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文檔簡介

年河北省石家莊市平山縣中考一模語文試題考生注意:1.本卷共8頁,滿分120分,考試時間120分鐘。2.答題前請將裝訂線左側的項目填寫清楚。3.答案請用黑色鋼筆或簽字筆填寫。第一部分1.

閱讀下面文字,回答后面的問題。達是張一尺多寬的小小的橫幅。上方的左角,斜著一卷綠色的簾子,①xīshū而長。簾子中央著一黃色的、茶壺嘴似的鉤兒,就是所謂的軟金鉤嗎?……從簾的上端向右斜伸而下,是一枝交纏的海棠花?;ㄈ~上下錯落著,共有五叢,或散或密,都玲瓏有致。葉娥綠色,仿佛掐得出水似的,在月光中掩映著,微微有淺深之別?;ㄕ㈤_,紅艷欲流;黃色的雄蕊歷歷的、閃閃的。②chèntuō在叢綠之間,格外覺得妖嬈了。技軟鱘而騰擲,如少女的一只臂脖。(1)根據(jù)文段中拼音寫出相應的詞語。①

(xīshū)

__________

②(chèntuō)

___________(2)給文段中加著重號的詞語注音。①妖嬈___________

②臂膊_________(3)文段中的“掐”字,使用《現(xiàn)代漢語詞典》(第7版)

中的部首檢字法檢索,應先查_____部。再查______畫。(4)文段中“黃色的雄蕊歷歷的、閃閃的”中“歷歷”的意思是_________。2.

閱讀下面文字,回答后面的問題。每一個成語的背后,都有一種獨特的文化內(nèi)涵、一段經(jīng)典。比如,成語“邯鄲學步”也叫“壽陵夫步”,出自《莊子·秋水》中的寓言故事:戰(zhàn)國時期燕國壽陵有個少年,聽說趙國都城邯鄲的人們走路姿態(tài)特別優(yōu)美,于是長途跋涉,學步于邯鄲,“未得國能,又失其故行矣,直匍匐而歸耳”。因而李白有詩云:“壽陵失本步,笑熊邯鄲人?!雹賾?zhàn)國時期趙囚都城邯鄲是當時的文化中心,這里學術發(fā)達、思想活躍,諸多歷史事件_________

(勃發(fā)/發(fā)端)

于此。②時至今日,跟邯鄲相關的成語有1500多條,比如“胡服騎射、怒發(fā)沖冠、紙上談兵、舍本逐米、黃粱關夢”等。③在此活動的荀子、公孫龍等一批思想家善于觀察、思辨和概括,善于變具象為抽象。④這樣的學術氛圍和人文環(huán)境_________

(催生/衍生)

了大量成語,也逐步養(yǎng)成了萃取最性字詞凝練為成語的語言習慣。⑤2005年,邯鄲被中國文聯(lián)和中國民間文藝家協(xié)會稱為“中國成語典故之都”。(1)從文段的括號內(nèi)選擇符合語境的詞語。分別填入橫線處。(2)文中畫線句子有語病,請寫出修改意見。(3)給文段中標序號的句子排序,最恰當?shù)囊豁検恰?/p>

】A①③②④⑤

B.

②①③④⑤

C.

③④①②⑤

D.

①③④②⑤第二部分(3~18題

56分)一、古詩文閱讀(一)3.

古詩文默寫古典詩文之所以能夠傳承不衰,不只是因為它文字的凝練,韻律的優(yōu)美,還有思想的豐富,哲理的深刻。龔自珍在《己亥雜詩(其五)

》中的“①______________,②_________________________________”交織著離京的感傷和逃離樊籠的喜悅;諸葛亮在《出師表》中,用“后值傾覆,③___________________,④___________________________”

表達了自己臨危受命的擔當。無論是《登幽州臺歌》中陳子昂“⑤_______________________”的悲情,還是《木蘭詩》中木蘭榮歸故里“⑥_______________________”妝飾面部的喜悅,都是古代圣賢留給我們寶貴的精神食糧。(二)古代詩歌閱讀(6分)4.

小博在整理古代詩歌復習資料時,發(fā)現(xiàn)下面兩首詩詞都與江蘇省鎮(zhèn)江市的北固山有關。請你閱讀后回答后面的問題?!炯住看伪惫躺较峦鯙晨吐非嗌酵猓兄劬G水前。潮平兩岸闊,風正一帆懸。海日生殘夜,江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達?

