《第1課 鴉片戰(zhàn)爭》教案和課堂教學(xué)實(shí)錄（附導(dǎo)學(xué)案）

-PAGE1-《第1課鴉片戰(zhàn)爭》教案?教學(xué)分析【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力了解虎門銷煙、中英《南京條約》的內(nèi)容；通過對(duì)中英《南京條約》內(nèi)容、影響的分析，培養(yǎng)學(xué)生的分析能力過程與方法以生活化事件以及戰(zhàn)爭視頻作引入以引起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；教師創(chuàng)設(shè)情境及學(xué)生分組調(diào)查、討論，以培養(yǎng)學(xué)生的探究性和創(chuàng)造性，鍛煉其合作、自主學(xué)習(xí)的能力情感態(tài)度與價(jià)值觀學(xué)生認(rèn)識(shí)到“弱國無外交”“落后就要挨打”的歷史規(guī)律，從而激發(fā)學(xué)生立志為中華民族的偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)【重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn)：中英《南京條約》難點(diǎn)：鴉片戰(zhàn)爭對(duì)中國社會(huì)的影響?教學(xué)過程導(dǎo)入新課今天是新學(xué)期的開始。我們歷史的學(xué)習(xí)也將進(jìn)入一個(gè)新的時(shí)期——中國近代史。展示：通過展示視頻鴉片戰(zhàn)爭的經(jīng)過，美麗的罌粟花引入本課，觀看后說明：中英兩國遠(yuǎn)隔重洋，一個(gè)在亞歐大陸東端，一個(gè)在亞歐大陸西端。相距如此遙遠(yuǎn)的兩個(gè)國家，為什么會(huì)在19世紀(jì)中期爆發(fā)戰(zhàn)爭呢？這場戰(zhàn)爭能否避免呢？今天讓我們一起學(xué)習(xí)第1課鴉片戰(zhàn)爭。新課講授目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：鴉片走私與林則徐禁煙1.請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材第2頁正文第一自然段內(nèi)容，指出鴉片戰(zhàn)爭前中英貿(mào)易情況？中國英國茶葉、生絲中國英國呢絨、布匹（清前期中英貿(mào)易情況——中國出超,英國入超,英國處于貿(mào)易逆差地位）教師引導(dǎo)：為了扭轉(zhuǎn)貿(mào)易逆差，英國想到了什么？（答案提示：鴉片）2.教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀第3頁圖片、數(shù)據(jù)資料；同時(shí)出示一則材料，讓學(xué)生分析討論：鴉片走私給中國帶來的危害。多媒體課件展示材料：（鴉片）槁人形骸，蠱人心志，喪人身家，實(shí)生民以來未有之大患，其禍烈于洪水猛獸。——魏源（答案提示：財(cái)政危機(jī)、政治更加腐敗、軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力下降）3.教師過渡：面對(duì)鴉片的輸入所造成的嚴(yán)重危害，道光帝派主力禁煙的林則徐為欽差大臣，前往廣東查禁鴉片。多媒體展示林則徐：“若鴉片一日未絕，本大臣一日不回，誓與此事相始終，斷無中止之理?！薄捌埨麌疑酪?，豈因禍福避趨之?！焙突㈤T銷煙圖（指出林則徐禁煙的決心）提出問題：有人說，鴉片戰(zhàn)爭是由林則徐的過激行為引起的，如果沒有林則徐的虎門銷煙，英國就不會(huì)發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭。這種觀點(diǎn)對(duì)嗎？為什么？（答案提示：不對(duì)。虎門銷煙只是英國發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭的借口，這場戰(zhàn)爭的爆發(fā)是必然的，不可避免的。）目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：英國發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭1.