《第03課 土地改革》教學(xué)設(shè)計(jì)（附學(xué)案）

第3課土地改革1教學(xué)分析【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力了解土地改革的開(kāi)展及基本完成；掌握《中華人民共和國(guó)土地改革法》的公布，土地改革的歷史意義，培養(yǎng)綜合分析問(wèn)題的能力過(guò)程與方法利用多媒體展示圖片、數(shù)據(jù)，訓(xùn)練學(xué)生使用對(duì)比、分析、歸納等學(xué)習(xí)歷史的方法；實(shí)施探究式學(xué)習(xí)，掌握合作式學(xué)習(xí)的方法情感態(tài)度與價(jià)值觀認(rèn)識(shí)土地改革的勝利，進(jìn)一步鞏固了人民民主專(zhuān)政的政權(quán)，為國(guó)家的工業(yè)化和農(nóng)業(yè)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)準(zhǔn)備了條件，從而體會(huì)到黨和政府在新中國(guó)成立初期的英明決策，體會(huì)黨的偉大【重點(diǎn)難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：《中華人民共和國(guó)土地改革法》的頒布，土地改革的開(kāi)展及基本完成。教學(xué)難點(diǎn)：土地改革的歷史意義。2教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)新民主主義革命取得勝利的過(guò)程中，走的是符合中國(guó)國(guó)情的農(nóng)村包圍城市的道路。在中國(guó)兩千多年封建社會(huì)里，土地大多集中在地主手里。農(nóng)民長(zhǎng)年累月“面朝黃土背朝天”地辛勤勞作，收獲物大部分要交租納稅，自己所得無(wú)幾。因此，他們熱切期盼著“耕者有其田”，翻身當(dāng)家作主人。誰(shuí)能夠滿足他們的愿望，誰(shuí)就能得到他們的真誠(chéng)支持。過(guò)去共產(chǎn)黨就是通過(guò)“打土豪分土地”“減租減息”等政策獲得農(nóng)民的支持，奪取了全國(guó)政權(quán)。當(dāng)時(shí)，新解放區(qū)還有3億多人口未進(jìn)行土地改革。新中國(guó)政權(quán)要想鞏固下來(lái)，特別需要這些農(nóng)民的支持。本課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是新中國(guó)建立后的土地改革歷史。二、新課講授目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：《中華人民共和國(guó)土地改革法》的實(shí)施(一)土改的背景1．展示圖表：地主、富農(nóng)貧農(nóng)、雇農(nóng)和中農(nóng)占農(nóng)村人口不足10%90%占有土地70%～80%20%～30%2.教師提問(wèn)：通過(guò)上表可以看出當(dāng)時(shí)土地大多掌握在哪類(lèi)人的手中？提示：土地大多掌握在地主手里。3．教師講述：中華人民共和國(guó)成立前的舊中國(guó)，占農(nóng)村人口不到百分之十的地主、富農(nóng)，占有百分之七八十的土地。而占農(nóng)村人口百分之九十的貧農(nóng)、雇農(nóng)和中農(nóng)，他們終年辛勤勞動(dòng)，卻受盡剝削，生活不得溫飽。4．史料展示：材料一：《白毛女》描寫(xiě)的是在封建土地制度下，惡霸地主黃世仁對(duì)楊白勞及其女兒喜兒肆意的壓榨，而楊白勞等窮苦農(nóng)民卻毫無(wú)辦法，黃世仁甚至還逼楊白勞用女兒抵債(楊白勞在除夕夜被逼無(wú)奈逃租)，后楊白勞喝鹵水自殺，女兒喜兒逃進(jìn)深山老林，由于在山里的生活非常艱辛、困難，在吃的方面營(yíng)養(yǎng)跟不上，她的頭發(fā)都變白了。直到八路軍解放了她的家鄉(xiāng)，喜兒才在深山中被找回。材料二：5．教師歸納：結(jié)合材料和課本，介紹土地改革的背景。新中國(guó)成立前，農(nóng)民生活困苦；新中國(guó)成立后，占全國(guó)3億多人口的新解放區(qū)還沒(méi)有進(jìn)行土地改革；農(nóng)村存在大量無(wú)地和少地的農(nóng)民；這種狀況嚴(yán)重阻礙了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和中國(guó)社會(huì)的發(fā)展；廣大農(nóng)民迫切要求進(jìn)行土地改革，獲得土地。(二)土改的進(jìn)行和結(jié)果1．圖片展示：斗地主游戲的界面歷史上的斗地主2．教師過(guò)渡：前圖是大眾比較熟悉的游戲，而在中國(guó)歷史上確實(shí)有斗地主這一幕，如后圖。