歸雁洛陽邊。【乙】南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷辛棄疾何處望神州?

滿眼風光北固樓。千古興亡多少事?

悠悠。不盡長江滾滾流。年少萬兜鍪,坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手?曹劉。生子當如孫仲謀。(1)根據(jù)乙詞可知,甲詩“行舟綠水前”中的“水”是指____________。乙詞“何處望神州”中的“神州”是指____________。(2)用生動的語言描繪“海日生殘夜,江春入舊年”展現(xiàn)的畫面。(3)“生子當如孫仲謀”表達了作者怎樣的情感?(三)

閱讀下面文言文,

完成下面小題。[甲]陳涉少時,嘗與人傭耕,輟耕之壟上,悵恨久之,曰:“茍富貴,無相忘?!眰蛘咝Χ鴳?“若為傭耕,何富貴也?”陳涉太息曰:“嗟乎!燕雀安知鴻鵠之志哉!”(節(jié)選自《陳涉世家》)[乙]柳開少好任氣①,大言凌物②。應舉時,以文章投主司③于簾前,凡千軸,載以獨輪車。時,開衣襕④,自擁車以入,欲以此駭眾取名。張景唯袖一書,簾前獻之,主司大稱賞,擢⑤優(yōu)等。時人為之語曰:“柳開千軸,不如張景一書。”(節(jié)選自沈括《夢溪筆談》,有刪改)[丙]申屠嘉為人廉直,門不受私謁。是時,鄧通⑥方受幸。時嘉入朝,而通居上傍⑦,有怠慢之禮,嘉奏事畢,因言曰:“陛下愛幸臣則富貴之至于朝廷之禮不可以不肅⑧!”(節(jié)選自《資治通鑒》,有刪改)①任氣:言任性、意氣用事。②凌物:指傲視、凌辱他人。③主司:科舉的主試官。④襕:一種上衣下衣相連的服裝。⑤擢:選拔,提拔。⑥鄧通:漢文帝時的寵臣。⑦上:指漢文帝。傍:旁邊,側邊。⑧肅:嚴肅。5.

解釋下列句子中加著重號的詞語。(1)輟耕之壟上

輟:_____________(2)開衣襕

衣:___________(3)嘉奏事畢

畢:_____________6.

下列對丙文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是(

)A.

陛下愛幸/臣則富貴之至/于朝廷之/禮不可以不肅B.

陛下愛幸/臣則富/貴之至于/朝廷之禮/不可以不肅C.

陛下愛幸臣/則富貴之/至于朝廷之禮/不可以不肅D.

陛下愛幸臣/則富貴之至/于朝廷之禮不可/以不肅7.

把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)茍富貴,

無相忘。(2)中屠嘉為人廉直,門不受私謁。8.

甲文中寫傭者的“笑”有什么作用?9.

