縣教育和體育局2024年工作要點

縣教育和體育局2024年工作要點2024年全縣教育和體育工作的總體思路是：以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，緊緊圍繞深入學習宣傳貫徹黨的二十大精神這條主線，貫徹落實全國及省市教育工作會議精神，按照教體系統(tǒng)“1116”發(fā)展思路，穩(wěn)中求進、開拓創(chuàng)新，全力推進“兩創(chuàng)建一振興”，全面構(gòu)建幼小初高一體推進的高質(zhì)量教育體系，推動全縣教育體育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。一、強化黨對教體工作的領導，提升黨建工作質(zhì)量1.切實發(fā)揮黨建引領作用。嚴格落實“第一議題”制度，將學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務，持續(xù)學習貫徹落實黨的二十大精神、習近平總書記關于教育體育工作的重要論述和來陜考察重要講話重要指示精神，深化“四史”教育，及時傳達落實上級重要會議、文件精神。全面落實黨建工作主體責任，持續(xù)鞏固深化教體系統(tǒng)“421”黨建工作模式，堅持以“五個過硬”模范學校（單位）創(chuàng)建為目標，以“書記項目”為抓手，規(guī)范黨內(nèi)政治生活，理順黨組織隸屬關系，強化黨員教育管理，促進黨建與業(yè)務工作深度融合，推進教體系統(tǒng)“一校一品”黨建文化示范校創(chuàng)建工作。穩(wěn)步推進中小學校黨組織領導的校長負責制，配齊配強黨務干部，探索完善學校黨組織會議議事規(guī)則、校長會議（校務會議）議事規(guī)則，完善黨的全面領導工作機制。扎實開展干部作風整頓和“清廉學校”建設示范校創(chuàng)建工作，切實解決群眾反映強烈的突出問題。落實全面從嚴治黨主體責任，嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定精神和厲行節(jié)約條例，加強黨規(guī)黨紀和“以案促改”廉政警示教育，加強教體行風建設，持續(xù)深化糾治“四風”，營造黨員干部廉潔從政、廣大教師廉潔從教的良好教育體育生態(tài)。嚴格落實意識形態(tài)工作責任制，加強意識形態(tài)陣地管理。全面抓好巡視巡察反饋問題整改。責任股室：黨建辦二、聚焦立德樹人根本任務，促進學生全面發(fā)展2.持續(xù)鞏固“雙減”工作成果。一是提高作業(yè)設計水平。推動各學校通過加強作業(yè)設計研究、優(yōu)化作業(yè)管理辦法和作業(yè)管理細則，開展優(yōu)質(zhì)作業(yè)展示交流、舉辦作業(yè)設計大賽等活動，組織開展義務教育學校“作業(yè)管理示范學?！焙妥鳂I(yè)設計案例評選活動，提升教師作業(yè)設計能力水平，不斷提高作業(yè)的針對性、有效性。二是進一步規(guī)范和提高課后服務水平。落實教育部辦公廳等四部門聯(lián)合印發(fā)的《關于進一步規(guī)范義務教育課后服務有關工作的通知》中的“五個嚴禁”，開展課后服務典型案例征集評選活動，推動各小學進一步挖掘校內(nèi)潛力，統(tǒng)籌利用科普、文化、體育等方面社會資源，增強課后服務的吸引力和實效性。三是提高課堂教學水平。繼續(xù)推進“課堂革命·X行動·X實踐”，及時總結(jié)各學校高效課堂經(jīng)驗和做法，適時舉辦“高效課堂論壇”或“高效課堂”暨中小學作業(yè)管理與設計現(xiàn)場會。采取“請進來，走出去”的模式，學習借鑒高效課堂先進經(jīng)驗與做法，積極引進優(yōu)質(zhì)教育資源，擬在部分初中學校開展“高效課堂”試點建設，不斷提升學校發(fā)展內(nèi)涵。組織開展縣教育教學成果評選，并通過《X教育》等載體進行宣傳。