教師多媒體課件展示“鴉片戰(zhàn)爭形勢(shì)示意圖”，教師據(jù)圖講述鴉片戰(zhàn)爭的經(jīng)過。教師：鴉片戰(zhàn)爭以大清王朝的的失敗而結(jié)束，其實(shí)當(dāng)時(shí)英國派往中國作戰(zhàn)的士兵前后不過萬人，而清王朝派往南方作戰(zhàn)的兵力超過10萬人，但卻打了敗仗，其原因有哪些？學(xué)生討論后回答：①清朝政治制度腐朽（根本原因）；②清朝統(tǒng)治腐?。虎壑袊鴩λト酰虎芙?jīng)濟(jì)落后，武器落后等。2.教師總結(jié)：英國是當(dāng)時(shí)世界上第一強(qiáng)國，這樣一個(gè)擁有先進(jìn)生產(chǎn)力和近代戰(zhàn)爭武器的英國在同清王朝的較量中明顯處于優(yōu)勢(shì)，這也決定了社會(huì)制度、生產(chǎn)力落后的清王朝在鴉片戰(zhàn)爭中必然失敗的命運(yùn)?！奥浜缶鸵ご颉笔区f片戰(zhàn)爭留給國人最深刻的歷史教訓(xùn)。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)三：《南京條約》的簽訂1.教師指出：1842年8月，清政府被迫與英國簽訂了中國近代史上第一個(gè)喪權(quán)辱國的不平等條約──中英《南京條約》。多媒體課件展示《南京條約》的主要內(nèi)容:割地：割香港島給英國賠款：2100萬銀元五口通商：廣州、福州、廈門、寧波、上海關(guān)稅協(xié)定：英商進(jìn)出口貨物稅款，雙方協(xié)議2.教師引導(dǎo)學(xué)生，逐條歸納內(nèi)容，并分析其危害后，教師進(jìn)行總結(jié)歸納：割地：嚴(yán)重?fù)p害中國的領(lǐng)土主權(quán)。賠款：不但加劇了清政府的財(cái)政困難，也加重了中國人民的負(fù)擔(dān)。五口通商：使東南沿海門戶大開。損害了中國的貿(mào)易主權(quán)。協(xié)定關(guān)稅：這表明關(guān)稅稅則中國自己不能做主決定，使中國開始喪失關(guān)稅自主權(quán)。同時(shí)，其他資本主義國家也以“利益均沾”為借口，紛紛效尤。這樣，中國的關(guān)稅自主權(quán)就落入到所有與中國通商的資本主義國家手中?！赌暇l約》是近代歷史上外國侵略者強(qiáng)加給中國人民的第一個(gè)不平等的條約，中國的領(lǐng)土、關(guān)稅、貿(mào)易主權(quán)遭到破壞。3.教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀第7頁正文部分內(nèi)容，并提問：《南京條約》簽訂后，西方侵略者有強(qiáng)迫中國簽訂了哪些條約？有什么樣的危害？學(xué)生回答：中英《虎門條約》、中美《望廈條約》、中法《黃埔條約》。英國通過《虎門條約》獲得了領(lǐng)事裁判權(quán)、片面最惠國待遇和在通商口岸租地建房的權(quán)利。美國和法國通過條約，除享受英國在華取得的各種特權(quán)外，還擴(kuò)大了侵略權(quán)益。4.教師總結(jié)：《南京條約》簽訂后，中國名義上是獨(dú)立的國家，但是其自主政治已開始遭到外來干預(yù)，中國社會(huì)的自熱經(jīng)濟(jì)遭到破壞，開始從封建社會(huì)變?yōu)榘胫趁竦匕敕饨ㄉ鐣?huì)。三、課堂總結(jié)鴉片戰(zhàn)爭前，中國在政治上是主權(quán)獨(dú)立，領(lǐng)土完整；經(jīng)濟(jì)上是男耕女織式的自然經(jīng)濟(jì)，社會(huì)性質(zhì)是封建社會(huì)。鴉片戰(zhàn)爭后，中國的主權(quán)獨(dú)立和領(lǐng)土完整遭到破壞，自然經(jīng)濟(jì)開始解體，開始淪為半殖民地半封建社會(huì)。中國社會(huì)的最主要矛盾變?yōu)橥鈬Y本主義列強(qiáng)和中華民族的矛盾，中國人民開始肩負(fù)起反封建反侵略的雙重革命任務(wù)。因此，鴉片戰(zhàn)爭是中國歷史在轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是中國近代史的開端。?板書設(shè)計(jì)?教學(xué)反思?鴉片戰(zhàn)爭是新學(xué)期歷史教學(xué)第一課，也是后面課程學(xué)習(xí)的重要鋪墊。