ABD中,AB=2,BD=1,∴AD=,∴S△ABC=BC?AD=×2×=,故選B.10、C【解析】
當(dāng)時(shí),應(yīng)選擇最后一種運(yùn)算方法進(jìn)行計(jì)算.【詳解】當(dāng)輸入時(shí),此時(shí),即.故選C.【點(diǎn)睛】本題主要考查函數(shù)與圖象二、填空題(每小題3分,共24分)11、眾數(shù)【解析】
根據(jù)題意可得:商場(chǎng)應(yīng)該關(guān)注鞋的型號(hào)的銷售量,特別是銷售量最大的鞋型號(hào)即眾數(shù).【詳解】某商場(chǎng)應(yīng)該關(guān)注的各種鞋型號(hào)的銷售量,特別是銷售量最大的鞋型號(hào),由于眾數(shù)是數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù),故最應(yīng)該關(guān)注的是眾數(shù).故答案為:眾數(shù).【點(diǎn)睛】本題考查了統(tǒng)計(jì)的有關(guān)知識(shí),主要包括平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)和極差.反映數(shù)據(jù)集中程度的統(tǒng)計(jì)量有平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)等,各有局限性,因此要對(duì)統(tǒng)計(jì)量進(jìn)行合理的選擇和恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用.12、1+2【解析】
取DE的中點(diǎn)N,連結(jié)ON、NG、OM.根據(jù)勾股定理可得.在點(diǎn)M與G之間總有MG≤MO+ON+NG(如圖1),M、O、N、G四點(diǎn)共線,此時(shí)等號(hào)成立(如圖2).可得線段MG的最大值.【詳解】如圖1,取DE的中點(diǎn)N,連結(jié)ON、NG、OM.∵∠AOB=90°,∴OM=AB=2.同理ON=2.∵正方形DGFE,N為DE中點(diǎn),DE=1,∴.在點(diǎn)M與G之間總有MG≤MO+ON+NG(如圖1),如圖2,由于∠DNG的大小為定值,只要∠DON=∠DNG,且M、N關(guān)于點(diǎn)O中心對(duì)稱時(shí),M、O、N、G四點(diǎn)共線,此時(shí)等號(hào)成立,∴線段MG取最大值1+2.故答案為:1+2.【點(diǎn)睛】此題考查了直角三角形的性質(zhì),勾股定理,四點(diǎn)共線的最值問題,得出M、O、N、G四點(diǎn)共線,則線段MG長(zhǎng)度的最大是解題關(guān)鍵.13、1【解析】
根據(jù)三角形中位線定理得到AC=2DE=5,AC∥DE,根據(jù)勾股定理的逆定理得到∠ACB=90°,根據(jù)線段垂直平分線的性質(zhì)得到DC=BD,根據(jù)三角形的周長(zhǎng)公式計(jì)算即可.【詳解】∵D,E分別是AB,BC的中點(diǎn),∴AC=2DE=5,AC∥DE,AC2+BC2=52+122=169,AB2=132=169,∴AC2+BC2=AB2,∴∠ACB=90°,∵AC∥DE,∴∠DEB=90°,又∵E是BC的中點(diǎn),∴直線DE是線段BC的垂直平分線,∴DC=BD,∴△ACD的周長(zhǎng)=AC+AD+CD=AC+AD+BD=AC+AB=1,故答案為1.【點(diǎn)睛】本題考查的是三角形中位線定理、線段垂直平分線的判定和性質(zhì),掌握三角形的中位線平行于第三邊,并且等于第三邊的一半是解題的關(guān)鍵.14、1.【解析】試題分析:∵在Rt△ABC中,∠ACB=90°,D是AB的中點(diǎn),∴線段CD是斜邊AB上的中線;又∵CD=6cm,∴AB=2CD=1cm.故答案是:1.考點(diǎn):直角三角形斜邊上的中線.15、【解析】