新中國(guó)成立后，中國(guó)人民在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，展開(kāi)了轟轟烈烈的土地改革運(yùn)動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)中，對(duì)一些惡霸地主展開(kāi)了批斗。3．提出問(wèn)題：土地改革的主要內(nèi)容是什么？提示：規(guī)定廢除地主階級(jí)封建剝削的土地所有制，實(shí)行農(nóng)民的土地所有制。沒(méi)收地主的土地，分給無(wú)地或少地的農(nóng)民耕種；同時(shí)也分給地主一份，讓他們自己耕種，自食其力。4．教師講述：土改的結(jié)果。到1952年底，除部分少數(shù)民族地區(qū)外，全國(guó)大陸基本上完成了土地改革。約3億無(wú)地少地的農(nóng)民，分到了約7億畝土地和大量的農(nóng)具、牲畜和房屋等；每年需向地主繳納的300多億千克糧食的地租也被免除。農(nóng)民真正獲得了解放。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：土地改革的意義1．史料展示：材料：“廢除地主階級(jí)封建剝削的土地所有制，實(shí)行農(nóng)民的土地所有制，借以解放農(nóng)村生產(chǎn)力，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，為新中國(guó)的工業(yè)化開(kāi)辟道路。”——《中華人民共和國(guó)土地改革法》2．引導(dǎo)學(xué)生思考：新中國(guó)進(jìn)行土地改革的歷史意義是什么？提示：土地改革的完成，徹底摧毀了我國(guó)存在2000多年的封建土地制度，消滅了地主階級(jí)；農(nóng)民翻了身，得到了土地，成為土地的主人。這使人民政權(quán)更加鞏固，也大大解放了農(nóng)村生產(chǎn)力。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)獲得迅速恢復(fù)和發(fā)展，為國(guó)家的工業(yè)化建設(shè)準(zhǔn)備了條件。3．教師展示圖表：不同點(diǎn)土地占有者地主階級(jí)與農(nóng)民關(guān)系產(chǎn)品分配相同點(diǎn)封建土地所有制地主階級(jí)剝削與被剝削的關(guān)系地主占有大部分勞動(dòng)成果農(nóng)民土地所有制農(nóng)民地主和農(nóng)民一樣參加勞動(dòng)農(nóng)民自己占有勞動(dòng)成果土地歸私人所有4.教師提問(wèn)：分組討論地主階級(jí)的去向。提示1：地主階級(jí)被消滅了。提示2：他們中除了惡霸外，其他人都變成了農(nóng)民。5．教師總結(jié)：仔細(xì)觀察表格，土改主要是將地主階級(jí)的封建剝削土地所有制變?yōu)檗r(nóng)民土地所有制，注意區(qū)分二者的異同點(diǎn)，土地雖然由地主階級(jí)手中轉(zhuǎn)移到了農(nóng)民階級(jí)手中，但仍然屬于土地私有制。三、課堂總結(jié)土地改革實(shí)現(xiàn)了中國(guó)農(nóng)民兩千多年來(lái)夢(mèng)寐以求的“耕者有其田”的夢(mèng)想。2005年以來(lái)，中央采取了減免農(nóng)業(yè)稅、對(duì)種糧農(nóng)民實(shí)行直接補(bǔ)貼等一系列重大政策措施，體現(xiàn)了黨中央對(duì)農(nóng)民殷殷的關(guān)懷。在黨中央新的農(nóng)村工作方向指導(dǎo)下，農(nóng)民的夢(mèng)想一定會(huì)飛揚(yáng)得更高、更遠(yuǎn)。我們有理由相信，農(nóng)村城市化、農(nóng)業(yè)機(jī)械化、農(nóng)民生活小康化的“三農(nóng)”艷陽(yáng)天，離我們不再遙遠(yuǎn)。3板書(shū)設(shè)計(jì)4教學(xué)反思學(xué)習(xí)《土地改革》，首先要分析土地改革背景(背景篇)，讓學(xué)生明確土地改革的必要性。通過(guò)制作人口比例和土地占有比例圖表，以此表現(xiàn)土地占有不均衡的強(qiáng)烈反差，進(jìn)而分析出這種封建土地制度嚴(yán)重阻礙了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和中國(guó)社會(huì)的發(fā)展?！吨腥A人民共和國(guó)土地改革法》的實(shí)施(改革篇)一目是本課重點(diǎn)，在教學(xué)時(shí)結(jié)合圖片、材料，幫助學(xué)生進(jìn)一步了解土地改革的時(shí)間、目的、方法、結(jié)果，加深記憶。