抓好中小學作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)“五項管理”，切實減輕學生作業(yè)負擔，促進學生身心健康發(fā)展。四是加強校外培訓機構(gòu)治理。強化參與校外培訓宣傳引導，進一步鞏固學科類校外培訓機構(gòu)壓減成果。貫徹落實《校外培訓行政處罰暫行辦法》，加大學科類隱形變異培訓治理力度，開展常態(tài)巡查，強化聯(lián)合執(zhí)法。推進非學科類校外培訓機構(gòu)分類管理，完善風險隱患預防、發(fā)現(xiàn)和處置機制，進一步規(guī)范非學科類機構(gòu)培訓行為，加大對無證無照“黑機構(gòu)”的查處力度。責任股室：基教一股、職成教股3.落實立德樹人根本任務。依照“1155”德育模式，把愛國主義教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、紅色革命文化教育、道德教育和法治教育貫穿始終。加強德育課程系統(tǒng)化建設。持續(xù)加強未成年人思想道德建設，在中小學持續(xù)開展“童心向黨”“扣好人生第一?？圩印钡戎黝}教育。全面加強中小學生法治教育，推進“八五”規(guī)劃實施，組織全縣中小學開展“春秋季兩次'法律進校園'宣傳活動”，強化青少年法治教育。重點開展預防未成年人犯罪宣傳教育。繼續(xù)舉辦“校園十佳之星”“優(yōu)秀少先隊員”等各類德育評選及比賽活動。加強以班主任為主的德育隊伍建設，大力宣傳家庭教育促進法，多渠道推行家校社協(xié)同育人，構(gòu)建全員育人、全過程育人、全方位育人的格局。組織開展中小學“思政課與課程思政大練兵”、思政課和“課程思政”課例評選活動，進一步加強中小學思政課和課程思政建設，著力提高思政課教師專業(yè)化水平。開展教材教輔和課外讀物排查工作，強化意識形態(tài)教育。責任股室：基教一股、教研室4.大力推進素質(zhì)教育工作。進一步完善德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，全面落實中央關于全面加強和改進新時代學校體育、美育等工作的意見，開齊開足開好體育、音樂、美術課，開設勞動、心理健康教育等課程。深入開展大課間體育活動，確保學生每天體育鍛煉1小時。指導學生掌握至少兩項終身受益的體育鍛煉項目；落實好“教會、勤練、常賽”的工作思路，開展好2024年校園各類運動會；籌備組織縣2024年中小學田徑運動會，適時舉辦全縣中小學足球、乒乓球等聯(lián)賽及中學生籃球、排球等聯(lián)賽；加強體育教師和教練員專項技能培訓；統(tǒng)籌規(guī)劃在現(xiàn)有的基礎上，挖掘自身優(yōu)勢，確定特色項目，積極創(chuàng)建體育特色學校。組織實施好課外藝術活動。實施中小學生美育浸潤計劃，開展第十五屆全縣中小學藝術節(jié)、大小合唱及各類藝術展演活動，豐富藝術實踐活動。協(xié)調(diào)辦好“七一”、教師節(jié)等重大節(jié)日活動。豐富充實學校美育資源，利用好“新華美育”平臺，加快美育工作信息化進程。指導各中小學校深入推動勞動教育，打造勞動教育精品課程，多途徑開展勞動教育實踐活動，推選一批中小學申報市級勞動教育基地和實踐基地。加強青少年近視防控工作，配合衛(wèi)健部門做好2次視力檢測工作，并以視力篩查數(shù)據(jù)為依據(jù)，將近視防控工作納入學?？己?。開展“近視防控月”“愛眼日”宣傳教育活動，確保近視率逐年下降0.5％。加強家庭教育和心理健康教育指導，全面落實家訪制度，每學年召開一次“四長”見面會，即局長、校長、師長和家長，學校每學期召開一次“三長”見面會，即校長、師長和家長；組織師生參加全省中小學“陽光心靈”心理健康大展演活動。持續(xù)開展家庭教育百場講座和心理健康專兼職教師培訓、中學生心理健康服務項目。責任股室（單位）：基教一股、基教二股、基教三股、青少年活動中心5.