從乙文中你得到怎樣的啟示?二、現(xiàn)代文閱讀(一)閱讀下面的文字,完成下列小題秋葉為什么會變紅①到了秋天,樹葉就會變成鮮艷的黃色或是紅色。尤其是秋天的紅葉,更是非常美麗。但是,為什么夏天的時候還是綠色的葉子,到了秋天就完全變成了另一種顏色呢?②這其中,隱藏了一個關于葉子的悲傷的故事。③對于植物來說,葉子是進行光合作用的一個非常重要的器官。植物的葉子,其實就相當于一個“生產(chǎn)工廠”。對于植物的葉子來說,夏天是一個非常忙碌的季節(jié)。作為工廠能量來源的太陽光,在夏季十分充沛地照射在葉子上。而且,光合作用屬于一種化學反應,溫度越高,反應就越活躍。于是,在陽光充足、氣溫炎熱的夏季,植物的葉子可以十分旺盛地進行光合作用,并生產(chǎn)出糖分,簡直就像一個繁榮忙碌的工廠。④但是,這樣的好行情卻不是什么時候都有的。在夏季將盡的時候,涼爽的秋風悄悄地刮了起來。太陽光日益減弱,白天的時間也一天天地變短了。光合作用中所必需的太陽光逐漸減少,再加上氣溫的下降,光合作用的效率越來越低。隨即,糖的生產(chǎn)效率也漸漸低了下來。⑤秋高氣爽的天氣末期,生產(chǎn)量低下的葉子生產(chǎn)工廠,終于淪落到了“赤字經(jīng)營”的地步。雖然糖的生產(chǎn)量下降了,但是植物在進行呼吸作用的時候,仍然要消費掉不少糖分。更糟糕的是,水分還會從葉子里蒸騰出去。在秋冬時節(jié),雨水是十分少的。植物就這樣,不僅無法進行光合作用,還要繼續(xù)揮霍珍貴的水分。⑥葉子也會將珍貴的蛋白質(zhì)分解成氨基酸,并將之回收到植物的本體,也就是樹干那里。這個行為,怎么看都像是在關閉工廠一樣。而且,植物有時還會干脆將變成包袱的葉子舍棄掉。植物在葉子的葉柄靠近根部的地方,形成一個不讓水分和營養(yǎng)成分通過的區(qū)域,這個區(qū)域被稱為“離層”。也就是說,植物將不再為葉子提供任何的水分或是營養(yǎng)成分?!半x層”,對于一直努力工作的葉子來說,可真是“絕情”啊。⑦作為“生產(chǎn)工廠”的葉子,可以說是非常勇敢頑強了。不過,不論葉子多么努力地堅持進行光合作用,因為遇到“離層”這層厚厚的墻壁,生產(chǎn)出來的那一點點糖分就被儲存在了葉子里。⑧最后,葉子中的這些糖分形成了一種叫作花青素的紅色色素。對于植物來說,這種花青素是在水分不足或是寒冷氣溫的情況下減輕植物緊張程度的物質(zhì)。葉子,這個被“總公司”拋棄,然后在水分不足、低溫寒冷的情況下生產(chǎn)糖分的“小小工廠”,也許正在拼命地謀求生存吧。但是,就算如此努力堅持,也是有極限的。⑨使光合作用持續(xù)進行的葉子中的葉綠素,最終還是會在低溫下被破壞。這個時候,葉子失去了綠色的葉綠素,就會使儲存在葉子中的紅色花青素變得格外顯眼。⑩人們都說,在晝夜溫差大的時候,紅葉的顏色會變得更好看。那是因為,白天光合作用下形成的糖分,到了晚上就會變成花青素。而葉子中的葉綠素,在低溫下會被更大程度地破壞。在夏季辛勤工作,收益頗豐的葉子“生產(chǎn)工廠”,忙到最后卻換來了一個被“產(chǎn)業(yè)重組”的結局。這座“生產(chǎn)工廠”的“懊悔”越深,就生產(chǎn)出了越濃郁的紅色。10.

秋葉為什么會變紅?

請根據(jù)選文簡要概括。11.

第⑤段畫線句子中的“赤字經(jīng)營”具體指什么?12.

選文是按照什么順序進行說明的?

請簡要分析。(二)