因此，要著重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。在本課中，我始終把學(xué)習(xí)目標(biāo)貫穿整個(gè)教育教學(xué)地方始終，通過視頻資料、創(chuàng)設(shè)歷史情境、分組討論學(xué)習(xí)等各種形式，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)，在興趣中學(xué)習(xí)。同時(shí)讓學(xué)生能樹立正確的歷史唯物史觀，進(jìn)而樹立正確的價(jià)值觀、人生觀。當(dāng)然，我在教學(xué)上還有許多改進(jìn)的地方，語言更加簡練，增加邏輯性，同時(shí)多聽課，多請(qǐng)教，多學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自己的教育教學(xué)水平?！兜?課鴉片戰(zhàn)爭》課堂實(shí)錄講述林則徐虎門銷煙的故事；列舉中英《南京條約》的主要內(nèi)容，認(rèn)識(shí)鴉片戰(zhàn)爭對(duì)中國近代社會(huì)的影響。1．了解和認(rèn)識(shí)英國向中國走私鴉片，給中國社會(huì)帶來的嚴(yán)重危害。掌握林則徐虎門銷煙的壯舉。認(rèn)識(shí)中英《南京條約》的主要內(nèi)容及其對(duì)中國的影響。2．通過學(xué)習(xí)英國發(fā)動(dòng)侵略中國的鴉片戰(zhàn)爭和中英簽訂的《南京條約》，使中國開始淪為半殖民地半封建社會(huì)的發(fā)展過程，培養(yǎng)用歷史唯物主義的觀點(diǎn)、方法，觀察問題、分析問題的能力。3．通過學(xué)習(xí)林則徐虎門銷煙的史實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神和民族自豪感。通過對(duì)《南京條約》的分析，認(rèn)識(shí)到“落后就要挨打”的道理，培養(yǎng)憂患意識(shí)和振興中華的歷史使命感。重點(diǎn)虎門銷煙、中英《南京條約》的內(nèi)容及其影響。難點(diǎn)理解鴉片戰(zhàn)爭使中國開始從封建社會(huì)淪為半殖民地半封建社會(huì)。巍然屹立在天安門廣場上的人民英雄紀(jì)念碑見證了中華人民共和國的光榮歷史。碑上所刻的八幅巨型浮雕，生動(dòng)地濃縮了此前一個(gè)多世紀(jì)優(yōu)秀中華兒女為實(shí)現(xiàn)祖國富強(qiáng)、民族振興而付出的充滿血與淚、劍與火的艱辛努力。同學(xué)們，你們知道其中第一幅浮雕的內(nèi)容是什么嗎？知道是誰領(lǐng)導(dǎo)的這場偉大斗爭嗎？知道近代中國與西方國家的第一次文明沖突嗎？一、鴉片走私與林則徐禁煙教師：你們知道“虎門銷煙”的“煙”指的是什么嗎？學(xué)生：鴉片。教師：對(duì)于鴉片，你了解多少？學(xué)生：(各抒己見)鴉片是一種毒品，它久吸上癮，對(duì)身體十分有害。它的價(jià)格很貴?！處煟壶f片曾經(jīng)有一個(gè)非常好聽的別名叫“福壽膏”，它真的能讓人添福增壽嗎？答案顯然是否定的。閱讀下列三則材料，歸納出鴉片對(duì)中國的危害有哪些。材料一臣竊見近來銀價(jià)遞增，每銀一兩，易制錢一千六百有零，非耗銀于內(nèi)地，實(shí)漏銀于外夷也?！涑醪贿^紈袴子弟，習(xí)為浮靡，尚知斂戢。嗣后上自官府縉紳，下至工商優(yōu)吏，以及婦女僧尼道士，隨在吸食。置買煙具，為市日中?！灾袊杏弥?cái)，填海外無窮之壑。易此害人之物，漸成病國之憂。日復(fù)一日，年復(fù)一年，臣不知伊于胡底。——黃爵滋《請(qǐng)嚴(yán)塞漏卮以培國本折》材料二一位英國人也說：“‘奴隸貿(mào)易’比起‘鴉片貿(mào)易’來，都要算是仁慈的。我們沒有毀滅非洲人的肉體，因?yàn)槲覀兊闹苯永嬉蟊３炙麄兊纳?；我們沒有敗壞他們的品格、腐蝕他們的思想，也沒有毀滅他們的靈魂?？墒区f片販子在腐蝕、敗壞和毀滅了不幸的罪人的精神存在以后，還殺害他們的肉體……”——馬克思《鴉片貿(mào)易史》材料三一口二口，精神抖擻；三口四口，吸了不想走；五口六口，萬貫家財(cái)丟手；七口八口，妻兒離家出走；九口十口，挾著人家屋檐下的破棉襖就走?！