全面加強語言文字工作。按照省市相關文件要求，實施語言文字規(guī)范化管理，開展推廣普通話宣傳周活動。積極配合市語辦、市教研室落實語言文字達標建設和語言文字示范學校建設工作，做好常規(guī)指導、檢查、認定與推薦工作，逐步提升普通話普及程度和水平。繼續(xù)舉辦校、縣兩級中小學生“詩詞大會”“成語大會”和“規(guī)范漢字聽寫大會”。責任股室（單位）：基教一股、教研室三、強力推進“兩創(chuàng)建一振興”，構(gòu)建高質(zhì)量教育體系6.推進學前教育普及普惠發(fā)展。健全普惠性學前教育資源配置、師資隊伍建設、經(jīng)費投入與成本分擔等方面保障機制，優(yōu)化城鄉(xiāng)幼兒園布局，補齊普惠資源短板，持續(xù)增加普惠性資源供給，持續(xù)做好分類評估工作和民辦幼兒園普惠性認定工作。聚焦班級觀察、注重過程性評價、幼兒園自評，優(yōu)化《新時代縣學前教育評價細則》。推進學前教育教研深化改革，為教師專業(yè)成長和幼兒園保育教育實踐服務，帶動薄弱園所保育教育質(zhì)量提升。持續(xù)推進幼兒園科學保教和小學“零起點”教學，堅決糾正幼兒園“小學化”傾向，重點關注小學如何“接”，嚴厲打擊校外“補”的問題。分層分類做好園長、骨干教師、新入職教師培訓，加強園際之間的互動和觀摩活動。組織優(yōu)秀教師赴X、X等學前教育發(fā)達地區(qū)學習。講好四個故事，即園級領導講好幼兒園的故事、班主任講好本班的故事、教師講好兒童的故事、家長講好育兒的故事，提高家園共育水平。深入推進區(qū)域教研，有效發(fā)揮“工作坊”和“三級三類”骨干教師引領輻射作用。以教育部－聯(lián)合國兒童基金會“幼兒園教師培訓機構(gòu)培訓管理與課程開發(fā)項目”為支撐，加大全縣教師培訓力度，孵化縣級講師團隊，建立幼兒教師培訓課程資源庫。繼續(xù)優(yōu)化游戲環(huán)境，豐富游戲材料，保證充足的游戲時間，提高教師觀察、一對一傾聽、記錄、分析、反思的支持能力。以X游戲推廣為契機，積極打造在X有實力、在X有魅力、在中西部有影響力的X學前教育名片，為X和X教育發(fā)展貢獻X教育智慧和方案，引領帶動全市乃至全省學前教育改革。責任股室：基教三股7.推進義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。嚴格落實國家課程方案和課程標準，開足開齊國家課程。繼續(xù)推進語文整體改革工作，邀請專業(yè)團隊深入基層學校開展示范教學、把脈問診、研討交流等活動，幫助語文教師掌握課堂有效教學基本模式和方法。繼續(xù)推進新教育實驗，確立新一批“新教育實驗學?！保孕陆逃笆笮袆印睘樽ナ?，推動實驗校內(nèi)涵發(fā)展，年內(nèi)在全縣范圍內(nèi)開展新教育實驗交流展示活動。有效整合科學、數(shù)學、綜合實踐等課程，在8所省級STEM教育實驗校，開展跨學科項目化學習，并向省教科所推薦STEM實驗種子學校。切實加強書香校園建設，深入開展閱讀推廣活動，形成“愛讀書、讀好書、善讀書”的校園文化氛圍。開展義務教育學校綜合視導工作，切實落實素質(zhì)教育要求。嚴格落實《縣義務教育發(fā)展共同體捆綁考核方案》，組織各義務教育學校積極開展示范教學、集體備課、跟崗學習、送教下鄉(xiāng)、專題培訓、德育交流等區(qū)域性教研活動，組織舉辦各類比賽、課例評選等競賽活動，共商互研教育教學、教師成長、學生發(fā)展等方面的管理辦法、具體措施、激勵機制，探索共同體學校管理模式，整合共同體內(nèi)各校教育教學資源。責任股室（單位）：基教一股、教研室8.促進縣域高中整體提升。持續(xù)深化高中學校育人方式改革，落實《縣振興縣域高中教育行動計劃》。舉辦中高考備考研討會，幫助畢業(yè)年級教師及時了解2024年中高考最新動態(tài)，精準制定復習方案和策略，探索有效教學方法，提高復習備考質(zhì)量。