閱讀下面文字,完成下面小題。“一門三英”①1940年初,中共四邊縣政府給劉集村的劉學福家送來一塊光榮匭。區(qū)長一米有余、寬70多厘米,上面刻著四個大字:一門三英。劉學福的兩子一孫,都是響當當?shù)目谷沼⑿?。②劉學福膝下三子,長子劉泰山,次子劉壽山,三子劉仁山。劉泰山、劉壽山都是劉集村的中共早期地下黨員,每次兄弟倆從夜?;貋?,都把《共產(chǎn)黨宣言》中的道理說給父親聽,劉家人是學了《共產(chǎn)黨宣言》起來革命的。③劉泰山之子劉端智,20歲時參軍,之前早就定下婚事。就在贈區(qū)的這年,因為作戰(zhàn)勇猛,在火線上成了班長。聽說女婿當了官,岳父高興之余,擔心劉端智將來變成陳世美,就找親家催婚。劉學福說:“男大當婚,女大當嫁,板子(劉端智小名)也不小了,那就結吧?!雹墚敃r,劉端智就在劉集村一帶活動,接到家里傳來的口信,就向隊長報告。隊長哈哈一笑:“這是好事,過幾天,你就回去入洞房!”結婚當日,女方的花轎已在路上,劉家門口也響起嗩吶聲。前一日,劉端智帶回口信,說要騎一匹高大的棗紅馬回來。一大早,街筒子里就站滿人,眼睛齊刷刷盯著村口,等著棗紅馬出現(xiàn)。⑤有人來飛報,說花轎馬上就到村口。大家都急了。劉學福跺起腳:“咋還沒聽到馬蹄聲呢?”⑥太陽升到一竿子高,花轎落到劉家門口。劉端智還是不見蹤影,劉泰山急不可耐,帶著一幫人迎到村口。這時,遠遠看到幾個人,抬著一口棺材走過來。有人就喊:“不要從這里走,這里辦喜事呢!”那些人不聽,抬著棺材,轉(zhuǎn)眼就到跟前。⑦劉泰山急了,剛要發(fā)脾氣,對方為首的開口了:“老鄉(xiāng),劉泰山家在哪里?”劉泰山腦袋嗡一聲,顫抖著聲音說:“俺……俺就是……”對方一臉悲戚,上前握著他的手說:“昨天晚上,劉端智同志……犧牲了。我們把他送回來?!雹嘁粓鱿彩?,轉(zhuǎn)眼就變成一場喪事。⑨1947年10月,在國民黨軍隊飛機的空襲中,獨立營營長劉仁山為掩護戰(zhàn)士,先被炮彈炸飛胳膊,后被飛機機槍射中。1950年3月,南下四川任云陽縣委組織部長的劉壽山,遭國民黨特務暗殺。⑩一塊“一門三英”光榮匾,化成三張烈士證明。?1966年秋,劉泰山母親病重不起,氣息奄奄。劉泰山喊來木匠打棺材。老木匠掃一眼木材說:還缺一塊板子。劉家窮得沒錢買木板。劉泰山突然想起那塊“一門三英”光榮匾。這塊匾,一直由劉仁山遺孀李月英珍藏。她的淚水一下子涌出來,尖聲喊道:“不!決不!”劉泰山?jīng)]想到弟媳反應這么強烈,嚇了一跳。?過了一會兒,李月英默默搬出那塊區(qū),輕輕打開襄在外面的薄布。區(qū)很潔凈,一塵不染,透著肅穆和凝重。這是一塊承載三條鮮活生命的區(qū)啊!每一縷紋理里,都浸潤著烈士的鮮血!?李月英用自己衣袖擦著,淚水像斷了線的珠子。最后,李月英扭過身去,示意搬走。劉泰山搬起來放下,放下又搬起來,心里沉重得像壓著一方秤砣。他抱著那塊匾,跪在母親的床前:“老娘啊,這是您的兒子、孫子孝敬您的,就讓他們替您遮風避雨吧?!闭f完,磕了幾個頭。?劉泰山的母親好像一下子清醒了,指著匾上的字說:“我的壽限是苦命的兒子和孫子給的……跟師傅說說,上面的字,留著。”?劉泰山對老木匠說:“老娘說了,‘一門三英’留在板上,不要推掉?!崩夏窘痴鸷沉?,雙手接過,放在長凳上,鞠了個躬,一臉的凝重,然后用長鋸分成兩塊:大的,為棺木前彩頭,中間刻上一個大大的“壽”字,四面有花紋;小塊,為棺木后彩頭,其余邊料做了日月(指棺材底部左右兩塊板子)。末了,在后彩頭上雕上一個“孝”字?!耙婚T三英”四個字,掩在棺材里面?!耙婚T”在前彩頭上,“三英”則在后彩頭上。一門兩代英烈,以這種方式,守護著老人。?劉老太出殯那天,劉集村的人幾乎都站在街上。棺材前那大紅的“壽”字,被陽光照得紅彤彤的。?人群中,有位老者突然喊道:“老少爺們啊,替烈士送送老人家吧!”大伙兒齊齊跪下,哭聲震天。(節(jié)選自《曙光中的足跡》,作者:鐵流徐錦庚)13.

下列對選文相關內(nèi)容和藝術特色的分析鑒賞,不正確的一項是(

)A.

選文按照時間順序組織材料,使得全文條理清晰,層次分明。B.

標題《“一門三英”》是指劉家的三位英烈,選文圍繞三位英烈展開情節(jié)。C.

“這是一塊承載三條鮮活生命的匾啊!”該句既是抒情,又是議論。D.

最后一段感人至深,大伙兒跪的不只是去世的老人,還有對英烈的感懷。14選文詳寫了哪些事?

這樣安排有什么好處?15.

結合上下文,分析下面句子的表達效果。(1)

她的淚水一下子涌出來,尖聲喊道:“不!決不!”(2)

劉泰山搬起來放下,放下又搬起來,心里沉重得像壓著一方秤砣。16.

你作為學校的校報記者,負責一個采訪英雄

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