先用含m的代數(shù)式表示出不等式的解集,再根據(jù)最小整數(shù)解為2即可求出實(shí)數(shù)m的取值范圍.【詳解】∵3x-m+1>0,∴3x>m-1,∴x>,∵不等式3x-m+1>0的最小整數(shù)解為2,∴1≤<3,解之得.故答案為:.【點(diǎn)睛】本題考查了一元一次不等式的解法,根據(jù)最小整數(shù)解為2列出關(guān)于m的不等式是解答本題的關(guān)鍵.16、1.1【解析】
這組數(shù)據(jù)4,4,1,,6,6的眾數(shù)是6,說明6出現(xiàn)的次數(shù)最多,因此,從小到大排列后,處在第3、4位兩個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù)為,因此中位數(shù)是1.1.【詳解】解:這組數(shù)據(jù)4,4,1,,6,6的眾數(shù)是6,,,故答案為:1.1.【點(diǎn)睛】考查眾數(shù)、中位數(shù)的意義及求法,明確眾數(shù)、中位數(shù)的意義,掌握眾數(shù)、中位數(shù)的求法是解決問題的前提.17、且【解析】
結(jié)合二次根式和分式有意義的條件,列式求解即可得到答案;【詳解】解:∵代數(shù)式有意義,∴,解得:且,故答案為:且.【點(diǎn)睛】本題主要考查了二次根式和分式有意義的條件;對(duì)于二次根式,被開方數(shù)不能為負(fù);對(duì)于分式,分母不能為0;掌握這兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)是解題的關(guān)鍵.18、【解析】
綠球的個(gè)數(shù)除以球的總數(shù)即為所求的概率.【詳解】解:∵一個(gè)盒子內(nèi)裝有大小、形狀相同的六個(gè)球,其中紅球1個(gè)、綠球2個(gè)、白球3個(gè),∴小明摸出一個(gè)球是綠球的概率是:.故答案為:【點(diǎn)睛】此題考查了概率公式的應(yīng)用.用到的知識(shí)點(diǎn)為:概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比.三、解答題(共66分)19、(1)甲商場(chǎng):y=0.8x,乙商場(chǎng):y=x(0≤x≤200),y=0.7x+60(x>200);(2)詳見解析;(3)詳見解析.【解析】
(1)根據(jù)題中描述的數(shù)量關(guān)系分別寫出甲商場(chǎng)和乙商場(chǎng)中,y與x的函數(shù)關(guān)系即可(其中乙商場(chǎng)需分0≤x≤200和x>200兩段分別討論);(2)根據(jù)(1)中所得函數(shù)關(guān)系式按要求畫出函數(shù)圖象即可;(3)根據(jù)(1)中所得函數(shù)關(guān)系式分0.8x<0.7x+60、0.8x=0.7x+60、0.8x>0.7x+60三種情況進(jìn)行解答即可得到相應(yīng)的結(jié)論.【詳解】解:(1)甲商場(chǎng):y=0.8x,乙商場(chǎng):y=x(0≤x≤200),y=0.7(x﹣200)+200=0.7x+60,即y=0.7x+60(x>200);(2)如圖所示;(3)①由0.8x<0.7x+60解得:x<600;②由0.8x=0.7x+60解得:x=600;③由0.8x>0.7x+60解得x>600,∴當(dāng)x=600時(shí),甲、乙商場(chǎng)購(gòu)物花錢相等;當(dāng)x<600時(shí),在甲商場(chǎng)購(gòu)物更省錢;當(dāng)x>600時(shí),在乙商場(chǎng)購(gòu)物更省錢.【點(diǎn)睛】本題考查了一次函數(shù)的應(yīng)用,解決第(1)小題時(shí),需注意乙商場(chǎng)中:y與x的函數(shù)關(guān)系式需分0≤x≤200和x>200兩段分別討論;解第(2)小題時(shí),需分三種情況分別討論,再作出相應(yīng)的結(jié)論.20、(1)1;(2)①m=2?或m=2+或m=2?;②最大值為,最小值為?.【解析】