通過引進優(yōu)質(zhì)資源，挖掘?qū)W校內(nèi)部潛力等方式，持續(xù)搞好高考培優(yōu)工作，積極探索拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的有效途徑。深入推進普通高中“三新”改革（新教材、新課程、新高考），繼續(xù)組織高中校長、班主任、骨干教師開展高考綜合改革第三輪線上線下培訓，確保2024年高考再創(chuàng)佳績。落實《省普通高中學生綜合素質(zhì)評價實施辦法（2023年修訂）》，指導學校建立科學有效的普通高中綜合素質(zhì)評價、學生生涯規(guī)劃，不斷優(yōu)化學生選課走班機制，滿足學生多元化發(fā)展需求，推進普通高中多樣化有特色發(fā)展。責任股室：基教一股9.推進職業(yè)教育創(chuàng)新提質(zhì)發(fā)展。深化職業(yè)教育改革，轉(zhuǎn)變職業(yè)教育辦學理念，優(yōu)化職業(yè)教育類型定位。鞏固“雙達標”創(chuàng)建成果，扎實推進“雙優(yōu)校”創(chuàng)建工作，全力完成各項創(chuàng)建任務指標。通過崗位練兵、加強“雙師型”教師專業(yè)成長培訓、積極引進高技能人才、兼職專業(yè)教師參與學校管理等舉措加強專業(yè)教師隊伍建設。加快實習實訓基地建設，購置更多實習實訓設備，改善我縣職業(yè)教育實習實訓的條件。加強校企合作和產(chǎn)教融合，實現(xiàn)培養(yǎng)模式和人才需求有效銜接。加大與高職學校合作辦學，探索“3＋3”“3＋4”貫通式一體化人才培養(yǎng)模式，拓寬學生就業(yè)渠道，增強職業(yè)教育的辦學吸引力。以洋芋、辣椒等農(nóng)作物種植技術為主持續(xù)加強縣域內(nèi)勞動力短期技能培訓。積極向政府協(xié)調(diào)落實職業(yè)教育發(fā)展的各項配套政策，爭取政府加大對職業(yè)教育的資金投入與政策扶持力度。責任股室：職成教股10.推動其他教育健康發(fā)展。促進民辦教育規(guī)范發(fā)展，依法保障民辦學校合法權(quán)益。落實《“十四五”特殊教育發(fā)展提升行動計劃》，實施適齡殘障兒童零門檻招生政策，將送教上門納入特殊教育學校常規(guī)管理，多形式開展送教上門工作，保障殘疾學生入學率達到95％以上，不斷提升特殊教育質(zhì)量。組織開展學生軍事訓練和國防教育。開展民族團結(jié)進步教育，鑄牢師生中華民族共同體意識。責任股室：基教一股11.推進教育重點項目建設。完成中小學照明改造、體育運動中心鍋爐更換及滲漏改造、高中振興計劃（新高考）設施設備采購、中小學采暖改造（二期）、新建學校設施設備采購、秋季學期開學所需設施設備采購、初中學業(yè)水平考試實驗操作考試標準化考場建設、2024年中小學幼兒園信息化建設，第二中學、向陽小學提升改造任務。加快推進第五小學擴建、新建第十二小學、X鎮(zhèn)中心幼兒園等項目建設進度，力爭秋季學期完工；加快第十三幼兒園、第十五幼兒園、遷建第六小學、第五中學等項目前期審批及建設進度，確保年內(nèi)進行主體施工。加大30個重大前期項目的推進力度，完成遷建第五中學、第六小學、第十一小學、X鎮(zhèn)中心幼兒園、第十三幼兒園、第十五幼兒園等新建學校設施設備購置，及第十四幼兒園、X鎮(zhèn)中心幼兒園、第八中學（高新中學）建設項目前期審批工作，達到招投標條件；積極協(xié)調(diào)相關部門落實遷建實驗中學、第二中學、東園子小學、李園子小學建設用地工作。推進城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園建設工作，完成新安小區(qū)、榮盛錦繡城小區(qū)配套幼兒園手續(xù)移交。責任股室：計財股四、切實加強師資隊伍建設，打造高素質(zhì)教師隊伍12.加大新時代教師隊伍建設。