犊谧又{》學(xué)生：(討論、交流、發(fā)言)教師：(總結(jié))①鴉片摧殘了中國人民的身心健康。②導(dǎo)致家庭破裂、人財(cái)兩空。③危害社會(huì)。④白銀大量外流，影響到了清政府的財(cái)政收入，引發(fā)了清政府的財(cái)政危機(jī)。⑤腐蝕了清政府的統(tǒng)治機(jī)構(gòu)。文武官吏和宮廷內(nèi)部的許多人吸食鴉片，加劇了統(tǒng)治集團(tuán)的寄生性和腐朽性；他們接受賄賂和包庇鴉片走私，于是吏治更加腐??；他們利用加重稅收等各種辦法，把購買鴉片的各種花費(fèi)轉(zhuǎn)移到人民身上，從而大大加重了人民的負(fù)擔(dān)。⑥削弱了軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力。教師：血淋淋的事實(shí)告訴我們，鴉片是殺人不見血的魔鬼！那么，為什么鴉片會(huì)在中國泛濫成災(zāi)呢？中國本來并不出產(chǎn)鴉片，是誰冒天下之大不韙把鴉片輸入到中國的呢？學(xué)生：英國。教師：英國是如何把鴉片輸入中國的？學(xué)生：走私。教師：你們知道什么是“走私”嗎？學(xué)生：走私是違法行為，走私是偷偷摸摸進(jìn)行的。教師：英國為什么要向中國走私鴉片？學(xué)生：為了牟取暴利。教師：中國有句老話：君子愛財(cái)，取之有道。英國要賺錢無可厚非，可為什么英國不能通過正當(dāng)?shù)馁Q(mào)易從中國賺錢而要靠走私鴉片呢？中國人口眾多，當(dāng)時(shí)已經(jīng)有3.6億人。3.6億人的大市場足以讓任何一個(gè)英國資本家高興得發(fā)瘋?？墒堑鹊接似筮^海、歷盡千辛萬苦把商品運(yùn)到中國以后卻發(fā)現(xiàn)商品滯銷，這是什么原因？中國男耕女織式的自然經(jīng)濟(jì)占統(tǒng)治地位。吃、穿、用等各種物品都幾乎自己生產(chǎn)，不靠市場供應(yīng)。由于這種經(jīng)濟(jì)的作用，英國向中國輸入的呢絨、布匹等，很難在中國市場上銷售。而且絕大部分中國人生活貧困，無錢購買英國商品。對(duì)外貿(mào)易當(dāng)然是有來有往，英國輸往中國的商品賣不出去，而中國輸往英國的商品卻是供不應(yīng)求。這樣導(dǎo)致的結(jié)果就是在中英正當(dāng)?shù)馁Q(mào)易中，許多白銀流入中國。用什么辦法來改變對(duì)英國商人不利的貿(mào)易現(xiàn)狀呢？英國人選擇了走私鴉片的辦法。了解了這個(gè)過程，你們?nèi)绾慰创蛑袊咚进f片這件事？學(xué)生：(討論)走私鴉片是一種罪惡的行徑！教師：鴉片走私給中華民族帶來的嚴(yán)重危害，許多有識(shí)之士早已看在眼里。如果你是當(dāng)時(shí)的一名有識(shí)之士，你有機(jī)會(huì)向皇帝上書的話，你會(huì)提出什么建議？學(xué)生：嚴(yán)禁鴉片。教師：說得好！林則徐上書道光皇帝，痛陳鴉片輸入的危害。道光帝采納了林則徐嚴(yán)禁鴉片的建議，任命林則徐為欽差大臣，派他到廣東查禁鴉片，于是就有了虎門銷煙。1839年3月，林則徐到達(dá)廣州。在廣州，他采取了一系列的禁煙措施。他表示：“若鴉片一日未絕，本大臣一日不回，誓與此事相始終，斷無中止之理?！憋@示了林則徐根絕鴉片之害的堅(jiān)定決心。經(jīng)過交涉，外國鴉片販子被迫交出了二百多萬斤的鴉片。這時(shí)候一個(gè)新的問題又出現(xiàn)了：如何銷毀這批鴉片？如果你是林則徐的謀臣，請(qǐng)你向林則徐獻(xiàn)出處理這批繳獲的鴉片的金點(diǎn)子。學(xué)生：(討論)石灰浸泡法、火燒法、土埋法、藥用法……教師：這么多銷毀鴉片的方法中，你們認(rèn)為哪種方法最好？學(xué)生：(討論)用石灰浸泡效果好，既經(jīng)濟(jì)，又方便，還環(huán)保?；馃f片會(huì)產(chǎn)生大量煙霧，讓人們間接吸食鴉片，這不是禁毒，而是散毒，且污染環(huán)境。土埋法不安全。藥用法雖能化害為利，但在腐敗成風(fēng)的清朝不可能做到，更主要的是起不到打擊侵略者，表明中國人民堅(jiān)決禁煙、反抗侵略的決心。教師：(總結(jié))林則徐的禁煙方法是在當(dāng)時(shí)條件下的最優(yōu)選擇：經(jīng)濟(jì)、環(huán)保、不留后患、打擊侵略、表明決心。