(1)寫出y=ax-3的相關(guān)函數(shù),代入計(jì)算;(2)①寫出二次函數(shù)y=?x+4x?的相關(guān)函數(shù),代入計(jì)算;②根據(jù)二次根式的最大值和最小值的求法解答.【詳解】(1)y=ax?3的相關(guān)函數(shù)y=,將A(?5,8)代入y=?ax+3得:5a+3=8,解得a=1;(2)二次函數(shù)y=?x+4x?的相關(guān)函數(shù)為y=,①當(dāng)m<0時(shí),將B(m,)代入y=x-4x+得m-4m+,解得:m=2+(舍去),或m=2?,當(dāng)m?0時(shí),將B(m,)代入y=?x+4x?得:?m+4m?,解得:m=2+或m=2?.綜上所述:m=2?或m=2+或m=2?;②當(dāng)?3?x<0時(shí),y=?x+4x?,拋物線的對(duì)稱軸為x=2,此時(shí)y隨x的增大而減小,∴此時(shí)y的最大值為,當(dāng)0?x?3時(shí),函數(shù)y=?x+4x?,拋物線的對(duì)稱軸為x=2,當(dāng)x=0有最小值,最小值為?,當(dāng)x=2時(shí),有最大值,最大值y=,綜上所述,當(dāng)?3?x?3時(shí),函數(shù)y=?x+4x?的相關(guān)函數(shù)的最大值為,最小值為?.【點(diǎn)睛】此題考查二次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征,一次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征,解題關(guān)鍵在于將已知點(diǎn)代入解析式.21、(1)證明見解析;(2)成立,理由見解析.【解析】
(1)由等腰直角三角形的性質(zhì)易證△ACE≌△BCD,由此可得AE=BD,再根據(jù)三角形中位線定理即可得到PM=PN,由平行線的性質(zhì)可得PM⊥PN,于是得到結(jié)論;(2)(1)中的結(jié)論仍舊成立,由(1)中的證明思路即可證明.【詳解】(1)∵△ACB和△ECD是等腰直角三角形,∴AC=BC,EC=CD,∠ACB=∠ECD=90°.在△ACE和△BCD中,,∴△ACE≌△BCD(SAS),∴AE=BD,∠EAC=∠CBD,∵∠CBD+∠BDC=90°,∴∠EAC+∠BDC=90°,∵點(diǎn)M、N分別是斜邊AB、DE的中點(diǎn),點(diǎn)P為AD的中點(diǎn),∴PM=BD,PN=AE,∴PM=PN,∵PM∥BD,PN∥AE,∴∠NPD=∠EAC,∠MPA=∠BDC,∵∠EAC+∠BDC=90°,∴∠MPA+∠NPC=90°,∴∠MPN=90°,即PM⊥PN,∴△PMN為等腰直角三角形;(2)①中的結(jié)論成立,理由:設(shè)AE與BC交于點(diǎn)O,如圖②所示:∵△ACB和△ECD是等腰直角三角形,∴AC=BC,EC=CD,∠ACB=∠ECD=90°.∴∠ACE=∠BCD,在△ACE和△BCD中,,∴△ACE≌△BCD(SAS),∴AE=BD,∠CAE=∠CBD.∵∠AOC=∠BOE,∠CAE=∠CBD,∴∠BHO=∠ACO=90°,∴AE⊥BD,∵點(diǎn)P、M、N分別為AD、AB、DE的中點(diǎn),∴PM=BD,PM∥BD,PN=AE,PN∥AE,∴PM=PN.∵AE⊥BD,∴PM⊥PN,∴△PMN為等腰直角三角形.【點(diǎn)睛】本題主要考查了等腰直角三角形的判定與性質(zhì)、全等三角形的判定與性質(zhì)以及三角形中位線定理等知識(shí);熟練掌握等腰直角三角形的性質(zhì),證明三角形全等是解答此題的關(guān)鍵.22、(1)AF=BC;a;(2)猜想:AF=BC,(3)【解析】