繼續(xù)通過公費師范生招聘、校園招聘、特崗教師招聘、事業(yè)單位招聘等途徑大力引進優(yōu)秀教師，有效滿足各學校用人需求。穩(wěn)步推進中小學教師校長交流輪崗工作，持續(xù)推進城鄉(xiāng)之間、區(qū)域之間、校際之間的雙向流動，激發(fā)教師工作積極性，優(yōu)化師資均衡配置。以落實黨組織領導的校長負責制為契機，大膽培養(yǎng)、使用優(yōu)秀年輕干部，提升中小學管理隊伍的年輕化、專業(yè)化水平。責任股室：人事股13.持續(xù)加強師德師風建設。健全師德師風建設長效機制，深入落實新時代幼兒園、中小學教師職業(yè)行為十項準則和幼兒園、中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法，壓實學校校園長（書記）第一責任人責任，加大教師有償補課監(jiān)督和查處力度，建立健全教師師德考核負面清單，嚴格執(zhí)行師德師風“一票否決”制，引導廣大教師以德立身、以德立學、以德施教、以德育德。把教育家精神融入師德規(guī)范中，持續(xù)推進師德師風教育活動，落實教職工準入查詢違法犯罪信息制度。責任股室：人事股、教育質(zhì)量評估監(jiān)測中心14.加強骨干教師梯隊培養(yǎng)。大力加強校長、班主任、三級三類骨干教師三支隊伍建設，適時開展校長讀書活動。配齊建強小學道法課和科學課專職教師隊伍，提升道法課和科學課教學效果。舉辦縣級“教學能手”“學科帶頭人”“名師”評選活動，切實發(fā)揮骨干教師的引領示范作用。組織開展名師、名校長、名班主任工作室坊站考核和認定工作，召開室坊站建設階段總結(jié)大會。繼續(xù)開展中小學班主任基本功比賽，充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任的示范輻射作用，推動班主任隊伍專業(yè)化建設。繼續(xù)組織開展新媒體新技術教學應用競賽等活動，不斷提高教師信息素養(yǎng)，促進教師的專業(yè)發(fā)展。組織全縣中小學心理健康專兼職教師開展心理健康教育培訓。遴選好國培計劃、省培項目和市級培訓對象，確保培訓質(zhì)量和培訓效果。責任股室（單位）：基教一股、教研室、電化教育中心、繼續(xù)教育中心五、堅持綜合施策精準發(fā)力，提高課堂教學效果15.加快推進教育數(shù)字化。深入實施中小學“數(shù)字校園普及行動”，創(chuàng)建“智慧校園”示范校。加強“國家智慧教育平臺”“X教育扶智平臺”“X教育云平臺”等應用培訓，促進優(yōu)質(zhì)教育數(shù)字資源共建共享。指導安邊中學等15所中小學創(chuàng)建數(shù)字校園和實驗中學、新樂小學創(chuàng)建市級智慧校園示范校。舉辦縣中小學微課暨信息化教學創(chuàng)新大賽和縣2024年中小學微電影創(chuàng)作展映及影評征集活動。大力落實STEM教育、創(chuàng)客教育、機器人教育等創(chuàng)新教育模式進課堂。責任股室（單位）：基教一股、計財股、電化教育中心、教研室16.扎實有效開展教科研工作。大力加強教研隊伍建設，開展教研員業(yè)務大練兵活動和專職教研員年度考核工作，發(fā)揮教研員的職能和引領作用，提高教研隊伍的工作水平。鼓勵返聘離崗優(yōu)秀教師組建兼職教研員團隊，探索教研員每周2天深入基層和課堂指導教育教學制度。依據(jù)《省義務教育課程實施辦法》，指導學校實施好音樂、體育、美術、書法、信息技術、科學、心理健康、勞動教育、綜合實踐等課程，確保學校開齊開好國家課程和地方課程。通過校本研修、研討交流、專題講座等形式，引導教師研究教材、鉆研課標，加強不同課型的研究和學生學習方法指導。進一步加強校本研修學分認定和課題研究工作，將研究成果轉(zhuǎn)化實踐應用，推動教師教科研水平及學校教學質(zhì)量提升。組織開展縣2024年度中小學教育教學成果評選工作，并通過校刊、校報、網(wǎng)絡平臺等進行交流應用。