教師：(介紹)銷煙的方法是在海灘的高處挖兩個(gè)縱橫各15丈的大池子，池的底部平鋪一層石板，由溝道放水入池，接著投入鴉片，浸泡半日，再投入生石灰，池內(nèi)立即沸騰、翻滾，煙土變成滓沫，這樣就不能再收合成膏，待海水退潮時(shí)，開啟涵洞，使銷毀的鴉片隨潮入海。了解了銷毀鴉片的過程，我相信同學(xué)們就會(huì)明白為什么是“銷煙”而不是“燒煙”。教師：如何評(píng)價(jià)虎門銷煙？學(xué)生：(討論、發(fā)言)教師：(總結(jié))虎門銷煙是中國人民禁煙斗爭的偉大勝利，顯示了中華民族反抗外來侵略的堅(jiān)強(qiáng)意志。教師：可是，英國的鴉片販子們當(dāng)然不會(huì)善罷甘休。1839年8月，中國禁煙的消息傳到倫敦。10月1日，英國內(nèi)閣會(huì)議決定“派遣一支艦隊(duì)到中國海去”。第二年就發(fā)生了中國近代史上清政府同西方資本主義國家的第一次較量——鴉片戰(zhàn)爭。教師：(展示材料，提出問題)有人說是林則徐的禁煙導(dǎo)致了鴉片戰(zhàn)爭，根據(jù)下列材料討論：鴉片戰(zhàn)爭是否可以避免？材料一林則徐去職后，伊里布曾遣人前往海上，告之英方林鄧去職之事，伯麥搖頭曰：“林公自是中國好總督，有血性，有才氣，但不悉外國情形爾，斷鴉片煙可，斷貿(mào)易不可。貿(mào)易斷則我國無以為生，不得不全力以爭通商。豈為仇總督而來耶。”——王和英《林則徐是否預(yù)料到鴉片戰(zhàn)爭的爆發(fā)》材料二英國作為一個(gè)海軍強(qiáng)國的興起有賴于外貿(mào)，這大概使它與中國的沖突不可避免，因?yàn)橹袊辉敢獍凑諝W洲模式組織貿(mào)易，而英國有力量迫使它接受自己的條款。但這場沖突的特殊背景是與毒品鴉片的貿(mào)易綁在一起的?！秳虿鍒D中國史》學(xué)生：(閱讀材料，小組討論、發(fā)言)教師：(總結(jié))鴉片戰(zhàn)爭發(fā)生的根本原因是英國資本主義迫切需要對(duì)外開辟商品市場和掠奪原料產(chǎn)地，蓄謀對(duì)中國發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭，而商品、鴉片、炮艦是英國打開中國大門的三件武器。繼商品和鴉片之后，英國侵略者寄希望于炮艦，以林則徐禁煙為借口，發(fā)動(dòng)了侵略戰(zhàn)爭。就算沒有林則徐禁煙，英國侵略者也會(huì)尋找其他借口發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭。經(jīng)過剛才的討論，同學(xué)們明白了這場戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因在于英國要打開中國市場，因此，英國人宣稱林則徐禁煙損害他們利益只是一個(gè)借口。二、英國發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭教師：(介紹)英國政府早就想武裝侵略中國。早在1793年，英國就派了一個(gè)名叫馬戛爾尼的特使到中國來，向中國政府提出了通商的要求，遭到拒絕。1808年英國兵艦曾闖入虎門，被清朝水師擊退。1832年，英國派人刺探中國沿海軍事、政治情報(bào)，繪制航海地圖，并擬定了戰(zhàn)爭所需軍船和兵力數(shù)目及作戰(zhàn)部署。1839年4月，義律報(bào)告英國政府說：中國禁煙運(yùn)動(dòng)是英國發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭的“最好理由”和“最有希望的機(jī)會(huì)”。英國內(nèi)閣正式?jīng)Q定向中國出兵，接著，英國議會(huì)通過侵華戰(zhàn)爭的決議案，派出以海軍少將喬治·懿律為首的遠(yuǎn)征軍，于1840年6月，抵達(dá)廣東海面，封鎖珠江口進(jìn)行武裝挑釁，鴉片戰(zhàn)爭正式開始。教師：請(qǐng)同學(xué)們觀察《鴉片戰(zhàn)爭形勢(shì)示意圖》，歸納鴉片戰(zhàn)爭的經(jīng)過。學(xué)生：(觀察示意圖，并結(jié)合教材內(nèi)容歸納)(1)爆發(fā)：1840年6月，英軍封鎖珠江口。(2)占領(lǐng)與反抗：1841年初，英軍占領(lǐng)香港島。廣東水師提督關(guān)天培戰(zhàn)死，廣州三元里群眾抗擊英軍。