(1)①先判斷出AD=AE=AB=AC,∠DAE=120°,進(jìn)而判斷出∠ADE=30°,再利用含30度角的直角三角形的性質(zhì)即可得出結(jié)論;②先判斷出△ABC≌△ADE,利用直角三角形的性質(zhì)即可得出結(jié)論;(2)先判斷出△AEG≌△ACB,得出EG=BC,再判斷出DF=EF,即可得出結(jié)論;(3)先判斷出四邊形PHCD是矩形,進(jìn)而判斷出∠DPC=30°,再判斷出PB=PC,進(jìn)而求出∠APB=150°,即可利用“夾補(bǔ)三角形”即可得出結(jié)論.【詳解】解:(1)∵△ABC與△ADE是一對(duì)“夾補(bǔ)三角形”,∴AB=AD,AC=AE,∠BAC+∠DAE=180°,①∵△ABC是等邊三角形,∴AB=AC=BC,∠BAC=60°∴AD=AE=AB=AC,∠DAE=120°,∴∠ADE=30°,∵AF是“夾補(bǔ)中線”,∴DF=EF,∴AF⊥DE,在Rt△ADF中,AF=AD=AB=BC,故答案為:AF=BC;②當(dāng)△ABC是直角三角形時(shí),∠BAC=90°,∵∠DAE=90°=∠BAC,易證,△ABC≌△ADE,∴DE=BC,∵AF是“夾補(bǔ)中線”,∴DF=EF,∴AF=DE=BC=a,故答案為a;(2)解:猜想:AF=BC,理由:如圖1,延長(zhǎng)DA到G,使AG=AD,連EG∵△ABC與△ADE是一對(duì)“夾補(bǔ)三角形”,∴AB=AD,AC=AE,∠BAC+∠DAE=180°,∴AG=AB,∠EAG=∠BAC,AE=AC,∴△AEG≌△ACB,∴EG=BC,∵AF是“夾補(bǔ)中線”,∴DF=EF,∴AF=EG,∴AF=BC;(3)證明:如圖4,∵△PAD是等邊三角形,∴DP=AD=3,∠ADP=∠APD=60°,∵∠ADC=150°,∴∠PDC=90°,作PH⊥BC于H,∵∠BCD=90°∴四邊形PHCD是矩形,∴CH=PD=3,∴BH=6﹣3=3=CH,∴PC=PB,在Rt△PCD中,tan∠DPC=,∴∠DPC=30°∴∠CPH=∠BPH=60°,∠APB=360°﹣∠APD﹣∠DPC﹣∠BPC=150°,∴∠APB+∠CPD=180°,∵DP=AP,PC=PB,∴△PCD是△PBA的“夾補(bǔ)三角形”,由(2)知,CD=,∴△PAB的“夾補(bǔ)中線”=.【點(diǎn)睛】此題是四邊形綜合題,主要考查了全等三角形的判定和性質(zhì),含30度角的直角三角形的性質(zhì),銳角三角函數(shù),新定義的理解和掌握,理解新定義是解本題的關(guān)鍵.23、(1)94,92.2,93;(2)見解析;(3)92.2.【解析】
(1)求出九(1)班的平均分確定出m的值,求出九(2)班的中位數(shù)確定出n的值,求出九(2)班的眾數(shù)確定出p的值即可;(2)分別從平均分,方差,以及中位數(shù)方面考慮,寫出支持九(2)班成績(jī)好的原因;(3)用中位數(shù)作為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)即可衡量是否有一半學(xué)生達(dá)到優(yōu)秀等級(jí).【詳解】解:(1)九(1)班的平均分==94,九(2)班的中位數(shù)為(96+92)÷2=92.2,九(2)班的眾數(shù)為93,故答案為:94,92.2,93;(2)①九(2)班平均分高于九(1)班;②九(2)班的
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