責任股室（單位）：基教一股、基教三股、教研室17.完善教育評價激勵機制。貫徹落實黨中央、國務院印發(fā)的《深化新時代教育評價改革總體方案》，堅持以“文化立校、特色辦校、質(zhì)量強校”和“校風、教風、學風”為評價學校標準，樹立正確的政績觀。積極探索修訂學?，F(xiàn)有的考評制度，制定學校辦學質(zhì)量評價標準，科學評價學校和教師工作，有效促進教師專業(yè)發(fā)展和學生健康成長。進一步優(yōu)化教師激勵獎勵措施，依據(jù)《縣中小學教師工作量化考核意見》《X縣教師績效考核獎勵金發(fā)放指導意見》，完善考核體系，堅持“一校一策”“優(yōu)績優(yōu)酬”原則，激發(fā)廣大教師工作熱情。責任股室（單位）：基教一股、人事股、教育質(zhì)量評估監(jiān)測中心六、大力開展全民健身活動，提升體育工作水平18.扎實推進體教融合發(fā)展。廣泛宣傳和引導群眾樹立科學健身理念，推動體育健身覆蓋全人群，推動全民健身生活化、系統(tǒng)化、專業(yè)化。高水平、高質(zhì)量舉辦15次以上全民健身賽事活動，舉辦好“一縣一品”環(huán)千年鹽湖山地自行車越野賽。參加不少于3次省市舉辦的群眾性賽事活動。積極參加省市組織的各類青少年賽事活動。實施中小學生體質(zhì)強健計劃，舉辦縣2024年中小學生田徑運動會。開展二級社會指導員、教練員培訓等活動和國民體質(zhì)監(jiān)測活動，為人民群眾提供健身指導服務。充分發(fā)揮“奧體班”綜合育人功能，促進體教融合發(fā)展。完善教練員、裁判員人才庫建設和各級各類體育特長生后備人才庫建設工作。積極為村、社區(qū)配置體育健身器材，努力構(gòu)建15分鐘健身圈。責任股室（單位）：基教二股、體育運動中心七、不斷強化服務保障能力，夯實教育發(fā)展基礎19.深化招生考試制度改革。按照自主招生、免試入園等原則，扎實做好2024年幼兒園招生工作。完善“陽光招生、均衡編班”政策，科學劃定招生片區(qū)范圍，深入推進“兩為主、兩納入、以居住證為主要依據(jù)”的隨遷子女義務教育入學政策，確保適齡兒童少年應入盡入。鞏固義務教育“大班額”治理成果，嚴格執(zhí)行均衡編班電子派位和公示制度。平穩(wěn)有序做好2024年高考、中考和高中學業(yè)水平考試工作。積極落實全市普通高中統(tǒng)一招生政策，切實規(guī)范普通高中招生秩序。做好八年級學生信息技術操作和初、高中理化生實驗考試工作。責任股室（單位）：基教一股、基教三股、招生考試中心20.認真做好傳染病防控工作。深入貫徹落實《學校衛(wèi)生工作條例》，嚴格落實“日報告”“零報告”工作機制，堅持“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療”四早原則，做好傳染病預防和預警。組織學校積極創(chuàng)建“無煙校園”“衛(wèi)生先進單位”“健康示范學?！?。加強健康教育工作，開設好健康教育課，規(guī)范學生衛(wèi)生行為習慣，增強健康防病意識，倡導文明健康生活方式，努力提高衛(wèi)生健康水平。舉辦健康征文、手抄報等比賽活動，讓健康教育入心入腦。責任股室：基教二股21.全力保障校園安全穩(wěn)定。嚴格落實“一崗雙責，黨政同責，齊抓共管”的安全監(jiān)管職責，進一步推動學校安全教育與管理工作規(guī)范化、制度化、科學化。年內(nèi)開展4次季度校園安全大檢查，完成1－2次“雙隨機一公開”抽檢工作，嚴防各類學校安全責任事故發(fā)生，杜絕群死群傷及惡性事故發(fā)生。聯(lián)合相關部門開展校園食品安全排查整治專項行動。結(jié)合“13530”安全教育模式，落實常態(tài)化的學生安全教育，中小學按月開展不同背景下的安全應急演練，幼兒園按季度開展防火、防暴力、防拐騙、防震演練。對安全分管校（園）長、食品管理人員、電工等從