1842年，英軍進(jìn)犯吳淞，江南提督陳化成率眾抵抗，力竭犧牲。(3)結(jié)束：1842年8月初，英軍到達(dá)南京下關(guān)江面，清政府向侵略者屈服。教師：(總結(jié))面對(duì)英軍的侵略，盡管中國愛國軍民進(jìn)行了堅(jiān)決的抵抗，但是清朝大多數(shù)統(tǒng)治者昏庸愚昧，對(duì)內(nèi)敵視人民，對(duì)外妥協(xié)投降，再加上經(jīng)濟(jì)落后，舊式的刀、矛、弓箭、抬槍等武器擋不住英軍新式的步槍和大炮，戰(zhàn)爭終以中國的失敗結(jié)束。三、《南京條約》的簽訂教師：馬克思說：“這個(gè)條約，是在炮口的威逼下訂立的。”在這種情況下，英國侵略者必然是獅子大開口，漫天要價(jià)，而中國政府只能妥協(xié)退讓。因此，這個(gè)條約的性質(zhì)是什么？學(xué)生：不平等條約。教師：《南京條約》是中國近代史上第一個(gè)喪權(quán)辱國的不平等條約。通過《南京條約》，英國侵略者在中國取得了哪些侵略權(quán)益？對(duì)中國帶來了怎樣的影響？學(xué)生：(閱讀《南京條約》的主要內(nèi)容，觀看教師提供的《割讓香港島示意圖》，討論回答)教師：(歸納，出示表格)項(xiàng)目內(nèi)容影響五口通商開放廣州、福州、廈門、寧波、上海五處為通商口岸中國經(jīng)濟(jì)被卷入世界資本主義市場，自給自足的自然經(jīng)濟(jì)開始解體割地割香港島給英國中國領(lǐng)土主權(quán)遭到破壞，香港島成為英國侵略中國的基地賠款賠款2100萬銀元政府財(cái)政更加緊張，中國人民負(fù)擔(dān)大大增加協(xié)定關(guān)稅英商進(jìn)出口貨物應(yīng)納稅款，必須經(jīng)過雙方協(xié)議破壞了關(guān)稅主權(quán)，為外國侵略者進(jìn)行經(jīng)濟(jì)掠奪提供了條件教師：俗話說：柿子都揀軟的捏。鴉片戰(zhàn)爭中“天朝”不堪一擊，其他資本主義國家一看機(jī)會(huì)來了，于是也接踵而至，強(qiáng)迫清政府簽訂不平等條約。英國人撈到的好處，他們是“一個(gè)也不能少”，甚至還要多撈一把。從教材中找出哪些國家與清政府簽訂了哪些不平等條約，獲取了哪些權(quán)益？學(xué)生：(閱讀教材，進(jìn)行歸納)(1)1843年中英《虎門條約》，獲得領(lǐng)事裁判權(quán)、片面最惠國待遇和在通商口岸租地建房的權(quán)利。(2)1844年，中美《望廈條約》和中法《黃埔條約》，除享受英國在華取得的各種特權(quán)外，還擴(kuò)大了侵略權(quán)益。教師：總之，鴉片戰(zhàn)爭改變了中國歷史發(fā)展的進(jìn)程，中國開始從封建社會(huì)變?yōu)榘胫趁竦匕敕饨ㄉ鐣?huì)。鴉片戰(zhàn)爭成為中國近代史的開端。只有當(dāng)一個(gè)民族真正站起來的時(shí)候，才能正視和反思她曾經(jīng)遭受的屈辱……鎖國所以落后，落后就要挨打，挨打必須思變，思變才能崛起！第1課鴉片戰(zhàn)爭eq\a\vs4\al\co1(鴉片戰(zhàn)爭)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(起因\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(根本原因：為了打開中國市場,直接原因：中國的禁煙運(yùn)動(dòng))),經(jīng)過\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(爆發(fā)：1840年6月,戰(zhàn)爭經(jīng)過：虎門之戰(zhàn)、三元里群眾抗英)),結(jié)果\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(戰(zhàn)敗,《南京條約》)),影響：開始從封建社會(huì)變?yōu)榘胫趁竦匕敕饨ㄉ鐣?huì)。,鴉片戰(zhàn)爭成為中國近代史的開端))《第1課鴉片戰(zhàn)爭》學(xué)案【教學(xué)目標(biāo)】一、知識(shí)與技能1．了解和認(rèn)識(shí)英國向中國走私鴉片，給中國社會(huì)帶來的嚴(yán)重危害，并由此發(fā)動(dòng)侵略中國的戰(zhàn)爭的基本史實(shí)。2．