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文檔簡介

課前熱身:挑戰(zhàn)不可能6.3重力初中物理八年級下冊學習導入：蘋果向地面自由下落水往低處流包圍地球的大氣不會逃逸一重力的產(chǎn)生因地球的吸引而使物體所受的力,叫做重力(符號G).1.重力的定義：2.施力物體：3.單位：N(牛頓，簡稱牛)受力物體：地球物體本身地面附近一切物體都受重力的作用.注意二重力的方向蘋果自由下落的頻閃照片

懸掛著的吊燈

自由下落的細沙二重力的方向水平面（靜止的水面）垂直于水平面向下豎直向下二重力的方向1.重力的方向重力的方向豎直向下的，即垂直于水平面向下?？偸嵌亓Φ姆较?.應用(1)鉛垂線：由于懸掛重物的線總是豎直下垂的，我們把它叫做鉛垂線.鉛垂線(2)鉛垂線的應用：檢查物體的放置是否垂直于水平面以及臺面是否水平.活動：試著利用鉛垂線檢查你的桌腿是否豎直.三重力的大小1.活動（1）提出問題：物體所受重力的大小跟什么因素有關(guān)？（2）猜想與假設：物體所受重力的大小可能跟質(zhì)量有關(guān).

（3）設計實驗：三重力的大小（4）進行實驗（完成實驗報告）：被測鉤碼質(zhì)量m/g50100150200被測鉤碼質(zhì)量m/kg0.050.10.150.2測得的重力G/N1.活動（5）分析與論證：物體的重力大小跟它的質(zhì)量成正比。三重力的大小2.重力的大小G=mgGm=gN單位：kgN/kg物體的重力大小跟它的質(zhì)量成正比。你身體的質(zhì)量是多少kg,重力是多少N?三重力的大小2.重力的大小G=mgGm=gN單位：kgN/kg物體的重力大小跟它的質(zhì)量成正比。在地球表面通過實驗測得g≈9.8N/kg注意在地球上，不同緯度的地方測定的g略有差異.四重力的作用點──物體的重心質(zhì)量分布均勻、形狀規(guī)則物體的重心在它的幾何中心上.O活動：找重心四重力的作用點──物體的重心應用⑴增大物體底部的支承面積⑵降低重心位置增大物體穩(wěn)定性的方法：從重心引出的重錘線，如果通過支點或在物體底部的支承面內(nèi)，物體就不會倒下?；顒樱捍蠹襾硖魬?zhàn)四重力的作用點──物體的重心應用--站在我肩膀上的鳥練習：1.畫出放在斜面上的均質(zhì)小球所受重力的示意圖。

練習：2.下面關(guān)于重力說法中正確的是（）A.重力的方向是垂直向下的B.只有與地面接觸的物體才受到重力的作用C.重力的方向是豎直向下D.

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