土地改革的歷史意義(意義篇)是難點(diǎn)。由于理論較抽象，學(xué)生不容易把握，需要進(jìn)一步細(xì)化課堂，讓學(xué)生易于接受這個(gè)知識(shí)點(diǎn)?！兜?課土地改革》學(xué)案班級(jí)姓名【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解土地改革的開(kāi)展及基本完成2.掌握《中華人民共和國(guó)土地改革法》的公布3.理解土地改革的意義【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】《中華人民共和國(guó)土地改革法》的頒布，土地改革的開(kāi)展及基本完成【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】土地改革的歷史意義【學(xué)習(xí)過(guò)程】自主學(xué)習(xí)新中國(guó)成立后，占全國(guó)3億多人口的還沒(méi)有進(jìn)行土地改革，嚴(yán)重阻礙了和中國(guó)社會(huì)的發(fā)展。廣大農(nóng)民迫切要求進(jìn)行土地改革，獲得。年，中央人民政府頒布，它規(guī)定廢除地主階級(jí)封建剝削的土地所有制，實(shí)行的土地所有制。到年底，除部分少數(shù)民族地區(qū)外，全國(guó)大陸基本上完成了土地改革。3.土地改革的完成，徹底摧毀了我國(guó)存在2000多年的，消滅了地主階級(jí)；農(nóng)民成為土地的主人。這使更加鞏固，也大大解放了，為國(guó)家的建設(shè)準(zhǔn)備了條件。二、合作探究1.土地改革為什么把地主家的土地分給農(nóng)民？2.新中國(guó)成立初期，旨在完成民主革命遺留任務(wù)的運(yùn)動(dòng)是什么？為什么說(shuō)這次運(yùn)動(dòng)是“中國(guó)歷史上幾千年來(lái)最大最徹底的改革”？三、練習(xí)鞏固1.1949—1953年，新中國(guó)在鞏固新生政權(quán)方而取得的成就有（）①抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利②建立起社會(huì)主義的基本制度③大陸基本完成土地改革④提前完成第一個(gè)五年計(jì)劃A.①②B.③④C.①③D.②④2.下列對(duì)我國(guó)1950—1952年土地改革運(yùn)動(dòng)有關(guān)內(nèi)容的表述，不正確的是（）A.其主要目的是將土地收歸國(guó)有B.土地改革的完成，廢除了我國(guó)兩千多年的土地制度C.土地改革使3億多農(nóng)民分到了土地D.它解放了農(nóng)村生產(chǎn)力，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的恢復(fù)和發(fā)展下表為白城縣嶺下、勝利、建政三村階級(jí)結(jié)構(gòu)變動(dòng)情況表（單位：戶）。表中階級(jí)結(jié)構(gòu)變動(dòng)的直接原因是（）年份雇農(nóng)貧農(nóng)中農(nóng)富農(nóng)新富農(nóng)地主其他1948年831971161802721953年3743550407A．《共同綱領(lǐng)》的頒布B．新中國(guó)的成立C．土地改革的完成D．抗美援朝的勝利4.新中國(guó)成立初期開(kāi)展的廢除封建剝削制度的運(yùn)動(dòng)是（）A.土地改革運(yùn)動(dòng)B.“大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng)C.農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動(dòng)D.人民公社化運(yùn)動(dòng)5.我國(guó)是一個(gè)人口眾多的國(guó)家，農(nóng)業(yè)在我國(guó)經(jīng)濟(jì)生活中占有重要地位。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問(wèn)題。新中國(guó)成立后，黨和政府開(kāi)展土地改革運(yùn)動(dòng)的根本原因是什么？土改后的農(nóng)村土地所有制形式發(fā)生了怎樣的變化？參考答案：一、1.新解放區(qū)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)土地2.1950《中華人民共和國(guó)土地改革法》農(nóng)民19523.封建土地制度人民政權(quán)農(nóng)村生產(chǎn)力工業(yè)化二、1.全國(guó)土地改革前在農(nóng)村占農(nóng)戶總數(shù)不到7%的地主、富農(nóng)，占有總耕地的50%以上，而