了解林則徐維護(hù)中華利益，進(jìn)行虎門銷煙的壯舉。了解中英《南京條約》的主要內(nèi)容及其對(duì)中國的影響。二、過程與方法1．從鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因、經(jīng)過、結(jié)果、影響的時(shí)空坐標(biāo)中，掌握系統(tǒng)有序的歷史知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，形成良好的邏輯思維習(xí)慣。2．通過對(duì)鴉片戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗原因的分析和討論，提高學(xué)生運(yùn)用史實(shí)分析問題和解決問題的能力。三、情感態(tài)度與價(jià)值觀通過林則徐虎門銷煙及鴉片戰(zhàn)爭中愛國將領(lǐng)英勇抗敵事跡，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】林則徐虎門銷煙；中英《南京條約》的內(nèi)容及影響?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】鴉片戰(zhàn)爭使中國開始淪為半殖民地半封建社會(huì)?！緦?dǎo)學(xué)過程】情景導(dǎo)入生成問題播放虎門銷煙的圖片，提問：同學(xué)們，你們知道圖片反映的歷史事件是什么嗎？是誰領(lǐng)導(dǎo)這場偉大的斗爭的？自主學(xué)習(xí)梳理知識(shí)一、鴉片走私與林則徐禁煙1．鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)前，清朝統(tǒng)治下的中國。西方已經(jīng)進(jìn)入，英國成為，并不斷向外進(jìn)行，。2．在正當(dāng)貿(mào)易中，中國處于明顯的地位。為了改變這種不利局面，英國向中國。3．鴉片泛濫給中華民族帶來深重災(zāi)難。1838年底，道光帝派力主禁煙的為欽差大臣，前住查禁鴉片。4．1839年6月3日至25日，收繳的鴉片在被當(dāng)眾銷毀。這是，顯示了。二、英國發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭1．中國禁煙的消息傳到倫敦，英國政府公然支持罪惡的毒品走私，發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭。年月，鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)。2．鴉片戰(zhàn)爭中，英勇作戰(zhàn)犧牲的將領(lǐng)有和；3．由于清朝大多數(shù)統(tǒng)治者，對(duì)內(nèi)，對(duì)外，再加上，戰(zhàn)爭終以清朝的失敗結(jié)束。三、《南京條約》的簽訂1．1842年8月，清政府被迫與英國簽訂了中國近代史上第一個(gè)喪權(quán)辱國的不平等條約——中英《南京條約》。主要內(nèi)容有2．1843年，英國又強(qiáng)迫清政府簽訂了《虎門條約》，從中獲得了3．1844年，清政府被迫與美國、法國分別簽訂了中美和中法。4．鴉片戰(zhàn)爭改變了中國歷史發(fā)展的進(jìn)程。中國不再享有，中國社會(huì)的遭到破壞，開始從封建社會(huì)變?yōu)?。鴉片戰(zhàn)爭成為中國近代史的開端。合作探究生成能力【探究一】有人說，鴉片戰(zhàn)爭是由林則徐銷煙引起的。這種說法對(duì)嗎？【探究二】為什么說鴉片戰(zhàn)爭使中國開始淪為半殖民地半封建社會(huì)？總結(jié)歸納提升能力鴉片戰(zhàn)爭鴉片走私與林則徐禁煙鴉片走私的危害林則徐禁煙英國發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭戰(zhàn)爭經(jīng)過愛國將領(lǐng)《南京條約》的簽訂內(nèi)容影響達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)鞏固新知1．1839年3月，某大臣到廣州對(duì)各國商人表示：“若鴉片一日未絕，本大臣一日不回，暫與此事相始終，斷無終止之理?！痹摗按蟪肌笔?)A．琦善B．洪秀全C．林則徐D．瓦德西2．林則徐在上道光皇帝的奏折中指出：“迨(等到)流毒于天下，則危害甚巨，法當(dāng)從嚴(yán)。若猶泄泄(yìyì)視之，是使數(shù)十年后，中原幾無可以御敵之兵，且無可以充餉之銀?！边@反映了當(dāng)時(shí)的中國社會(huì)()A．鴉片泛濫成災(zāi)B．西方傳教士活動(dòng)猖獗C．自然經(jīng)濟(jì)加速解體D．國家主權(quán)不斷喪失3．《天朝的崩潰》一書中寫道：“這場戰(zhàn)爭把中國拖入世界。從此開始，中國遭受了列強(qiáng)的百般蹂躪；從此開始，中國人經(jīng)受了尋找新出路的百般苦難?！蔽闹械摹斑@場戰(zhàn)爭”指的是()A．甲午戰(zhàn)爭B．鴉片戰(zhàn)爭C．八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭D．第二次鴉片戰(zhàn)爭4．中國近代史上第一個(gè)不平等條約是()A．《南京條約》B．《璦琿條約》C．《馬關(guān)條約》D．《辛丑條約》參考答案第1課鴉片戰(zhàn)爭【教學(xué)目標(biāo)】一、知識(shí)與技能1．了解和認(rèn)識(shí)英國向中國走私鴉片，給中國社會(huì)帶來的嚴(yán)重危害，并由此發(fā)動(dòng)侵略中國的戰(zhàn)爭的基本史實(shí)。2．了解林則徐維護(hù)中華利益，進(jìn)行虎門銷煙的壯舉。了解中英《南京條約》的主要內(nèi)容及其對(duì)中國的影響。二、過程與方法1．從鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因、經(jīng)過、結(jié)果、影響的時(shí)空坐標(biāo)中，掌握系統(tǒng)有序的歷史知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，形成良好的邏輯思維習(xí)慣。2．通過對(duì)鴉片戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗原因的分析和討論，提高學(xué)生運(yùn)用史實(shí)分析問題和解決問題的能力。三、情感態(tài)度與價(jià)值觀通過林則徐虎門銷煙及鴉片戰(zhàn)爭中愛國將領(lǐng)英勇抗敵事跡，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】林則徐虎門銷煙；中英《南京條約》的內(nèi)容及影響。【教學(xué)難點(diǎn)】鴉片戰(zhàn)爭使中國開始淪為半殖民地半封建社會(huì)。情景導(dǎo)入生成問題播放虎門銷煙的圖片，提問：同學(xué)們，你們知道圖片反映的歷史事件是什么嗎？是誰領(lǐng)導(dǎo)這場偉大的斗爭的？自主學(xué)習(xí)梳理知識(shí)一、鴉片走私與林則徐禁煙1．鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)前，清朝統(tǒng)治下的中國危機(jī)四伏。西方已經(jīng)進(jìn)入資本主義時(shí)代，英國成為頭號(hào)工業(yè)強(qiáng)國，并不斷向外進(jìn)行殖民主義擴(kuò)張，掠奪殖民地。2．在正當(dāng)貿(mào)易中，中國處于明顯的出超地位。為了改變這種不利局面，英國向中國大量走私鴉片。3．鴉片泛濫給中華民族帶來深重災(zāi)難。1838年底，道光帝派力主禁煙的林則徐為欽差大臣，前住廣東查禁鴉片。4．1839年6月3日至25日，收繳的鴉片在虎門海灘被當(dāng)眾銷毀。這是中國人民禁煙斗爭的偉大勝利，顯示了中華民族反抗外來侵略的堅(jiān)強(qiáng)意志。二、英國發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭1．中國禁煙的消息傳到倫敦，英國政府公然支持罪惡的毒品走私，發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭。1840年6月，鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)。2．鴉片戰(zhàn)爭中，英勇作戰(zhàn)犧牲的將領(lǐng)有關(guān)天培和陳化成；3．由于清朝大多數(shù)統(tǒng)治者昏庸愚昧，對(duì)內(nèi)